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對(duì)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)是認(rèn)識(shí)和看法發(fā)言

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按照鐵路局第二批“黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)方案”的安排,我重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話(huà),研讀《論群眾路線(xiàn)——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》,特別是對(duì)我黨毛澤東、劉少奇、鄧小平等老一輩革命家關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)的重要論述進(jìn)行了認(rèn)真理解學(xué)習(xí)。通過(guò)近期學(xué)習(xí),我對(duì)黨的群眾路線(xiàn)有了較深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

第一個(gè)方面 我對(duì)群眾路線(xiàn)的理解和認(rèn)識(shí)

群眾路線(xiàn)自19世紀(jì)中期,馬克思等共產(chǎn)主義遠(yuǎn)動(dòng)的先驅(qū)者就提出“一步實(shí)際遠(yuǎn)動(dòng)比一打綱領(lǐng)更重要”“空談和實(shí)干是不可調(diào)和的對(duì)立面”“千百萬(wàn)創(chuàng)作者的智慧卻會(huì)創(chuàng)造出一種比最偉大的天才預(yù)見(jiàn)還要高明得多的東西”等重要的群眾路線(xiàn)思想;毛澤東主席在建國(guó)前就精辟論述:“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”“一切空話(huà)都是無(wú)用的,必須給人民以看得見(jiàn)的物質(zhì)福利”。群眾路線(xiàn)是我們黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐過(guò)程中形成和發(fā)展起來(lái)的,是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)。

第一,群眾路線(xiàn)是我們黨對(duì)馬列主義的繼承發(fā)展。黨的群眾路線(xiàn)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的偉大創(chuàng)造,是黨的根本路線(xiàn)和生命線(xiàn)。“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去”是馬克思主義群眾立場(chǎng)、群眾觀(guān)點(diǎn)的集中反映,是黨的根本政治路線(xiàn)和組織路線(xiàn);我們的領(lǐng)袖毛澤東在1943年就提出 “群眾觀(guān)點(diǎn)是共產(chǎn)黨員革命的出發(fā)點(diǎn)與歸宿”“為群眾服務(wù)就是要處處想到群眾,群眾打算,把群眾利益放在第一位”,是群眾路線(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法;中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平指出“群眾是我們力量的源泉,群眾路線(xiàn)和群眾觀(guān)點(diǎn)是我們的傳家寶”,因此,群眾路線(xiàn)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民取得社會(huì)主義革命勝利、推進(jìn)中國(guó)改革開(kāi)發(fā)的金鑰匙,是對(duì)馬列主義的繼承和發(fā)展。

第二,堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)的必要。

一是群眾路線(xiàn)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。從遵義會(huì)議確立了毛澤東領(lǐng)導(dǎo)地位后的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的全面勝利到新中國(guó)成立以來(lái)所取得的重大成就無(wú)不體現(xiàn)緊緊聯(lián)系群眾依靠群眾強(qiáng)大力量,是一切成就的源泉。改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)農(nóng)村土地的聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制就是出自小崗村的啟示后全國(guó)實(shí)施,從而掀起中國(guó)改革開(kāi)放的大潮;就當(dāng)前而言所謂的“頂層設(shè)計(jì)”,不管藍(lán)圖再怎么宏偉也都是來(lái)源于實(shí)踐、來(lái)源于調(diào)查研究,植根于群眾偉大創(chuàng)造力。因此只有“從群眾中來(lái)到群眾中去”、始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,我們的事業(yè)才能獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。胡錦濤同志在201*年對(duì)群眾路線(xiàn)作了高度概括:“90年來(lái)黨的發(fā)展歷程告訴我們,來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民,是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本”。

二是群眾路線(xiàn)是我們黨和國(guó)家的現(xiàn)實(shí)需要。小平同志在1956年就精辟論述:“黨的全部任務(wù)就是全心全意地為人民服務(wù),黨必須密切聯(lián)系群眾和依靠群眾,而不能脫離群眾,不能站到群眾之上”;隨著世界形勢(shì)及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深刻變化,我們黨和國(guó)家在發(fā)展的過(guò)程中出現(xiàn)許許多多有挬于社會(huì)制度的不和諧問(wèn)題或不良社會(huì)傾向;在一些黨員干部身上,脫離群眾的現(xiàn)象大量存在,形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)比比皆是。特別是黨的一些高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重脫離群眾的消極腐敗、貪賄墮落行為比比皆是,嚴(yán)重?cái)牧它h的形象,敗壞社會(huì)風(fēng)氣,人民群眾深?lèi)和唇^,對(duì)社會(huì)主義改革開(kāi)放發(fā)展產(chǎn)生阻礙甚至?xí)鳇h亡國(guó)。因此黨的“十八大”決定,在全黨深入開(kāi)展為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在“十八大”以來(lái),更是作出一系列主要部署和實(shí)施舉措:包括出重拳懲治腐敗、整治四風(fēng)和提出“中國(guó)夢(mèng)”的奮斗目標(biāo),它的本質(zhì)內(nèi)涵是堅(jiān)持群眾路線(xiàn),能夠讓黨和人民群眾站在一條線(xiàn)上,與人民群眾共坐一條板凳,心往一處想,力往一處使,凝聚力量,攻堅(jiān)克難,實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福和社會(huì)和諧,使我們的黨和國(guó)家健康發(fā)展、長(zhǎng)治久安。

三是基層站段開(kāi)展群眾路線(xiàn)的必要性。首先站段基層組織生產(chǎn)單位,直接面著對(duì)最廣泛最基礎(chǔ)的職工群眾。能不能帶領(lǐng)全局干部職工全身心投入鐵路事業(yè)發(fā)展、能不能貫徹落實(shí)鐵路局經(jīng)營(yíng)發(fā)展的大政方針、能不能理順鐵路干群關(guān)系矛盾,以及能否發(fā)揮全局廣東職工群眾為鐵路發(fā)展獻(xiàn)言進(jìn)策,站段是橋梁、紐帶。其次是凡屬正確的決策必然是將群眾的意見(jiàn)集中起來(lái)、化為系統(tǒng)的意見(jiàn),再回到群眾中去、使之成為群眾的行動(dòng)。小崗村的幾十個(gè)農(nóng)民搞包產(chǎn)到戶(hù)驚動(dòng)中央最終全國(guó)推廣是最具代表性的體現(xiàn)。“閉門(mén)造車(chē)”、“一言堂”,就難以作出科學(xué)決策,也難以在群眾中得到落實(shí)。開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),就是要求我們?cè)谒伎贾\劃工作、制定政策措施的時(shí)候盡可能地?cái)U(kuò)大聽(tīng)取職工群眾意見(jiàn)、建議的范圍,發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益。正如江澤民所講“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán),沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有決策權(quán)。”再次是站段開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),有助于推動(dòng)解決站段與車(chē)間、班組之間管理、生產(chǎn)上的不同理解認(rèn)識(shí),有助于貫徹落實(shí)鐵路局經(jīng)營(yíng)管理的大政方針,有助于杜絕生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中奢靡浪費(fèi)、形式主義、官僚主義等方面的突出問(wèn)題,也有助于重大問(wèn)題的民主決策,更有助于消除站段領(lǐng)導(dǎo)干部“脫離實(shí)際,脫離群眾,看不起群眾,遇事不同群眾商量,天天看領(lǐng)導(dǎo)臉色”的工作作風(fēng);樹(shù)立“一心一意為老百姓做事”的宗旨。

第二方面 反思自己在開(kāi)展群眾路線(xiàn)方面存在的問(wèn)題。

一是對(duì)群眾路線(xiàn)的理解認(rèn)識(shí)狹隘。在黨的十八大提出在全黨深入以為民務(wù)實(shí)為親廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),起初我最狹隘的理解認(rèn)為:那是政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的事,是黨內(nèi)一些高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的活動(dòng),與鐵路與己無(wú)關(guān);片面認(rèn)為鐵路是企業(yè),而站段只不過(guò)是一個(gè)企業(yè)的基層生產(chǎn)單位,更沒(méi)必要,對(duì)鐵路去年以來(lái)開(kāi)展的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)甚至不以為然。其根本原因在于日常學(xué)習(xí)不夠,對(duì)黨的重大方針政策理解學(xué)習(xí)不夠,也缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)開(kāi)展的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的資料及一代又一代黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的有關(guān)重要論述,更談不上將群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合運(yùn)用到自身的工作實(shí)踐中。通過(guò)近一段時(shí)期以來(lái)深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)重要論述,充分認(rèn)識(shí)到自己對(duì)群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)理解的的差距和不足,也認(rèn)識(shí)到自己作為一名黨員干部離黨的要求的差距。比如日常工作生活當(dāng)中,對(duì)社會(huì)存在一些不正之風(fēng)或陰暗面表達(dá)意見(jiàn)時(shí)往往“想說(shuō)什么說(shuō)什么,口無(wú)遮攔,毫無(wú)顧忌”,無(wú)視影響面。

二是生產(chǎn)管理主動(dòng)依靠現(xiàn)場(chǎng)職工思想意識(shí)有差距。在實(shí)際工作中,總認(rèn)為自己是從事電務(wù)專(zhuān)業(yè)工作幾十年了,是從工班長(zhǎng)、車(chē)間主任、技術(shù)科長(zhǎng)各個(gè)崗位成長(zhǎng)起來(lái)的干部,現(xiàn)場(chǎng)那些專(zhuān)業(yè)問(wèn)題閉著眼也一清二楚,覺(jué)得沒(méi)必要下現(xiàn)場(chǎng),因而深入基層少,與職工群眾交流少;即便下到現(xiàn)場(chǎng)也是看問(wèn)題多、提要求多,而針求現(xiàn)場(chǎng)職工意見(jiàn)少甚至武斷、一言堂、聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn);制定出臺(tái)一些專(zhuān)業(yè)的制度性管理辦法或文件認(rèn)為自己的決策就是正確的,缺乏廣開(kāi)渠道聽(tīng)取職工群眾的意見(jiàn)。究其原因是沒(méi)有擺正自己的位置,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己是一名黨員干部,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到群眾路線(xiàn)的重要性和缺乏群眾觀(guān)點(diǎn),正如小平同志所說(shuō)“群眾是我們力量的源泉,群眾路線(xiàn)和群眾觀(guān)點(diǎn)是我們的傳家寶”;自己這些思想意識(shí)正是缺乏“要不恥下問(wèn),要善于傾聽(tīng)下面干部的意見(jiàn)。先做學(xué)生,然后再做先生;先向下面干部請(qǐng)教,然后再下命令”的群眾觀(guān)點(diǎn)。比如電務(wù)專(zhuān)業(yè)整體引進(jìn)的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍在生產(chǎn)管理過(guò)程中還存在諸多不順暢的問(wèn)題,科室、車(chē)間提出一些獎(jiǎng)勵(lì)考核的管理建議方案,多數(shù)不予采納見(jiàn)解。

三是密切聯(lián)系群眾服務(wù)職工意識(shí)有差距。“為群眾服務(wù),就是處處要想到群眾,為群眾打算,把群眾利益放到第一位”,而通過(guò)實(shí)踐教育活動(dòng)開(kāi)展,認(rèn)識(shí)到自己習(xí)慣于把自己定位于單純的生產(chǎn)管理干部,日常工作只注重生產(chǎn)管理,其它諸如職工群眾的生活困難問(wèn)題態(tài)度淡漠,與生產(chǎn)管理無(wú)關(guān),甚至現(xiàn)場(chǎng)干部職工提出一些有關(guān)生活困難問(wèn)題一桿子支出去或找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等,傷現(xiàn)場(chǎng)干部職工的心。缺乏“為群眾服務(wù),就是處處要想到群眾,為群眾打算”的意識(shí),正如小平同志所說(shuō)“還有一些干部沒(méi)有把自己看作是人民的公仆,而把自己看作是人民的主人”“什么是領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”,片面狹隘的認(rèn)為那是工會(huì)和黨組織或者管后勤方面領(lǐng)導(dǎo)的事。比如去年在蘇宏圖車(chē)間組織職工研討生產(chǎn)管理問(wèn)題,職工提出生活房屋漏雨長(zhǎng)期無(wú)法解決,當(dāng)時(shí)就指點(diǎn)找某領(lǐng)導(dǎo)或某部門(mén)等等。

四是“四風(fēng)”問(wèn)題自身還有不同程度存在

一是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。日常事務(wù)性工作多、下現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研工作較少,對(duì)車(chē)間安全生產(chǎn)、設(shè)備維護(hù)、日常管理的力度不夠。缺乏不恥下問(wèn)的意識(shí),不善于傾聽(tīng)請(qǐng)教科室、車(chē)間干部職工的的意見(jiàn)和建議,管理方式上有時(shí)簡(jiǎn)單而剛愎自用。二是用簡(jiǎn)單的方法處理系統(tǒng)的安全管理問(wèn)題。缺乏超前性、預(yù)見(jiàn)性和可操作性。對(duì)下級(jí)反映的問(wèn)題重視程度不夠、敏感性不強(qiáng)、措施不力。三是開(kāi)拓在創(chuàng)新,更新觀(guān)念不夠,對(duì)電務(wù)工作量引進(jìn)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍一體化管理的模式探索深入不夠,日常管理過(guò)程喊的多而實(shí)施的方法步驟缺乏有效性。對(duì)協(xié)作單位提出的合理訴求、意見(jiàn)建議清描淡些、避重就輕,還不能完全做到適應(yīng)我單位特殊管理模式的需要。

  第三方面 理解群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)本質(zhì)和內(nèi)涵 提升自己

一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),特別是要精心學(xué)習(xí)一代又一代領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)“論群眾路線(xiàn)的重要論述”,深刻理解認(rèn)識(shí)到群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)不僅是政府部門(mén)的活動(dòng),也是每一個(gè)共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)持踐行的義務(wù),明白“每一個(gè)共產(chǎn)黨員,不論擔(dān)任何種職務(wù)、從事何種工作,首先要明白自己是一名在黨旗下選過(guò)誓的共產(chǎn)黨員”,深刻認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)上的差距,認(rèn)識(shí)到自己在理解踐行群眾路線(xiàn)的膚淺,提高自己的政治敏銳性,樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn),特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

二是要消除自滿(mǎn)自足自大意識(shí),改進(jìn)工作作風(fēng),“要在思想感情上貼近職工群眾,真正把人民群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人、當(dāng)老師”,牢固樹(shù)立“離開(kāi)群眾經(jīng)驗(yàn)和群眾意見(jiàn)的調(diào)查研究,那么,任何天才的領(lǐng)導(dǎo)者也不可能進(jìn)行正確的領(lǐng)導(dǎo)”群眾思想。因此在日常生產(chǎn)管理過(guò)程中,主動(dòng)接近傾聽(tīng)生產(chǎn)科室、現(xiàn)場(chǎng)車(chē)間干部職工的意見(jiàn)和建議,把個(gè)人多年來(lái)積累的管理經(jīng)驗(yàn)與職工群眾的智慧有機(jī)的融合到一起,消除生產(chǎn)管理過(guò)程的“一言堂”行為,消除“習(xí)慣于用老思路老套路來(lái)應(yīng)對(duì),蠻干盲干”, 緊密聯(lián)系群眾、從群眾中來(lái)到群眾中去,取經(jīng)于現(xiàn)場(chǎng)職工群眾的智慧,總結(jié)現(xiàn)場(chǎng)職工生產(chǎn)管理意見(jiàn)建議,開(kāi)拓思維,破解電務(wù)專(zhuān)業(yè)整體引進(jìn)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍實(shí)施一體化管理的難題,為臨筞基礎(chǔ)部生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)奉獻(xiàn)微薄之力。三是要排除狹隘單一的工作思路,主動(dòng)自覺(jué)將自己分管工作與服務(wù)職工群眾相結(jié)合。“急群眾所急,解群眾之所優(yōu),在服務(wù)中實(shí)施管理,在管理中實(shí)施服務(wù)”;要與職工同吃同住同勞動(dòng),與職工群眾做朋友,特別是要主動(dòng)貼近電務(wù)專(zhuān)業(yè)協(xié)作單位干部職工,消除他們打工者心態(tài),通過(guò)與職工群眾交心、交流,探究?jī)A聽(tīng)職工在日常工作中不愿表露的心聲、呼聲、意見(jiàn),提升改進(jìn)自己服務(wù)職工的工作方法,提升自己生產(chǎn)管理能力。另一方面要有主動(dòng)關(guān)心、協(xié)調(diào)配合工會(huì)組織及后勤部門(mén)工作,便于更好的服務(wù)于職工、服務(wù)于生產(chǎn)管理。

四是要糾正個(gè)人在“四風(fēng)”上存在的問(wèn)題,在生活工作中艱苦樸素,勤儉節(jié)約,淡泊名利;在當(dāng)前社會(huì)還存在物質(zhì)自上、拜金主義甚行的不良現(xiàn)象情況下,經(jīng)得起誘惑,耐得住寂寞,做到風(fēng)清氣正;在生產(chǎn)管理上,盡可能花小錢(qián)辦大事,不做貪大求新、事倍功半的形式、造勢(shì)工作,深切認(rèn)識(shí)到我們“揮霍浪費(fèi)的每一分錢(qián)都是老百姓的血汗,無(wú)異于犯罪”。自覺(jué)抵制“濫發(fā)文件、亂下指示(意見(jiàn))、空話(huà)連篇”等華而不實(shí)、勞民傷財(cái)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

以上是本人關(guān)于群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)是黨的一些粗淺認(rèn)識(shí)和看法,有不妥之處懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。謝謝!

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