第一篇：企業(yè)的班組建設(shè)與管理

畢 業(yè) 論 文 題目：企業(yè)的班組建設(shè)與管理
學(xué)校：黨校函授學(xué)院
班級(jí)：

姓名：周

專業(yè)：經(jīng)濟(jì)管理201*級(jí)榮 華

201*年3月21日

企業(yè)的班組建設(shè)與管理

周榮華

摘要：隨著科學(xué)技術(shù)日新月異，生產(chǎn)不斷發(fā)展，設(shè)備更新，新技術(shù)的應(yīng)用，對(duì)職工素質(zhì)的要求越來越高，而廣大職工的日常技術(shù)培訓(xùn)，主要靠班組結(jié)合生產(chǎn)任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，這樣班組成為提高職工素質(zhì)的基本場(chǎng)所，企業(yè)要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中保持良好的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，就要通過班組來想辦法提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低成本，降低消耗，提高產(chǎn)品質(zhì)量。企業(yè)管理，就是對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行組織和調(diào)節(jié)，使生產(chǎn)力三要素得到最科學(xué)的結(jié)合，人力、物力、財(cái)力得到最充分的利用，從而做到“以最小的投入達(dá)到最大的產(chǎn)出”。 關(guān)鍵詞：班組建設(shè)管理

本文闡述了關(guān)于企業(yè)的班組建設(shè)與管理，主要包括：1、企業(yè)班組建設(shè)與管理的重要性，

2、企業(yè)班組建設(shè)的內(nèi)容，3、企業(yè)班組建設(shè)與管理的目標(biāo)，4、加強(qiáng)班組建設(shè)與管理的措施。四個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)的闡述了企業(yè)的班組建設(shè)與管理在企業(yè)當(dāng)中所發(fā)揮的作用。

一、企業(yè)班組建設(shè)與管理的重要性

班組建設(shè)是企業(yè)綜合性的基礎(chǔ)建設(shè)，是社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的綜合體，既涉及行政部門又涉及黨群組織。班組既是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，建設(shè)精神文明的前沿陣地，職工的主人翁地位和作用必須在班組首先體現(xiàn)，只有加強(qiáng)班組這個(gè)前沿陣地建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)物質(zhì)文明和精神文明，把黨的重要思想貫徹到實(shí)處，才能使更多員工做到想主人之事，干主人之活，盡主人之責(zé)，堅(jiān)定對(duì)黨和社會(huì)主義的信念，真正調(diào)動(dòng)廣大職工的工作熱情，真正發(fā)揮廣大職工的積極性，創(chuàng)造性，形成對(duì)企業(yè)的凝聚力，向心力，并成為企業(yè)活力的主體。 加強(qiáng)班組建設(shè)管理，是提高企業(yè)整體素質(zhì)的有效途徑。企業(yè)中任何先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備必須通過班組操作來發(fā)揮作用，只有班組成員素質(zhì)不斷提高，才能促使企業(yè)技術(shù)進(jìn)步不斷發(fā)展，整個(gè)企業(yè)的素質(zhì)才能跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。只有把班組工作抓好，才能強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，推進(jìn)技術(shù)和管理現(xiàn)代化。只有班組充滿生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有活力和后勁，才能挖掘出蘊(yùn)藏在廣大員工中的積極性、智慧和創(chuàng)造力。

班組建設(shè)是企業(yè)管理的重要組成部分，改進(jìn)和加強(qiáng)班組建設(shè)是企業(yè)長(zhǎng)期的工作，夯實(shí)班組管理，提高班組管理水平，是企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中取得良好經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展的一個(gè)有力保證。進(jìn)入新形勢(shì)下的班組建設(shè)作為企業(yè)一個(gè)發(fā)展和創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)，將越來越顯示其重要性和必要性，我們應(yīng)該通過不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷創(chuàng)新將班組管理工作融人企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、文化建設(shè)等各項(xiàng)工作的管理之中，努力把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)協(xié)作、民主和諧、奮發(fā)向上的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，使班組真正成為職工群眾展示自我業(yè)績(jī)、自我風(fēng)采的舞臺(tái)，成為實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、自我成才的大家庭。

班組建設(shè)和管理好，對(duì)企業(yè)興衰成敗極其重要，能更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，從而使班組邁向一個(gè)新的發(fā)展階段。班組建設(shè)與管理是企業(yè)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，抓好班組建設(shè)與管理對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著十分重要的意望，只有把班組工作抓好、抓實(shí)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的生命力和勃勃生機(jī)，才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

二、企業(yè)班組建設(shè)的內(nèi)容

班組建設(shè)與管理，是指在企業(yè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮下。按照科學(xué)規(guī)律而開展的一系列有利于提高職工素質(zhì)和管理水平的基層建設(shè)活動(dòng)。班組建設(shè)的內(nèi)容主要是思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度

建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)等。

班組思想建設(shè)，主要指是用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝職工。班組是一個(gè)集體，如何有效合理地把職工組織動(dòng)員起來，除了有一套健全和完善的規(guī)章制度外，職工思想政治工作至關(guān)重要。班組應(yīng)該成為企業(yè)進(jìn)行思想政治教育的主要陣地。班組應(yīng)該有充分的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，并持之以恒。除了學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理外，鄧小平理論、“ 三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀都應(yīng)該是組織職工學(xué)習(xí)的內(nèi)容。班組要加強(qiáng)職工思想道德建設(shè)，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新型職工。

班組組織建設(shè)，主要指班組長(zhǎng)的選配、班組核心即班委會(huì)的組成以及科學(xué)合理的制度。班組成員處在生產(chǎn)第一線，班組長(zhǎng)是班組的當(dāng)家人。如果班組是公司的細(xì)胞，班長(zhǎng)就是細(xì)胞核，是班組的“主心骨”，是班組生產(chǎn)組織者和指揮者，處于承上啟下的重要位置，可謂“ 兵頭將尾”。選配班組長(zhǎng)，一定要選拔思想好、安全責(zé)任感強(qiáng)、技術(shù)精、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、作風(fēng)正、干勁足、有威信的人擔(dān)任班組長(zhǎng)。在班組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，形成班組核心即班委會(huì)，團(tuán)結(jié)全班組成員共同完成生產(chǎn)任務(wù)。班組的組織建設(shè)除了班組的合理構(gòu)成外，就是班組的民主管理。班組民主管理是企業(yè)民主管理的重要組成部分，也是企業(yè)民主管理的基礎(chǔ)。搞好班組民主管理，應(yīng)注意抓好兩個(gè)方面：一是要建立健全班組思想政治工作、崗位責(zé)任、安全生產(chǎn)、文化技術(shù)學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)等民主管理制度。二是要開好班組民主管理會(huì)和民主生活會(huì)，傾聽職工呼聲，討論決定班組重大問題，了解職工工作、學(xué)習(xí)和生活情況。

班組制度建設(shè)，是指班組制定、執(zhí)行和不斷完善各種規(guī)章制度的過程。班組規(guī)章制度，是班組在生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中共同遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則。建立合理的班組例會(huì)制度、交接班制度、學(xué)習(xí)制度、考核制度以及安全、質(zhì)量、設(shè)備、工具、勞動(dòng)管理等班組規(guī)章制度，有助于實(shí)現(xiàn)班組的科學(xué)管理，消除班組工作中混亂和內(nèi)耗現(xiàn)象，保證班組生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行。班組業(yè)務(wù)建設(shè)，就是在生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，不斷學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)專業(yè)管理技術(shù)，增強(qiáng)班組計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制的能力，使各項(xiàng)專業(yè)管理的要求在班組得到落實(shí)。班組業(yè)務(wù)建設(shè)的內(nèi)容，涉及到班組生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備工具管理、勞動(dòng)管理、安全文明管理和臺(tái)賬管理，以及推進(jìn)企業(yè)班組現(xiàn)代化建設(shè)等方面，為此，需要班組切實(shí)搞好業(yè)務(wù)建設(shè)。

三、企業(yè)班組建設(shè)與管理的目標(biāo)

依據(jù)現(xiàn)代企業(yè)組織變革的趨勢(shì)，應(yīng)對(duì)這些變革對(duì)班組建設(shè)與管理提出的新挑戰(zhàn)，立足增強(qiáng)班組運(yùn)行活力，提高班組組織素質(zhì)，完善班組管理職能，著力塑造適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的學(xué)習(xí)型、團(tuán)隊(duì)型、創(chuàng)新型、安全型、自我管理型的高效能和諧班組，培育高素質(zhì)、高技能、高適應(yīng)性的員工隊(duì)伍，應(yīng)當(dāng)成為我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)班組建設(shè)與管理的長(zhǎng)期工作目標(biāo)。

通過開展“ 學(xué)習(xí)型”班組創(chuàng)建活動(dòng)，積極營(yíng)造濃厚的班組學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)班組成員學(xué)文化、學(xué)技術(shù)，從而提高素質(zhì)和全面發(fā)展。通過開展“安全型”班組創(chuàng)建活動(dòng)，使班組成員掌握工藝設(shè)備基本性能，熟練掌握工藝參數(shù)，精通緊急狀態(tài)下的應(yīng)急預(yù)案和工作程序，嚴(yán)格遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，操作規(guī)程，無違章、違紀(jì)現(xiàn)象。通過開展“清潔型”班組創(chuàng)建活動(dòng)，使班組現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范，物品擺放定置有序，區(qū)域設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，員工著裝行為規(guī)范得體，做到文明清潔生產(chǎn)。通過開展“節(jié)約型”班組創(chuàng)建活動(dòng)，使班組成員節(jié)約意識(shí)增強(qiáng)，節(jié)約措施落實(shí)，成本控制成效在同行中處于先進(jìn)水平。通過開展“和諧型”班組創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)班組團(tuán)隊(duì)精神，使班組成員工作上講協(xié)作，生活上講互助，形成團(tuán)結(jié)、互助、愉快向上的班組文化氛圍。

四、加強(qiáng)班組建設(shè)與管理的措施

1、以人為本是加強(qiáng)班組管理的根本。班組管理，順名思義就是要通過管來理順工作關(guān)系、工作程序。班組是職工與廠級(jí)的結(jié)合部，物質(zhì)利益的分配和再分配必然要在班組體現(xiàn)出

來，必須堅(jiān)持按勞分配和物質(zhì)利益的原則，反對(duì)空洞無物的政治說教。既要獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，又要物質(zhì)激勵(lì)與政治引導(dǎo)相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)班組成員的積極性和創(chuàng)造性。把班組人員的能力充分發(fā)揮出來，有效地提高工作質(zhì)量、效率和降低成本，為企業(yè)創(chuàng)造更多效益。不論是管理大家還是小家，關(guān)鍵的是人的管理，因?yàn)槿耸亲钪饕�的，任何事情都是要通過人去做，通過人去實(shí)現(xiàn)，所以要教育班組員工認(rèn)清自己的責(zé)任，履行自己的職責(zé)，提高員工的主人翁意識(shí)， 最大限度地挖掘蘊(yùn)藏在員工身上的潛能，人盡其才、物盡其用，保證各項(xiàng)任務(wù)的完成。

①、提高班組長(zhǎng)的主人翁精神和責(zé)任感。通過班組建設(shè)，使班組長(zhǎng)進(jìn)一步明確班組在企業(yè)中的地位和作用，認(rèn)識(shí)到企業(yè)的生存與發(fā)展不僅與企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者有關(guān)，與班組同樣有關(guān)。俗話說，企業(yè)管理千條線，班組管理一根針。企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)技術(shù)指標(biāo)和工作任務(wù)都要通過班組的努力才能更順利的實(shí)現(xiàn)。所以，提高班組長(zhǎng)的主人翁精神和責(zé)任感尤為重要。

②、健全民主制度，強(qiáng)化民主管理。搞好班組建設(shè)，班組長(zhǎng)必須從“單干型”轉(zhuǎn)向“群管型”，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的積極性，使全體成員都能來參管、議管。在班組建設(shè)中采用四長(zhǎng)(班組長(zhǎng)、黨小組長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)、團(tuán)小組長(zhǎng))、五大員(安全員、材料員、質(zhì)量管理員、政治宣傳員、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員)的民主管理體系，通過班務(wù)公開管理制度，以人為本，使班組每一名成員成為內(nèi)部管理的主體，圍繞生產(chǎn)任務(wù)、工作質(zhì)量、規(guī)章制度等進(jìn)行專題討論，把不同意見和建議形成共識(shí)，促使班組成員思想一致。

③、重視加強(qiáng)班組的思想理論建設(shè)。班組長(zhǎng)應(yīng)掌握企業(yè)思想政治工作的特點(diǎn)、內(nèi)容和方法，學(xué)會(huì)用關(guān)心職工利益、了解職工的疾苦、掌握職工心理等方法，有針對(duì)性的開展形式多樣的思想政治工作。工作中，根據(jù)每個(gè)職工個(gè)體間存在的意識(shí)、觀念、認(rèn)識(shí)上的差異，采用“結(jié)對(duì)子、創(chuàng)文明”人員的搭配，切實(shí)有效地開展幫教活動(dòng)。

2、班組長(zhǎng)是抓好班組管理的關(guān)鍵。加強(qiáng)班組建設(shè)的關(guān)鍵，要有一個(gè)勝任工作的班組長(zhǎng)。班組長(zhǎng)在企業(yè)中處于“兵頭將尾”的特殊地位。他們既是班組一切活動(dòng)的組織者，又是管理者。班組長(zhǎng)工作能力的大小和素質(zhì)的高低直接關(guān)系到班組管理的質(zhì)量。決定著班組工作效率。因此班組長(zhǎng)必須具備政治思想好、技術(shù)業(yè)務(wù)強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好、威信高、作風(fēng)正、干勁足、會(huì)管理等條件。

①、正確估價(jià)自身素質(zhì)。班組長(zhǎng)應(yīng)對(duì)自身的綜合素質(zhì)有一個(gè)正確的估價(jià)，要有提高自身綜合素質(zhì)的緊迫感，盡一切努力固強(qiáng)補(bǔ)弱，避免因自身某個(gè)方面的素質(zhì)不夠等原因而影響到班組的健康發(fā)展。要通過各種方法多學(xué)習(xí)多實(shí)踐，遇到問題虛心求教，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷充實(shí)自己，使自己的弱項(xiàng)變強(qiáng)，強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)，綜合素質(zhì)不斷提高，工作起來能夠得心應(yīng)手，游刃有余。

②、注重多種能力培養(yǎng)。班組長(zhǎng)不僅工作能力要強(qiáng)，而且還要有一定的組織能力和協(xié)調(diào)能力；不僅要有吃苦耐勞的精神，而且還能調(diào)動(dòng)班組人員的積極性，發(fā)動(dòng)群眾一起干。要清楚僅靠一個(gè)人的勞心勞力是達(dá)不到真正管理好班組的目的。要注重自身“六個(gè)能力”的培養(yǎng)：一有熟練掌握實(shí)際操作技術(shù)和解決本班組生產(chǎn)技術(shù)關(guān)鍵問題的能力；二有一定的組織指揮能力；三有協(xié)調(diào)、溝通班組內(nèi)外關(guān)系的能力；四有一定分析、判斷和解決問題的能力；五有改革發(fā)展的能力；六有善于做思想工作，團(tuán)結(jié)同志的能力。

③、具有事業(yè)心責(zé)任感。班組長(zhǎng)應(yīng)具有敬業(yè)愛崗精神，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。班組長(zhǎng)的工作是一項(xiàng)既辛苦、又細(xì)致的工作，他既要管人，又要管事；既要抓生產(chǎn)，又要抓安全；既要求質(zhì)量，又要講進(jìn)度。這就決定了班組長(zhǎng)應(yīng)該視崗位想責(zé)任，不斷增強(qiáng)全心全意為班組服務(wù)的理念，對(duì)班組的各項(xiàng)工作要進(jìn)行科學(xué)合理地安排，知人善任，了解班組各成員的長(zhǎng)處、短處，在勞動(dòng)組合中盡可能揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)最佳組合。

④、實(shí)行班組長(zhǎng)“任期目標(biāo)責(zé)任制”。所有班組長(zhǎng)必須通過競(jìng)爭(zhēng)才能上崗。要以安全為中心，結(jié)合生產(chǎn)任務(wù)、文明生產(chǎn)、職工素質(zhì)、班組等級(jí)管理等核心內(nèi)容制定班組長(zhǎng)的任期工

作目標(biāo)，加大對(duì)班組長(zhǎng)任期內(nèi)各項(xiàng)工作的民主監(jiān)督。

3、制度建設(shè)是抓好班組管理的保障。俗話說得好“沒有規(guī)矩，不成方圓”，管理必須有規(guī)章，有制度，這樣才能使管理有所依據(jù)，行為有所遵循。同理，班組管理缺少不了相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度。只有用標(biāo)準(zhǔn)、制度來規(guī)范班組的行為，規(guī)范工作中的縱向步驟和橫向關(guān)系，才能使工作程序最佳化，把工作中的不安全因素降到最低，把工作成本降到最低，把各種消耗降到最低，實(shí)現(xiàn)效益最大化。

4、齊心協(xié)力是抓好班組管理的力量。要搞好班組管理工作，只靠班組長(zhǎng)自己?jiǎn)胃墒遣恍械模�要有班組骨干和全班員工的支持才能成功。因此班組管理也要有團(tuán)隊(duì)精神，要實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和民主管理相結(jié)合的機(jī)制，圍繞班組管理堅(jiān)持“人人有事做、事事有人管”的原則，使全班員工牢固樹立起企業(yè)同呼吸，共命運(yùn)，共同做好班組的管理工作。一是堅(jiān)持召開班組民主生活會(huì)；二是合理分工，人盡其才。班組管理工作很多，通過合理分工，形成人人參與，大家來做的局面。這樣，不僅可以改變少數(shù)人忙過來的狀況，還可以培養(yǎng)人家都來關(guān)心班組管理，努力達(dá)到人盡其才，使民主分工管理收到良好的效果。

參考文獻(xiàn)

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4.崔生祥. 新編班組長(zhǎng)工作方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù).北京：中國(guó)言實(shí)出版社，201*.2.

第二篇：企業(yè)的班組建設(shè)與管理

一、班組建設(shè)與管理的主要內(nèi)容：

1．班組的思想建設(shè)；

2．班組的組織建設(shè)；

3．班組的制度建設(shè)；

4．班組的業(yè)務(wù)建設(shè)。

二、搞好企業(yè)班組建設(shè)與管理的關(guān)鍵：

1．整合班組人財(cái)物構(gòu)成，建設(shè)生動(dòng)活潑高效團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)；

2．整章建制是提高班組管理水平的基礎(chǔ)；

3．大膽管理是抓好班組建設(shè)的有效手段；

4．堅(jiān)持以人為本，注重“情、理”相融；

5．加強(qiáng)思想政治工作是班組建設(shè)的動(dòng)力；

6．用積極健康向上的精神文化去教育、激勵(lì)、鼓舞、塑造人；

7．堅(jiān)持物質(zhì)利益與精神激勵(lì)并重。

企業(yè)的班組建設(shè)與管理

楊金輝：201*.3

班組是一個(gè)企業(yè)中的最小小單元，是企業(yè)的細(xì)胞。大家知道，一個(gè)健康的人體機(jī)能會(huì)根據(jù)環(huán)境與身體狀況的變化進(jìn)行自動(dòng)調(diào)節(jié)，我們的企業(yè)處在外部形勢(shì)和市場(chǎng)環(huán)境都不斷變化的今天，也需要有這樣的自動(dòng)調(diào)節(jié)功能，需要在激烈的市場(chǎng)變化中持續(xù)地保持競(jìng)爭(zhēng)力，唯有不斷創(chuàng)新，以變應(yīng)變，才能使企業(yè)得生存與發(fā)展。而班組建設(shè)正是企業(yè)創(chuàng)新的原動(dòng)力，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是企業(yè)開展經(jīng)濟(jì)核算的基層單位，是企業(yè)文化建設(shè)的重要陣地。班組工作的好壞，直接關(guān)系企業(yè)各項(xiàng)任務(wù)的完成和效益的提高，如何充分發(fā)揮班組建設(shè)的“源頭作用”，不斷優(yōu)化企業(yè)“細(xì)胞”，促進(jìn)企業(yè)不斷發(fā)展，這是值得探索的一個(gè)重要課題。因此企業(yè)必須重視班組建設(shè)與管理。

一、 班組建設(shè)與管理的主要內(nèi)容

班組建設(shè)與管理，是指在企業(yè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮下，按照科學(xué)規(guī)律而開展的一系列有利于提高職工素質(zhì)和管理水平的活動(dòng)。班組建設(shè)的內(nèi)容主要是思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)等。

１．班組是一個(gè)集體，如何有效合理地把職工組織動(dòng)員起來，除了建立一套健全完善的規(guī)章制度外，職工的思想政治工作同樣至關(guān)重要，有時(shí)候，思想政治工作這種“軟管理”更為有效。班組應(yīng)該有充分的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，并持之以恒。除了學(xué)科學(xué)、學(xué)文化、學(xué)管理外，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論都應(yīng)該是職工學(xué)習(xí)的內(nèi)容。必須要堅(jiān)持黨的基本路線和基本方針，不斷加強(qiáng)思想道德建設(shè)，以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人、培育職工。所以，班組也是企業(yè)進(jìn)行思想政治教育的主要陣地。

2．班組的組織建設(shè)主要指班組長(zhǎng)的選配，班組核心的形成以及科學(xué)合理的管理制度。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。班組長(zhǎng)是班組的核心，班組長(zhǎng)能力的強(qiáng)弱、素質(zhì)的高低，直接影響到整個(gè)班組的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。班組成員處在生產(chǎn)第一線，班組長(zhǎng)是生產(chǎn)組織者和指揮者，處于承上啟下的重要位置,除了應(yīng)必備一名普通員工應(yīng)有的職業(yè)道德水平外,還要有較高的思想文化素質(zhì),綜合業(yè)務(wù)水平,基礎(chǔ)管理技能及協(xié)調(diào)人際能力。要能夠以身作則、模范帶頭、嚴(yán)以律已、寬以待人、辦事公道、作風(fēng)民主；要能夠以自己的正氣影響人、帶動(dòng)人，

在班組中率先垂范;還要懂得知人善任,能調(diào)動(dòng)班組成員的積極性與主觀能動(dòng)性,富有創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)班組工作,可謂“兵頭特尾”。因此，班組長(zhǎng)的選配十分重要。一定要選拔思想好、技術(shù)精、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、作風(fēng)正、干勁足、有威性的人擔(dān)任班組長(zhǎng)，在班組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，形成班組核心，團(tuán)結(jié)全組成員共同完成生產(chǎn)任務(wù)。班組的組織建設(shè)除了班組的合理構(gòu)成外，就是班組的民主管理。班組民主管理是企業(yè)民主管理的重要組成部分，也是企業(yè)民主管理的基礎(chǔ)。搞好班組民主管理，應(yīng)注意以下兩個(gè)問題：一是要建立健全班組民主管理制度，如思想政治工作、崗位經(jīng)濟(jì)責(zé)任、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、文化技術(shù)交流等制度；二是要開好班組民主管理會(huì)和民主生活會(huì)，這是職工參加企業(yè)管理的重要形式，也是傾聽職工呼聲，討論決定班組重要問題、了解職工工作、學(xué)習(xí)和生活情況的重要途徑。

3．班組的制度建設(shè)，是指班組制定、執(zhí)行和不斷完善各種規(guī)章制度。班組規(guī)章制度，是班組在生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中共同遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則。建立合理的班組規(guī)章制度，如崗位責(zé)任制、交接班制、經(jīng)濟(jì)核算制、以及安全、質(zhì)量、設(shè)備、工具、勞動(dòng)管理等制度，有助于實(shí)現(xiàn)班組的科學(xué)管理，消除班組中工作的混亂現(xiàn)象，保證班組生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行。

4．班組的業(yè)務(wù)建設(shè)就是在生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，不斷學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)專業(yè)管理技術(shù)，增強(qiáng)班組計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制的能力，使各項(xiàng)專業(yè)管理的要求在班組得到落實(shí)。班組業(yè)務(wù)建設(shè)的內(nèi)容，涉及到班組生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)理管理、設(shè)備工具管理、勞動(dòng)管理、安全文明管理、原始記錄憑證和臺(tái)帳管理，以及推進(jìn)企業(yè)班組現(xiàn)代化建設(shè)等方面，必須切實(shí)加強(qiáng)這方面工作。

三、搞好企業(yè)班組建設(shè)與管理的關(guān)鍵

當(dāng)今世界是開放的世界，隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化、一體化時(shí)代的到來，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的日益完善，舊體制條件下的工作和生活方式逐漸被打破,新思想、新觀念、新秩序正在逐漸形式，反映在職工頭腦中的是生活內(nèi)容豐富化、思想觀念復(fù)雜化、價(jià)值取向多元化。作為企業(yè)細(xì)胞的班組，在思想政治教育、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作方面的困難增大。如何在新的歷史條件下，建設(shè)性地開展班組工作，應(yīng)著重做好以下幾方面的工作：

1．整合班組人財(cái)物構(gòu)成，建設(shè)生動(dòng)活潑高效團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。人與人之間存在著很大的“個(gè)體差異性”，每位員工所表現(xiàn)出來的知識(shí)水平、工作能力、性

格愛好各不相同，同時(shí)也是可變的，班組的人是一個(gè)個(gè)“具體”的人，在思想、有感情，都有自己的工作崗位，負(fù)責(zé)管理一定的機(jī)器和設(shè)備，組合起來則完成一項(xiàng)或一部分作來任務(wù)，因此人員的調(diào)配和協(xié)調(diào)至關(guān)重要。班組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)對(duì)班組成員的思想狀況、業(yè)務(wù)技能、性情愛好等有充分的了解和認(rèn)識(shí)，使每個(gè)成員在班組中都各得其所，在各自適宜的崗位上充分施展才能，形成整體合力，優(yōu)質(zhì)高效地完成生產(chǎn)任務(wù)。同時(shí)，班組成員又是一個(gè)個(gè)“抽象”的人，才能的施展，工作效率的提高需要班組長(zhǎng)作充分細(xì)致的調(diào)查工作，掌握職工的思想動(dòng)態(tài)，多與職工進(jìn)行情感交流，理解人、尊重人、啟發(fā)人、發(fā)展人、變職工的機(jī)械行為為自覺行動(dòng)。在班組財(cái)物的分配上，應(yīng)向一線職工傾斜，向技術(shù)含量高的崗位傾斜，要堅(jiān)持按勞分配和按生產(chǎn)要素分配的原則。

2．整章建制是提高班組管理水平的基礎(chǔ)。俗說話：“沒有規(guī)矩不成方圓”。如果沒有一套科學(xué)嚴(yán)密的規(guī)章制度來規(guī)范班組的各項(xiàng)管理活動(dòng)，要實(shí)現(xiàn)班組工作的有序可控是不可能的。除各工種的操作規(guī)程規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序、崗位責(zé)任制、考核標(biāo)準(zhǔn)以及勞動(dòng)紀(jì)律、考勤和交接制度、崗位安全規(guī)章制度、質(zhì)量檢驗(yàn)制度、競(jìng)賽評(píng)批制度等規(guī)章制度外，還要根據(jù)各班組不同的工作實(shí)際和特點(diǎn)，通過摸索和實(shí)踐制定出該類制度,具有可操作性的管理實(shí)施只法和考核標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)還要根據(jù)各個(gè)時(shí)期的工作側(cè)重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié),制訂有針對(duì)懷的管理實(shí)施辦法和考核標(biāo)準(zhǔn),并將這些規(guī)章制度納入考核標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)班組管理水平的不斷提高。

3．大膽管理是抓好班組建設(shè)的有效手段。要真正把班組建設(shè)成為安全基礎(chǔ)窂固,管理科學(xué)有序的堅(jiān)強(qiáng)陣地,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、從嚴(yán)考核是抓好工作的最有效手段，作為生產(chǎn)班組管理者的班組長(zhǎng)，必須具備思想作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)技術(shù)精通、勇于吃苦奉獻(xiàn)、能夠以身作則和敢抓敢管的素質(zhì)條件,其中,首要的是以身作則和大膽管理.因?yàn)榘嘟M長(zhǎng)如果不能以自身的榜樣力影響帶動(dòng)周圍職工,不能大膽管理,那么再完善的管理制度、再科學(xué)的管理辦法將形同虛設(shè)。所以，首先，班組長(zhǎng)必須做到敢抓敢管，切實(shí)負(fù)起管理職責(zé)。以從嚴(yán)務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度、吃苦耐勞、身先士卒的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好班組的各項(xiàng)管理工作，使各項(xiàng)管理制度落實(shí)、有序可依。第二是貫徹以嚴(yán)治班組方針、要嚴(yán)在管理上、嚴(yán)在考核上。要從大處著眼、小處著手、貫徹安全生產(chǎn)預(yù)防為主的方針，對(duì)違反有關(guān)制度和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的人和事，要本著實(shí)事求是的原

則正確處理。對(duì)嚴(yán)重違章違紀(jì)和事故苗子要堅(jiān)決按照“四不放過”原則分折處理，節(jié)不可大事化小、小事化了，只求眼前過得去，給今后的工作留下后患。在考核中要堅(jiān)持一碗水端平,切不可厚此薄被,從個(gè)人思怨出發(fā).要以量化考核為依據(jù),按照考核標(biāo)準(zhǔn)該增的增，該減的減，不能憑印象搞折衷，克服形式立義,走過場(chǎng)的傾向,充分運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿的調(diào)節(jié)作用,使考核激勵(lì)機(jī)制在班組管理中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

4．堅(jiān)持以人為本，注重“情”、“理”相融。人是具有豐富感情的，情緒、情感是一個(gè)人精神生活的核心部分，而這一部分也直接影響到每個(gè)員工的工作狀態(tài)及主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，影響到工作成效問題。因此，提倡班組管理中的情理交融，針對(duì)員在思想、工作等方面存在的問題及不足，班組管理都要懂得因人而異的加以溝通與疏導(dǎo)。在具體工作中能以“理”服人，把理講透、說清，大道理能講；小道理也能講，既要看到問題的表象,又能分析內(nèi)在的實(shí)質(zhì),找到啟發(fā)員工思維的鑰匙;其次,有“理”還必須有“情”，人心都是肉長(zhǎng)的，對(duì)于朝夕相處的員工，既要遵重他們，平等待人，又要幫助他們，以真心誠(chéng)意的關(guān)心、理解和信任感動(dòng)他們，加大感情投入，在碰到問題時(shí)能曉之以理、動(dòng)之以情，實(shí)理全組成員在工作、思想上保持一致，才能真正使大家心往一處想，勁往一處使。

5．加強(qiáng)思想政治工作是班組建設(shè)的動(dòng)力。班組思想政治工作，是調(diào)動(dòng)職工積極性，發(fā)揮職工聰明才智，齊心協(xié)力搞好班組建設(shè)的力量源泉，也是班組建設(shè)的核心。在加強(qiáng)班組思想政治工作中，要搞好職工的日常思想教育、集體主義教育、形勢(shì)任務(wù)教育、安全質(zhì)量教育、職業(yè)道德教育、民主法制教育和革命傳統(tǒng)教育等等。使班組職工時(shí)刻保持清醒的頭腦，緊跟不斷發(fā)展的新形勢(shì)，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工工作。針對(duì)不同的對(duì)象，可采用不同的方式方法，旗幟鮮明地表?yè)P(yáng)先進(jìn),正確地開展批評(píng)和和自我批評(píng),努力創(chuàng)造條件,解決一切能解決的實(shí)際問題,這樣就能使職工心情舒暢,精神振奮，發(fā)揮正氣、克服邪氣,調(diào)動(dòng)一切積極因素,全身心地傾注于生產(chǎn)勞動(dòng)之中.要采用靈活多樣,正確有效的各種方法做好班組思想政治工作,要堅(jiān)持日常政治學(xué)習(xí)的同時(shí),要注意弘揚(yáng)先進(jìn),樹立典型,形成當(dāng)先進(jìn)光榮的濃厚風(fēng)氣.幫助后進(jìn),促進(jìn)轉(zhuǎn)化,把消極因素化為積極因素.要滿腔熱情地關(guān)心他們,動(dòng)之以情,曉之以理,尤其是要根據(jù)本班生產(chǎn)任務(wù)、工作條件、人員狀況，把思想政治工作做到班前、班中和班后，及時(shí)消除隱患，確保質(zhì)量良好地完

成任務(wù)。另外要因人施教，積極開展談心活動(dòng)，特別是同志間發(fā)生糾紛，受到批評(píng)處分，班組職工下崗、輪崗、待崗更要做好思想政治工作，遇到困難、工作調(diào)動(dòng)或情緒低落時(shí)，必須及時(shí)了解情況，化解矛盾,消除消極因素,使職工心情舒暢地做好工作。

6．用積極健康向上的精神文化去教育、激勵(lì)、鼓舞、塑造人。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)日益物欲化的社會(huì)，職工生活方式和價(jià)值直向均趨于多元化，對(duì)職工的精神文明建設(shè)顯得尤為重要和突出,并對(duì)這方面的工作提出了新的要求,充滿新的挑戰(zhàn)。班組是職工思想政治教育的重要戰(zhàn)場(chǎng)，同時(shí)也是培養(yǎng)人、塑造人的地方。班組除了響應(yīng)企業(yè)開展的一切活動(dòng)外，也應(yīng)該自身開展一些生動(dòng)活潑、豐富多彩的文化活動(dòng)。定期不定期地對(duì)職工進(jìn)行企業(yè)級(jí)或班組級(jí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織職工外出參觀學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)英模、勞模作先進(jìn)事跡報(bào)告，開展職工交流會(huì)等都是很好的活動(dòng)方式。要在班組樹立“比、學(xué)、趕、超”的良好風(fēng)尚，并做好“傳、幫、接、帶”工作。黨、政、工、團(tuán)、婦應(yīng)積極支持班組工作，并做好規(guī)范、引導(dǎo)、教育工作。

7．堅(jiān)持物質(zhì)利益與精神激勵(lì)并重。如何調(diào)動(dòng)企業(yè)勞動(dòng)者的積極性，是一個(gè)重要的問題。要這個(gè)問題上，有兩種不良傾向，一種是“金錢萬能”，認(rèn)為物質(zhì)利益是唯一的法寶，思想政治工作可有可無；另一種是“精神萬能”，認(rèn)為思想政治工作可以代替一切。這兩種認(rèn)識(shí)都是不正確和片面的。物質(zhì)利益和思想政治工作二者雖不可相互替代,但也并非“水火不容”，正確的做法是將二者有機(jī)地結(jié)合起來。班組是職工與廠級(jí)和車間的結(jié)合部，物質(zhì)利益的分配和再分配必然要在班組體現(xiàn)出來，必須堅(jiān)持按勞分配和物質(zhì)利益的原則。既要獎(jiǎng)勤罰懶,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,又要物質(zhì)激勵(lì)與政治引導(dǎo)相結(jié)合,充公調(diào)動(dòng)班組成員的積極性創(chuàng)造性。

時(shí)至今日，我們已經(jīng)很清楚的意識(shí)到，人是企業(yè)發(fā)展中最活躍，也是最具創(chuàng)造性的因素。一個(gè)企業(yè)制勝的關(guān)鍵不再是資源、資金或是技術(shù)，而是素質(zhì)良好、能快速學(xué)習(xí)應(yīng)變、有著良好創(chuàng)新意識(shí)及協(xié)作精神的團(tuán)隊(duì)和組織。班組建設(shè)的內(nèi)涵，就是培養(yǎng)一支高素質(zhì)、高境界、高度團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，能為企業(yè)的創(chuàng)新打造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，能用團(tuán)隊(duì)的智慧與創(chuàng)造力擎起一個(gè)成功的企業(yè)！

第三篇：現(xiàn)代企業(yè)班組建設(shè)與管理

《現(xiàn)代企業(yè)班組建設(shè)與管理》

目 錄

序言（李榮融）

前言（王瑞祥）

導(dǎo)論：現(xiàn)代管理視角下的企業(yè)班組建設(shè)與管理

第一篇 管理理論概覽

第一章 管理與管理者

(一篇好范文帶來更多輕松www.seogis.comdash;—標(biāo)準(zhǔn)化建立與完善

（二）工藝管理——工藝的執(zhí)行與實(shí)施

六、班組設(shè)備與工具管理

（一）班組日常保養(yǎng)

（二）班組日常工具的管理

七、班組人員管理

（一）剛性管理與柔性管理相結(jié)合

（二）根據(jù)員工性格類型進(jìn)行管理

八、班組高效管理方法

1、明遠(yuǎn)景2、強(qiáng)紀(jì)律 3、樹榜樣 4、實(shí)現(xiàn)班組內(nèi)外的有效溝通

5、勤檢查 6、帶骨干 7、常關(guān)心 8、造氛圍9、多競(jìng)賽 10、日、月、季總結(jié) 、班務(wù)公開

第五篇：試談企業(yè)班組建設(shè)與管理

班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，是企業(yè)的有機(jī)組成部分，也是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)。只有每一個(gè)班組都充滿生機(jī)和活力，企業(yè)才會(huì)有較好的經(jīng)濟(jì)效益，才會(huì)有旺盛的生命力，才能展翅騰飛，迅速發(fā)展。特別是在當(dāng)前進(jìn)一步深化改革，把企業(yè)推向市場(chǎng)這一形勢(shì)下，探討企業(yè)的班組建設(shè)和管理就顯得十分必要。s0100

一、企業(yè)班組建設(shè)與管理的重要性

班組建設(shè)，是企業(yè)綜合性的基礎(chǔ)建設(shè)，是一個(gè)大的系統(tǒng)工程，是社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的綜合體，既涉及行政部門又涉及黨群組織。班組既是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，又是“三個(gè)文明”建設(shè)的“前沿陣地”，是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)，還是企業(yè)活力的源泉。只有把班組工作抓好，才能強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，推進(jìn)技術(shù)和管理現(xiàn)代化，企業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展。只有班組充滿生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有活力和后勁，才能發(fā)掘出蘊(yùn)藏在廣大職工群眾中的積極性、智慧和創(chuàng)造力。

二、如何加強(qiáng)班組建設(shè)與管理

當(dāng)前，企業(yè)的班組建設(shè)和管理的發(fā)展很不平衡，不少企業(yè)單位對(duì)班組建設(shè)管理的重要性缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí)，看不到搞好班組建設(shè)給生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)帶來的效果。在當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，加強(qiáng)班組建設(shè)和管理，顯得十分必要和緊迫。如何加強(qiáng)班組建設(shè)和管理呢？

（一）抓認(rèn)識(shí)，擺正班組建設(shè)與管理的位置

不斷深化班組在企業(yè)中重要地位、作用的認(rèn)識(shí)是增強(qiáng)班組建設(shè)自覺性的首要條件和重要環(huán)節(jié)。認(rèn)識(shí)深，決心就大，自覺性也就越高。對(duì)班組建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，是要在實(shí)踐中逐步提高，不斷深化的。

班組建設(shè)是一項(xiàng)有一定難度的系統(tǒng)工程，要求黨、政、工、團(tuán)同心協(xié)力，齊抓共管；僅僅依靠哪一級(jí)哪幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，哪一個(gè)部門抓是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的也是難以勝任的。有一些企業(yè)職工思想政治工作較為放松，什么“只要多發(fā)獎(jiǎng)，不用抓思想”，“大道理一筐，不如大團(tuán)結(jié)一張”等不重視思想政治工作的說法時(shí)有出現(xiàn)。為此，針對(duì)這種現(xiàn)象要進(jìn)行認(rèn)真分析，經(jīng)常召開班組建設(shè)和班組思想政治工作座談會(huì)，從理論和實(shí)踐結(jié)合上闡明班組建設(shè)和管理及班組思想政治工作的重要性，從思想上重視班組建設(shè)與管理的地位和作用。

（二）、抓基礎(chǔ)，完善班組各項(xiàng)管理制度

班組建設(shè)重在打基礎(chǔ)，健全各種規(guī)章制度，搞好民主管理，發(fā)揮職工主人翁作用，使班組工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化。主要應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

1、選配好政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有一定組織能力的班組長(zhǎng)，工會(huì)小組長(zhǎng)，制定各自的工作職責(zé)，健全崗位責(zé)任制和崗位操作法，明確班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，形成以班組長(zhǎng)為核心的班組集體領(lǐng)導(dǎo)管理體系。

2、開展班組達(dá)標(biāo)升級(jí)競(jìng)賽，評(píng)選優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長(zhǎng)；開展創(chuàng)合格班組、先進(jìn)班組、優(yōu)秀班組活動(dòng)。制定“三組”考核標(biāo)準(zhǔn)以及評(píng)選辦法。每年召開班組建設(shè)成果發(fā)布會(huì)，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)、樹立典型。

3、建立必要的規(guī)章制度。沒有規(guī)矩，不成方圓，沒有制度行為也不可能規(guī)范。要制定班組的各項(xiàng)管理制度，如質(zhì)量管理、目標(biāo)管理、考勤制度等，明確班組內(nèi)的工作職責(zé)，任務(wù)、作業(yè)程序等，形成制度，頒布執(zhí)行。且要做到月有考核，季有初評(píng)，年有總結(jié)，考核成績(jī)作為評(píng)選先進(jìn)班組的依據(jù)。整套制度的建立健全，就會(huì)逐步做到工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。

4、開展民主評(píng)議活動(dòng)，推進(jìn)班組自主管理和民主管理。民主評(píng)議是民主管理的重要內(nèi)容，發(fā)動(dòng)班組人員圍繞生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)等深入開展合理化建議活動(dòng)，為班組建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)改進(jìn)工作方法，開展民主評(píng)議活動(dòng)，體現(xiàn)班組人員自我教育、自我控制、自我完善的主人翁精神。

（三）、抓關(guān)鍵，培養(yǎng)提高班組長(zhǎng)素質(zhì)

班組長(zhǎng)是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的直接組織者，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)的直接管理者，是企業(yè)三個(gè)文明建設(shè)的前線指揮員。班組長(zhǎng)所處的地位和擔(dān)負(fù)的責(zé)任，客觀上要求他們必須具備相應(yīng)的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。實(shí)踐證明，班組工作好壞，主要取決于班組長(zhǎng)素質(zhì)的高低。為了提高班組長(zhǎng)素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的作用，首先應(yīng)歸口管理集中參加勞動(dòng)部門輪訓(xùn)班組長(zhǎng)的培訓(xùn)活動(dòng)，取得班組長(zhǎng)資格的上崗證回到班組任職，讓班組長(zhǎng)在實(shí)踐中鍛煉提高，增長(zhǎng)才干。在復(fù)雜的實(shí)際工作中，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力，這樣才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，擴(kuò)大視野，充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在班組建設(shè)中的作用。

（四）、抓根本，加強(qiáng)班組思想政治工作

班組是企業(yè)的基矗黨的路線、方針、政策都要通過班組落實(shí)到職工群眾中去。職工的各種思想、觀點(diǎn)、立場(chǎng)問題也會(huì)在班組中反映出來。加強(qiáng)班組思想政治工作，對(duì)調(diào)動(dòng)職工積極性，增加主人翁責(zé)任感，促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)具有重要意義。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)班組思想政治工作要以完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)，提高經(jīng)濟(jì)效益為中心，緊密結(jié)合班組實(shí)際來開展，使班組思想政治工作有明確的方向、豐富的內(nèi)容。

在實(shí)際工作中，要以堅(jiān)持和宣傳政治學(xué)習(xí)制度為突破口，以開展談心活動(dòng)為重點(diǎn)，使班組思想政治工作逐步得以加強(qiáng)和完善。這需要經(jīng)歷一個(gè)由不自覺到自覺過程。在這個(gè)轉(zhuǎn)變過程中又要解決一些具體矛盾和問題：一是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，日久必見成效。二是要解決工學(xué)矛盾，落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間。三是要選好內(nèi)容，作好安排，班組學(xué)習(xí)的內(nèi)容要聯(lián)系實(shí)際，由淺入深，方法應(yīng)是讀議結(jié)合，民主討論，互相啟發(fā)教育。

談心活動(dòng)是職工自我教育的好形式，是班組思想政治工作普遍常用的方法。班組是企業(yè)的縮影，信息來源廣，人員思想活躍，各種思想觀念交叉，碰撞不斷出現(xiàn)，是非矛盾時(shí)有發(fā)生，從而妨礙團(tuán)結(jié)，影響生產(chǎn)。解決這些矛盾運(yùn)用一把鑰匙開一把鎖的方法，能取得較好的效果。這一活動(dòng)的開展，可疏通思想，增進(jìn)感情，可逐步形成關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互相幫助、奮發(fā)向上的良好精神面貌。

（五）抓深化，增強(qiáng)班組管理的科學(xué)性

班組作為企業(yè)最基層的管理單位，工作由黨、政、工、團(tuán)多渠道向他們布置，多層領(lǐng)導(dǎo)，多級(jí)管理容易造成混亂現(xiàn)象。因此，就要理順各自關(guān)系，形成齊抓共管的科學(xué)體系，明確工作總目標(biāo)，把各方面的力量都調(diào)動(dòng)起來，協(xié)調(diào)起來，使大家各司其職，擴(kuò)大工作面，把各項(xiàng)工作任務(wù)逐步分解，主要應(yīng)抓好以下幾點(diǎn)。

1、堅(jiān)持改革，不斷完善班組生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)。班組是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)的一個(gè)主體，落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)必須從班組抓起，將總體目標(biāo)層層分解，落實(shí)到班組和個(gè)人，形成“人人頭上有指標(biāo)，千斤重?fù)?dān)眾人挑”的局面，從而調(diào)動(dòng)全體職工的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的完成。

2、抓好班組綜合考核工作，在不斷完善班組綜合考核工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確和正確處理好班組的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系；在班組實(shí)行綜合考核工作，以改變?cè)诜峙鋯栴}上的企業(yè)內(nèi)部班組和個(gè)人之間平均主義的問題，增強(qiáng)工人階級(jí)主人翁責(zé)任感，提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理水平。

3、大力推行現(xiàn)代化管理方法，為企業(yè)管理現(xiàn)代化奠定基矗企業(yè)管理現(xiàn)代化的基礎(chǔ)在班組，要實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化必須做好班組各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。

首先是推行全面質(zhì)量管理，通過質(zhì)量管理活動(dòng)，逐步使生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的組織、計(jì)劃、控制、管理走向科學(xué)化。為了搞好班組質(zhì)量管理工作，首先應(yīng)從教育入手，提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化班組成員的質(zhì)量服務(wù)意識(shí)；其次是要制定質(zhì)量服務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)，用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來分析和判斷工作的質(zhì)量，一個(gè)人是勤是懶，工作質(zhì)量是優(yōu)是劣，都以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，體現(xiàn)了管理的科學(xué)性。

其次，是推行目標(biāo)管理，在班組推行目標(biāo)管理將年度的工作方針、目標(biāo)、時(shí)間、負(fù)責(zé)人等用表格形式層層分開，直至人頭。這樣不僅可以保證總體目標(biāo)的貫徹和落實(shí)，且有利于工作的檢查和考核，保證了工作按計(jì)劃有目的地進(jìn)行。

再次，是推行安全系統(tǒng)工程。為了改變過去安全生產(chǎn)的落后面貌使安全生產(chǎn)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，應(yīng)在班組維護(hù)系統(tǒng)工程，使班組安全管理由過去的事后分析、處理，發(fā)展到事前的預(yù)測(cè)控制，從而大大提高安全文明生產(chǎn)水平。

總之，我們要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)的重要性和必要性，增強(qiáng)班組建設(shè)的緊迫感，堅(jiān)持三個(gè)文明一起抓，努力把班組建設(shè)成為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)上團(tuán)結(jié)協(xié)作、政治上民主和諧、生活上互助互援奮發(fā)向上的勞動(dòng)集體。

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