第一篇：初一新生發(fā)言稿

初一新生發(fā)言稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是初一（1）班的陳嘉宇。

踏著金秋的陽光，我們邁進(jìn)了云硐中學(xué)的大門，成為云硐的初一新生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一300多名新生在這里發(fā)言，與大家交流。我的心情十分激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，我代表大家向培育我們的老師道一聲：老師，您辛苦了！

我們?cè)祈现袑W(xué)的校園非常美麗，這里有先進(jìn)的辦學(xué)理念，有良好的校風(fēng)校紀(jì)；有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生；更有學(xué)識(shí)淵博、銳意進(jìn)取的老師。能融入這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一新生的幸運(yùn)。我們以后將在這明亮的教室中，在整潔的校園里，與親愛的老師，同學(xué)們一起成長(zhǎng)，相信吧，這里將是我們走向成功的起點(diǎn)。

現(xiàn)在，我代表全體新生鄭重承諾：在學(xué)習(xí)上我們將嚴(yán)格要求自己，做到勝不驕敗不餒；在生活中，我們將自尊自強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，寬以待人；在集體生活中，我們要團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇爭(zhēng)光，用飛揚(yáng)的青春，跳動(dòng)的熱情來續(xù)寫云中學(xué)的光輝歷史。

同學(xué)們，知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。讓我們從現(xiàn)在開始奔跑，奔跑。我相信一路上的風(fēng)景會(huì)很迷人，我相信三年后，我們一定會(huì)為自己書寫一份滿意的答卷！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第二篇：初一新生發(fā)言稿

各位尊敬的老師、同學(xué)們，大家好！我是xxxx班的xxx。盡管我已經(jīng)在本校讀了六年的書了，但是今天，當(dāng)我站在初一新生的舞臺(tái)上時(shí)，我仍是感慨萬千，有著說不出的激動(dòng)。

我親眼見證了楊園學(xué)校由落后的房屋、設(shè)備發(fā)展成現(xiàn)在的防震大樓和綠色化、科技化的校園�；厥走^去，紅磚矮樓，木桌木椅，水泥操場(chǎng)，以及紅漆木窗里傳出的朗朗的讀書聲，都令我們永生難忘；而當(dāng)我作為初中一年級(jí)的新生再次觀看我的母校時(shí)，我被徹底的震撼了——校園散發(fā)出了一股濃烈的青春氣息，仿佛也是“新生”的了。那門口的大型電子顯示屏，寫出了科技的先進(jìn)；那一旁被百花擁簇著的大書本，讀出了教育的靈魂；那紅綢緞似的塑膠跑道，跑出了時(shí)代的進(jìn)步；還有那神采奕奕的現(xiàn)代大樓，造出了代代的天驕……無論在校園的哪一個(gè)角落，你都能發(fā)現(xiàn)新的生命，包括那嫩綠的芽。然而同學(xué)們，你們是否注意了呢？那些平凡的，不被大家所注意卻又天天陪在我們身邊的身影。那便是培育我們、日夜為我們操勞的老師。

“老師是辛勤的園丁”，這是家喻戶曉、無人不認(rèn)可的一句話。而當(dāng)我步入初中的大門后，我更加堅(jiān)信這句話了。那些剛剛見面的老師們就像父母一樣關(guān)心著我們，小心翼翼地呵護(hù)著我們。那一個(gè)個(gè)信任的眼神，那一句句鼓勵(lì)的話語，那一聲聲慈愛的囑咐，無不體現(xiàn)著老師對(duì)我們的關(guān)懷。而老師卻又讓我們面對(duì)風(fēng)雨，面對(duì)困難，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主，自己也與我們一同前行，一同跨越障礙。同學(xué)們，你們留心了嗎？——那跑操時(shí)，跟在后面氣喘吁吁卻不曾停下的腳步；那飄逸的青絲上又多出的一根白發(fā)；那溫柔的眸子邊由于日夜操心而留下的暗淡灰黑的眼圈？那是老師為我們的快樂、為我們的成長(zhǎng)所奉獻(xiàn)出的心血��！一日為師，終生為父。老師，我們所有的新生都想對(duì)您說：“雖然我們才相識(shí)，但是我們?cè)缫褠凵狭四�！�?

初來乍到的同學(xué)們，和我一樣的同學(xué)們，我們是時(shí)候該抖擻精神，拼搏奮斗了！為了不枉父母的心血，師長(zhǎng)的操勞，學(xué)校的重望，我在此，代表全體新生向大家發(fā)誓：我們一定努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，踏實(shí)勤奮，好好做人，爭(zhēng)取將來成為國(guó)家的棟梁之才！

我的發(fā)言完畢，謝謝！

第三篇：初一新生發(fā)言稿

初一新生代表發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！伴著清爽的秋風(fēng)，迎著金色的陽光，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們踏進(jìn)了石蓮子中學(xué)的校門，成為一名光榮的石蓮子中學(xué)的初一新生。興奮，忐忑，這是我們此刻的心情。興奮，因?yàn)檫@里有干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美的校園，有優(yōu)良的校風(fēng)，先進(jìn)的辦學(xué)理念；興奮，因?yàn)檫@里有樂于奉獻(xiàn)，誨人不倦的老師，有團(tuán)結(jié)友愛、勤學(xué)好問的同學(xué)。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一新生的幸運(yùn)。忐忑，因?yàn)閬淼竭@個(gè)新的環(huán)境，這里，承載了老師的汗水，家長(zhǎng)的期望，還有——我們的夢(mèng)想。我們準(zhǔn)備好了嗎？

今天，在這里作為初一新生的代表，我倍感榮幸。我還要代表所有初一新生，向老師，向高年級(jí)的哥哥姐姐們鄭重地表個(gè)態(tài)：作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們會(huì)以《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己，不做任何有損中學(xué)生形象的事情。熱愛祖國(guó)，樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲。學(xué)做品德高尚的人，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學(xué)習(xí)，上課專心聽講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，堅(jiān)持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。我們還要多讀書，讀好書，

在書籍中汲取營(yíng)養(yǎng)。我們知道，升入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)變得很艱巨，我們做好了充分的心理準(zhǔn)備，我們會(huì)用心去學(xué)，努力拼搏，保持良好的心態(tài)，迎接新的學(xué)習(xí)生活。

同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀冎灰�付出了，都會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的合格中學(xué)生。同學(xué)們，人生不能沒有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來，希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊，沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。讓我們?nèi)�體新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的金鑰匙開啟成功的大門！今天，我們以進(jìn)入石蓮子中學(xué)為榮。明日，讓學(xué)校因?yàn)橛形覀兌�感到驕傲�?/p>

第四篇：初一新生發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

踏著九月的金色陽光，我們邁進(jìn)了五華山中學(xué)的大門。成了五中的七年級(jí)新生，我們倍感自豪。我是來自七一班的徐鴻飛， 今天，我有幸代表201*屆初一新生在此發(fā)言，心里更是無比激動(dòng)。值此教師節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！

同學(xué)們，知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上，我們要向九年級(jí)的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。

盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。我們七年級(jí)新生會(huì)不畏艱辛，攀登書山，搏擊書海。千里之行，始于足下。我們會(huì)堅(jiān)定踏實(shí)的走好初中的每一個(gè)臺(tái)階；九層之臺(tái)，起于壘土。我們會(huì)珍惜每一寸光陰，打好堅(jiān)實(shí)的地基；長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我們會(huì)謹(jǐn)記老師的點(diǎn)滴教誨和點(diǎn)撥，乘風(fēng)破浪，快櫓飛舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們會(huì)不畏荊棘、不畏坎坷勇攀知識(shí)的高峰。

就讓我們珍惜未來的三年時(shí)光，敢于面對(duì)困難，面對(duì)挑戰(zhàn)，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，以積極熱情的心態(tài)面對(duì)生活，讓我們用汗水澆灌成功之花，用“奮斗”二字書寫五中新的篇章！

“萬丈高樓平地起”，初中是一個(gè)非常重要的階段。認(rèn)真學(xué)好各門功課，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣，才對(duì)得起養(yǎng)育我們的父母，對(duì)得起嘔心瀝血的老師，更對(duì)得起自己，讓自己?jiǎn)栃臒o愧！

新的學(xué)期已經(jīng)到來，讓我們?nèi)�體新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的金鑰匙開啟成功的大門。同學(xué)們，一份耕耘，一份收獲，在這個(gè)新的起點(diǎn)里，放飛夢(mèng)想，相信自己的潛力，為自己的目標(biāo)努力奮斗吧！

謝謝大家！

201*年9月7日

第五篇：初一新生發(fā)言稿33

初一新生代表發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是一名來自七年級(jí)（1）班的魏超凡， 今天，我非常榮幸能夠站在這里代表七年級(jí)新生發(fā)言。踏著九月的金色陽光，我們邁進(jìn)了十里塬中學(xué)的大門，成了十中的七年級(jí)新生，我們倍感自豪；我們即將在十里塬中學(xué)這個(gè)大家庭開始嶄新的初中生活。值此教師節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！

同學(xué)們，知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上，我們要向九年級(jí)的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。

我們七年新生會(huì)不畏艱辛，攀登書山，搏擊書海。千里之行，始于足下。我們會(huì)堅(jiān)定踏實(shí)的走好初中的每一個(gè)臺(tái)階；九層之臺(tái)，起于壘土。我們會(huì)珍惜每一寸光陰，打好堅(jiān)實(shí)的地基；長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我們會(huì)謹(jǐn)記老師的點(diǎn)滴教誨和點(diǎn)撥，乘風(fēng)破浪，快櫓飛舟。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們會(huì)不畏荊棘、不畏坎坷勇攀知識(shí)的高峰。

就讓我們珍惜未來的三年時(shí)光，敢于面對(duì)困難，面對(duì)挑戰(zhàn)，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，以積極熱情的(請(qǐng)收藏本站：Wwww.seogis.com)心態(tài)面對(duì)生活，讓我們用汗水澆灌成功之花，用“奮斗”二字書寫十中新的篇章！

“萬丈高樓平地起”，初中是一個(gè)非常重要的階段。認(rèn)真學(xué)好各門功課，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣，才對(duì)得起養(yǎng)育我們的父母，對(duì)得起嘔心瀝血的老師，更對(duì)得起自己，讓自己?jiǎn)栃臒o愧！

新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們?nèi)�體新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的金鑰匙開啟成功的大門。同學(xué)們，一份耕耘，一份收獲，在這個(gè)新的起點(diǎn)里，放飛夢(mèng)想，相信自己的潛力，為自己的目標(biāo)努力奮斗吧！今天，我們以進(jìn)入十里塬中學(xué)為榮；明日，讓十里塬中學(xué)因?yàn)橛形覀兌�感到驕傲�?/p>

謝謝大家！我的發(fā)言完了！

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