第一篇：開展批評與自我批評是不斷完善自我的最好方式(會議發(fā)言稿)

開展批評與自我批評是不斷完善自我的最好方式

——擬在民主生活會上的發(fā)言

開展批評與自我批評是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，是黨內每位黨員不斷完善自我，增強黨內團結，保持黨組織的純潔性和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用和基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的有效途徑，這就要求我們每位黨員時刻都要進行批評與自我批評，黨組織在適當?shù)臅r候以民主生活會的方式在黨員之間開展批評與自我批評，今天我們在這里舉行民主生活會，開展批評與自我批評，為了達到目的，充分利用好這個時機開展好批評與自我批評，現(xiàn)本人著重從自我批評入手講以下幾點：

一、本人存在的主要問題和不足：

（一） 對法律的學習不夠，表現(xiàn)在對法律法規(guī)的學習不全面、不深入；理解不深刻、不透徹；運用不準確、不熟練。工作中要求別人學的多，自己卻學得少，運用起來不是吃老本，就是采取臨時抱佛腳的方式學一點、用一點，而不是有計劃、有安排、有系統(tǒng)地進行全面的學習掌握、理解應用。

（二） 不能正確對待一些問題，一是抱怨工資太低，認為自己所付出的與所得到的不成比例；二是干公安責任大，框框套套多，有想跳槽的想法；三是有船到碼頭車到站以及自我滿足不求進取的思想。

（三） 對自己的要求有所放松，有時頂不住壓力，搞變通、講關系、講勾兌、不講政策，講風格、不講原則等，具體表現(xiàn)在有向下“打招呼”，向上搞“通容”，左右求平衡；協(xié)調單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作期間有飲酒的現(xiàn)象。

（四） 有時擺不正位置，考慮分管的工作多，思索全局性的東西少，對別人分管的工作中出現(xiàn)的一些問題，不聞不問，怕別人說手伸長了的思想嚴重。

（五） 工作的執(zhí)行力不夠，一是有時不能夠不折不扣地執(zhí)行黨委

的規(guī)定和上級的指示。二是不能強力推進自己的一些好的想法和意見。三是不同意見容易表露出來，有時既要說，同時又在干，以致在領導心目中造成不服從安排的印象，干也干了，人也得罪了。算得上是一種濫德性，同時也吃了不少虧。

二、存在以上主要問題和不足的原因

（一） 法治意識不強，對依法治國理念的認識不足，忙于日常事務和應酬，重領導、重管理，沒有很好地把自己擺在一個基層執(zhí)法單位的領導是學法、執(zhí)法的表率的位置上，從而放松忽視了學習。

（二） 全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡化，對執(zhí)法為民是社會主義法治理念的本質要求理解不透徹。為了家庭、子女、個人著想的思想嚴重，沒有嚴格按照一身交給黨安排，一切為了人民著想的要求來要求自己。

（三） 原則性不強，對法律面前人人平等執(zhí)行得不好，總是在原則性與靈活性之間去尋求做人情的作法，認為只要沒有超出大原則，既不違紀違法，也不得罪人。

（四） 進取心不強，工作中只求過得去，不出問題，沒有很好地去考慮有所作為，瞻前顧后的思想嚴重，行動起來畏手畏腳，所以就造成執(zhí)行力和推進迫力大打折扣。嚴重地影響了自己能力的發(fā)揮。

三、改正的方案

（一） 加強學習，特別是要加強社會主義法治理念教育的學習，通過學習，增強進一步加強學習的意識，把學習作為改正自己不足和解決存在問題的重要手段。堅持學習學習再學習，努力提高自己的政治理論水平和業(yè)務水平，不斷給自己充電。

（二） 努力調整好自己的心態(tài)，糾正一些錯誤的想法，守得住清貧、耐得住寂寞，不要去跟別人比，要比就比能力、比水平，要講就講奉獻、講貢獻，只要組織上相信一天就干好一天。

（三） 加強黨性原則學習和公平正義的法治理念學習，嚴格執(zhí)行

“五條禁令”和“八條嚴禁”，嚴格按照黨的紀律和黨員標準要求自己，嚴于律已、克己奉公、追求公平正義的最高法制精神。

（四） 打破工作的界限，一切從維護大局服務大局出發(fā)，克服官本位主義，充分發(fā)揮好一名黨委成員助手的作用，只要有利于敘永公安工作，有利于促進敘永治安管理，均應大膽地建議并參與搞好工作。

（五） 樹立與時俱進的良好思想狀態(tài)與積極創(chuàng)新的精神，提高執(zhí)行力，強力推進自己的一些好的想法和作法，努力為促進敘永公安工作作出應有的貢獻。

四、對組織上提兩點建議

本人認為目前本屆黨委所有成員都是識大體顧大局的，黨委是團結的，是有戰(zhàn)斗力的，但應克服以下問題，才能保持這種良好勢頭。

（一） 要解決坦誠相待的問題，不應互相猜疑，如果發(fā)現(xiàn)哪個同志有問題，希望不時地提醒或直接指正，如果你覺得問題嚴重就通過組織的形式進行查證，對號入座該怎么處理就怎么處理，不要撿到樹皮就是信，疑神疑鬼，好象得到好大一個把柄，當面不說，背后亂說，這樣久而久之就會出現(xiàn)鬧不團結，影響工作。大家應相互溝通，增進理解，相互支持，相互合作，不斷增進團結和友誼，共同為促進敘永的公安工作而努力。

（二）力戒以人劃線，不要人為地把這個人劃成哪個人的人，xx縣公安局多年來在這個問題上出了不少的問題，就是有個別同志在這個方面不注意，以人劃線。這個問題，應一分為二地去看，不能單方面地去看，不要人為地去劃，最關鍵是要看本質，我認為應客觀公正地去對待每一位同志，每一個人，有能力就用，有問題就處理，這樣才能形成一和良好的風氣。

二○○六年八月二十四日

第二篇：批評與自我批評發(fā)言稿

自我批評發(fā)言稿

作為應屆畢業(yè)生，真正的接觸社會、投入工作應該說是從我進入***這個大家庭開始的。三個月的時間，我所獲得的工作經驗和生活閱歷雖然算不上豐富，但也的確是開啟了人生新的旅程，學到很多東西，也有了不少體會。

作為新手，首先是很慶幸能夠進***這么好的公司，有這么好的平臺，還有關照、幫助我的領導和同事們。其次，我確實感覺到在工作中自身有很多的困惑和不足，這樣不僅僅是自身工作完成的不到位，而且還可能影響到同事工作的展開，總的來說分為以下幾點：

一、思想意識方面

思想上存在一定的問題，經常會以我是新手、剛接觸工作為由為自己減輕壓力。這樣一方面導致了工作不積極主動，沒有創(chuàng)新意識，這樣下去就很難對公司、對自身的工作有一個透徹的認識，對工作和自身都是不利的；另一方面也導致了某種程度的推卸責任的想法，而且同事也往往很關照我，覺得我是新人，有的東西不會或者沒做好是情有可原的�？蓪嶋H上要是工作更加主動，了解的更加深入，考慮更全面的話，一些工作失誤也是可以減少甚至是可以避免的。

二、工作實際方面

（一）作為辦公室文員，對于公司的相關規(guī)章制度、管理流程應該是相當熟悉，可是在這一塊兒自己做的就明顯不夠。以前可能是不知道哪里有具體的資料可以參考，但現(xiàn)在在網絡信息平臺上面所有更新的文件都有，做個有心人，始終抱著一顆學習的心態(tài)，以理論、原

則來指導實際工作才是最正確的做法。

（二）在公文寫作、公文處理等方面還需提高，責任心、細致程度、工作程序等方面需進一步加強和規(guī)范。文章是寫出來的，不是空想出來的，所以要多加練習才能有所長進，提高寫作水平。對于處理公文這一塊兒，以后任何公文都要先自己認真看一遍，務必要分輕重緩急來處理，不能有任何的延誤。

（三）對公司、項目部、各個部門的了解遠遠不夠。公司規(guī)模比較龐大，涉及的范疇比較廣泛，各個部門的工作職責也很多。可是自己對這些方面的了解相當模糊，甚至從何問起、何處著手都覺得有些困難。這雖然與自己涉世未深，閱歷淺顯有關，但最主要的還是沒有用心去了解，去學習。所以此次到項目部蹲點也是一個很好的機會，從基層深入了解，好好學起。

（四）工作中與其他部門或相關人員的銜接、交流依舊存在些問題。辦公室工作不可能說不涉及到其他部門，所以良好的交流、溝通是非常必要的。日后在這些工作事宜中盡量溝通到位，該自己做好的工作一定好好完成，不能有絲毫馬虎，對于交接中容易出錯的環(huán)節(jié)也盡量注意，并雙方進行核對，促使工作順利開展。

針對以上問題和原因，既然已經意識到了自身工作中的種種不足，就可以對癥下藥，從以下幾個方面狠下功夫。

一、加強學習，提高自己。

認真學習公司的各類文件，不僅僅是與工作相關的制度流程，對于公司的各類通知、各種調研、各種決定等一系列傳達公司思想的

文件更應該好好學習，同時做到邊學邊用，(請收藏本站www.seogis.com)活學活用，理論知識聯(lián)系實際。此外，還要向各位同事學習，在座的各位都比我經驗豐富，必須虛心學習各位的長處和工作方法，只有這樣，才能不斷提高自己的理論素質和工作水平，提高自己的工作質量和工作效率。

二、轉變思想，積極主動。

思想上隨時做到自警、自省、自勵、自強。不能在潛意識里為自己工作失誤、工作不主動找任何借口。記得在新老員工座談會上談到傳幫帶制度時，有老員工明確指出，很多時候都是他們愿意教而新員工不主動學。所以要想學到實實在在的東西，必須得自己主動請教，不然同事也不知道我哪里不會、哪里不懂，想教也無從下手。

三、深入基層，了解實際。

切實轉變工作作風，深入了解公司的方方面面，包括公司的運營、各部門的工作、基層員工的思想情況等等，只有深入實際搞好調查研究，才能寫出貼切公司實情的文字。

四、堅定信心，積極向上。

盡管總的來說自己的工作都比較輕松，但是也有忙碌、繁雜的時候。在今后的工作中，一定要克服消極，倡導積極的健康的工作思路，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。在具體工作中還將做到但求有功，亦求無過，使自己的職責發(fā)揮得更好，為公司真正做出貢獻。

我今天的發(fā)言完畢，歡迎各位提出寶貴意見！謝謝大家！

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**年**月**日

第三篇：批評與自我批評發(fā)言稿

批評與自我批評發(fā)言稿

自群眾路線教育實踐活動開展以來，我能夠積極參加各個環(huán)節(jié)教育活動，認真學習有關文件和領導講話精神，并認真對照《黨章》，通過自己找、同志幫、領導點、大家議等形式，查找自身存在的不足和問題。現(xiàn)將查找到的自身存在的不足和問題匯報如下。

1.理論學習不積極、不主動。理論學習往往流于形式，停在表面，不求甚解。對一些理論觀點，總是現(xiàn)用現(xiàn)學，不用不學，領導和組織讓學什么，就學什么，學習缺乏主動性。沒有在這次教育活動真正的和領導、同志們深入交流談心，找不足找差距。

2、平時細節(jié)做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過�？吹讲皇亲约罕景嗟膶W生違反紀律時，沒有做到及時教育等。

3、事業(yè)心、開拓進取精神不足。

缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣 ，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。

二、今后努力方向及整改措施

1.加強學習

我深知自己在教學及管理學生方面存在著諸多的不足，對高效課堂模式的研究還很膚淺，因此在教學中，我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業(yè)務素質的重要性。學習時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的快樂。如果教學工作干不好，不是自己可干可不干的問題，是必須干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業(yè)。因此，我們必須堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學校的各項工作任務。

2、轉變作風

通過學習，我充分認識了轉變作風的必要性和重要性。二十一世紀，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育 的新任務中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自己，身為全面推進素質教育的主力軍中的一員，只有轉變作風，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。

3、提高質量

在提升教學質量上，在有限的四十分內，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂，老師只是管理者、組織者、策劃者、幫助者、引導者，實現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)揮老師的主導地位，提高教學的有效性。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉變觀念，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新，所以我認真做好自己手上的每一項工作，使自己真正成為創(chuàng)新型、學習型、高效型教師 。

第四篇：批評與自我批評發(fā)言稿

批評與自我批評發(fā)言稿

通過我黨開展第二次批評與自我批評以來，我自己感覺有很多做得不夠好的，以及在工作和生活中的缺點，總結如下：

1 ，對黨的教育書籍閱讀太少，黨的政策不夠了解，工作中的理論知識沒經常學習。致使公司的發(fā)展受到了相應的阻擋。

2 ，在生活和工作中，只知道做事，說話也只有直，沒有曲。這樣使有的同事難以接受。

3 ，工作中做事有時候很馬虎，經常丟三捺四。

4 ，對現(xiàn)實中的是是非非不愿去管，沒有去幫助需要幫助的同志。

5 ，在工作中，沒有向同事講解有關黨的方針政策。

以上是我自己總結找出的我自身存在的缺點，我會盡快改掉這些不良習慣，爭取做為合格的黨員，希望大家監(jiān)督，謝謝。

第五篇：批評與自我批評發(fā)言稿

批評與自我批評發(fā)言稿

語文教研組 武永宏

在深入學習和開展黨的群眾路線教育實踐活動實踐中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過學習討論、座談等多種形式，自我排查問題，主動開展批評與自我批評，并初步擬出改進措施。

存在問題及原因分析

一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多；在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上。

二是把握機遇能力不強。突出表現(xiàn)在思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應不敏銳，把握機遇能力差。

三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強。存在深入了解學生不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時問題。表現(xiàn)在開展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行政策經驗化、教條化，缺乏靈活性。

四是學習知識鉆研業(yè)務精神缺乏。隨著業(yè)務職稱資格的獲得，自己對教學業(yè)務的鉆研有所松懈。

二、改進措施

1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。將學習貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進方式、提升服務的各個方面；堅持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動與做好當前各項工作的關系。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力。

2、加強作風建設。把工作重點放在如何正確處理師生關系、師師關系和生生關系等方面的探索與改進，千方百計提高教學效率，切實做好班主任管理工作，做到讓學生滿意、讓家長滿意、讓領導滿意。

我將以這次活動為契機，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī)，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。

２０１３年１０月１８日

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