第一篇：軍訓(xùn)匯報會發(fā)言稿

尊敬的各位教官、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

軍訓(xùn)結(jié)束了，但同學(xué)們的激情沒有變。經(jīng)過我們這段時間的軍訓(xùn)，經(jīng)過同學(xué)們付出的努力，經(jīng)過教官們辛勤的勞動，終于有了結(jié)果！首先，請允許我代表所有同學(xué)，向與我們共度軍訓(xùn)時光，為我們的訓(xùn)練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝！

我們在軍訓(xùn)時，總是說腰酸背痛，可一想到教官們那么辛苦，就更加努力了。當(dāng)我們第一次軍姿定性時，我的雙腿都站的幾乎沒有知覺了，脖子也酸酸的，低下頭，打算放棄。猛一抬頭，看見教官們忙碌的身影，聽見那沙啞的聲音，我心里想：就這么放棄嗎？教官們這么累，我們也應(yīng)該給教官一個滿意的答復(fù)呀！下定決心，一定要堅持下去，再繼續(xù)加油，不能退縮！

在軍訓(xùn)中，同學(xué)們不僅被軍人們的堅強意志力所感染，還體會到了只有堅持不懈才能達到最好！這次軍訓(xùn)，不僅僅是為了提高我們的體質(zhì)，更是為了培養(yǎng)我們堅忍不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì)，對我們小學(xué)生活乃至一生都會產(chǎn)生影響。

軍人們無論刮風(fēng)下雨，絕不退縮，絕不氣餒，他們這種不怕苦的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？他們在軍訓(xùn)中的不畏困難，吃苦耐勞的精神感人至深，在今后的人生旅途中，我們需要這種精神，我們更期待這種精神繼續(xù)發(fā)揚光大，把這種精神帶入學(xué)習(xí)中，勤奮學(xué)習(xí)，報效祖國，為祖國的輝煌歷史譜寫新的樂章！

只要功夫下的深，鐵杵就能磨成針。我相信，在同學(xué)們的努力下，教官們的辛苦訓(xùn)練下，我們將向各位教官、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)交上一份滿意的答卷。最后，讓我們?nèi)�體同學(xué)用熱烈的掌聲向訓(xùn)練我們的教官們表示感謝！

謝謝大家！

第二篇：匯報會發(fā)言稿

尊敬的的各位家長：

大家好！

首先，我代表縣直幼兒園全體教職工對您的到來表示熱烈的歡迎！感謝大家抽出寶貴的時間來參加我們的匯報會，你們的積極參與是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！衷心感謝大家一直以來對幼兒園工作的支持，謝謝！

家長朋友們，你還記得孩子第一天上幼兒園的情景嗎？很多孩子哭著喊著要回家，有些孩子路還走不穩(wěn)、話還說不清，有的不會與人交往、打架搶玩具，有的不會自己吃飯要老師喂……兩年來，在老師和家長們的共同努力下，我們的孩子一天天長大，學(xué)習(xí)自己吃飯、穿衣服、學(xué)習(xí)畫畫、講故事，學(xué)習(xí)唱歌、跳舞、做游戲，孩子們學(xué)會了許多本領(lǐng)。更重要的是，孩子們在這里變得講衛(wèi)生、有禮貌、講文明，守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)、愛勞動，還有了很多好朋友。我們真的要對孩子們說一聲：寶貝們，你們真棒！ 幼兒期是人成長發(fā)展的關(guān)鍵時期，幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的起始階段，各位家長，教育孩子是我們共同的責(zé)任，我們真誠地希望通過我們的努力，讓每一個孩子開心快樂，健康成長，度過幸福的童年時光。衷心祝福每一個家庭平安快樂，幸福安康！

第三篇：外出調(diào)研匯報會發(fā)言稿

調(diào)研匯報會發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：

大家上午好！我是來自**的一名基層干部，很榮幸能參加這次調(diào)研培訓(xùn)班，一個多月的學(xué)習(xí)讓我們“外取活經(jīng)，內(nèi)拓思路”，獲益良多。我有幾點感悟：

1、堅定了信念，鼓足了干勁

通過縣內(nèi)學(xué)習(xí)使我對**的認(rèn)識，從模糊到清晰，從疑惑到堅定，對建設(shè)**這一符合歷史發(fā)展潮流的創(chuàng)舉充滿信心。通過對省外各地的調(diào)研，讓我們看到了一個新區(qū)從無到有、從有到優(yōu)的建設(shè)過程。而擁有如此多優(yōu)勢的**必將贏來更加輝煌的時代！

2、開闊了眼界，收獲了知識

不管是省內(nèi)的調(diào)研還是省外的考察，都讓我們學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)秀的成功經(jīng)驗。***的先拆違后拆遷以及小戶型安置房建設(shè)，***的“一村五統(tǒng)”，***的"四個優(yōu)先、三位一體",***的“以宅基地?fù)Q房”政策，***的管干分離市場化運作等許多創(chuàng)新模式給了我們很大的啟發(fā)，也值得我們借鑒和深思。

3、提升了認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了觀念

這次的“充電”和“提高”，使我認(rèn)識到從農(nóng)業(yè)大縣到省會新城區(qū)，從融城到變城的轉(zhuǎn)變，必須堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，以世界眼光、前瞻思維、現(xiàn)代理念來建設(shè)江城一體的新區(qū)。

**集體經(jīng)濟實力雄厚，注重機制創(chuàng)新；**政策支持力度大，注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；**則有著獨特的區(qū)位優(yōu)勢和戰(zhàn)略地位，起點高、基礎(chǔ)好。面對這些，我一直在思考，這三個地區(qū)在城市建設(shè)的過程中有哪些好的經(jīng)驗借鑒學(xué)習(xí)？**又有哪些優(yōu)勢來融資建設(shè)？下面我就這兩個問題談點我個人的想法。

在成功的經(jīng)驗借鑒方面，我認(rèn)為要抓好四個管理，嚴(yán)格的規(guī)劃管理、靈活的人事管理、完善的招商管理和和諧的征拆管理。在整個規(guī)劃管理過程中要做到“嚴(yán)格審批、逐步推進、質(zhì)量把關(guān)”，不能讓規(guī)劃跟著招商走，整個新區(qū)建設(shè)要嚴(yán)格按照規(guī)劃來，有步驟、有計劃地分片開發(fā)、層層推進，要真正做好“定一片，建一片，好一片”。在選人用人方面要從工作實際出發(fā)，不拘一格選人才，尤其是專業(yè)對口型人才；要制定一系列的激勵機制，吸引家鄉(xiāng)的專家學(xué)者回鄉(xiāng)貢獻，充分調(diào)動各方人員的工作積極性。在招商引資方面要變引資為選資，既要引進來，更要定下來。新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及部門單位可以采取分片區(qū)包干責(zé)任制，歸口調(diào)度、分類指導(dǎo)、責(zé)任到人，為企業(yè)的運行提供良好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保各項工作落到實處，確保項目快速啟動。在征拆具體實施方面可先拆違后拆遷，在整個過程中要體現(xiàn)以人為本的執(zhí)政理念，尤其是拆遷補償這塊，要做到保護拆遷戶的合法利益。

針對融資渠道問題，除了積極爭取各級財政支持、上級

政策傾斜、金融貸款和土地儲備外，還應(yīng)該最大限度的吸引社會資本。一方面是家鄉(xiāng)的所有知名人士，尤其是經(jīng)商在外的知名人士，可以將他們都請回家鄉(xiāng)，來看一看家鄉(xiāng)現(xiàn)在的發(fā)展以及未來的規(guī)劃和愿景，讓他們?yōu)榧亦l(xiāng)建設(shè)貢獻自己的一份力量。尤其是那些親人還在本地的，讓他們回自己的家鄉(xiāng)出資出力參與惠民工程，并可以適當(dāng)考慮在他們參與修建的基礎(chǔ)設(shè)施旁表彰他們?yōu)樽约杭亦l(xiāng)所做的貢獻。另一方面要用活那些開發(fā)投資商的資本，在招商引資時可以與他們進行協(xié)商，要他們在自己的開發(fā)建設(shè)用地(收藏好 范 文，請便下次訪問：WWwww.seogis.com)附近的居民區(qū)或商業(yè)區(qū)修建或參與修建一些基礎(chǔ)設(shè)施和社會服務(wù)設(shè)施，比如一些活動室、道路等，再可以考慮以顯眼的廣告位使用權(quán)等作為回報，或者是建成后的利潤分紅，將招商與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)捆綁起來籌集前期動工資金。

通過這一次的學(xué)習(xí)，我堅信，只要我們抓住機遇，乘勢而上，在不遠(yuǎn)的將來，一個經(jīng)濟繁榮、社會和諧、濱江臨水、環(huán)境優(yōu)美的魅力新區(qū)必將展現(xiàn)在世人面前！

第四篇：讀書匯報會的發(fā)言稿

讀書匯報會的發(fā)言稿

擬寫人：蒙云

我閱讀了《蘇霍姆林斯基的一百條建議》的經(jīng)典教育理論著作，這本書我不只一次閱讀，讀后使我感到激動、贊嘆、驚異。特別是，這卷書中的第一章里，“思維與情感的統(tǒng)一”、“我們的傳統(tǒng)”和第四章里的公民基礎(chǔ)——“道德教育的基本環(huán)節(jié)”這三個內(nèi)容更使我感悟頗深。蘇霍姆林斯基不愧為蜚聲海內(nèi)外的教育家，他的確是品德高尚，心地純美的，有理想、有追求、有目標(biāo)，赤膽忠誠的當(dāng)代著名的教育家。他為培養(yǎng)高水準(zhǔn)的跨世紀(jì)人才做出了貢獻。

從蘇霍姆林斯基和李鎮(zhèn)西身上，我發(fā)現(xiàn)了那個不二法門的秘訣：一切為了學(xué)生的心靈。

有人為了學(xué)生在課堂上能夠保證足夠的活動，提出了老師講15分鐘，學(xué)生練30分鐘的設(shè)想。這種方法本身并無可厚非，然而，如果這堂課的內(nèi)容適合學(xué)生的討論，那么全部放給學(xué)生又如何？如果該堂課的內(nèi)容適合教師的講解，那么全部放給老師又如何。

有一個老師在講《再別康橋》，介紹徐志摩時，用了整節(jié)課的時間滔滔不絕的講解徐志摩的個人經(jīng)歷和愛情故事，學(xué)生們被徐志摩的經(jīng)歷深深的吸引了，感慨頗深。

如果從新課程改革發(fā)揮學(xué)生主動性這一方面來講，這位老師的滿堂灌無疑是失敗的，如果從文學(xué)作品訴諸學(xué)生心靈這一方面來講，這堂課無疑是成功的。

教無定法，卻有一個永恒不變的方向：一切為了學(xué)生。是的，道德、公民的精神、思想的財富是永恒的，是教育工作的核心。

讀后，我掩卷細(xì)想，蘇霍姆林斯基的教育理念真的使我受益匪淺，在今后的工作中，我會孜孜不倦地拜讀，用蘇霍姆林斯基的教育思想指導(dǎo)自己的教育工作，培養(yǎng)出更多、更全面的學(xué)生。

第五篇：小班素質(zhì)匯報會發(fā)言稿

小班慶元旦迎新年素質(zhì)匯報會材料

家長朋友們：

大家好，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次

慶元旦迎新年素質(zhì)匯報會活動，時間飛逝，我們本學(xué)期即將結(jié)束，

我們將迎來虎年201*年，今天我們特意舉辦這場匯報會來和家

長們、孩子們一起歡慶節(jié)日。在這提前預(yù)祝小朋友們，家長朋友

們節(jié)日快樂！萬事如意！我們本次活動的目的是為了讓家長都能

看到自己孩子的一些學(xué)習(xí)生活狀況、以及各位孩子在本學(xué)期取得

的點滴進步。

一 、本學(xué)期孩子的優(yōu)勢表現(xiàn)在以下幾個方面，我簡單的說一下。

1、孩子們喜歡上幼兒園了，對各類活動的積極性都比較高。

2、 生活自理能力有了很大的提高，能獨立進餐、盥洗、喝水，

在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大的進步，如：排椅子分碗筷、

分發(fā)玩具等。例如：剛開學(xué)我們班霍梓丹，崔朋宇、陳昱彤、王

丙男、還有幾個小朋友都不能獨立進餐，每次我和馬老師都喂孩

子們飯吃，可是經(jīng)過一段時間的努力，這些孩子們都有了很大的

進步，不管是進餐還是和老師交流、和小朋友交流都有了很大的

提高。

3、幼兒園集體生活以及禮貌用語方面：愿意與老師和同伴交流，

同同伴間的沖突明顯減少了，并且能自己運用正確的方法解決問

題，例如遇到問題會尋求老師的幫助而不是哭鬧，會初步使用禮

貌用語，如來園時和老師問好，“您好，再見！朋友間沖突時會

說對不起、沒關(guān)系。謝謝、不客氣等等。在這方面進步最明顯的就是侯玉江，岳思雨、田嘉樂、有剛進園時的鬧情緒到現(xiàn)在的彬彬有禮，樂于助人，而且跟其他小朋友很合得來，每天都是高高興興的入園，高高興興的離園，各方面進步都很快 。還有很多的小朋友每天每時每刻都在進步著，在這兒我就不一一說明了。咱們作為家長老師，不要只盯著孩子的缺點不放，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，我們就要用擴大鏡把它的優(yōu)點進步擴大到極點，給與孩子及時的肯定，鼓勵，表揚，這樣堅持下來，我們會發(fā)現(xiàn)，孩子會朝著我們的期望走下去，發(fā)展下去。一個全新的好孩子就會這樣的誕生。

二、教育教學(xué)活動：

我們的教學(xué)目標(biāo)是努力貫徹《幼兒園教育綱要》精神通過各類教學(xué)活動，增強幼兒的體質(zhì)，并結(jié)合幼兒的實際發(fā)展水平開展的，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強自我保護的意識，幫助幼兒樹立自信心、自尊心，培養(yǎng)幼兒獨立意識，并能積極參加各類活動，同時激發(fā)幼兒愛親人、愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。我們共開設(shè)了語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會、藝術(shù)、健康等課程，藝術(shù)包含唱歌、跳舞、畫畫、手工制作、音樂游戲等活動 ，通過本學(xué)期的教學(xué)，孩子們的各項能力都得到了很好的發(fā)展。

咱們小班更多的還是應(yīng)重視孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及對事物的興趣的培養(yǎng)。比如：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，與人相處習(xí)慣，生活節(jié)儉習(xí)慣等。同

時，我們要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。而且久而久之孩子就會向著你的嘮叨那樣往下發(fā)展。

任何的事物要想孩子學(xué)的精學(xué)的透，那么我們還是以先培養(yǎng)孩子的興趣為切入點，孩子只有對某件事物感興趣了，他的生活學(xué)習(xí)就不用發(fā)愁了。

另一方面，我們還要培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣和安全意識，我們班每周都會為孩子上一節(jié)健康安全教育課，來提高孩子的安全意識。希望家長也要多給孩子講解一些安全小常識，讓孩子多了解并可以運用到實際生活當(dāng)中，學(xué)會自我保護。

三 、 現(xiàn)在我們的活動開始進行，在這我說明一下：我們這學(xué)期除了書本上的知識以外，還學(xué)習(xí)了很多的兒歌，古詩、手指游戲等等。下面讓孩子們一一展示給大家。希望家長們在展示的過程中能夠給予孩子肯定，能夠給予孩子熱烈的掌聲，謝謝大家！ 1 、 請家長們欣賞古詩連背，這學(xué)期我們班共學(xué)了六首古詩《靜夜思》，《憫農(nóng)》，《春曉》，《一望二三里》，《登鸛雀樓》，《相思》。 2 、兒童歌曲學(xué)習(xí)了若干請聽：《打電話》《星星睡了》《小星星》《小兔子乖乖》《小螞蟻》《小牙刷》《小花狗》《智慧樹之歌》《誰餓了》《走路》《我有一雙小小手》《兩只老虎》《abc之歌》

3 、手指游戲有：《摸耳朵》《小木匠》《握拳，放開》《拇指哥》

《菜園歌》《手指侓動》等

4 、字寶寶《小汽車》《東公公》《上學(xué)校》《爬山歌》

5、數(shù)學(xué)數(shù)數(shù)1——20，倒數(shù)10——1

6、親子游戲《拉個圓圈走走》

本次活動到此結(jié)束，謝謝，咱們各位家長的滿意是我們的心愿，也是我們努力的方向,在以后的工作中我們會盡自己最大的努力，把我們的工作做的更好！在次感謝大家！

小班

201*年12月

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