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拉票發(fā)言稿(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-18 07:24:29 | 移動端:拉票發(fā)言稿(精選多篇)

第一篇:拉票發(fā)言稿

1

我參選過“十佳學(xué)生”,最后也選中了。

僅僅個人經(jīng)驗,我也不知道這樣寫規(guī)不規(guī)范,只是根據(jù)老師說的格式寫。

先寫個人的座右銘。

然后是品德,例如待人有禮貌,熱心助人。

再到獲得過什么獎,平時是怎樣學(xué)習(xí)的,總之,把自己的優(yōu)點showww.seogis.com)簡單以票取人的操作程序。否則,不簡單以票取人的機制就會被亂用、濫用。

第四篇:如何治理拉票行為心得體會

堅決治理拉票行為,營造風(fēng)清氣正的選人環(huán)境,是干部選拔任用工作中一項重要而緊迫的任務(wù),如何治理拉票行為?筆者認(rèn)為,有兩個問題值得深思:一是為什么會出現(xiàn)拉票行為?二是怎樣才能從根子上杜絕拉票行為?

為什么會出現(xiàn)拉票行為?因為簡單以票取人的現(xiàn)象比較突出。一些地方不注重分析民主推薦結(jié)果,把“民主推薦”等同于“民主選

舉”,將得票情況作為評價和使用干部的唯一指標(biāo),使干部考察考核、醞釀、討論決定等環(huán)節(jié)流于形式、形同虛設(shè)。甚至還有個別單位為了消除爭議、平衡關(guān)系,隨意簡化干部任免程序,搞“一票定結(jié)果”,在民主推薦后,便不講條件,不經(jīng)考察,直接將得票數(shù)最高的干部提拔使用。

怎樣才能從根子上杜絕拉票行為?必須堅持不簡單以票取人。即在選拔任用干部時,既要將民主推薦票數(shù)作為重要依據(jù),又不能作為唯一依據(jù),要辯證、客觀地分析民主推薦測評得票結(jié)果,準(zhǔn)確把握大多數(shù)群眾的意愿,不僅僅因為誰的票多就選誰,使選出來的干部是群眾真正公認(rèn)的干部。

首先,需要建立民主推薦得票結(jié)果甄別機制,提高“透過票數(shù)看清民意”的能力。建立投票結(jié)果綜合分析制度,將民主推薦結(jié)果進行深入具體分析,做到“四個結(jié)合”:把得票結(jié)果同歷次推薦測評情況相結(jié)合,同近三年的年度考核情況相結(jié)合,同目標(biāo)任務(wù)完成情況相結(jié)合,同平時了解到的干部情況相結(jié)合,認(rèn)真鑒別投票結(jié)果反映民意程度。

其次,需要建立干部任用比選機制,多角度、多層次地優(yōu)選干部。什么是比選?就是在干部選拔任用過程中,將符合任職條件的干部均納入比選范圍,好中選優(yōu),優(yōu)中選適,擇優(yōu)任用。要廣泛推行差額推薦、差額考察、差額醞釀、差額表決的選人辦法,多渠道、多角度、多層次地對擬任人選進行比較和甄別,有效防治民主推薦環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題和疏漏。

當(dāng)然,不簡單以票取人需要加強監(jiān)督管理,明確界定實施不簡單以票取人的條件、依據(jù)和范圍,完善不簡單以票取人的操作程序。否則,不簡單以票取人的機制就會被亂用、濫用。

第五篇:各類比賽拉票宣言

1 敬愛的老師,親愛的同學(xué):

大家好:

人生有太多的第一次. 此刻,這是我第一次當(dāng)團員,唯一的第一次.我知道我在班里的成績也不是非常拔尖.(因人而宜)但大家請給我一次機會。如果我入選了,我定會加倍努力,以身作則,帶領(lǐng)我們班一起走向頂峰~~。。。ㄕZ勢加強)謝謝大家

2 大家好~!我是來自xxx的xxx。我喜歡真誠對待身邊的人,認(rèn)真感悟周圍的事物。我享受于朗誦的酣暢淋漓,沉浸于創(chuàng)作時的天馬行空。我愿像一個孩子,用澄澈的心靈投入藝術(shù)。我不愿沉默,但厭棄喧囂。我不甘平凡但痛恨張揚。我敬畏話筒前的責(zé)任,我向往在舞臺上說話。我期待著有卓然出眾的那一天。(我覺得寫得太俗氣就不顯眼了,僅供參考吧。

3這次大賽是我的起點,我將從這里起跑,追逐我的夢想!

4、大家好,我是xxx。

我的參賽宣言是用心生活,用心感受。

待人真心,做事專心,是我的信條。

對父母長輩充滿孝心,對同學(xué)朋友充滿關(guān)心,

所以啊,大家對我又放心又有信心。

在上臺前,我告訴自己,要有一顆敢于挑戰(zhàn)的決心。

我擁有一顆童心,希望能夠討得大家的歡心。

今天的舞臺上,我希望大家能夠?qū)ξ页ㄩ_你的心扉,

讓我的聲音聽得你動心,表現(xiàn)看得你舒心

打分的時候呀,就對我偏點兒心,讓我也笑得爽心

最后,希望大家今晚能夠過得開開心心,今后能夠過得事事順心!

請記住我哦,來自xxx.xxx!

5、

各位評委老師好,我是某某號,某某名。來自xx學(xué)校?本人性格開朗,唱歌、跳舞和與人溝通都是我的強項。以前在學(xué)校都主持過大型活動的節(jié)目,效果甚佳。對參加這次主持人比賽的心得是挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自己,不管能不能在這次比賽中取得成功,我想它都會使我的人生往前邁上一大步,因為在這里,我學(xué)到的東西更多,也認(rèn)識得更深。謝謝

6、

既然我們站在同一個平臺上,那我們之間就是平等的。但是我相信我的自信和才能可能會比他們更勝一籌,如果你們給我一個機會,我會給你們一個驚喜,絕不會讓你們失望。所以,請你們多多支持我。

7、也許我不是最好的,但是請大家相信,我絕對是最對的那個選擇。

8、我們學(xué)校有次競選學(xué)生會主席,我們聽的不厭煩了??突然一個男生(競選者)跳上臺:“我知道大家聽的快睡著了,所以不浪費大家時間了!請大家投我一票!”后來他第2名,副主席!

9、

感謝大家一如既往的支持我,愛護我,我能走到現(xiàn)在離開不了你們熱情的支持,我絕對不會令大家失望的,希望大家繼續(xù)支持我,請為我投上至關(guān)重要的一票!

10、

我的票數(shù)已經(jīng)滿天飛了,但想起來還有一個你躲在九宵云外,所以我上天入地尋找你,終于找到你了,拜托,把這張漂亮的選票放進我的箱子里保管吧,我會把它當(dāng)成500萬大獎的彩票來對待的。

11、

投票有重賞

大家快來搶

上至九十九

下到小朋友

12、也許輸?shù)舯荣,我會哭。不過,我哭不是因為我不堅強,而是知道自己的不足點。我不會在乎別人怎么看,我只會相信,(你的名字)最棒!

13、

你知道人這一輩子最痛苦的事是啥嗎?該給我投票的時候沒有投,等我獲獎了之后才知道投我是最明智的選擇,噢~~~

(自我介紹)

尊敬的老師,同學(xué)們,你們好。

我叫xx,這名字可能有人聽說過,也許有人很陌生,但今天的這次介紹,我將要讓你們了解我,認(rèn)識我。我是今年的九月來到xx一中的,畢業(yè)xx學(xué)校,心中也是滿心歡喜。在平時的學(xué)習(xí)中,動腦筋的問題想得確實很快,在數(shù)學(xué)、物理等計算上能過得了關(guān),而文史類的讀物,我更有我獨特的見解。(可以。

認(rèn)為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認(rèn)為會感受與思考的不僅使大腦,還有心靈。

在這幾天中,我認(rèn)識了一些同學(xué),彼此之間的溝通不僅很融洽,而且增進了友誼。人生地不熟的地方,我去得多了,這不是第一次也不是最后一次,因為我,還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏,去生存,為了給將來打下藤好

的基礎(chǔ),所以,今天的我,要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界,有人說:這樣會看得真,看得失。

但我經(jīng)常用新看這個世界,原來閉上眼睛之后的感受,是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文,也可能是想到了這一點吧。之所以,語文的地位對我來說是更高的一個層次,是精神崛起的寄托。

這就是我,一個思想極為復(fù)雜而可望新事物的人,所以對未來,也是想象的并不是很美,但只要我努力去做,相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教,謝謝!

自我介紹:“高調(diào)做事,低調(diào)做人”是我的處事原則。本人性格穩(wěn)重,喜歡“少說多做”。工作態(tài)度勤懇,注重踏實。在自我的修養(yǎng)和黨性的帶動下,對工作責(zé)任心極強,只要在歷史系的崗位上呆一天,那么歷史系的事就是我的事。大一期間擔(dān)任05級班長職務(wù),在一年的工作中積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗。在工作中善于分析事物的本質(zhì),能夠抓住復(fù)雜問題的本質(zhì)和癥結(jié)。為人比較老實,待人真誠,懂得怎樣尊重別人。心胸寬廣,為人寬厚,善于傾聽普通同學(xué)的意見。在對自己缺點的不斷克服中不斷進步。

工作設(shè)想:以細(xì)心、細(xì)致的態(tài)度為廣大同學(xué)竭誠服務(wù),真正表現(xiàn)出學(xué)生會對廣大同學(xué)的關(guān)注;全力促進歷史系內(nèi)部同學(xué)之間的交流,增強我系內(nèi)部的凝聚力;有組織、有計劃地加強干部隊伍建設(shè)和工作機制建設(shè),提升我系學(xué)生工作的核心戰(zhàn)斗力。

發(fā)掘一切可發(fā)掘的人才,讓系內(nèi)同學(xué)得到鍛煉的機會。充分開發(fā)利用我系最寶貴之文化資源——歷史文化,廣泛深入地傳播、發(fā)揚歷史文化,用歷史文化征服更大的人群。以此為契機,改變歷史系過去文弱、內(nèi)向的對外形象,提高歷史系在珠海校區(qū)的影響力。

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