第一篇:朗誦比賽主持詞
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!今天,在這個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子里,我們四三班在此開展“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng),首先,讓我們以熱烈的掌聲請蔣老師為我們比賽活動(dòng)致辭……
金色的童年,如夢如幻,在老師的精心指導(dǎo)下,校園內(nèi)我們誦讀美文經(jīng)典。人們都說“桂林山水甲天下”,讓同學(xué)帶我們一起走進(jìn)這連綿不斷的畫卷,請欣賞美文朗誦《桂林山水》,掌聲歡迎……
下面請欣賞 為大家?guī)淼拿牢摹?》
七月的天山,讓你遠(yuǎn)離戈壁灘上的炎暑,請欣賞《七月的天山》,朗誦者: 大家歡迎……
一個(gè)人什么都沒有,并不意味著窮,只要擁有了尊嚴(yán),他就是世界上最富有的人。下面請欣賞 為大家?guī)淼摹?尊嚴(yán)》,大家歡迎……
維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭,是世界上人民的共同心愿。讓我們一起來聆聽《一個(gè)中國孩子的呼聲》,朗誦者: 掌聲歡迎……
四月的宜賓,花紅柳綠、山清水秀、春意盎然,下面請 給我們帶來的詩朗誦《和我們一樣享受春天》,大家歡迎……
每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利,無論你是否擁有健全的體魄,只要熱愛生活與生命(感謝訪問公文素材庫www.seogis.com),就一定能夠創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天,請欣賞 為大家?guī)淼摹队|摸春天》,大家歡迎……
最是書香能致遠(yuǎn),書香伴我們一路遠(yuǎn)行。腹有詩書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開始。讓我們師生共讀經(jīng)典,在書海中徜徉。
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽。愿五千年文化瑰寶大放異?愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章!女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨,謝謝同學(xué)們的積極參與。
第二篇:詩文朗誦比賽主持詞
開場白
a:十年,不缺乏感動(dòng)
b:冬雪,夏花,和春天里萌動(dòng)的柳意
a:十年,不缺乏贊美
b:風(fēng)雨,日月,還有閃電甘霖之后的虹霓
合:我敬愛的黨,我喜愛的母校
a:這里,有我們沉默的心弦
b:這里,有我們紛飛的思緒
a:這里有我們的詩,我們的笑,我們的原實(shí)的輕揚(yáng)的感觸。
b:這里有我們的歌,我們的樂,我們的厚實(shí)的沉甸的收獲。
a:愛黨,所以滿心感恩,為你的雨露,為你的光明
b:愛校,所以滿懷詩情,為你的胸懷,為你的笑意
a:感恩的盡頭,正是詩的初頁
b:感恩的表白,正是歌的飛躍
a:春天的詩行且讓它在冬風(fēng)中芳菲!
b:春天的文頁且讓它在冬風(fēng)中飄曳!
a:讓我們用真實(shí)的行動(dòng)慶祝黨的十八大勝利召開,謳歌中國共產(chǎn)黨偉大功績,
b:用真摯的情感愛我校園 ,喜迎建校十周年的到來,抒發(fā)xx寬厚情懷。
合:下面我們宣布電白xx學(xué)校"黨風(fēng)朗朗xx情"主題朗誦比賽現(xiàn)在開始!
閉幕詞
a:黨,你醇原我的感動(dòng),
母校,你致密我的情感。
b:你們播下幸福與愛的渴望,
在年輕的天空中放飛夢的鴻雁
a:在我們的血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履
b:在我們羽翎間有你的氣息,翼翅下有你的囑托
a:與你共渡的歲月,將一次次加深那心底最深的鑲刻
b:愛黨,有時(shí)并不需要言語,文明的行為,是最好的詮釋
a:愛校,有時(shí)并不需要表達(dá),優(yōu)異的成績,是最好的慰籍
b:是這愛成為生活的原素
a:是這愛成為學(xué)習(xí)的旋律
b:你,將恒久地為我們升起那信仰的大旗
a:你,將亙古地為我們點(diǎn)亮教室里通明的燈火
b:有你的支撐,我們才覺得生活的更加踏實(shí)
a:有你的扶愛,我們才覺得騰飛的更加有力
合:讓我們把愛灑向黨,灑向校園
讓她們更加青春美麗!
a:真誠祝愿xx學(xué)校引領(lǐng)xx人步向更燦爛的明天!
b:祝愿中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民走向更輝煌的未來!
合:祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,為xx再創(chuàng)佳績!
今晚的節(jié)目到此結(jié)束,晚安!
第三篇:129朗誦比賽主持詞
商丘工學(xué)院201*-201*學(xué)年
紀(jì)念“12.9”運(yùn)動(dòng)配樂詩朗誦比賽主持詞
(開頭放歡迎曲)
男:各位評委,各位嘉賓。
女:各位參賽選手,各位觀眾。
合:大家中午好!
男:翻開十二月的日歷,我們仿佛看見,那怒形于色的人群,正潮水般的涌向天安門前
女:翻開十二月的日歷,我們仿佛聽見,那激越高昂的呼聲,越七十五年的時(shí)光隧道,正清晰的響在耳邊
男:祖國母親豈容蹂躪(lin)
女:中華大地哪能踐踏
男:一二〃九運(yùn)動(dòng)雖已是那么久遠(yuǎn),但是它像古酒一般在中國人心中釀出了感情,釀出了味道。這一種感情是難以用語言表達(dá)的,所以每年到這個(gè)時(shí)候,總會有人再提起,再回憶那場震撼人心的運(yùn)動(dòng)。我們沒有忘,我們不會忘,但我們應(yīng)受到什么啟示呢?
女:今天,我院的 8 位同學(xué)將代表我院的莘莘學(xué)子給大家一個(gè)全面的回答。 男:首先向大家介紹出席本次比賽的評委及公證員,評委來自:院團(tuán)委的邵念勇老師、張瀟文老師、本科學(xué)院李凱慶老師、來自:文化傳播系游良海老師、計(jì)算機(jī)科學(xué)系張可欣老師、管理系老師蔣璐珍、機(jī)電工程學(xué)院邵文播老師、建筑工程系老師。公證員、。
女:下面向大家介紹出席本次比賽的嘉賓:院團(tuán)委副書記肖偉、學(xué)生處副處長方超華、本科學(xué)院團(tuán)總支書記馮曉艷、計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)總支書記彭敏、管理系團(tuán)總支書記康志林、機(jī)電工程系團(tuán)總支書記劉詠梅、建筑工程系團(tuán)總支書記鄭超磊。
男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位評委和嘉賓的到來。(掌聲之后) 本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。
女:下面我宣布朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。為保證此次比賽的公正,公平,公開,大賽組委會實(shí)行當(dāng)場打分。滿分10分,分值精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,選手最后得分為去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分,取其總分的平均值。
男:評分細(xì)則如下:
(一)朗誦內(nèi)容(1分)
朗誦詩主題鮮明,內(nèi)容緊扣主題要求。
(二)語言表達(dá)(3分)
普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,語言生動(dòng)形象,達(dá)意曉暢。
(三)儀表儀態(tài)(2分)
儀表大方,舉止從容,體態(tài)語運(yùn)用恰當(dāng)、自如,感情充沛。
(四)朗誦效果(2分)
富有感染力和鼓舞力, 聲情并茂,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
(五)配樂要求(1分)
配樂優(yōu)美,符合作品表述的意境。
(六)時(shí)間控制(1分)
朗誦時(shí)間限每人3-5分鐘,超時(shí)或少時(shí)者此項(xiàng)不得分。
備注:鼓勵(lì)原創(chuàng)詩稿,若為原創(chuàng)作品,另加0.5分。
女:在比賽過程中,請全體師生保持安靜,請勿提前退場和隨意走動(dòng),并請保持會場清潔。
男:首先有請一號選手(丁亞龍)上場朗誦,他朗誦的題目是(豐碑的傳說)。 女:請?jiān)u委給一號選手打分。接下來有請二號選手(凌海)上場,她朗誦的題目是(永不磨滅的記憶)。
女:下面由我來公布一號選手得分?jǐn)?shù),去掉一個(gè)最高分( )去掉一個(gè)最低分()一號選手最后得分是()
男: 下面有請三號選手(楊楠)上場朗誦, 他朗誦的題目是(歲月的歌)。男: 下面由我來公布二號選手得分?jǐn)?shù),去掉一個(gè)最高分( )去掉一個(gè)最低分()二號選手最后得分是()
女:有請四號選手(王華楠)上場朗誦, 她朗誦的題目是(傾述與歌唱)。 女:下面由我來公布三號選手得分?jǐn)?shù),去掉一個(gè)最高分( )去掉一個(gè)最低分()三號選手最后得分是()
男:有請五號選手(王唐領(lǐng))上場,他朗誦的題目是(歷史的風(fēng)) 緊張的比賽稍后繼續(xù)進(jìn)行,下面請欣賞一首好聽的歌曲《軍中綠花》 男:下面由我來公布四號選手的得分?jǐn)?shù),去掉一個(gè)最高分()
去掉一個(gè)最低分()四號選手的最后得分是()女:有請六號選手(李文榮)上場朗誦, 他朗誦的題目是(我的祖國)。 女:下面由我來公布五號選手得分?jǐn)?shù),去掉一個(gè)最高分( )去掉一個(gè)最低分()五號選手最后得分是()
男: 下面有請七號選手(竇夢夏)上場朗誦, 她朗誦的題目是(歷史的風(fēng))。男: 下面由我來公布六號選手得分?jǐn)?shù),去掉一個(gè)最高分( )去掉一個(gè)最低分( )六號選手最后得分是( )
女:有請八號組合(劉婷婷)上場朗誦, 他們朗誦的題目是(致一二〃九運(yùn)動(dòng)的愛國學(xué)生)。
女:下面由我來公布七號選手得分?jǐn)?shù),去掉一個(gè)最高分( )去掉一個(gè)最低分( )七號選手最后得分是( )
男:比賽到此,本次所有的參賽選手已朗誦完畢。現(xiàn)在我們的計(jì)分員正在進(jìn)行緊張的統(tǒng)分工作,下面請欣賞朗誦《走進(jìn)新時(shí)代》
下面讓我們用熱烈的掌聲請出院團(tuán)委組織部副部長邵念勇老師點(diǎn)評。大家歡迎。
女:非常感謝邵老師的精彩點(diǎn)評,同時(shí)也讓我們用熱烈的掌聲向辛勤工作的評委及記分員表示衷心的感謝!
下面由我來公布最后一位選手得分?jǐn)?shù),去掉一個(gè)最高分( )去掉一個(gè)最低分( )最后一位選手的最后得分是( )。
男:那么,現(xiàn)在,比賽的結(jié)果已經(jīng)在我手上了,朋友們,相信你們非常期待今天的比賽結(jié)果。好的,快馬加鞭,接下來就進(jìn)入咱們今天最激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
(朗誦比賽頒獎(jiǎng)儀式)
女:首先有請優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者()上臺領(lǐng)獎(jiǎng)(播放頒獎(jiǎng)曲)。下面請我們的嘉賓()為優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
男:下面請三等獎(jiǎng)獲得者()上臺領(lǐng)獎(jiǎng)(播放頒獎(jiǎng)曲)。請我們的嘉賓()為三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
女:請二等獎(jiǎng)獲得者()上臺領(lǐng)獎(jiǎng)(播放頒獎(jiǎng)曲)。請我們的嘉賓()為二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
男:最后請一等獎(jiǎng)獲得者()上臺領(lǐng)獎(jiǎng)(播放頒獎(jiǎng)曲)。請我們的嘉賓()為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
《結(jié)束》
女:生命對每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。 男:我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的那一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。
女:讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
男:讓我們高揚(yáng)五四鮮紅的旗幟,團(tuán)結(jié)一心,務(wù)實(shí)苦干,奮起直追,自強(qiáng)不息,去擁抱新世紀(jì),去擁抱輝煌燦爛的明天!
合: 商丘工學(xué)院紀(jì)念“12.9”比賽到此結(jié)束。
女:請大家有序退場。(放歡送曲)。
第四篇:201*年慶國慶朗誦比賽主持詞
201*年慶國慶朗誦比賽主持詞
開頭:
女:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;男:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。女:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);
男:又是一輪花好月圓日。
女:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;男:投入國慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。女:長江,黃河,驚濤拍岸 ,
男:為您吟唱激昂的頌歌;
女:泰山、黃山,刺破青天,
男:為您捎上征服的歡樂。
女:明天,我們將迎來祖國母親62歲的生日, 男:讓我們深情地祝福祖國媽媽永遠(yuǎn)繁榮昌盛!合:團(tuán)西小學(xué)“慶國慶”朗誦比賽現(xiàn)在開始!
結(jié)尾:
女:親愛的祖國啊,再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對您的愛戴 , 男:再動(dòng)聽的話語表達(dá)不完對您的忠誠。
女:您是九百六十萬平方公里不滅的航燈。
男:您是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁。
女:新世紀(jì)的航道上,前進(jìn)的巨輪又已啟航,
男:現(xiàn)代化的大路上,催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。
女:讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,
男:踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍
合:向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。
男:最后讓我們再次祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛! 合:團(tuán)西小學(xué)“慶國慶”朗誦比賽到此結(jié)束!謝謝大家!
第五篇:朗誦比賽主持詞
紫云職中朗誦比賽主持詞
———主持人: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
親愛的同學(xué)們 :下午好!
隨著推廣普通話工作的深入開展,普通話象一陣清新的春風(fēng)吹入校園,吹入每一個(gè)人的心田。讓五彩的春天豐收我們的夢想,讓動(dòng)聽的朗誦成就我們的希望。
今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也親臨現(xiàn)場為我們助威加油來了,讓我們以熱烈的掌聲對他們表示感謝!
一、首先請陳校長為我們講話,大家歡迎!
二、比賽開始:
××班串連詞:
春天悄悄地來了,它充滿了生機(jī),又充滿了希望。春天在哪里呢?燕子是春天的使者,請欣賞××班參賽選手××、××同學(xué)為我們誦讀《燕子》。
××班:
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!蓖ねび窳⒌暮苫ǘ嗝腊!我仿佛也變成了一朵荷花呢!請聽××班××為大家?guī)淼摹逗苫ā贰?/p>
××班:
洶涌的大海,引起了多少英雄由衷地感嘆;平靜的大海招惹了多少詩人溫柔的情懷,請欣賞××班××為大家誦讀
的《致大!
××班:
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼即過,讓我們××班的××帶著我們共同走入朱自清的《匆匆》。
××班朗讀材料
我愛語文!走進(jìn)語文課本,我們就像漫步在如詩如畫的景色里,為祖國山河的壯美而陶醉著,這里有雄偉壯麗的萬里長城,這里有秀美迷人的江南春景,有滿眼綠色的西湖風(fēng)光……今天請××班××同學(xué)帶領(lǐng)大家走進(jìn)活潑.晶瑩的趵突泉!
××班
下面請欣賞××班××同學(xué)朗誦 余光中的詩歌:《鄉(xiāng)愁》 ××班朗誦
誰不喜歡藍(lán)天碧野?誰不希望生活無憂無慮?可愛的小金魚也和我們一樣,有著共同的心愿。聽!××班的××為大家?guī)砹恕稇嵟男〗痿~》。
××班朗誦材料《匆匆》
聰明的,你告訴我,日子為什么一去不復(fù)返呢?下面我們來聽一聽××班××為我們帶來的朱自清的散文《匆匆》 ××班朗誦
燕子飛回來了,瞧!他們停在電線桿上多么像五線譜啊! ××班的××給大家?guī)砹嗣利惖摹堆嘧印?/p>
××班串連詞:
這是一首獻(xiàn)給地球的詩,它包含著對地球無私奉獻(xiàn)的贊美,更包含著對地球美好未來的企盼。請欣賞××班參賽選手××為我們誦讀的《地球萬歲》。××班朗誦材料
地球,人類的家園,我們的母親!笆郎现挥幸粋(gè)地球”,“地球萬歲”,這是人們從心底里發(fā)出的最強(qiáng)音。下面請××班參賽選手××同學(xué)為大家朗誦“地球萬歲” ××班串連詞:
誦讀,不僅讓我們體會到人間的離情之苦,更給我們帶來了對自然的熱愛,對生命的熱愛,對生活的熱愛!下面,有請××班參賽選手××為我們誦讀徐志摩的《再別康橋》。 ××班朗誦:
大家可否知道,我們天和地在很久很久以前是什么樣子的呢?下面就由××班的××同學(xué)通過朗誦《盤古開天地》這篇文章來告訴大家吧。
××班朗誦
盼望著、盼望著,春天來了,大地?zé)ㄈ灰恍,春天的花,春天的草,春天的人們都是最美的,請欣賞××班××為大家?guī)淼纳⑽摹洞骸贰?/p>
三:請省級普通話測試員羅海霞老師朗誦《××》。 四:請××主任總結(jié):
五、集體朗誦古詩,等待比賽結(jié)果。
老師們,同學(xué)們,現(xiàn)在評委老師們正在緊張統(tǒng)計(jì)成績,讓我們一起在詩歌的朗誦中等待比賽結(jié)果吧!有請××班××、××班××、××班××等×位同學(xué)給我們朗誦《××》
六、頒獎(jiǎng)。
同學(xué)們,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,讓我們以熱烈的掌聲有請陳校長、××主任、××主任、××主任為獲獎(jiǎng)的老師和同學(xué)頒獎(jiǎng)。
七、比賽結(jié)束:
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,我們的朗誦比賽圓滿結(jié)束了,謝謝大家
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。