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初三學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-18 07:38:24 | 移動(dòng)端:初三學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
第一篇:新學(xué)期開(kāi)學(xué)初三學(xué)生代表家長(zhǎng)交流會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,叔叔,阿姨,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!我叫xx,今晚各位領(lǐng)導(dǎo),老師在百忙之中為我們班安排了這個(gè)家長(zhǎng)與老師學(xué)生的交流會(huì),謝謝各位叔叔阿姨的到來(lái)。

可以說(shuō)我曾經(jīng)是個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生,也曾經(jīng)是個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞孩子,也許是爸爸媽媽太相信我,放任了我。也許是周邊的環(huán)境影響了我?傊且欢螘r(shí)期我是小錯(cuò)不斷,大錯(cuò)也犯。老師見(jiàn)我頭疼,爸媽為我傷心,為此,老師時(shí)時(shí)事事為我操心,媽媽放下了自己一切的事務(wù),圍著我一人轉(zhuǎn),苦口婆心的教我怎樣做人。而且每天都按時(shí)接送我,并為我做可口的飯菜,還要陪我一起學(xué)習(xí)。但是我卻時(shí)時(shí)還要給媽媽耍性子,添點(diǎn)小麻煩,惹她生氣。在這里我要深深的對(duì)媽媽說(shuō)一句:“媽媽,您辛苦了,我是不會(huì)讓您失望的。”我還要對(duì)我的各位代課老師真誠(chéng)的說(shuō)一句:“對(duì)不起,各位老師,您們辛苦了!謝謝您們對(duì)我的寬容”尤其是我的班主任崔老師,我要說(shuō),您是一位稱職、仁慈,值得同學(xué)們尊重的好老師,您的寬容、厚愛(ài)和對(duì)我的認(rèn)可我將一輩子感恩在心。在這里,我代表初三四班的全體同學(xué)為我的班主任表示深深的敬意,我還要代表初三四班的全體同學(xué)為在座的爸爸媽媽說(shuō)句:“叔叔阿姨,您們辛苦了!請(qǐng)相信您們的孩子是最好的,最有出息的”

同學(xué)們,在這新的一學(xué)期,我們將面臨新的挑戰(zhàn)。也許,你曾擁有輝煌,但那也將成為一段甜美的回憶;也許你曾遭受挫折,但那也已成為幾滴苦澀的淚痕。請(qǐng)忘記以前的成功與失敗,我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,這樣才能對(duì)得起為我們終日辛勞的各位老師和疼愛(ài)我們的父母,更為我們的將來(lái)負(fù)個(gè)責(zé)任。

同學(xué)們,初三是決定我們?nèi)松壽E的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),希望各位同學(xué)能珍惜這一年的時(shí)間,為所有關(guān)愛(ài)我們的人減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān),好好學(xué)習(xí)。不要辜負(fù)了老師、爸媽對(duì)我們的期望。要知道,想要?jiǎng)e人瞧得起自己就得自己先瞧得起自己,只要我們盡力了,就沒(méi)什么可擔(dān)心的。相信自己是最聰明、最棒的。

同學(xué)們,讓我們邁開(kāi)輕松的步伐,迎著涼爽的晨風(fēng),為我們的未來(lái)一起加油吧!

我的演講就此結(jié)束,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師叔叔阿姨,各位同學(xué)。謝謝

第二篇:初三家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

初三家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

尊敬的各位老師,家長(zhǎng)朋友們:

大家下午好!首先非常感謝趙老師給了我這么好的機(jī)會(huì),讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育。在這里,我作為xxx的家長(zhǎng),首先要對(duì)孩子所在的學(xué)校——華南實(shí)驗(yàn)中學(xué),對(duì)我孩子所有任課教師,尤其是我們孩子的班主任——趙老師,表示衷心的感謝,是你們的耐心輔導(dǎo)、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前,在與同學(xué)交往中和睦相處,讓他健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

今天,我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題,感到非常榮幸,同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑,與在座的各位家長(zhǎng)朋友相比,我還存在著不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。所以,我今天要和大家說(shuō)的,談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn),只能說(shuō)是自己的一些體會(huì)和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴,我將感到莫大的榮幸。下面就我個(gè)人的一些粗淺的做法,與大家交流和學(xué)習(xí)。

自201*年9月進(jìn)入華南實(shí)驗(yàn)中學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)是第二個(gè)學(xué)期了。記得孩子剛步入初中時(shí),可以說(shuō)是我們?nèi)遗c他一起成長(zhǎng)。開(kāi)始的時(shí)候,彼此都不適應(yīng)嶄新的初中生活,也都經(jīng)歷了焦慮,恐懼,擔(dān)心,慌張,經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的調(diào)整,生活狀態(tài)才算是步入正軌。

家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,就孩子的成長(zhǎng)教育而言,我的經(jīng)驗(yàn)不一定比在座的各位多,就聯(lián)系實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì)吧:

一、多一些交流,少一些說(shuō)教。

從他會(huì)說(shuō)話起,我就一直保持著與她聊天的習(xí)慣,我從不把他當(dāng)成孩子看,有事情都要與他商量,許多事情都讓他自己選擇拿主意,不以自己是大人就讓孩子無(wú)條件的服從,更不會(huì)說(shuō)教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣,所以孩子一直把我當(dāng)成朋友,有什么想法和心里話都對(duì)我傾訴,在每天的交談中,我即能及時(shí)的掌握孩子的心理狀態(tài),思想波動(dòng),又可以及時(shí)的引導(dǎo)孩子向正確的、積極的方向發(fā)展,一舉兩得,孩子開(kāi)心,大人也放心。另外,我會(huì)經(jīng)常與老師溝通,孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的,有時(shí)孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)挨了批評(píng),因?yàn)楹ε录议L(zhǎng)生氣發(fā)火,多

數(shù)都會(huì)選擇報(bào)喜不報(bào)憂的做法,所以及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥,將一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。

二、多一些學(xué)習(xí)氣氛,少一些不良習(xí)慣。

我經(jīng)常對(duì)她說(shuō):“作為學(xué)生,學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份,在任何時(shí)候,要成為一個(gè)優(yōu)秀的人,首先就是要作好自己本份的事,因此,在上學(xué)期間,學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù),一切事情都是為這個(gè)任務(wù)服務(wù)的,你要努力作好它!彼纳詈苡幸(guī)律,早晨六點(diǎn)起床洗漱吃飯,七點(diǎn)上學(xué),下午放學(xué)后十五分鐘自由活動(dòng),六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯聽(tīng)英語(yǔ)或彈琴,然后完成作業(yè),睡前看半個(gè)小時(shí)看點(diǎn)課外書(shū),每天大約九點(diǎn)半左右上床睡覺(jué)。在上學(xué)期間,我們家的電視是關(guān)閉的,我曾看過(guò)一篇報(bào)道說(shuō),經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),人在看電視時(shí)的腦電波和輕度睡眠時(shí)的腦電波基本上是一致的,并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。她也問(wèn)我為什么不讓她看電視,我告訴她,看電視是一個(gè)非常不好的習(xí)慣,會(huì)造成視力下降,還浪費(fèi)時(shí)間,分散精力,影響學(xué)習(xí),所以還是不看的好,而且不僅孩子不看,大人也不看,尤其是孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),我們做家長(zhǎng)的也在一旁看書(shū),看報(bào),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、多一些愛(ài)心,少一些冷漠。

愛(ài)是世界上最神奇的東西,為了讓孩子擁有一顆充滿愛(ài)的心靈,我教她洗衣物、做飯等簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng),使孩子在做家務(wù)的過(guò)程中,增強(qiáng)自信心和責(zé)任感,同時(shí)我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門(mén),讓孩子在與他人的接觸中,在與同伴的玩耍、游戲、交往中,嘗試到合作、友誼、成功的樂(lè)趣。

四、多一些堅(jiān)持樂(lè)觀,少一些灰心沮喪。

她的脾氣比較急,在孩子6歲時(shí)開(kāi)始讓他學(xué)習(xí)鋼琴,培養(yǎng)她的耐心,有許多次她對(duì)我說(shuō)曲子太難了,不想學(xué)了,我就鼓勵(lì)她,給她看以前彈過(guò)的曲子和獲獎(jiǎng)證書(shū),讓她樂(lè)觀的看待面臨的困難,告訴她只要堅(jiān)持,成功并不遙遠(yuǎn),你是最棒的,任何問(wèn)題都不是問(wèn)題。所以,現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到困難時(shí),自己就會(huì)給自己打氣說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題,小菜一碟,我能行!”

以上是我的幾點(diǎn)小小的教育心得,其實(shí)我今天所講的主要是拋磚引玉,

最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),使我在今后培養(yǎng)孩子的過(guò)程中有更好更有效的方法。

謝謝各位!

第三篇:初三學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng):

首先我作為班主任并代表我們班全體科任老師感謝各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),這是你們對(duì)孩子的愛(ài),也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。

俗話說(shuō):機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。中考全市有幾萬(wàn)名考生,可謂千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,誰(shuí)沖在前就能過(guò)河,稍有不慎放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流。在中考前的這僅僅半年的學(xué)習(xí)時(shí)間里,我們一定要以孩子復(fù)習(xí)應(yīng)考為中心,孩子、學(xué)校、家長(zhǎng)三方面共同努力,才能確保孩子在中考中取得理想成績(jī)。我們老師和家長(zhǎng)該做些什么呢?這就是今天我們坐到一起來(lái)的用意所在。

我先匯報(bào)一下近來(lái)學(xué)生的大致情況:現(xiàn)在班上的大部分學(xué)生上課能認(rèn)真聽(tīng)講,積極動(dòng)腦筋。已經(jīng)形成了默契的師生合作關(guān)系,同學(xué)之間能夠相互寬容,相互了解,同時(shí),學(xué)生們的思想境界也得到了提高,有了較強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感,大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心集體,以劉雅蓉 趙寒露 閻召維 王雨淋 劉俊康 劉翔 代高雄 楊玉琴 蘇袁軍為代表。但也存在著下面幾種傾向 一種是成績(jī)一貫不理想的人,缺乏動(dòng)力,沒(méi)有時(shí)間緊迫感,自暴自棄嚴(yán)重,上課不專心聽(tīng)講,作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做; 另一種是知道要好,但學(xué)習(xí)不得法的人:或三分鐘熱度,毅力不夠,一遇攔路虎就放棄,其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠;或不重視各課知識(shí)的系統(tǒng)梳理,做到融會(huì)貫通,以一勝百;或不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目,做查漏補(bǔ)缺的工作,或是平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè),不去深入鉆研,遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請(qǐng)教老師,喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案,或者只滿足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解,似懂非懂,能力水平老得不到提高;驂毫^(guò)重,一味用功,不會(huì)合理安排時(shí)間,不會(huì)休息,往往上課無(wú)精打采,這樣事半功倍,得不償失。

針對(duì)下面那些現(xiàn)象 在最后階段,我們家長(zhǎng)該做些什么呢?

我認(rèn)為應(yīng)從以下三方面入手,并分兩步走:

三方面入手:

1、思想上鼓勁加壓;(目標(biāo)、要求)相信孩子的能力,關(guān)鍵在于為與不為;不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。

2、生活上貼心照顧;(飲食起居、生理)

3、心理上熱情疏導(dǎo)。(交流、寬松)

兩步走:

1、 騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài),然后對(duì)癥下藥,讓他感到馬虎不得,感到再不認(rèn)真也說(shuō)不過(guò)去。切不可簡(jiǎn)單粗暴。

2、 中考期間不加壓,讓孩子心情輕松、自信、健康,保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常。大考門(mén)檻輕松過(guò)。創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。

具體注意以下幾個(gè)方面:①切忌期望過(guò)高。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望,愛(ài)把“至少要考600分”話掛在嘴邊,殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí),到了這個(gè)時(shí)候,孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局,短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”,因此,對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,不提不切實(shí)際的要求,你不妨告訴孩子:“只要盡到最大努力就行了!”

②切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的考前狀態(tài),如請(qǐng)假在家做“專職后勤”,晚上絕不打開(kāi)電視等等。其實(shí),這樣做反而會(huì)讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶,“透不過(guò)氣”來(lái)。明智的做法是,家長(zhǎng)該干嘛就干嘛,同時(shí),盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,如夫妻吵架、鄰居沖突等等,營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍。

③切忌打擊孩子的自信心。自(好 范文網(wǎng)www.seogis.com)信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度,在考前階段,家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定,不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次考前測(cè)驗(yàn)失利時(shí),一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信,甚至自暴自棄,這時(shí),家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通,共同找出失利的原因,幫助孩子盡快走出失利的陰影。

④切忌嘮叨。在孩子復(fù)習(xí)迎考期間,一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等,這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫,不如給孩子講講笑話,讓他的神經(jīng)放松一下。

備考五注意

一 創(chuàng)設(shè)良好的家庭氣氛

有家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)我一直寬慰孩子,考不上沒(méi)什么,可他的壓力怎么還那么大呢?因?yàn)橛袝r(shí)語(yǔ)言是蒼白的,嘴上盡管說(shuō)沒(méi)什么,但那充滿期待的目光任勞任怨的身影都深深印在孩子的眼里心上,這是一種隱性的壓力。把6月份平常化,夫妻之間以及與孩子之間和平常一樣輕松,以幽默做調(diào)味劑,讓家里少些備戰(zhàn)氣氛,多些陽(yáng)光和歡笑,這種愉悅和諧的氛圍會(huì)對(duì)孩子的心態(tài)起到積極的調(diào)節(jié)作用

二 保持樂(lè)觀愉快的情緒

家長(zhǎng)首先要克服自己的緊張情緒,一位學(xué)生對(duì)我說(shuō)我媽告訴我別緊張,可她一天到晚如臨大敵,我一次考不好,她比我還焦慮,成天唉聲嘆氣想想看,如果我們比孩子還焦慮,那孩子能輕松應(yīng)考嗎?如果孩子發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)都心緒不寧六神無(wú)主,他能穩(wěn)住陣腳嗎?家是避風(fēng)港,是安全島,是加油站,做家長(zhǎng)的首先要調(diào)整好自己的心態(tài),把擔(dān)憂放在心底,把笑容掛在臉上,把積極情緒傳遞給孩子,增強(qiáng)他的自信

三 無(wú)條件地支持和鼓勵(lì)

考前考生的信心和情緒波動(dòng)大,最需要心理支持,尤其是一模二模成績(jī)不理想時(shí),容易自卑,此時(shí)他們需要的不是責(zé)備和道理,而是理解鼓勵(lì),更需要切實(shí)的幫助家長(zhǎng)可以和孩子一起分析丟分的原因,查漏補(bǔ)缺另外由于長(zhǎng)時(shí)間艱苦學(xué)習(xí),孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒,父母一定要一如既往地給予理解鼓勵(lì)和支持,做永遠(yuǎn)的后盾

四 多多和孩子交流溝通

聽(tīng)本身就是對(duì)孩子的一種心理支持,在孩子煩躁時(shí)坐下來(lái)聽(tīng)他說(shuō)說(shuō)話,不要打斷和評(píng)判,讓他盡情宣泄心理垃圾,然后一起探討解決問(wèn)題的方法另外很多孩子擔(dān)心考不好而對(duì)不起家長(zhǎng),針對(duì)這種心理家長(zhǎng)應(yīng)給予理解和開(kāi)導(dǎo),消除他們的各種顧慮,減輕來(lái)自家庭方面的壓力

五 重視孩子的心理健康

醫(yī)學(xué)有句話叫藥補(bǔ)不如食補(bǔ),食補(bǔ)不如神補(bǔ),因此,與其讓孩子服用藥品或保健品,不如多給他一些肯定和鼓勵(lì),讓他多一份自信和勇氣,這比改善飲食加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)還更重要

各位家長(zhǎng),相信在我們共同努力下,我們的學(xué)生會(huì)在今年中考中取得勝利,考出如意的成績(jī)!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

第四篇:初三學(xué)生代表發(fā)言稿

初三學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

下午好!

今天,我作為初三的學(xué)生代表在此發(fā)言,感到萬(wàn)分榮幸, 我也為是賓州二中的學(xué)子而深感自豪。在剛剛過(guò)去的中考中,我校取得了輝煌的成績(jī)。多名學(xué)子登上了自己夢(mèng)想中的高中殿堂,創(chuàng)造了我校的輝煌;

面對(duì)著學(xué)長(zhǎng)取得的成績(jī),我們與其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。面對(duì)新的學(xué)年,面對(duì)著一年后中考,我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,老師的關(guān)懷和父母的疼愛(ài)。

在這一年里,我們需要毅力。毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,是春蠶吐絲一絲一縷的環(huán)繞,只有頑強(qiáng)的毅力才有長(zhǎng)堤萬(wàn)里的壯麗與破繭而出的喜悅。毅力是我們遠(yuǎn)航船上的風(fēng)帆,有了它我們才能快速駛向成功的彼岸。

在這一年里,我們需要堅(jiān)持。堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功。我們已經(jīng)歷了八年寒窗,面對(duì)著剩下的日子我們只有堅(jiān)持,因?yàn)槲覀冇型瑯拥膲?mèng)想,因?yàn)槲覀冇袑?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。

在這一年里,我們需要拼搏!捌础睍(huì)改變命運(yùn),“搏”會(huì)創(chuàng)造奇跡。我們晚睡早起,不斷地背誦、做題、考試,為的是在即將到來(lái)的中考中有一個(gè)無(wú)悔的結(jié)局。

今天我們?yōu)槭琴e州二中的學(xué)子而深感自豪,明天,我們希望能成為學(xué)校的驕傲。在未來(lái)的日子里,最后的戰(zhàn)役即將打響。

我謹(jǐn)代表我們初三學(xué)子向領(lǐng)導(dǎo)、老師保證,我們將煥發(fā)出最耀眼的光芒; 我們要燃燒,讓光榮的火焰點(diǎn)燃?jí)粝耄?/p>

我們要搏擊,讓騰飛的希望展翅飛翔;

智慧在鉆研中積累,勇氣在奮進(jìn)中高漲,打點(diǎn)起行裝,背負(fù)老師的囑托,父母的希望,承載必勝的信念與母校的榮光,我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我們要鑄就賓州二中新的輝煌!

我們要把必勝的信念寫(xiě)在臉上,刻在心中,插在賓州二中歷史的新的起點(diǎn)之上!

謝謝大家!

第五篇:初三學(xué)生代表發(fā)言稿

初三學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

下午好!

今天,我作為初三的學(xué)生代表在此發(fā)言,感到萬(wàn)分榮幸, 我也為是新英豪學(xué)校的學(xué)子而深感自豪。在剛剛過(guò)去的中考中,我校取得了輝煌的成績(jī)。多名學(xué)子登上了自己夢(mèng)想中的高中殿堂,創(chuàng)造了我校的輝煌;

面對(duì)著學(xué)長(zhǎng)取得的成績(jī),我們與其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。面對(duì)新的學(xué)年,面對(duì)著一年后中考,我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,老師的關(guān)懷和父母的疼愛(ài)。

在這一年里,我們需要毅力。毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,是春蠶吐絲一絲一縷的環(huán)繞,只有頑強(qiáng)的毅力才有長(zhǎng)堤萬(wàn)里的壯麗與破繭而出的喜悅。毅力是我們遠(yuǎn)航船上的風(fēng)帆,有了它我們才能快速駛向成功的彼岸。

在這一年里,我們需要堅(jiān)持。堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功。我們已經(jīng)歷了八年寒窗,面對(duì)著剩下的日子我們只有堅(jiān)持,因?yàn)槲覀冇型瑯拥膲?mèng)想,因?yàn)槲覀冇袑?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。

在這一年里,我們需要拼搏。“拼”會(huì)改變命運(yùn),“搏”會(huì)創(chuàng)造奇跡。我們晚睡早起,不斷地背誦、做題、考試,為的是在即將到來(lái)的中考中有一個(gè)無(wú)悔的結(jié)局。

今天我們?yōu)槭切掠⒑缹W(xué)校的學(xué)子而深感自豪,明天,我們希望能成為學(xué)校的驕傲。在未來(lái)的日子里,最后的戰(zhàn)役即將打響。

我謹(jǐn)代表我們初三學(xué)子向領(lǐng)導(dǎo)、老師保證,我們將煥發(fā)出最耀眼的光芒; 我們要燃燒,讓光榮的火焰點(diǎn)燃?jí)粝耄?/p>

我們要搏擊,讓騰飛的希望展翅飛翔;

智慧在鉆研中積累,勇氣在奮進(jìn)中高漲,打點(diǎn)起行裝,背負(fù)老師的囑托,父母的希望,承載必勝的信念與母校的榮光,我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我們要鑄就新英豪學(xué)校新的輝煌!

謝謝大家!

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初三學(xué)生代表發(fā)言稿

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