第一篇：學(xué)�？偨Y(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長、各位老師;親愛的同學(xué)：大家上午好!

今天，我們學(xué)校全體師生和家長歡聚一堂，在此召開期中總結(jié)暨表彰大會。新的學(xué)期在全校教職員工辛勤的付出、同學(xué)們勤奮的學(xué)習，幸福的生活中又過去了一半。借此機會，讓我向關(guān)心下一代成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長表達最誠摯的謝意!向為同學(xué)們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習、取得好成績的趙以成等87位同學(xué)表示熱烈的祝賀!希望他們再接再厲，不斷進步。這次期中考試由市教研室統(tǒng)一命題，鎮(zhèn)中心學(xué)校督導(dǎo)，學(xué)校組織考試。對我校的1-4年級學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、品德與生活、英語和科學(xué)五大學(xué)科進行了考試。這次考試，組織嚴密，考試嚴格。2-4年級學(xué)生混合編排座位，教師交叉監(jiān)考，教研組統(tǒng)一閱卷。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。

老師們、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績!為了更好地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,下面，我就我校教育教學(xué)取得的成績和期中考試進行一個小結(jié)。

一、 教育教學(xué)取得成果

1、xx——xx學(xué)年度初級小學(xué)教育質(zhì)量綜合評估“先進單位”。

2、第二屆小學(xué)生球類運動會初級小學(xué)組“優(yōu)勝單位”。

3、第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，四年級文藝節(jié)目《好日子》被評為一等獎。

4、第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，三年級文藝節(jié)目《我們是新少年》被評為三等獎。

5、王宗華老師被評為xx——xx學(xué)年度優(yōu)秀班主任。

6、彭祥濤老師被評為xx——xx學(xué)年度先進德育工作者。

7、劉忠老師被評為xx——xx學(xué)年度教育質(zhì)量先進個人。

8、第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，四年級孫竹依，三年級李倪被評為優(yōu)秀演員。

9、在第六屆少兒書信比賽中四年級學(xué)生孫竹依，三年級學(xué)生鄧青彥、鄧超分別獲得三等獎。

二、期中考試

(一)基本情況：

語文學(xué)科：一年級參考人數(shù)34人、合格人數(shù)25人、合格率73%，全班總分2619分，平均分77分;二年級優(yōu)分參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人、合格率91%，全班總分3197分，平均分86.4分;三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)33人、合格率91.7%，全班總分2693分，平均分74.8分;四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、合格率97.3%，全班總分3226分，平均分87.1分。

數(shù)學(xué)學(xué)科：一年級參考人數(shù)34人、合格人數(shù)30人、合格率85.7%，全班總分2725分，平均分80.3分;二年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人、合格率91%，全班總分3105分，平均分83.9分;三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)33人、合格率91.7%，全班總分3067分，平均分85分;四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、合格率97.3%，全班總分3128分，平均分84.5分。

科學(xué)學(xué)科：三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)26人、合格率72.2%，全班總分2450分，平均分68.1分;四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、合格率97.3%，全班總分2856分，平均分77.1分。

品德與社會學(xué)科：一年級參考人數(shù)34人、合格人數(shù)34人、合格率100%，全班總分3095分，平均分91分;二年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)35人、合格率94%，全班總分3024分，平均分81.7分;三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)34人、合格率94.4%，全班總分3048分，平均分84.7分;四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)35人、合格率94.6%，全班總分3129分，平均分84.6分。

英語學(xué)科：三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)36人、合格率100%，全班總分3414分，平均分94.8分;四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人、合格率91.9%，全班總分3154分，平均分85.2分。

(二)主要成績

1、絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所長、學(xué)有所得、學(xué)有所求，爭做學(xué)習上的佼佼者。

(1)、勤于學(xué)習。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。

像一年級的肖玲麗、譚曉宇同學(xué)，二年級的李盟蒙、宋晨威;三年級談雙蘭、劉柏林;四年級趙以成、孫竹依等同學(xué)他們學(xué)習努力，勤于思考，對于不懂得問題總是不厭其煩，非要弄個明白，所以他們的成績一直名列前茅。另外，二年級的張胡鑫、周章鵬，三年級的鄧超、劉微四年級張傲、李穎等同學(xué)，課堂上思維敏捷，發(fā)言積極且表達準確，上課勤動腦、勤動口。老師一提出問題，他們就能舉手回答，而且正確率高。

還有像四年級的覃夢蘭、易飛陽;三年級劉周桓、汪伊楠;二年級黃永浩、陳貝貝;一年級熊莉莉、趙迎辰、毛雨彤等同學(xué)勤用功。他們上課沒有完成的作業(yè)，下課后能主動利用休息時間完成，學(xué)習成績進步大。特別是四年級肖夢潔同學(xué)平時成績屬中等水平，這次期中檢測進入了年級第1名。四年級肖付宇、袁媛、覃媛媛;三年級胡心誠、彭樹志、李倪;二年級杜優(yōu)陽、袁鵬飛、羅廷峰、廖佳威;一年級曾芝琳、王雪蓮、王振同學(xué)近段時間學(xué)習努力，嚴格要求自己，本次期中考試中考出了自己理想成績。

(2)、善于學(xué)習。學(xué)習也是一門科學(xué)，好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學(xué)掌握了科學(xué)的、高效的學(xué)習方法，所以他們才學(xué)得輕松、學(xué)得高效。例如，四年級杜思穎、趙洋同學(xué)課余時間熱愛讀書，并把優(yōu)美的詞句摘抄下來，靈活運用到自己的寫作之中。他的作文，語言通順，視角獨特、別出心裁。另外，三年級的鄧菁彥同學(xué)小小年紀就寫得一手好文章，他的文章語句活潑，感情豐富，條理性強。這和他平時留心觀察生活，用心體會是分不開的。

(3)、虛心學(xué)習。虛心使人進步，驕傲使人落后。取得一點成績后，感到自豪是人之常情，但不能過分炫耀，從而放松自己的學(xué)習要求。在我們同學(xué)中就有一些虛心的同學(xué)，如：一年級的熊美慧、鄧巧玲、黃書文;二年級廖蔚欣、田俊峰;三年級的喻君霞、袁星夢;四年級的聶章林、陳冰潔等同學(xué)考試過后善于反省自己，尋找考試中的過失，所以他們在學(xué)習上才會不斷取得成功。

(4)、細心學(xué)習。要想在學(xué)習中取得好的成績，做常勝將軍，“細心”是必備的。例如：一年級的唐志洋、戴敏語;二年級的逯佳、吳唯一;三年級的彭素素、袁永瀅;四年級的肖月、黃靖雯等同學(xué)作業(yè)字跡工整、清潔，無論是平時的作業(yè)還是考試都能認真讀題，細心答題。

三是不能正確的處理好活動和學(xué)習的關(guān)系。

下課十分鐘的時間比較短，同學(xué)們可以利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點簡單的活動，然后是進教室做好下一節(jié)課上課的準備。不能做很劇烈的運動，如果你下課后做了這些劇烈活動，等上課時你是氣喘吁吁，滿頭大汗，你怎么能夠上好課?運動量比較大的活動只能在體育課上，或是課外活動、文體活動時在老師的組織安排下進行。

四是有的同學(xué)思想品質(zhì)較差，不能安心學(xué)習。

有些同學(xué)由于缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家，導(dǎo)致不良的行為習慣。如有的同學(xué)說話做事不誠實，如老師檢查家庭作業(yè)時，問某些同學(xué)的作業(yè)，他說家庭作業(yè)掉在家里，其實家庭作業(yè)他跟本沒有做;有的同學(xué)還會偷拿別人的錢物;有的同學(xué)不服家長和老師管教等。你想，這些同學(xué)怎么能把學(xué)習搞好呢?

所有這些問題，都是我們每個班級有針對性的，都是我們每一個同學(xué)要好好對號入座，做到有則改之，無則加免。期中考試結(jié)束了，但這并不表示我們的學(xué)習任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習的終點。我們今天召開期中考試總結(jié)會，為的就是總結(jié)經(jīng)驗，查找問題所在，在今后的學(xué)習中發(fā)揚優(yōu)點，改正錯誤，克服缺點，向先進同學(xué)學(xué)習，振奮精神，今后更快地提高我們的成績和綜合素質(zhì)。會后，每個班級要好好的總結(jié)，在班上樹立良好的班風和學(xué)風，每一位同學(xué)都要認真反思，三、四年級同學(xué)寫一份自我總結(jié)，肯定成績，查找問題。通過總結(jié)，希望這次考好了的班級和同學(xué)不驕傲自滿，更加刻苦努力，不斷進取，永遠做好排頭兵;沒有考好的班級和同學(xué)不要灰心喪氣，在今后的學(xué)習中腳踏實地，從學(xué)習方法入手，從一點一滴做起，努力拼搏，力爭在下次考試中考出你最理想的成績，趕上或超過你的競爭對手!

同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。我堅信，你們的少年會因你們的不懈努力而多姿多彩，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步!“少壯不努力,老大徒傷悲”,讓我們行動起來!以這次期中總結(jié)表彰大會為新起點,從今天做起,在老師的指導(dǎo)下，勤奮學(xué)習，為實現(xiàn)自己的目標而頑強拼搏吧!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長身體健康!祝老師們工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習進步!

謝謝大家!

第二篇：培訓(xùn)學(xué)校總結(jié)發(fā)言稿

十堰金話筒語言培訓(xùn)學(xué)校201*年元旦聯(lián)歡晚會

發(fā)言稿

（201*年元月1日下午3:00車城明珠大酒店）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長以及親愛的小朋友們：

大家下午好！

今天，我們在這里歡聚一堂，辭別舊歲，喜迎新年，首先，請讓我代表十堰金話筒語言培訓(xùn)學(xué)校的全校師生，向出席今天聯(lián)歡會的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長朋友、小朋友們表示熱烈的歡迎，祝大家元旦快樂！

轉(zhuǎn)眼201*年即將過去，十堰金話筒語言培訓(xùn)學(xué)校也在家長朋友的支持和配合下，走過了不平凡的一年，這一年我們始終堅持以“學(xué)主持、練口才、增自信、懂禮儀”為辦學(xué)目標，不斷的為學(xué)員提供展示平臺，豐富學(xué)員的實踐內(nèi)容，學(xué)校的各項工作取得了顯著成績。

這些成績的最得，最應(yīng)該感謝的是趙老師，在學(xué)校成立這一年多來，她始終指導(dǎo)我們要“做實”、“做細”“做精”教學(xué)和學(xué)員服務(wù)工作。其次是感謝各位家長朋友的支持配合和理解。非常感謝您們，也祝您身體健康，合家幸福。

一直以來，我校本著“以活動促發(fā)展，以質(zhì)量求生存”為辦學(xué)目標。一是完善師資隊伍建設(shè)。不斷的組織年輕教師進行教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的培訓(xùn)指導(dǎo)，手把手的指導(dǎo)年輕老師備課和教學(xué)；利用休息時間到北京、南陽、西安等地，實地參觀學(xué)習全國其它兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗。二是不斷完善教學(xué)內(nèi)容。利用休息的時間整理與主持口才教學(xué)

相關(guān)的資料收集成冊，以此來補充課本內(nèi)沒有的知識，豐富教學(xué)內(nèi)容。三是多樣化的教學(xué)形式。我校根據(jù)各班學(xué)員的年齡差距和個體差異，有針對性的采用不同的教學(xué)方法，引導(dǎo)每名學(xué)員走上舞臺進行逐一練習，及時指出學(xué)員存在的問題，我校的小班量的教學(xué)模式，達到了一對一的教學(xué)效果。

豐富多彩的實踐活動，為學(xué)員提供展示平臺。這一年來，我校先后組織50多人次的學(xué)員，參加了“十堰市第二屆青少年文化藝術(shù)節(jié)”、“十堰市第十屆少兒藝術(shù)節(jié)”、“未來之星第十屆優(yōu)秀特長生十堰地區(qū)選拔賽”、“十堰市廣場詩文誦讀活動”、“十堰市少先隊慶六一主題隊日活動”以及我校自己組織的“相約金話筒快樂過暑假聯(lián)歡活動”基本實現(xiàn)了人人都能登上實踐舞臺。尤其是今年7月，4名學(xué)員參加“全國第十二屆中華誦讀青少年才藝大賽”1名學(xué)員獲金獎，3名學(xué)員獲得銀獎。7名學(xué)員參加“未來之星第十屆全國優(yōu)秀特長生評選活動”1名學(xué)員獲特金獎，5名學(xué)員獲金獎，1名學(xué)員獲銀獎；此外，再即將舉行的“201*年十堰市青少年迎新春文藝晚會”活動中，將有5名學(xué)員擔任小主持人，有2個語言節(jié)目將參加此次晚會的演出。這些成績的取得都離不開家長朋友的支持和信任，更是離不開老師的辛勤付出和學(xué)員們的精彩表現(xiàn)。

201*年，我們將進一步完善教學(xué)質(zhì)量、實踐平臺和師資隊伍和學(xué)員服務(wù)體系建設(shè)，不斷為學(xué)員提供更多、更高層次的教學(xué)內(nèi)容和實踐平臺。湖北青少年文化藝術(shù)網(wǎng)也將全面為學(xué)員開放，家長可隨時上傳學(xué)員的相關(guān)資料到湖北青少年文化藝術(shù)網(wǎng)。徹實讓學(xué)員通過在本校的學(xué)習，達到“學(xué)主持、練口才、增自信、懂禮儀”的效果。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓、老師、家長朋友、小朋友們及其你們的

家人在新的一年里身體健康、工作順利、家福幸福、萬事順心！

第三篇：學(xué)�？偨Y(jié)表彰大會發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們：

今天，我們隆重召開開學(xué)典禮及總結(jié)表彰大會， 首先我代表學(xué)校黨支部、校委會及全校師生，向剛剛邁入實驗中學(xué)大門的600多名初一新同學(xué)，表示熱烈的歡迎！向受到表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀！

過去的一年，在市縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校各項工作都取得了顯著的成績。學(xué)校先后被授予中國西部教育顧問單位、全國青少年愛國主義讀書教育示范學(xué)校、省衛(wèi)生先進單位、縣全方位目標管理先進單位、縣教育書育人先進單位、縣文明單位、縣教科研工作先進單位、縣社會治安綜合治理先進單位等榮譽稱號。并被確定為五縣區(qū)唯一初中“濟南市教育科學(xué)研究基地”。今年中考，我校再創(chuàng)輝煌，一榜錄取348人，計劃外錄取103人，職業(yè)高中、中專、技工學(xué)校錄取85人，實現(xiàn)了畢業(yè)生升學(xué)率85%的目標，贏得了社會的廣泛贊譽。所有這些成績的取得無不是全校師生共同努力的結(jié)果。為此，我代表學(xué)校黨支部、校委會向全體師生表示衷心的感謝！

初一的新同學(xué)們，你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，揮手告別了那充滿童趣和歡樂的小學(xué)生活，告別了與你們朝夕相處老師，帶著父母的叮嚀和囑托，帶著對初中學(xué)習生活的美好向往，跨進了實驗中學(xué)的大門，開始了新的學(xué)習生活。

平陰縣實驗中學(xué)是一所縣屬重點初級中學(xué)，始建于1983年，原名為平陰縣第十三中學(xué)，1991年改名為平陰縣實驗中學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有

38個教學(xué)班，在校學(xué)生2200多人，教職工172人。學(xué)校占地42480平方米，建有教學(xué)樓兩幢、實驗樓一幢、辦公樓一幢、教職工宿舍樓四幢。學(xué)校有300米的環(huán)形跑道的田徑場及各種球類活動場地。高標準微機室、語音室、多媒體電教室、電視演播中心、實驗室、圖書館、閱覽室、科技活動室、畫室、舞蹈教室、音樂教室等一應(yīng)俱全。所有教室都安裝了空調(diào)、電視機、投影機，在這里，同學(xué)們可以坐享全縣最先進的教育教學(xué)設(shè)施。

學(xué)校師資隊伍不斷壯大，現(xiàn)有在職高級教師41人，一級教師67人，學(xué)歷達標率高達100%。他們當中有1人參加了國家級骨干教師培訓(xùn)，23人被推薦參加市骨干教師培訓(xùn)，有2人被評為省優(yōu)秀教師，7人被評為市級教學(xué)能手，4人被評為市百佳教師，10人被評為市優(yōu)秀班主任，另外，有80多人次獲得縣級教學(xué)能手、百佳教師等榮譽稱號，在這里，你們可以聆聽到全縣最優(yōu)秀教師的教誨。

過去的一學(xué)期，全校教職工在各自的崗位上，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，老師們精心備課，認真上課，耐心輔導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)們在知識的海洋里忘我求索，無怨無悔。同學(xué)們在老師們的辛勤培育下，如饑似渴地汲取著知識的營養(yǎng)，滿懷希望地描繪著自己的美好未來。同學(xué)們不恥下問，刻苦鉆研，全面發(fā)展，不斷進步，涌現(xiàn)出了一大批先進班集體、優(yōu)秀團支部和優(yōu)秀班干部、團干部及星級學(xué)生。希望受到表彰的集體和個人，發(fā)揚成績，加倍努力，百尺竿頭，更進一步。暫時沒有受到表彰的同學(xué)，應(yīng)以他們?yōu)榘駱樱�認真查找不足，虛心學(xué)習，不恥下問，迎頭趕上。

老師們，同學(xué)們，上學(xué)期，我們雖然取得了不小的成績，但更要看到存在的缺點和不足，如有的老師做學(xué)生工作還不夠細致耐心，不能夠及時深入地掌握了解學(xué)生的思想狀況，師生關(guān)系有時出現(xiàn)不和諧現(xiàn)象；有的教師教學(xué)觀念有待更新，教學(xué)水平有待提高；活動課開展還不夠規(guī)范，學(xué)生活動的時間少，空間小；同學(xué)們當中，有不少同學(xué)的學(xué)習目的還不夠明確，學(xué)習態(tài)度不夠端正，學(xué)習的積極性還不高；有的同學(xué)紀律渙散，上課不認真聽講，有的同學(xué)貪圖享樂，比吃比穿，不愛勞動，鋪張浪費，還有些同學(xué)雖然十分用功，但因?qū)W習方法欠妥，學(xué)習效果不很理想等等。以上這些現(xiàn)象，都需要我們在本學(xué)期里不斷改進。為此，我向全體同學(xué)提出如下希望和要求：

一、高揚民族旗幟，承傳優(yōu)秀文化。

在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神，熱愛祖國是中華民族生命之源泉，情感之歸宿，奮斗之動力，深入開展“弘揚和培育民族精神月”活動是歷史的需要、形勢的需要，也是中華民族未來興旺發(fā)達的需要，全體同學(xué)要以飽滿的熱情，積極投入到活動之中，把愛國主義的熱情轉(zhuǎn)化為愛社會、愛學(xué)校、愛班級、愛同學(xué)、愛父母的實際行動，強化公德意識，維護公共秩序，牢記“三風一訓(xùn)”，樹立奮發(fā)成才，報效祖國的遠大志向，養(yǎng)成誠實守信、公正無私的優(yōu)良品質(zhì)，磨煉自強不息，百折不撓的堅強意志，強化敢于拼搏，勇于爭先的競爭意識，將知識轉(zhuǎn)化成智慧，使文明積淀成人格，努力形成“愉快學(xué)習，健康成長”的良好氛圍，努力把自己塑造成具有強烈的民族

自豪感、高度的社會責任感的素質(zhì)全面的一代新人。

二、文明守紀，嚴于律己

經(jīng)過全校師生不懈的努力，實驗中學(xué)良好的班風、學(xué)風、校風已經(jīng)形成，希望全體同學(xué)特別是初一新同學(xué)，繼續(xù)發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，規(guī)范自己的言行，嚴守校規(guī)校紀，牢記師長教誨，爭做遵規(guī)守紀、品格高尚的新時代中學(xué)生。

三、放眼未來，創(chuàng)新求索

未來呼喚創(chuàng)新人才，發(fā)展需要創(chuàng)新人才，因此，希望同學(xué)們要樹立以知識立身、以創(chuàng)新求生的生存觀，在人格的自我塑造、智力的自我開發(fā)、身心的自我磨礪上嚴格要求自己，緊跟時代步伐，為將來步入社會，創(chuàng)造自己人生的輝煌做好充分的準備。

四、學(xué)會做人，全面發(fā)展

信息技術(shù)的迅速發(fā)展，國與國之間的頻繁交往，人與人之間的短距離交流，呼喚著人們綜合能力的提高，未來的社會，只有具備高品位、高智能、高水平的人，才會永遠立于不敗之地，因此，希望同學(xué)們不斷學(xué)習，勇于實踐，加強合作，全面發(fā)展，真正使自己成為德智雙全，身心兩健，文理兼通、學(xué)創(chuàng)俱能的優(yōu)秀中學(xué)生。

在新的學(xué)年里，希望老師們繼續(xù)更新教育教學(xué)觀念，積極探索新課程改革，改進教學(xué)方法，加強師德修養(yǎng)，堅持依法施教，密切師生關(guān)系，用真誠的情感關(guān)心學(xué)生，高尚的人格影響學(xué)生，先進的理念教育學(xué)生，淵博的知識引領(lǐng)學(xué)生，讓課堂更具活力，讓教學(xué)更富創(chuàng)新，讓學(xué)生更加聰明，讓發(fā)展更為全面，振奮精神，團結(jié)拼搏，為提高學(xué)

校的整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

老師們、同學(xué)們，校以立人為本，師以敬業(yè)為榮，生以成才為志是我們不懈的追求，讓我們牢記陶行知先生的《創(chuàng)造宣言》，使實驗中學(xué)這片綠洲處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人，為把學(xué)生培養(yǎng)成新世紀創(chuàng)新人才而不懈努力，為把實驗中學(xué)建成省級規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。

謝謝大家！

第四篇：11秋英才學(xué)校期中總結(jié)發(fā)言稿

老師們，同學(xué)們：

大家好！

我們在這里舉行期中考試總結(jié)表彰大會，隆重表彰、獎勵期中考試取得優(yōu)異成績的同學(xué)。在此我向這次考試中取得優(yōu)異成績的老師和同學(xué)，向獲獎的同學(xué)們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝，并號召大家要以他們?yōu)榘駱�，刻苦學(xué)習，努力工作，創(chuàng)造優(yōu)異成績，向父母報喜，向家人報喜。我相信在期末考試中會有更多的同學(xué)取得更優(yōu)異的成績。

同學(xué)們，你可曾想過為什么我們會取得好的成績，為什么會有這么大得的進步？

這是我們學(xué)校的老師愛崗敬業(yè)無私奉獻的必然結(jié)果�？稍�記得，為了給我們上好每一節(jié)課，我們的老師在課下翻閱了多少資料，研究教材、研究教法、研究學(xué)法、設(shè)計教案、改正教案，保證了奉獻給你們的節(jié)節(jié)都是精品課；為了給我們上好課，我們的老師小病不吭聲，大病不誤課；為了給我們上好課，我們的老師，在自己的寶寶的小手拉著媽媽的衣襟，哭著不讓媽媽離開的時候，他們毅然決然的來到教室。為了給我們上好課，我們的老師經(jīng)常因為處理班上工作、批改作業(yè)，顧不上睡覺，忘記了吃飯。為了你們休息得好，他們每一天晚上都是先把你們安頓好了才回去，擔心你們不(請關(guān)注好 范 文 網(wǎng)：www.seogis.com)能按時起床，耽誤上課他們每一天早早來到教室，等待著你們來到教室，在你們生病的時候，老師急得團團轉(zhuǎn)，跑前跑后，求醫(yī)尋藥，安慰呵護。我常想，做父母的也不過如此而已；在你們思想有波動的時候，老師與你促膝長談，因勢利導(dǎo)，循循善誘，幫助你揭開心里的疙瘩，讓你重新振作起來；在你違反了學(xué)校的校規(guī)校紀，不學(xué)好的時候，我們的老師又是多么嚴厲的警告你，這樣做對你的成長危害有多大，曉之以理、動之以情。同學(xué)們，你不覺得我們的老師在你們的成長道路上付出的太多太多了嗎，你不覺得我們的老師是最可尊敬，最可信賴的人嗎？回報他們吧，他們的奢望其實很簡單，就是他的學(xué)生能夠理解他們所做的一切，讓每一位學(xué)生都有進步，讓每位學(xué)生都能好好學(xué)習，立志成才。

同學(xué)們，你肯定想知道被表彰的同學(xué)學(xué)習的訣竅，想跟他們一樣站到領(lǐng)獎臺上吧，讓我來告訴你，首先他們心里有理想、有報負、有孝心，他們深刻理解家長把他送到學(xué)校的用意是把書讀好，他們知道知識改變命運。他們時刻沒有忘記感恩，我已長大，不再讓父母為我操心更不能讓父母煩心。他們有著嚴明的組織紀律性，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從老師的教誨，科學(xué)的安排自己的學(xué)習與生活。他們有一個好的學(xué)習習慣：課前抓好預(yù)習，上課認真聽講，積極參與，自主學(xué)習，合作探究，課后及時復(fù)習，按時完成作業(yè)。他們的時間觀念很強，他們會抓緊點滴時間來學(xué)習，積滴水成江河，積寸土成高山。他們有毅力，從不向困難低頭，知難而上，永不退縮，他們有恒心，目標一定，勇往直前。同學(xué)們，學(xué)習他們的精神吧，讓我們大家一起努力，去創(chuàng)造我們明天的輝煌。

接下來我想和同學(xué)們談兩個問題：

一、期中考試不應(yīng)緊盯成績，而是要弄清失分的原因

考試后，同學(xué)們最為關(guān)心的莫過于各門功課的分數(shù)了。其實分數(shù)只不過是對你這一階段努力的一個評價，考完后不是盯著它，關(guān)鍵是要弄清失分的原因，及時彌補這一階段的不足。學(xué)習的過程，也就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程。成績不理想的背后，就是問題的暴露，我們必須立即總結(jié)反思，采取措施，加以補救，才能在未來的期末考試、中考、高考中創(chuàng)造輝煌。

作為考試反思，首先反思的就是平時的學(xué)習態(tài)度。如果在考試中，記憶性的題目失分過多，特別是記憶性偏重的學(xué)科失分多（如政、史、地、生等），那顯然就是投入不足，學(xué)習態(tài)度的問題。如果許多簡單的知識應(yīng)用中，出錯較多，運算能力欠缺，即是反映平時訓(xùn)練不夠，這也是學(xué)習態(tài)度有問題。反思自己平時是否自覺地進行學(xué)習、復(fù)習；是否心存僥幸心理，認為平時拖拉點沒事，只要考試前幾天，認真一點就可以應(yīng)付。反思自己是否盲目的學(xué)習，有些同學(xué)是做一天和尚敲一天鐘，，混過去就算了；有些同學(xué)每天有很多的計劃與目標，而一天下來沒有一個目標能實現(xiàn)。反思自己的學(xué)習是否扎實，對于新知識是否只是停留在了解、識記的層次，有沒有進行掌握和運用。大多數(shù)同學(xué)對知識的理解處于一知半解狀態(tài)，在解題時不知如何下筆。其實，學(xué)習態(tài)度是決定成績好差的前提條件，要想取得好的成績，必須要有一個良好的學(xué)習習慣，端正的學(xué)習態(tài)度。

其次同學(xué)們應(yīng)反思一下對考試技巧的把握。每次考試總能發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生缺乏一定的考試技巧，如：覺得考試時間不夠，字跡潦草，連自己都看不清；答題卡涂寫不規(guī)范，忘涂考號；甚至有學(xué)生獨辟蹊徑，先從最后一道題開始做等等。作為考試的基本常識：先易后難，規(guī)范書寫，合理分配時間這些習慣，都應(yīng)該在平時單元測驗中要鍛煉出來的。

第三，同學(xué)們還應(yīng)反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結(jié)束，總有同學(xué)說，自己太緊張了，沒有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問題。這中間有急于表現(xiàn)，展示自己以致眼高手低的；有沒按老師要求做好充分復(fù)習害怕考試的；有弄虛作假，企圖作弊過關(guān)的。沒有一個良好的心態(tài)，就無法發(fā)揮出正常的水平。考試時，過分的看重分數(shù)、名次，無疑會增加緊張情緒，影響考試效果。如果把考試作為找出問題，便于今后學(xué)習的一種途徑，那你就不會緊張，反過來你會喜歡考試，喜歡把考試作為檢驗自己學(xué)習效果的一種手段。

成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長一智。考完后總結(jié)反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，應(yīng)該做一個學(xué)習的強者，應(yīng)重新找到自己的起點，一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。用一個好心情，用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習，相信自己只要付出，就會有回報。有了新的起點，就要向新的目標前進、奮斗。有的同學(xué)考完后很有動力，列了一大堆復(fù)習計劃，下了一大堆決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，所以請大家要用毅力堅持學(xué)習下來，如果一直像以前，不做出改變的話，下次考試怕又要名落孫山，正如0，你不在前面畫一個1時，0還是0，所以請大家能找到起點并揚長補短，努力學(xué)習，愿你們的付出會有收獲。最后我送給同學(xué)們一句話：“無志之人長立志，有志之人立長志”。

二、期中考試過后該如何學(xué)習？

大家的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，相信結(jié)果還是和以前的一樣：幾家歡喜幾家愁。不過，在這里我想和大家說的是：一切都不要現(xiàn)在下結(jié)論，現(xiàn)在下結(jié)論為時過早。

以九年級目前才學(xué)習了兩個多月的化學(xué)學(xué)科為例，首先，化學(xué)是一門理科，不過，對于初中的化學(xué)來說，知識點和規(guī)則占的相對偏多，這樣看起來它極其不像理科。這個特點也就造成了很多同學(xué)不喜歡化學(xué)，因為它需要記憶的東西太多了。但是，隨著以后學(xué)習的不斷深入，你會發(fā)現(xiàn)，化學(xué)其實還是相當有技術(shù)含量的。尤其是后面的酸堿鹽部分，一些題目已經(jīng)出現(xiàn)了比較高的技巧性，而相應(yīng)的做題的成就感也就逐漸出現(xiàn)了，所以說，大家對于化學(xué)一定不要現(xiàn)在就下一個總結(jié)性的結(jié)論，因為，有技術(shù)含量的，在后面。所以，對于大家的建議就是：

1.如果說，你的化學(xué)成績相當?shù)牟诲e，那么，你就再接再厲，從增加自己的解題速度和準確率入手，比如說，元素的相對原子質(zhì)量，這些東西是不需要記憶的，但是，你記住了之后，對于提升你的解題速度相當有好處，那么，你就去記一下，畢竟，我們平時常用的元素就是20多個，記憶的難度還是比背單詞低的多。當然，繼續(xù)下去的話，你還可以記住一些常用化合物的相對分子質(zhì)量（硫酸、碳酸鈉、鹽酸、硫酸鋇、碳酸鋇等等），然后，絕對不用計算器，就是用手算，慢慢的，你就會發(fā)現(xiàn)，你對于化學(xué)里面的數(shù)字就會變得比較敏感，甚至于，看題目里面的數(shù)字，你就知道結(jié)果，相應(yīng)的，題目的難度就會大大降低。

2.如果說，你的化學(xué)成績平平，那么，你就應(yīng)該分析一下原因：是因為知識點的不熟練，還是沒有掌握化學(xué)語言的描述，還是沒有按照化學(xué)需要的格式來寫，或者是解題速度太慢？這些原因都只能靠你自己去發(fā)現(xiàn)。找到原因之后，你就應(yīng)該奮起直追了，畢竟，如果化學(xué)能得到一個很高的分數(shù)的話，對于中考總分來說，效果也是很強的。畢竟，化學(xué)45分以上，還是很難的。

3.如果說，你的化學(xué)成績很糟糕，那么，你就應(yīng)該好好的補一下知識點了，畢竟，化學(xué)這一門學(xué)科，在初中階段，它主要的出題方式是知識點涵蓋的多，但是不是很深，所以，只要是你的知識點比較熟練的話，分數(shù)一般來說是不會太低的。

4.最后一點，如果有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，自己只要一學(xué)化學(xué)就很痛苦，或者，自己的思維無論如何都適應(yīng)不了化學(xué)的思考方式，那么，你需要做的就是，看看能不能讓自己發(fā)現(xiàn)一些樂趣在里面，畢竟，在一個科目里面，一個人不可能所有的點都不擅長，一定有他所擅長的部分，你把他找出來之后，發(fā)揚光大，然后，讓這一部分的擅長，來調(diào)動你自己的積極性，讓自己喜歡上化學(xué)。只要喜歡上化學(xué)，那么，提高分數(shù)只是時間的問題了。

所以說，大家需要做的就是，通過這次考試來發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點或者是不足。優(yōu)點，繼續(xù)保持，缺點，盡全力去彌補。這，就是考試的目的，畢竟，我們最終是為了中考，而不是期中考試。

所以，大家一定要心平氣和的對待期中考試的成績，真正做到勝不驕，敗不餒。這樣就達到了成為高手的基本條件了。

第五篇：××學(xué)校演講比賽總結(jié)發(fā)言稿

“我的夢、中國夢”演講比賽總結(jié)發(fā)言稿 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

為了教育我們××一中學(xué)生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，立志報國和深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮工作、學(xué)習，今天我校順利舉行了“我的夢、中國夢”演講比賽。

此次演講比賽共有×位選手參加。比賽選手以《中國夢靠我們的夢來實現(xiàn)》、《我的中國夢》、《我的夢、夢中國》等為演講題目，進行了精彩的演講。每一個人心中都有很多的夢想，×位選手把各自的夢想和祖國的強盛、社會的發(fā)展、人民的幸福緊緊聯(lián)系在一起，表達了希望通過自己的夢想讓祖國更富強、更文明、更和諧的愿望，匯成了此次比賽的“中國夢”。

參賽的選手都自信且富有激情，他們用自己優(yōu)美的音色和抑揚頓挫的演講、惟妙惟肖的表演，展示了“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步”的深厚內(nèi)涵，并表達了學(xué)生們追夢的決心與信仰，講出自己所有的感動。

評委組老師堅持公正、公平、當場打分的原則，給出了參賽選手們一個公正的分數(shù)。最后，點評老師對這次比賽進行了中肯的點評和殷切的希望，對這次“中國夢”給予了相當大的肯定。在此，我謹代表××學(xué)校團總支對為這次演講比賽付出辛苦工作的老師表示衷心的謝意，對在比賽中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀。

通過這次比賽，使學(xué)生們之間產(chǎn)生了強烈的共鳴，明白了國家好、民族好、大家才會好的道理。大地和而萬物生，“我的夢中國夢”的演講活動，感動著我們，并將激勵著我們共圓中國夢，再造新輝煌。

謝謝大家！

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