搞好示范校建設(shè)，全面推進(jìn)我市教育信息化
在全市教育信息化示范學(xué)校創(chuàng)建工作動(dòng)員會(huì)上的講話

同志們：
很高興出席這次會(huì)議。在我市教育信息化發(fā)展建設(shè)中，大家付出了辛勤的勞動(dòng)，做出了重要貢獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì)，我代表市局向同志們表示衷心的感謝！
教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，全面推進(jìn)我市教育信息化對(duì)促進(jìn)教育思想、觀念、內(nèi)容和組織形式的變革，探索新型教育教學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式具有重要作用，是推動(dòng)教育創(chuàng)新、深化教育改革、提高教育質(zhì)量的重要手段，是縮小教育差距、實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的重大舉措。
經(jīng)過近幾年的努力，在河南東方怡科信息技術(shù)有限公司的幫助下，經(jīng)兩期建設(shè)，覆蓋我市近400所學(xué)校的教育城域網(wǎng)已具規(guī)模，教育城域網(wǎng)已成為推動(dòng)我市教育現(xiàn)代化進(jìn)程不可或缺的基礎(chǔ)支撐和重要保障；借助城域網(wǎng)提供的教育資源和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，市局通過對(duì)項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)、網(wǎng)絡(luò)管理員和部分一線教師的持續(xù)培訓(xùn)和開展一系列豐富多彩的科研、教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，使我市信息化教學(xué)應(yīng)用取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，涌現(xiàn)了一批學(xué)用結(jié)合、大膽創(chuàng)新的優(yōu)秀教師和信息化應(yīng)用模范學(xué)校，取得了顯著成果。
在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到我市教育信息化工作仍然存在的不足和與先進(jìn)省市學(xué)校的差距，
主要表現(xiàn)在：
1、在硬件建設(shè)上，我們雖然在2007年就建設(shè)了一流的三級(jí)結(jié)構(gòu)的城域網(wǎng)，但限于當(dāng)時(shí)的條件，學(xué)校應(yīng)用終端如教師備課辦公用電腦、多媒體教室仍然缺乏，使廣大教師無法分享城域網(wǎng)所提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，優(yōu)秀教師制作的教學(xué)課件也無法通過課堂展示給更多的學(xué)生。
2、在城域網(wǎng)資源利用、教師培訓(xùn)、課程改革和創(chuàng)新、新技術(shù)推廣應(yīng)用等方面，城鄉(xiāng)之間、市縣區(qū)之間、學(xué)校與學(xué)校之間發(fā)展很不平衡，部分學(xué)校如八中和陽冊(cè)中學(xué)，由于校長(zhǎng)重視，工作踏實(shí)，使信息技術(shù)在學(xué)校的行政管理、教學(xué)乃至家�；ネㄖ邪l(fā)揮了巨大作用，取得了良好成效但大多數(shù)學(xué)校，不僅在教學(xué)中未能發(fā)揮信息技術(shù)設(shè)施的作用，而且學(xué)校管理軟件，至今許多校長(zhǎng)還碰都沒碰，使大量投資購置的設(shè)備設(shè)施閑置浪費(fèi)。
3、由于缺乏應(yīng)用終端和部分校長(zhǎng)重視不夠，廣大教師信息化應(yīng)用水平偏低：不少教師仍然不會(huì)使用電腦上網(wǎng)查資料備課，更不會(huì)自制教學(xué)課件，甚至部分教師至今仍不會(huì)使用電腦。
4、教育系統(tǒng)電子政務(wù)推進(jìn)困難。電子政務(wù)是大勢(shì)所趨，它不僅能大大節(jié)省管理成本，而且能夠大大提高辦事效率。教育城域網(wǎng)的基礎(chǔ)設(shè)施和軟件平臺(tái)為我市教育系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)三級(jí)電子政務(wù)提供了完備的條件，但恰恰因?yàn)槿说囊蛩�，思想重視程度不夠和基本素質(zhì)有待提高，使好事未能辦成、辦好。
針對(duì)上述問題，為了適應(yīng)教育改革和發(fā)展的迫切需要，充分發(fā)揮教育城域網(wǎng)的巨大潛力和作用，使前幾年的投資不致繼續(xù)浪費(fèi)，市教育局決定教育系統(tǒng)信息化工作要向縱深推進(jìn)，在全市教育行政管理部門和所有學(xué)校掀起信息化應(yīng)用的高潮，主題是“數(shù)字校園與家校通”；內(nèi)容包括：1、行政辦公和教學(xué)管理辦公自動(dòng)化、無紙化、數(shù)字化；2、網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用和課件教學(xué)班班通、堂堂用；3、用信息技術(shù)構(gòu)建起學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)溝通的平臺(tái)以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)交流。鑒于我市學(xué)校多、信息化水平參差不齊的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，將采用重點(diǎn)突破、以點(diǎn)帶面、全面推廣的步驟和方法，計(jì)劃用三年時(shí)間分三個(gè)階段實(shí)施：
第一階段：自201*年6月20日至201*年6月20日，建設(shè)第一批共52所教育信息化示范學(xué)校；
第二階段：自201*年6月20日至201*年6月20日，使全市城域網(wǎng)項(xiàng)目學(xué)校教育信息化實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)；
第三階段：自201*年6月20日至201*年6月底，全市所有中小學(xué)教育信息化實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)。
為保障項(xiàng)目順利實(shí)施，并達(dá)到預(yù)期目的，對(duì)首批信息化示范學(xué)校提出要求如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。這次全市教育信息化示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，也是今年我市教育信息工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，因此，希望同志們要把這項(xiàng)活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊抓好。各縣區(qū)教育局要根據(jù)自身工作進(jìn)展情況，按照工作實(shí)際制定具體的“教育信息化示范學(xué)校創(chuàng)建”工作時(shí)間表，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。要把此項(xiàng)工作作為近一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作來抓，對(duì)“創(chuàng)建”工作進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)和調(diào)度。
二、腳踏實(shí)地，狠抓落實(shí)。市局?jǐn)M研究制訂《駐馬店市教育信息化三年規(guī)劃》、《駐馬店市教育信息化示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》等文件，通過獎(jiǎng)勵(lì)制度、月通報(bào)制度等相應(yīng)的激勵(lì)、監(jiān)督措施，同時(shí)聯(lián)合河南龍行網(wǎng)絡(luò)科技有限公司在整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)過程中，為學(xué)校提供免費(fèi)的數(shù)字校園與家校通軟件系統(tǒng)和技術(shù)支持。
三、開拓進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流。教育信息化示范學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，不單單是為獲得一個(gè)稱號(hào)或者榮譽(yù)，更主要的是在創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校的時(shí)候，注重創(chuàng)建的過程，能夠真正通過創(chuàng)建活動(dòng)，提高教育質(zhì)量，打造一流學(xué)校。一是要樹立主人翁的觀念，自覺主動(dòng)地關(guān)心創(chuàng)建、支持創(chuàng)建、參與創(chuàng)建，努力形成創(chuàng)建的良好氛圍，共同為創(chuàng)建我市教育信息化示范學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)；二是要轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)定不移推進(jìn)教育信息化建設(shè)；三是要樹立創(chuàng)建活動(dòng)的信心，積極努力，創(chuàng)造條件，共同為創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校而不懈奮斗。
同志們，我市教育信息化正面臨著難得的歷史發(fā)展機(jī)遇，我們要抓住機(jī)遇，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，堅(jiān)決搞好信息化示范校創(chuàng)建工作，為全面推進(jìn)我市教育信息化發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！

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