深抓管理促教學(xué)

新學(xué)期教務(wù)主任代表發(fā)言

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

上午好！現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校初中部教務(wù)主任，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次匯報工作的機(jī)會，我這次匯報的題目是《深抓管理促教學(xué)》。201*—201*學(xué)年是我校認(rèn)真落實孔校長提出的“一年求穩(wěn)，二年求變，三年發(fā)展”方針的第二個年頭，回顧即將過去的這個學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)中有變、順利開展，下面我就把自己一學(xué)年來的工作情況向大家做以下匯報。

一.思想上不斷成熟，提升對教育事業(yè)的工作熱情

1.在往年的經(jīng)驗教訓(xùn)、工作得失的反思感悟中，更加注重個人師德修養(yǎng)、工作思路的捋順、工作效率的提高，注重與團(tuán)隊成員的分工、合作與交流，注重對業(yè)務(wù)技術(shù)、教育教學(xué)及管理藝術(shù)的學(xué)習(xí)感悟，注重對過程性資料的積累、規(guī)范和完善

2.在孔校長的指引和業(yè)務(wù)校長孔強(qiáng)校長的幫助下，看問題站的位置更高了，做事情能習(xí)慣以大局為重了，能把學(xué)校的發(fā)展當(dāng)成自己的使命，能為教師的發(fā)展主動考慮。

3.我發(fā)自內(nèi)心地自豪和慶幸工作在這樣一個務(wù)實、創(chuàng)新、發(fā)展與機(jī)遇并存的團(tuán)隊中，總是很知足地感覺“忙是忙，但心里舒服”。如今，在孔校長領(lǐng)導(dǎo)下，更希望通過我們努力，能讓更多有夢想、有事業(yè)心的教師，體會到在我們時莊二中工作的榮譽感和自豪感。

4.在其位、思其政、務(wù)其職。今年擔(dān)任兩個班化學(xué)課，由于所教學(xué)科的特殊性，中間還有繁雜細(xì)致的教務(wù)工作，總覺得時間不夠用。一學(xué)年下來，大部分時間都在學(xué)校，但很慶幸有家人的全力支持，使我無后顧之憂，能把全部的精力都用在學(xué)校工作上。201*年中考化學(xué)取得全市第4名。

二.實踐中提高業(yè)務(wù)，豐富自己的教育教學(xué)及管理水平

1.從假期返校日、九年級開始補課起，就天天堅持到校，在補課之余，總結(jié)反思去年的每一項工作實際，協(xié)助學(xué)校制訂完善教學(xué)管理工作方面的各種有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核方案，保障了開學(xué)初一系列工作的貫徹和實施。

2.做好課程設(shè)置、教師分工、課表安排等工作。按課程計劃開足開齊課程。

3.負(fù)責(zé)做好教學(xué)常規(guī)工作，堅持間周一次教師業(yè)務(wù)小檢查，一學(xué)期兩次集中大檢查評比活動；為學(xué)校教師的績效考評提供依據(jù)

4.與市教師發(fā)展中心開展了七、八、九年級“同課異構(gòu)”教研活動，極大提高了老師們的教研熱情

5．堅持月考制度、組織了七八九年級三校聯(lián)考和九年級五次模擬考試工作，事無巨細(xì)，每一項（組織實施、監(jiān)考安排、總結(jié)匯總和質(zhì)量分析上報等）都做的實實在在，所以在檢查、考核活動中，我們的各項教學(xué)工作經(jīng)得住檢驗。

三、取得的成績

1.就本學(xué)年來說，在期末質(zhì)量檢測中我校八年級總評從曲阜市第17名進(jìn)入曲阜市第6名，成績有了突飛猛進(jìn)，七年級總評穩(wěn)中有升始終位于曲阜市前5名，本次總評第3僅次于附中、夫子；九年級中考又有突破，500分以上6人，在普通中學(xué)排第2名，考上高中45人;進(jìn)入曲阜市前100名學(xué)生1人創(chuàng)歷史新高，單科成績，七年級7科，八年級4科，九年級6科進(jìn)入曲阜市前10名，其中七年級語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史進(jìn)入前3名，八年級語文、政治、物理進(jìn)入前3名；九年級政治全市第2名，歷史、化學(xué)全市第4名，可以說，現(xiàn)在我們學(xué)校老師們在教學(xué)上都在你追我趕，學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣發(fā)生了翻天覆地的變化。

2.通過每學(xué)期聽評課活動的有效實施，多數(shù)教師尤其是青年教師的業(yè)務(wù)能力有所提高。

3.通過教案、作業(yè)、輔導(dǎo)等的督促檢查和評比，促進(jìn)了教師辦公和集體備課的更加有效，提高了工作效率和課堂效率。

4.通過236成功課堂模式和課堂達(dá)標(biāo)落實推進(jìn)，促進(jìn)了課堂教學(xué)模式的進(jìn)一步深化和對教材、課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步熟悉，使教師在備課、上課時更能準(zhǔn)確把握。

5.按計劃完成了每學(xué)期教育教學(xué)過程中各種資料的收集、整理、評價等工作，對后續(xù)工作會有一定的促進(jìn)作用。

四、存在的問題

1.教務(wù)處工作繁雜，使我常疲于事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作缺少認(rèn)真細(xì)致深入的研究，常缺乏時間靜下心來備課、輔導(dǎo)和總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗。

2.工作中還缺少創(chuàng)新和藝術(shù)性，管理還不夠精細(xì)到位，對年輕教師缺少指導(dǎo)。

3.有時在制度執(zhí)行上不是很過硬。有些工作有布置、有檢查，但缺少及時的記錄和評價，評價時礙于情面，問題沒有針對性地指出來。

五、今后打算

1.平時把教學(xué)常規(guī)工作精心策劃，將工作細(xì)化、量化，具體地布置給各管理人員及教師，使教師的工作更具操作性、有效性、實用性。

2.任何工作都要做到有布置、有檢查、有記錄、有評價、有反饋，為績效工資考核提供準(zhǔn)確資料。

3.有制度不執(zhí)行不如無制度。凡是學(xué)校定下的制度一定要認(rèn)真、嚴(yán)格執(zhí)行。對班子成員和管理人員一視同仁，不搞特權(quán)，提高團(tuán)隊凝聚力。

4.雖然教務(wù)工作非常繁雜耗時，但自己所教的學(xué)科也不能落后，要搞好輔導(dǎo)和研究，提高課堂效率，向課堂要效益。

5.自己要多擠時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想覺悟和業(yè)務(wù)能力。

總之，作為教務(wù)主任，感到壓力很大，在今后的工作與實踐中，將堅持一切從實際出發(fā)，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實結(jié)合起來，使自己的思想認(rèn)識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。也請各位領(lǐng)導(dǎo)老師們監(jiān)督我、幫助我，不當(dāng)之處，請批評指正！謝謝大家！

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