省領(lǐng)導(dǎo)在職業(yè)教育論壇上的講話
在中德職業(yè)教育論壇上的講話
省領(lǐng)導(dǎo)
各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家好！
很高興今天參加中德（***）職業(yè)教育論壇，與德國(guó)的專家一起交流對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)，在此，我謹(jǐn)代表省教育廳對(duì)論壇的成功舉辦表示衷心的祝賀！
職業(yè)教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)千百萬高素質(zhì)高技能人才的重要使命，
我省是職業(yè)教育大省，省委、省政府一直都高度重視職業(yè)教育的發(fā)展，通過政策引導(dǎo)、制度激勵(lì)、實(shí)踐探索和對(duì)外合作等途徑，為職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境。近年來，我省大力推進(jìn)校企合作和工學(xué)結(jié)合，推行訂單培養(yǎng)和雙證制度；根據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位能力要求，加強(qiáng)職業(yè)院校教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)；開展各類職業(yè)技能大賽，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和專業(yè)技能；鼓勵(lì)大膽改革創(chuàng)新，突出專業(yè)特色，努力打造辦學(xué)品牌；開展職業(yè)院校對(duì)口自主招生三二分段招生試點(diǎn)工作，探索中高職銜接培養(yǎng)高技能人才，努力建立符合技能人才成長(zhǎng)規(guī)律的培養(yǎng)方式；加強(qiáng)對(duì)外交流和國(guó)際合作，積極構(gòu)建與國(guó)際接軌的教學(xué)模式和課程體系。當(dāng)前，***正加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，建立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，這為職業(yè)教育的發(fā)展創(chuàng)造了新的機(jī)遇，也對(duì)技能人才的培養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)。
歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)建立了比較完善的職業(yè)教育體系，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大量高素質(zhì)的勞動(dòng)力資源，也有效節(jié)省和充分利用了教育資源。尤其是德國(guó)，非常重視技能人才的培養(yǎng)。有關(guān)資料顯示，德國(guó)約有75％以上的初中畢業(yè)生直接進(jìn)入企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受職業(yè)技能訓(xùn)練，同時(shí)進(jìn)入相應(yīng)的職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。德國(guó)也十分重視教師的動(dòng)手能力，強(qiáng)調(diào)教師的職業(yè)經(jīng)歷對(duì)學(xué)生的教育價(jià)值。德國(guó)制造業(yè)的發(fā)展得到技能人才的有力支撐，德國(guó)職業(yè)教育也與德國(guó)經(jīng)濟(jì)共同成長(zhǎng)壯大。尤其是德國(guó)的雙元制職業(yè)教育模式，被稱為德國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的秘密武器。
此次，中德（***）職業(yè)教育論壇使我省職業(yè)教育工作者有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)德國(guó)職業(yè)教育的先進(jìn)理念，了解德國(guó)企業(yè)的先進(jìn)技術(shù)，對(duì)我省職業(yè)教育的發(fā)展具有重要的借鑒意義。希望廣大職業(yè)院校認(rèn)真分析德國(guó)職業(yè)教育發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，將國(guó)際行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和典型企業(yè)先進(jìn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)引入課程，提高職業(yè)教育的國(guó)際化水平，為構(gòu)建具有***特色的職業(yè)教育體系、更好地服務(wù)***社會(huì)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)！
謝謝！
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