第一篇：教師節(jié)教師代表發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

在第二十八個教師節(jié)來臨之際，作為教師代表站在這個寬敞明亮、嶄新的干訓(xùn)樓里發(fā)言，我感到十分榮幸與自豪，心情也無比激動。首先我要用最真最誠最熱烈的心祝各位老師們節(jié)日快樂，幸福安康！向?qū)σ恢标P(guān)心、支持我院發(fā)展的省地稅局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!對給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)我最誠摯的感激和最衷心的祝福！

驀然回首，在走過的教學(xué)生涯中，有過年輕氣盛的躁動、有過淺嘗甘霖的欣喜、有過屢遭挫折的痛楚、有過不眠不休的焦慮。作為一名教師，我始終把教師作為一種職業(yè)，當(dāng)作一種理想與事業(yè)來經(jīng)營，既然我選擇了平凡的堅(jiān)守，那就用自己的善良、公正與責(zé)任來撐起一片明凈的天空。我一直珍愛著這份美麗的職業(yè)。

在湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院的這五年，是我人生中最燦爛的一部分，也是我進(jìn)步最快的五年，傾注了我的喜與悲，苦與樂，愛與恨。目睹這五年，我院不管普教還是干訓(xùn)都發(fā)生了天翻地覆的變化。

普教方面，首先是招生一直保持良好的態(tài)勢，招生人數(shù)一年比一年多，招生的分?jǐn)?shù)一年比一年高，學(xué)生的綜合素質(zhì)也一年比一年好；其次是教學(xué)，在硬件方面，煥然一新的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備，都昭示著學(xué)校在日新月異地向前大步邁進(jìn)；軟件方面，我校近幾年引進(jìn)了一大批擁有高學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，且腳踏實(shí)地的好教師，還有學(xué)校各部門的優(yōu)質(zhì)后勤服務(wù)，為良好教學(xué)質(zhì)量提供了有力的保障；最后是就業(yè)，我院就業(yè)辦和各院系不斷推陳出新，采用校企合作、訂單式培養(yǎng)、推薦就業(yè)等多種渠道解決學(xué)生的就業(yè)情況，現(xiàn)在每年的就業(yè)率已達(dá)90%以上。

干訓(xùn)方面，在省局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，我院十八層的干訓(xùn)樓拔地而起，于今年8月正式投放使用，這是一座集學(xué)習(xí)、生活、休閑、住宿于一體的賓館式建筑，有寬敞明亮的教室，先進(jìn)的教學(xué)、生活設(shè)備、高速發(fā)達(dá)的通信設(shè)備，以及高度智能化管理系統(tǒng)，當(dāng)然還少不了熱情周到的服務(wù)和高效務(wù)實(shí)的管理；光有這些還不行，為了搞好干訓(xùn)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注教師的培養(yǎng)，提前選派了一批骨干教師到國內(nèi)外知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)，目的在于優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；同時鼓勵老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入思考、潛心研究，勇于創(chuàng)新，以便發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的新情況、新問題，以滿足干訓(xùn)的需求。

學(xué)院的每一點(diǎn)變化都牽動著我的心，每一個進(jìn)步都讓我欣喜，學(xué)院是我家，我將為我的家而不懈努力。

“耿耿園丁意，拳拳育人心”，因?yàn)橛心�，和我在教師這個神圣職業(yè)上的堅(jiān)守，齊心協(xié)力，默默奉獻(xiàn)。我堅(jiān)信，湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院的普教和干訓(xùn)事業(yè)一定會蒸蒸日上，明天會更好！

謝謝大家！

作為一名干訓(xùn)教師，我也曾被派往青海、福建等干校接受培訓(xùn)，在拓寬了知識面、優(yōu)化了知識結(jié)構(gòu)的同時，結(jié)合我院干訓(xùn)的實(shí)際情況，也有一些自己的思考，首先， 要樹立一切為稅收實(shí)踐服務(wù)的教學(xué)理念，教學(xué)項(xiàng)目的開發(fā)建立與管理、

教材的編寫與選用、教師教學(xué)的配合等需滿足培訓(xùn)的需求。樹立分類分級的培訓(xùn)理念，對不同類別、不同層次、不同級別的對象按不同的要求進(jìn)行培訓(xùn)；其次，要明確每次稅務(wù)培訓(xùn)的目的，教師既要傾心傳授知識，還要有針對性地加強(qiáng)學(xué)員能力培養(yǎng)，有人說培訓(xùn)教育的成敗是教材，我認(rèn)為培訓(xùn)教育的成敗是教師，師資力量的強(qiáng)弱決定了培訓(xùn)教育質(zhì)量的好壞。因此，加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，是完成培訓(xùn)目的的關(guān)鍵；第三，要不斷更新培訓(xùn)方法，傳統(tǒng)的填鴨式講授方法不適合干訓(xùn)的教學(xué)，干訓(xùn)的對象有豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，而理論知識不足，只有通過把理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式才能更適合學(xué)員對理論知識的理解，根據(jù)不同的培訓(xùn)對象，可以靈活采用案例式和實(shí)訓(xùn)式等多種教學(xué)方法；第四，干訓(xùn)教師不能局限于自己的專業(yè)，要把會計(jì)和稅務(wù)兩者有機(jī)地結(jié)合起來，將稅收會計(jì)理論與實(shí)踐融合，將稅收、會計(jì)及相關(guān)法律法規(guī)融合。

一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力。教師正是這努力的原動力，教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn)；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下，我們(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng)：www.seogis.com整理的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。

記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！

作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師�！� 著名作家馬克.土溫也說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點(diǎn)上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！

最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！

謝謝!

第二篇：教師節(jié)教師代表發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

上午好！在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第27個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。近年來，在各級政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開始實(shí)施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。

從第一個教師節(jié)至今，二十五年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因?yàn)橛辛宋覀冊诮逃�的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)槲覀兯�有教師腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強(qiáng)大的表現(xiàn)�！钡拇_，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實(shí)讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊�的國富民�?qiáng)而自豪！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎�道，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號�！叭瞬排c國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃�是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)��?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報國”。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！

第三篇：教師節(jié)教師代表發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸能作為教師代表在####慶祝第27個教師節(jié)暨201*學(xué)年開學(xué)典禮上發(fā)言，首先向我的各位同仁們送上我最誠摯的節(jié)日祝賀，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，工作愉快！其次，請?jiān)试S我代表學(xué)校的全體老師向七年級新同學(xué)到來和八、九年級老同學(xué)的回歸表示熱烈的歡迎，愿大家在####學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活充實(shí)、健康成長！

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。碩果高掛的九月，對于學(xué)校，對于教師，是個激動人心的日子。新學(xué)期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。

作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實(shí)現(xiàn)我們中國人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏偉學(xué)習(xí)目標(biāo)。

作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

借此機(jī)會，也對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：九年級的同學(xué)們，你們是####新的希望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初中最后一年的每一天，從各個方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩；八年級的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的九年級學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭取在各個方面做好榜樣，一年更比一年好！七年級新生們，你們是####的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。

人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

最后，讓我用一副對聯(lián)來結(jié)束今天的發(fā)言：

上聯(lián)：千般追求 百倍信心 十分投入為學(xué)習(xí)

下聯(lián)：三尺講臺 兩寸粉筆 一腔熱忱寫春秋

橫批：##加油

再次祝福全體師生在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿我們的####越辦越輝煌。謝謝！

第四篇：教師節(jié)教師代表發(fā)言

“優(yōu)秀教師”代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家早上好！在這個金秋送爽、碩果飄香的收獲季節(jié)里，今天我們喜聚一堂，共同來歡慶屬于我們教師的節(jié)日。作為一名普通的中學(xué)教師，今天能有幸作為受表彰的優(yōu)秀教師代表站在這里發(fā)言，我的內(nèi)心非常激動，也感到無比的榮幸。值此第二十八個教師節(jié)即將來臨之際，首先請?jiān)试S我謹(jǐn)代表全體教師，向多年來一直關(guān)心支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向辛勤耕耘在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體教師致以節(jié)日的問候和最真摯的祝愿！

今年的教師節(jié)，是我參加工作后的第十九個教師節(jié)。從第一個到第十九個，作為一名普通的人民教師，回顧這十九年來的教育歷程，我感慨萬千。

近年來國家高度重視教育，不斷加大對教育的投入，我們教師的經(jīng)濟(jì)和社會地位也由此得到了不斷的提升，教師已經(jīng)成為了社會上受到人們重視和尊重的職業(yè)之一。作為一名教師，我為此感到驕傲，我想說：“我們累 并快樂著！”

快樂首先是一份責(zé)任。

也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來也是責(zé)任。每一個孩子的文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念，等等這些都需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察，防微杜漸。課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外，我們無處不在，從早到晚，

我們無時不在。這就是我們教師的工作，瑣碎而又細(xì)致；這就是我們教師的工作，緊張而又忙碌。在高新區(qū)這片沃土上，有太多的教師情愿這樣默默地付出，有太多的教師甘于把快樂留在辛苦之后。當(dāng)學(xué)生高興地向我們問好時，當(dāng)他們興奮地拿著成績單向我們報喜時，這時，我們收獲了學(xué)生的成功，快樂著學(xué)生的快樂。

同時，快樂也是一份師愛。

對待學(xué)生，我們該這樣想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子。我們要愛她們。愛，在我們的概念里，不是轟轟烈烈，而是無微不至，因?yàn)樗�再簡單不過，再平常不過，它不會厚高山而薄江河。對于后進(jìn)生，我們要挖掘他們的閃光點(diǎn)；對于生病的學(xué)生，我們要親自去探望。還記得嗎？那個滿臉泥垢的新生，我們曾經(jīng)幫他清洗過；那個在勞動中受傷的孩子，我們曾經(jīng)把他背起過；那個放棄升學(xué)的優(yōu)秀生，我們曾經(jīng)無數(shù)次的家訪過……這些，我們做到了。還記得嗎？那次家長無理取鬧，我們放棄休息時間與之溝通交流；那次學(xué)生去網(wǎng)吧，我們因?yàn)檎覍W(xué)生而被老板大聲責(zé)罵……這些，我們曾經(jīng)遭遇過。真的，作為一名教師確實(shí)很累，但是我們并沒有放棄，因?yàn)槲覀兪墙處煛?/p>

對于我們所做的一切的一切，可能很多人感到不理解，但是只有我們自己明白，我們所擁有的，正是所有人都矢志追求的，那就是——快樂。對于教師來說，我們的快樂有其特殊的內(nèi)涵，它來自于國家的需要，來自于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，更來自于學(xué)生健康成長的欣慰。

一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾�？鞓肥欠瞰I(xiàn)，親愛的老師們，讓我們快樂吧！因?yàn)槲覀兊男燎诟冻�，這個社會才有標(biāo)新立異的開拓；因?yàn)槲覀兊某晒Φ旎�，這個世界才會有叱咤風(fēng)云的贊歌。

厚德大愛筑師魂，毋忘發(fā)展重任，不負(fù)人民重托。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，我們一定會牢記社會和學(xué)生家長對我們的深情囑托和殷切希望，切實(shí)把區(qū)管委、街道黨工委的關(guān)心和厚愛，轉(zhuǎn)化為我們忠誠黨的教育事業(yè)的強(qiáng)大動力，恪守教師的職責(zé)，以全力以赴的工作態(tài)度，一絲不茍的工作精神，去開拓創(chuàng)新，辦好讓人民滿意的教育，以高尚的品德感染學(xué)生，以高深的知識教誨學(xué)生，以高雅的情操陶冶學(xué)生，堅(jiān)守高新區(qū)這方沃土，自覺抵御各種誘惑，淡泊名利，固守心靈的純凈，正直為人，坦蕩為師，永不退縮。

最后，再次祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,萬事如意!預(yù)祝老師們節(jié)日愉快，心想事成！謝謝大家!

宋翠遠(yuǎn)

201*年9月8日

第五篇：201*教師節(jié)教師代表發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家晚上好！伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約，今晚，我很榮幸的作為教師代表在這里發(fā)言，教師的職業(yè)是平凡的，普通的，猶如一個小小的鋪路基石，猶如社會滄海一栗，寫教案，批作業(yè)，上課，搞教研，近似單調(diào)平凡的工作，沒有炫目的光彩，有的只是時鐘一樣的循環(huán)往復(fù)。沒有物欲橫流利欲之心的競爭，也沒有世俗紛爭的抵牾，更沒有商海浪濤的勾心斗角，每日伴隨著形形色色的學(xué)生，恬淡，恬靜的生活。

然而當(dāng)今社會，教育成了牽系千家萬戶的大事，社會對教育的發(fā)展對教師提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，再加上近年來教師隊(duì)伍中的不法事件，有關(guān)教師的負(fù)面新聞更是不絕于耳，因此，教師也被社會輿論推到了風(fēng)口浪尖。教師的職業(yè)成了當(dāng)下最受詬病的職業(yè)，盡管我們目前面臨著困單，甚至質(zhì)疑，但是我們?nèi)稳粓?jiān)持在自己的崗位上，默默無聞，數(shù)十年如一日，用青春和熱血捍衛(wèi)著這個職業(yè)的尊嚴(yán)， 快速發(fā)展的社會、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要潛心研究，以解決實(shí)踐中的疑惑，滿足學(xué)生的發(fā)展需要；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生順利的地達(dá)到理想的彼岸。

人，都有兩個世界，一個是自然的，一個是自我的。自我的世界，是一個人自己的精神世界，比自然的世界更重要——在自然的世界里，可以是“陰風(fēng)怒吼”，但在自我的世界里，卻應(yīng)該永遠(yuǎn)是“春光明媚”

余光中說，你不是是詩人，但可以詩意的生活，我只是一個草根教師，也不是詩人，但卻愿意詩意的生活在教育的世界里。

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