第一篇：教師節(jié)升旗儀式發(fā)言稿

各位老師，各位同學(xué)：早上好！

去年教師節(jié)的升旗儀式上，是我們的老教師站在這兒談?wù)勊麄儚慕?0年的心聲。記得老師們說，在他們的教師生涯中，最深刻的體會就是一名教師必須時時刻刻約束自己。我們的老教師們，他們以教書育人的人本精神，精益求精的治學(xué)精神，扎實(shí)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，和終身從教的獻(xiàn)身精神，托起了我們的學(xué)校，創(chuàng)造了民立的輝煌。我是學(xué)校教師隊(duì)伍中年輕的一員。三年前從大學(xué)畢業(yè)，帶著緊張與興奮踏上三尺講臺。短短幾年，從懵懵懂懂的學(xué)生變?yōu)榻虝�育人的老師，無論在心理上還是言行上，我們這些年輕教師都經(jīng)歷了巨大的改變，因?yàn)槲覀儾辉偈菃渭兊膶ψ约贺?fù)責(zé)，或?qū)δ臣�事情�?fù)責(zé)，而是要對一群少年的成長施加影響擔(dān)負(fù)責(zé)任。正像前輩們說的那樣，必須時時刻刻約束自己。在學(xué)校和老師們的關(guān)心幫助下，我們順利的完成了角色轉(zhuǎn)換，更從中感受到了百年老校深厚的歷史積淀和勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的辦學(xué)傳統(tǒng)，感受到了老師們愛崗、敬業(yè)、樂教、善教的師德修養(yǎng)和親切氛圍，感受到了學(xué)生蓬勃的活力、出色的能力和無限的潛力。作為一名青年教師，我熱愛這個職業(yè)，也熱愛這所即將跨過百年的學(xué)校。但當(dāng)我面對學(xué)生和家長的信賴，面對未來教育的挑戰(zhàn)，面對新學(xué)校新百年的期待，倍感責(zé)任的重大和壓力的沉重。我想，會有許多青年教師和我一樣，時常自問：今天我做了些什么？學(xué)到了什么？盡心盡力了(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.seogis.com)閱兵無論從哪一方面都能感受到我們的祖國發(fā)展之快。還記得以前毛主席閱兵的時候，那些武器、裝備都是在戰(zhàn)爭中繳獲的，而在今年的這次閱兵式上展示的所有武器和裝備全部都是我國自主研發(fā)的。不僅如此，這次閱兵還特別增加了民眾游行的花車，一排排的花車向天安門方向駛來，載著的不僅是我們所看到的裝飾，更有著各省人民對我們祖國的祝福和企盼，充分體現(xiàn)我們中華民族全民族的大團(tuán)結(jié)。一次閱兵，展示了國威軍威，振奮了民族精神！

記得八一中學(xué)的校訓(xùn)么？“繼往開來，開拓?zé)o前！”這是聶帥對我們每個八一人的教誨，激勵著我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的精神，立振興中華之志，成建設(shè)國家之才，盡報效祖國之力，推動我們把愛國之情化為效國之行。

八一中學(xué)是在隆隆炮火聲中建立起來的學(xué)校，那時的房屋簡陋，設(shè)備也不完備，但卻從這里走出一代又一代的領(lǐng)袖。而今，中國的發(fā)展使得八一中學(xué)成為了一所設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)越的中學(xué)。在這樣的環(huán)境里，我們更應(yīng)好好學(xué)習(xí)，即使我們不能成為領(lǐng)袖，我們也一定要成為對國家、對民族有用的人，不辜負(fù)國家對我們的期望。

作為八一的學(xué)生，我們高一（2）班全體同學(xué)都會在整個高中階段，以高昂的斗志、飽滿的精神、良好的身體投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。三年后的我們，定將擁有別樣的風(fēng)采，這代表了八一，也代表了我們中華民族的新一代人。最后，祝福我們偉大的祖國更加繁榮富強(qiáng)，我們也會努力取得建樹，成為祖國的棟梁之材！

高一（2）班全體同學(xué)

201*年09月21日

第五篇：升旗發(fā)言稿

光榮升旗手

親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！作為此次的光榮升旗手，我感到無比的自豪。這與老師的鼓勵和同學(xué)的支持是分不開的。我是一個愛好廣泛、活潑開朗的女孩。在學(xué)習(xí)方面，我處處帶頭，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課時我會幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)�；丶液�，我能高質(zhì)量地完成老師布置的作業(yè)。學(xué)校里有什么活動我都積極參加，鍛煉自己的能力。

我熱愛集體。自從擔(dān)任了班長之日起，我就積極主動的配合老師做好班級工作，成為老師和同學(xué)之間溝通的橋梁。作為老師的好幫手,同學(xué)們的好朋友。只要有同學(xué)碰到困難，我總會主動幫助他們。在幫助同學(xué)的時候，我從中得到了快樂，得到了鍛煉，也使我成長了許多。

成為一名升旗手，既是一種光榮，也是一種需要再接再勵的學(xué)習(xí)動力。以后，我要繼續(xù)保持好的方面，更要積極向好同學(xué)學(xué)習(xí)，成為一名各方面達(dá)優(yōu)的好學(xué)生，為學(xué)校和班級爭光，謝謝大家。

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