第一篇：五型班組建設(shè)的內(nèi)容及其標準

五型班組建設(shè)的內(nèi)容及其標準

班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點。加強班組建設(shè)，是企業(yè)的一項長期戰(zhàn)略舉措。為全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，提高員工隊伍基本素質(zhì)，提升基層班組建設(shè)水平，著力構(gòu)建基層建設(shè)的長效機制，奠定加快建設(shè)綜合性國際能源公司的堅實基礎(chǔ)，經(jīng)集團公司黨組研究決定，在生產(chǎn)經(jīng)營一線班組（含加油站）深入開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、(請你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫：www.seogis.comdash;“管理無缺陷，現(xiàn)場求八零”。（八零即行為零違章，危險零隱患，設(shè)備零故障，資源零浪費，質(zhì)量零缺陷，安全零事故，環(huán)境零污染，和諧零沖突。）

10、我公司“五型”班組要實現(xiàn)的“五化”？

答：①學(xué)習(xí)型：工、學(xué)、研一體化(現(xiàn)代員工有三大角色，是工作者、學(xué)習(xí)者、研究者)；②和諧型：整體和諧自動化；③安全型：人物安全時時化；④清潔型：清潔規(guī)范有序化；⑤節(jié)約型：資源利用最大化(六大資源：人、財、物、時間、空間和信息)。

11、我公司“五型”班組要培養(yǎng)哪三支隊伍？

答：①懂業(yè)務(wù)、精技術(shù)、會管理、善領(lǐng)導(dǎo)的班組長隊伍；②懂現(xiàn)場、會輔導(dǎo)、會培訓(xùn)、會推動的班組教練隊伍；③愛崗敬業(yè)、一專多能、自動自發(fā)、有執(zhí)行力的員工隊伍。

12、在5s管理中，為什么要進行清潔?

答：①清潔是對3s成果的維護，否則功虧一簣；②清潔的環(huán)境對人的身心健康有益；③培養(yǎng)員工對勞動成果的尊重意識，有益團隊建設(shè)；④從環(huán)境衛(wèi)生影響到員工個人衛(wèi)生。在窗明幾凈的環(huán)境中，員工怎么好意思不注意自身形象。

13、5s如何有序推進？

答：5s的推進要分六個步驟。第一步是5s的推進準備，即學(xué)習(xí)、宣傳什么是5s。對現(xiàn)場管理有什么好處，優(yōu)點；第二步是按順序進行推進，不能亂了順序。即整理→清掃→整頓→清潔→素養(yǎng)；第三步是理論結(jié)合實際的再學(xué)習(xí)，再深入推進；第四步是班組間的經(jīng)驗交流。取長補短，優(yōu)化5s；第五步是上級領(lǐng)導(dǎo)定期檢查推進

狀況，強化執(zhí)行力保證推行，而不是只造聲勢；第六步是讓5s在現(xiàn)場工作中真正起到指導(dǎo)作用。

14、為什么5s進行的順序不能亂？

答：整理→清掃→整頓→清潔→素養(yǎng)。這一順序不能亂，因為先清掃后整理會造成對不需要的東西進行清掃，浪費人力物力。先清潔后其他，就是對沒有形成的成果進行保護，沒意義。

15、整理的必要性？（為什么要整理）

答：5s中整理是丟棄不要的物品。通過丟棄無用之物，凸顯有用的物品，減少因找不到造成的浪費，騰出空間。（將物品分類，a、經(jīng)常用到；b、偶爾用到；c、也許會用；d、幾乎不用。之后進行整理）

16、為什么要整頓？

答：①明確物品如何擺放，放在什么地方；②明確標識，杜絕找不到和拿錯的問題；③明確位置，減少找東西的時間及產(chǎn)生的煩躁感；④培養(yǎng)員工自主管理，即從哪里拿的放回哪里，不用別人督促；⑤培養(yǎng)員工良好習(xí)慣，因為每天要對工具、設(shè)備、產(chǎn)品進行整頓排列。

17、如何用劃線來協(xié)助5s工作?

答：用黃線標出現(xiàn)場通行區(qū)邊緣；綠線標出員工工作區(qū)、設(shè)備待修區(qū)、維修區(qū)、已修區(qū)、工具備件擺放區(qū)、休息區(qū)等；用紅線標出禁止區(qū)、危險區(qū)。

18、什么是班組自主管理？

答：就是按照企業(yè)文化要求，自覺地執(zhí)行企業(yè)的規(guī)章制度，根據(jù)班組人力資源狀況在班組內(nèi)制定切合實際的辦法。激發(fā)班組員工的積極性、榮譽感、創(chuàng)造性。比如三像目標，就是最終形成員工自主學(xué)習(xí)，保證執(zhí)行，嚴格遵守，互敬互愛。企興我榮、企衰我恥的意識。

19、班組目視管理內(nèi)容？

答：①通道是否通暢；②現(xiàn)場各種標識是否有且齊全；③地面是否干凈，衛(wèi)生；④各種工作手冊，表格，記錄是否有且有記錄；⑤材料備件擺放是否準確，是否標識，是否有積壓或不足，是否過期或老化；⑥考勤、學(xué)習(xí)、安全等記錄是否詳細、真實、合理；⑦是否有違規(guī)，簡化操作的行為；⑧產(chǎn)量、質(zhì)量、工藝是否存在問題；⑨特殊工具設(shè)備有無問題。

20、巡查五字法。

答：一看、二聽、三查、四摸、五聞。

21、什么是交接班三不交三不接？

答：三不交①接班人未到齊不交班；②接班人不簽字不交班；③事故沒處理完不交班。

三不接①崗位檢查不合格不接班；②事故沒處理完不接班；③交班人不在不接班。

22、設(shè)備管理三大規(guī)程。

答：設(shè)備操作規(guī)程、設(shè)備使用規(guī)程、設(shè)備維護規(guī)程。

23、設(shè)備點檢的實施步驟。

日常點檢實施步驟①制定檢查范圍、項目、方法；②制定技術(shù)標準、制度、流程；③制定對標檢查表；④建立組織機構(gòu)，由專業(yè)人員指導(dǎo)；⑤定期培訓(xùn)；⑥制定考核辦法。

第五篇：五型班組建設(shè)

“無型”班組建設(shè)

員工不安全行為規(guī)范管理活動

匯

編

煤質(zhì)科—煤質(zhì)段

目錄

第一項 班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度…………………………………1

第二項 隱患排查治理制度………………………………..2

第三項 崗位責(zé)任制履責(zé)評比制度………………………..3

第四項 員工不安全管理制度……………………………..4

第五項 事故報告處理程序及事故分析處理制度………..5

第六項 現(xiàn)場交接制度……………………………………..6

第七項 崗位技術(shù)練兵比武競賽制度……………………..7 第八項 安全質(zhì)量標準化管理制度…………………………8

第九項 材料專項管理制度………………………………..9 第十項 “三公”管理制度………………………………….10

第一項班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

1.嚴格執(zhí)行公司和狂關(guān)于五級安全教育培訓(xùn)的規(guī)定，按照崗位工種有針對性的開展班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2.按照相關(guān)要求，段隊、井區(qū)在每個月25前制定出下月的培訓(xùn)計劃，經(jīng)宣傳部、培訓(xùn)站審批合格后，按照計劃進行培訓(xùn)。

3.培訓(xùn)教師當(dāng)月培訓(xùn)教案必須按照培訓(xùn)計劃要求，在每月1日前完成

4.每班參加學(xué)習(xí)的員工，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真聽講，認真嚴格遵守各項管理制度。

5.每日班前參加培訓(xùn)時不準遲到、早退或課間開小差，違者3每項罰款10元。

6.上課時不準吸煙，不準隨地亂扔?xùn)|西，不準在室內(nèi)大聲喧嘩，違者每項扣罰10元。

7.每班參加培訓(xùn)的員工有特殊情況時，必須向主管培訓(xùn)教師請假，不請假者按欠勤處理，欠勤一天罰款50元。

8.班前參加培訓(xùn)員工在上課期間禁止打鬧，嚴格酒后參加培訓(xùn)，要愛護公務(wù)，損壞者除按照賠償外，對以上有關(guān)責(zé)任者均已處以50元罰款。

9.班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求段隊全員參加，學(xué)習(xí)筆記合格率達到100%。

10.段隊每周為員工布置一次家庭作業(yè)，區(qū)，段、領(lǐng)導(dǎo)審簽。

11班組培訓(xùn)必須做到每班一拷問、每日一專題、每周一案例、每月一考試、一評比，獎優(yōu)罰劣。

12按時參加考試，遵守考場紀律；對于因故不能參加者，由礦培訓(xùn)中心組織補考。

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