第一篇：中青年領導干部培訓班開班學員代表發(fā)言

文章標題：中青年領導干部培訓班開班學員代表發(fā)言

各位領導、各位老師、各位學員：

大家好！

今天，全省××系統(tǒng)中青年領導干部培訓班在這里開班了。首先，我代表即將參加培訓的全體學員，感謝××黨委給我們提供這樣一個珍貴的學習的機會，同時，也感謝×××為我們創(chuàng)造了這樣一個好的學習環(huán)境。

剛才，聽了××黨委同志的動員

講話，使我們了解了這次培訓的目的和意義，也進一步明確了這次培訓班的目標和任務。我感到，我們這次培訓班是貫徹落中國共產黨黨內監(jiān)督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》的具體行動，是“創(chuàng)建學習型組織，爭做學習型干部”活動的直接體現(xiàn)，是提高全省××中青年領導干部政治業(yè)務素質的重要舉措，更是××黨委對我們每一個中青年領導干部在工作和生活上的關愛。我們將珍惜這次寶貴的學習機會，以更加飽滿的熱情，更加端正的學習態(tài)度，更加靈活的學習方法，更加刻苦的學習精神投入到這次學習中去。為了更好地完成這次學習任務，我們全體學員一定要做到：

一、提高認識，勤奮刻苦，堅決完成學習任務。做到“四要三不”，即：要放下領導、機關的架子，甘當小學生；要專心聽課，認真做好筆記；要不恥下問，加強與老師和學員的溝通；要互相幫助，共同進步；不遲到、不早退、不無故缺席。

二、遵章守紀、服從管理，模范地遵守學員班的各項規(guī)章制度，聽從安排，積極上進，尊重老師，團結同學，齊心協(xié)力創(chuàng)建一個良好的學習和生活環(huán)境。

三、積極參加班級的各項活動，認真完成老師交辦的每一項任務。

四、自覺處理好工學矛盾。不把工作上的事情帶進課堂，也不在課堂上處理工作，努力協(xié)調安排好工作和學習的關系，做到學習工作兩不誤。

五、認真調研，學以致用。用理論去指導實踐，用實踐來充實理論。通過學習和實踐活動，使自己在政治理論和業(yè)務水平上有較大幅度的提高。

我們相信，通過學校、老師和全體學員的共同努力，我們這次培訓班一定能夠取得圓滿成功，我們所有學員也一定會有較大的收獲。

最后祝各位領導、各位老師工作順利，身體健康。同時，也祝我們各位學員生活愉快，學業(yè)有成。

謝謝

《中青年領導干部培訓班開班學員代表發(fā)言》來源于公文素材庫，歡迎閱讀中青年領導干部培訓班開班學員代表發(fā)言。

第二篇：希望工程教師培訓班開班儀式學員代表發(fā)言

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！很榮幸能參加此次希望工程全國教師培訓。我是來自xxx寧縣的一名普通農村教師，今天我能夠代表全體學員站在講臺上發(fā)言，倍感榮幸。

首先，請允許我代表前來參加培訓的全體學員對培訓班的贊助商xx有限公司表示真誠的謝意！

聚沙成塔，集腋成裘。拳拳愛心開啟了山區(qū)學子童年的夢想，點燃了我們讀書的希望。是您們的愛心托起了教育事業(yè)希望的明天，有了您們的愛心捐助，才使許許多多貧困學生完成了小學、中學乃至大學的學業(yè)，圓了許許多多貧困學生的求學夢；有了您們的愛心捐助，才使許多曾經破爛不堪的學校建起了一幢幢嶄新的教學樓，讓孩子們在寬敞明亮的教室里安心學習；有了您們的愛心捐助，才使許多貧困地區(qū)的老師、校長們及時的充電，為當?shù)亟逃�注入新鮮血液。

今天，我代表我們全體學員鄭重的向各位領導承諾：在培訓期間嚴格遵守考勤制度，遵守學習紀律，嚴格請假制度，力求經過此次培訓之后提高自己的教學水平，探尋一種新的教學方法。

再次感謝股份有限公司和中國青少年發(fā)展基金會對教育事業(yè)的關心、支持和厚愛，謝謝您們?yōu)槲覀兲峁┲艿降姆�務和舒適、良好的培訓環(huán)境，讓我們雖身處異鄉(xiāng)卻猶在家中，同時我還要感謝將為我們帶來精彩課程的各位專家們。

感謝有您，明天將因您而變得更有希望。最后，祝愿各位領導、各位老師以及各位學員身體健康，工作順利，平安幸福！

謝謝大家！

第三篇：學員代表在勞動技能培訓班開班儀式上的發(fā)言

尊敬的各位領導、老師、同學們：

您們好，

今天能有機會參加這一期的培訓，特別是能以學員代表的身份站在這兒發(fā)言，我的心情特別激動。請允許我代表全體學員向給予我們這次學習機會的各位領導、老師們表示衷心的感謝，謝謝您們！

在過去的日子里，面對著自己的同學、朋友事業(yè)有成，回想著自己學習上的不努力，常常只會用那句“少小不努力，老大徒悲傷”的名言警句悔恨自己。常暗下決心，自己一定要去闖一番事業(yè)，混出個名堂來，別讓別人看低了自己，我們中有的人為此去工地上打過工，去幫人家修過房子，去……干著干那，然而，一年過去了，兩年過去了，回頭一看自己還是那個圍著四個地埂逛的老樣子，什么人生的理想，愿望，事業(yè)的成功將會在那兒，我們都再不感想了，去年以來鎮(zhèn)上常常組織大規(guī)模的勞務輸出，帶我們到經濟發(fā)達的地區(qū)闖事業(yè)，我們中也有許多人去了，可是去的人都是仁者見仁、智者見智，同是一樣的人，別人一個月能拿一千六七，可我們呢除去了吃飯、住宿，剩下的也是微乎其微，這是為什么呢？就一個原因，不是我們不吃苦，而是我們沒技術，我們沒本事，沒技術只憑力氣，再干幾十年也還是老樣子。看著同去的人在廠子里工作的那份滿足，站在異鄉(xiāng)的土地上，想著沒本事的自己，真后悔當初沒聽老師的教誨，沒學得一門技術。學技術已經成為我們這些人最大的渴望，這次鎮(zhèn)黨委、政府積極為我們辦這個培訓班，對于我們來講真是久旱逢干霖呀，我們都感到無比的激動。請允許我再次對鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對我們的關心表示最崇高的敬意與感謝。

同學們，我們要珍惜黨委、政府給予我們的這次學習機會，要以飽滿的熱情、認真的態(tài)度去參加培訓，潛心聽講、勤于思考，認真實踐，互幫互助，虛心求教，真正做到學有所獲，不辜負領導、老師及父母的期望。

未來等待創(chuàng)造，前景一片美好，同學們?yōu)榱宋覀兊拿魈�，為了我們的幸福生活，為了我們的事業(yè)成功，也為了黨寨的明天會更好，讓我們一起努力吧！

第四篇：學員代表在長江海事局半軍事化培訓班開班典禮上的表態(tài)發(fā)言

學員代表在長江海事局半軍事化培訓班開班典禮上的表態(tài)發(fā)言

尊敬的劉局長、各位領導、各位教官、各位學員：

上午好！

今天，長江海事局半軍事化建設教官培訓班在這里隆重開訓。首先，我代表參與此次培訓班的全體學員向長江海事局、培訓中心的領導、部隊教官為我們提供這次培訓的機會表示衷心的感謝! 開展半軍事化訓練，是進一步加強長江海事系統(tǒng)隊伍正規(guī)化建設，統(tǒng)一半軍事化管理的基本要求，同時也是達到“人有精神，物要整潔，說話和氣，辦事公道”目標的一個有效途徑。作為新時期的一名長江海事官員不但要有扎實的業(yè)務技能，還要有強健的體魄、頑強的意志和完善的人格。

在長江海事局領導的組織和籌備下，我們有幸參加此次培訓，一定會珍惜這次難得的學習機會，并通過努力學習，提升素質，進一步強化軍事技能，增強自己各方面的能力。在此，我代表全體學員，向各位領導和教官鄭重表態(tài)。

一、高度重視，嚴肅認真。高度重視軍訓，全身心地投入軍訓，一絲不茍完成軍訓期間的各項訓練和學習任務。不怕困難，刻苦訓練。無論哪個訓練項目，都從難從嚴，既練意志，又練筋骨；既練思想，又(好 范文網Wwww.seogis.com)練技術。克服嬌氣，敢于跌打滾爬。

二、嚴格訓練，嚴格要求。從開訓到結束的每一天，從白天到晚上的每一個環(huán)節(jié)，都嚴格按照基地教官的要求約束自己、要求自己，以優(yōu)異的成績向領導匯報。同時，回去后發(fā)揮自身優(yōu)勢和傳、幫、帶作用，做本單位半軍事化建設的推進者。

三、尊重教官，服從領導。增強組織紀律觀念，一切行動聽指揮，用軍人的標準嚴格要求和規(guī)范自己的行為舉止。發(fā)揚艱苦奮斗精神，勇于吃苦，勇于鍛煉，做遵守紀律的模范。集中精力參加軍訓，認真聽講，仔細看示范，牢記要點，不出現(xiàn)拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作風。

四、團結協(xié)作，互幫互學。在軍訓期間，學員之間互相尊重、互相愛護、互相關心、互相幫助，把軍訓中學到的好思想、好作風、好習慣發(fā)揚光大，應用于學習和日常生活之中，應用于本單位半軍事化建設之中。

最后，請劉局長和各級領導相信我們一定能夠順利完成此次集中培訓。預祝培訓班取得圓滿成功！祝各級領導、各位教官身體健康、生活愉快，祝各位學員學有所獲。謝謝大家！

第五篇：在201*年新教師培訓班開班典禮上的發(fā)言

在****區(qū)201*年新教師試用期培訓開班典禮上的講話

各位新教師：

首先，我謹代表區(qū)教育局祝賀各位光榮地成為一名人民教師！歡迎大家加入到太陽底下最光輝、最崇高的事業(yè)中來！

今天，區(qū)教育局在這里舉行新教師試用期培訓開班典禮，主要基于三層考慮：一是基于教師職業(yè)的特殊性。教師是一個特殊的職業(yè)，它的特殊之處就在于它的育人性，即擔負著教書育人的特殊責任。著名兒童教育家斯霞曾有著名的“三品之說”，即智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險品。我們說企業(yè)不能生產廢品、次品，那么學校教育更不能出“次品”、“廢品”和“危險品”。把學生培養(yǎng)成“次品”、“廢品”要影響他的一生，影響他的一家。如果出了“危險品”，那將造成嚴重的社會后果。二是基于教師工作的重要性。教育涉及千家萬戶，惠及子孫后代�！坝袝�讀，讀好書”才是群眾滿意教育。當前，我區(qū)已基本解決了“有書讀”的問題，教育已經從“有書讀”進入“讀好書”的新階段，人民群眾對發(fā)展教育充滿了新期盼。要讓孩子們“讀好書”，要辦人民群眾滿意的教育，教師是關鍵。沒有高素質的教師隊伍，就不可能有高質量的教育。三是基于教師發(fā)展的必要性。今天在座的各位新教師，是****教育的新生代，是****教育永續(xù)發(fā)展的第一資源，是****教育的未來和希望！****教育要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展希望就寄托在你們年輕一代教師身上！作為新教師，你們擁有很多優(yōu)勢：充沛的活力、較高的學歷、先進的理念、專業(yè)的知識，等等。但是，你們畢竟剛剛從大學生的角色中脫離出來，很多以前看來很簡單的問題都會讓你有些“招架不住”。例如：怎樣維持良好的課堂紀律，如何調動學生的積極性，如何有效的處理教材，上課時不敢偏 1

離預定方案，不能靈活地根據(jù)學生的需要和興趣做出反應，不知道怎樣融入教師群體中……所以，你們還需要不斷地充電，不斷地提升自己、發(fā)展自我、完善自我。這也正是我們進行新教師試用期培訓的主旨所在。

為讓大家通過培訓確實有所感、有所悟、有所得,在今后的教書育人中真正有所用、有所樹、有所成。借此機會，我想先給大家簡單介紹一下****經濟社會和教育發(fā)展概況，并對這次培訓提一些希望和要求。

一、****經濟社會和教育發(fā)展概況

1．****區(qū)經濟社會發(fā)展情況

2. 教育發(fā)展概況

近年來，我區(qū)教育按照“優(yōu)質、均衡、和諧、現(xiàn)代”的八字發(fā)展方針，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，全區(qū)教育實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。201*年，****區(qū)創(chuàng)建為省教育強區(qū)并于201*年順利通過復查；201*年，****區(qū)被命名為 “浙江省第一批規(guī)范教育收費示范縣（區(qū)）”；201*年，********；全區(qū)所有鎮(zhèn)都成為省教育強鎮(zhèn)，其中5個鎮(zhèn)為市示范性教育強鎮(zhèn)；標準化學校創(chuàng)建率、塑膠運動場覆蓋率、多媒體版套比、初升高比例、幼兒園省三級以上等級率等主要教育指標位居*****市前列。

二、給新教師的幾點希望和要求

跨出大學的校門，大家都是豪情壯志、躊躇滿懷，急切想在教育大潮中一顯身手。但如何當一名合格的教師，如何成一名好教師，就需要每位新教師在實踐中不斷去學習，不斷去改進。大家應該認識到，教師是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，是一份在平凡中見偉大、在奉獻中顯精神的工作。希望每位新教師以崇尚師德、培育愛心、服務教育、不斷進取為已任，在實踐中努力做到這樣四點：

1．塑造為人師表、德高身正的師德風范 古往今來，對教師有許多美譽，“紅燭、春蠶、人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂”，更有“人類靈魂工程師”，從事的是“太陽下最光輝的事業(yè)。”這是人們對教師的尊重，但更多的體現(xiàn)了對教師的要求，教師的職業(yè)特性和角色價值注定了教師的道德情操。一名合格的教師，首先應該是道德上的合格者，一名優(yōu)秀教師，首先是以德立身，以德治教的楷模和典范。大家也知道，我們的學生在學習過程中具有向師性和模仿性，教師的一言一行、一舉一動直接影響和感染著學生。因此，新教師一定要具有為人師表、德高身正的師德風范,每一位教育工作者都應當是一個具有責任感的人，對每一位學生負責，對每一個家庭負責，對每一天負責，對每一節(jié)課負責，對學校負責、對自己發(fā)展。

2．培育“愛即師魂”的師愛觀念

“沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習”。每天，我們在面對一群有情感、有活力的學生的時候，需要我們每一位教師滿懷陶行知先生所倡導的“愛滿天下”的情操，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用全身心的力量去愛每一位學生。這里，我特別希望我們的新教師學會三點：一要學會對學生的思想引導和心理疏導，要學會通過加強勵志教育和目標引領，讓每一位學生明確學習的目的，增進學習的原動力，激發(fā)學生的學習興趣和潛能，提高學生的學習主動性和創(chuàng)造力。二要做到堅持不拋棄、不放棄，善待每一位學生，特別是對后進生、學困生、單親生及留守兒童要給予更多的關愛，有微笑，有鼓勵，有引領，讓每一位學生做最好的自我，讓每一位學生多能得到更好的發(fā)展，優(yōu)秀者更優(yōu)秀，后進者有提高。三要學會寬容。由于學生所處的家庭環(huán)境、生活背景、性格、認知水平各不相同， 3

所以我們絕對不能用一把尺子衡量學生，要全面地觀察和評價學生，對全體學生一視同仁，對學生的不足之處和成長過程中出現(xiàn)的問題給予必要的寬容，不能耿耿于懷，抓住不放，要用發(fā)展的眼光善待每一位學生，努力創(chuàng)造一個寬厚、寬松、寬容的心理氛圍。更重要的是，要塑造自身崇高的人格魅力。教師只有言行一致、誠實守信，時時、事事、處處嚴格要求自己，言談舉止皆做學生的楷模，學生才會“親其師”而“信其道”，才能真正實現(xiàn)以德育人的目標，構建起互動的新型師生關系、教學關系。

3．明確“教育即服務”的執(zhí)教本質

教育是最直接、最根本的民生工程。教育即為服務。教師必須要樹立為學生服務的意識。打個比方，將學校比作是一家商店，教師是售貨員，學生就是顧客。教師的責任就是將自己所出售的貨物——知識，出售給顧客——學生。那么，如何讓顧客(學生)喜歡你的貨物(知識)呢?這也許就是我們現(xiàn)行教育中急待解決的問題�，F(xiàn)在的學生一提到學習就頭疼，為什么?因為他們接受的是一種強迫教育，是被迫的接受。 當然，教育的過程決非商店購物那樣簡單，這里只是形象地打個比方，但是教師如何將學生吸引到你所教的學科上來，這卻需要我們教師認真研究分析思考，需要我們教師必須轉變教育教學觀念，樹立為學生服務的意識。我們提倡的服務觀，應涵蓋三層意思：一是面向全體的服務，不厚此薄彼。二是全面發(fā)展的服務，對每一位學生的思想品質、學習成績以及身體素質都要悉心關照，服務周到，促使其全面發(fā)展。三是教師的教為學生的學而服務。因此，我們的教學要充分考慮學生的生活經驗、認知水平，科學制訂教學目標，合理選擇教學資源，采取恰當?shù)慕虒W策略，達到規(guī)范教學、有效教學，追求高效教學。在教學中，一方面4

要克服學生消極被動接受知識的狀態(tài)，要把教學視為學生通過自主活動建構學習意義的過程，為學生真正成為知識意義的建構者服務；另一方面要創(chuàng)設一個良好的、服務于師生共創(chuàng)共生、合作交流、自主學習的教學環(huán)境，支持、幫助學生通過“自主學習活動”來促進新知識的生成，使整個教學過程從始至終呈現(xiàn)著積極主動的學習氣息。假如，我們有的教師把在家里、社會、學校遇到的不愉快的事情帶到班上，稍不順心就向學生大發(fā)，脾氣。有的教師為了使考試成績提高幾分，不惜對差生挖苦、諷刺，直到他輟學為止。有的教師在升學考試的壓力下，給學生留大量的作業(yè)，重復地練習、練習、再練習，非把壓力轉嫁給學生不可。這樣的教育行為絕對不能稱之為服務。

4．養(yǎng)成勤于學習、樂于思考的良好習慣

勤于學習充實自我，這是成為一名優(yōu)秀教師的基礎，在學生眼里，教師應該是百科全書，無所不知，無所不曉。“要給學生一碗水，教師須有一桶水”，這是過去對教師的要求。隨著新課程改革和素質教育的實施，特別是“輕負擔高質量”教學改革的不斷深入，要求我們的老師應該是全面性、綜合性，“一桶水”已遠遠不能滿足當前教育教學的需求。在座的新教師從學校畢業(yè)不久，對教師角色的認識還不深入，知識結構比較單一，特別是教育教學技能比較薄弱，這些都需要逐步的改進和提高。只有知識儲備充沛的教師，才能讓學生輕松、高效地學習。因此，我們要善于學習，學會學習，不僅要提高自己的業(yè)務水平，還要提高自己的整體素質，不能只做一個教書匠。一要多讀書，數(shù)學老師可以看點文學方面的書，語文老師可以看點自然科學方面的書，書讀多了、讀透了，教師的素質也就提高了，教育教學的悟性也自然而然提高了。二要虛心請教。要向身邊的同事好好學習，他們中有業(yè)務精湛的名師、骨干教師，有潛心于 5

人、專心教書的師德楷模，有無私奉獻、兢兢業(yè)業(yè)的老教師，每一位同事都有大家值得學習的地方。三要刻苦鉆研。努力提高自己組織教學內容與教育活動的能力，信息處理和整合能力，文字表達能力、演講能力和科研能力等，提高與現(xiàn)代社會相適應的各種能力。特別是大力推進“輕負擔、高質量”教學改革的今天，我們教師要在為學生減負的同時，更要自我加壓。因為學生減負并不意味不要質量，而是對質量提出了更高的要求,對我們教師提出了更高的要求。(大家一定要牢記;質量始終是我們教師的立身之本、學校的立校之基).唯有我們教師刻苦鉆研，著力提高教學有效性，做到精心備課、認真上課，建立“先做、精選、全批、及時反饋”作業(yè)意識和習慣，堅持讓自己走進題海，不斷總結反思，才能讓學生告別加班加點的苦讀，遠離機械重復的疲勞戰(zhàn)術，才能讓學生從浩瀚的題海中解放出來。四要不斷反思。美國著名的教育學家波期納提出了一個教師成長的公式：經驗+反思=成長。這種說法有一定的道理。專家型教師時刻對自己的教育教學表現(xiàn)出審慎的態(tài)度、品格和習慣，他們習慣于以開放的姿態(tài)，善于把他人成功之因素嫁接到自己經驗的相應部位，經常對自己的教育教學思想、行為、情感態(tài)度、模式、策略和方法進行反思，進行剖析與研究。因此，我衷心地希望我們的各位老師應具有反思的意識與水平，拓寬反思渠道，擴展反思資源，依據(jù)教育科研，促進反思的超越，不斷提高教學效果，努力做一名教藝精良、業(yè)務熟練的人民教師。五要練好教學基本功（“三筆一話一畫：鋼筆字、粉筆字、毛筆字，普通話，簡筆畫”），掌握較高的教學基本功素質，在平時教學實踐中熟練運用。也非常有利于提高新教師的影響力、威信。

老師們，最后希望你們盡快進入角色、不斷加強學習，爭6

做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，為發(fā)展****的教育事業(yè)作出應有的貢獻。同時，也希望我們研訓中心進一步加強對新教師的培訓培養(yǎng)，積極探索完善試用期教師正式轉錄為教師的考核評價機制，爭取早出人才、多出人才、出好人才。7

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