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文明班會(huì)主持詞

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-18 07:48:51 | 移動(dòng)端:文明班會(huì)主持詞

第一篇:文明班會(huì)主持詞.doc

“說文明語(yǔ)言,做文明學(xué)子”

——106班班會(huì)主持詞

主持人:劉玲

【一】宣布開始

我們披著美麗的春光,在春天里播下文明的種子。

我們乘著和煦的春風(fēng),在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。

讓每一粒種子,播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。

播散文明的種子,讓文明之花處處盛開,讓我們走進(jìn)這美麗的校園看一看。 我們齊讀班會(huì)主題!罢f文明語(yǔ)言,做文明學(xué)子”。

【二】情景劇表演及討論

首先我們來一起欣賞一個(gè)文明情景劇。

同學(xué)們,相信通過這個(gè)情景劇,我們都收獲了不少,那么我就要問一個(gè)問題了:“什么是文明?”

同學(xué)們說得都非常到位,而且非常全面。那么我們一起來看一看現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典上的解釋吧。

現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典解釋:文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài),是人類在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的

過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具 體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對(duì)立。

【三】禮儀故事大比拼

了解了文明的定義,我們來一個(gè)比賽,文明禮儀大比拼。

游戲規(guī)則:我們分為兩個(gè)半球:左半球和右半球。一二三組為右半球,四五六組

為右半球。請(qǐng)你說說那些曾經(jīng)感動(dòng)過我們的,那些發(fā)生在我們生活中 最普通的禮儀故事。說得最多的,以組為單位加三分。

【四】看圖片

日常生活中,我們接觸最多的,應(yīng)該就是校園禮儀了吧。同學(xué)們說了許多有關(guān)校

園禮儀的實(shí)例,我們一起來看一看校園里存在哪些不文明現(xiàn)象。

【五】看故事,談感受

程門立雪的故事我們應(yīng)當(dāng)不陌生吧,請(qǐng)同學(xué)來讀一下這個(gè)故事。

通過這個(gè)故事,你得到了什么啟示,懂得了什么道理?

【六】文明自測(cè)

你是一個(gè)文明的人嗎?讓我們來做一個(gè)測(cè)試吧。拿出一張紙,一支筆,記一下選 項(xiàng)。

【七】名人名言

剛才我們談了許多文明的定義,在名人的眼里文明是什么呢?隨著同學(xué)的朗讀, 讓我們一起去感受他們心中的文明。

名人名言:良好的禮貌是由微小的犧牲組成!獝勰

不學(xué)禮,不以立!鬃

凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也!蛾套哟呵铩

在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)!勘葋

無(wú)禮是無(wú)知的私生子!吞乩

禮儀,是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略!獝勰

這都是前人總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)啊。

【八】校園文明三句半

然后,我們來看一看我們自己總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)吧。分為甲乙丙丁四個(gè)角色來讀。 校園文明三句半:(一)甲:我們四人臺(tái)上站!乙:要把文明常規(guī)談!丙:你還

別嫌我麻煩!丁:往這看!

(二)甲:自尊自愛重儀表!乙:誠(chéng)實(shí)守信講文明!丙:遵規(guī)

守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!丁:很重要!

(三)甲:尊敬國(guó)旗要肅立!乙:高唱國(guó)歌要整齊!丙:校訓(xùn)

呼號(hào)要響亮!。壕炊Y!

(四)甲:天天來把衛(wèi)生搞!乙:貴在保持習(xí)慣好!丙:遇到

廢紙不放過!。褐丨h(huán)保!

(五)甲:文明教育搞得好!乙:好人好事真不少!丙:文明

之花哪最多?。簲(shù)明德!

【九】校園文明準(zhǔn)則

相信通過今天的班會(huì),我們能感受到文明的重要性,那么,到底我們?cè)撊绾稳プ?呢?

我們一起來溫習(xí)一下我們讀多好幾遍的校園文明準(zhǔn)則吧。校園文明準(zhǔn)則一二。 校園文明準(zhǔn)則:一、服飾整潔 儀容端莊舉止文雅

二、說話和氣 待人有禮樂于助人

三、尊敬師長(zhǎng) 友愛同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信

四、遵守紀(jì)律 關(guān)心集體愛護(hù)校園

五、勤奮學(xué)習(xí) 刻苦鉆研努力上進(jìn)

六、講究衛(wèi)生 愛護(hù)公物勤儉節(jié)約

七、男女交往 文明禮讓舉止得體

八、涉外活動(dòng) 以禮相待不卑不亢

【十】宣誓

請(qǐng)全體起立,舉起右拳,宣誓。

誓詞:我宣誓,我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園。

宣誓人:***

【十一】結(jié)束

請(qǐng)坐。同學(xué)們,你給別人一個(gè)微笑,別人還你一個(gè)春天;你給別人一份溫 暖,別人送你快樂無(wú)限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬(wàn)千;你給別人一份 真誠(chéng),:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅 膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。

“說文明語(yǔ)言,做文明學(xué)子”106班主題班會(huì),到此結(jié)束。

第二篇:文明主題班會(huì)主持詞

1.合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!(行禮)

a、b:乘著和煦的文明之風(fēng)。

c、d:伴著明媚的禮儀之光。

合:讓我們踏著青春的步伐,攜手走進(jìn)文明和諧的龍山吧!

a:自古以來中國(guó)就是文明禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),就讓文明之花開遍校園,讓文明的種子撒進(jìn)每個(gè)人的心中吧!

b:初xxx級(jí)xx班《擁抱文明》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

c:首先,請(qǐng)班長(zhǎng)致辭。

2.a:有人說,文明禮儀是一片綠葉,生長(zhǎng)在深山老林里!

b:有人說,文明禮儀是一首歌謠,回蕩在藍(lán)天白云里!

d:有人說,文明禮儀是一個(gè)美夢(mèng),徜佯在熟睡夢(mèng)鄉(xiāng)里!

c:有人說,文明禮儀是天邊彩虹,可望而不可即日!

合:文明道底在哪里?我們呼喚你,我們追尋你…

c:現(xiàn)在,我們的主題班會(huì)進(jìn)入第一章《追尋文明》。

2 (1) a:b,你作為紀(jì)律委員,不知道你注意沒有,本學(xué)期從《愛我xx山,文明禮儀伴行》活動(dòng)開展以來,我們班的同學(xué)明顯文明多了!

b:是嗎?那怎么還有這么多不文明行為啊!

a:夸張了吧,我怎么沒看到啊!

b:我夸張嗎?那就看xxx等帶來的真實(shí)小品《校園一景》,讓小品來告訴你吧!

2 (2) a:不講文明真可怕,傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人,滿口臟話道德差。垃圾食品不健康,隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講,真當(dāng)文明好榜樣。

b:看了這個(gè)小品,知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為啊!現(xiàn)在,你相信了吧?

a:是啊,不守文明的人,首先遭秧的是自己。但是,這個(gè)···這個(gè)···我還是不太相信!除非我親眼看到,眼見為實(shí)嘛!

b:你想眼見為實(shí)嗎?那就請(qǐng)xxx和xxx對(duì)同學(xué)們作一個(gè)現(xiàn)實(shí)采訪,用事實(shí)來告訴你吧!請(qǐng)看《文明禮儀采訪記》吧!

2 (3) a:唉,不聽不知道,一聽還真嚇一跳?磥,在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊!

喂,b,你還在找什么啊?

b:我在找文明啊,你說文明到底在哪兒呢?

a:文明在哪里?讓我來告訴你,文明就在你身邊,在你的生活里,在勤奮學(xué)習(xí)里。請(qǐng)欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了。

3.c:文明就是花圃里的花,給人以磬香。

d:文明就是森林里的樹,給人以蔭涼。

b:文明就是原野上的草,給人以生命。

a:文明就是黑夜里的燈,給人以光亮。

合:文明就是一道美景,是一道熱愛學(xué)習(xí),懂得感恩,守德明理的風(fēng)景。文明就心與心交流時(shí)發(fā)出的,“您好”“請(qǐng)” “謝謝”“再見” “對(duì)不起”。

c:現(xiàn)在,我們的主題班會(huì)進(jìn)入第二章《暢談文明》。

3(1) c:人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧。

d:擁有了文明,擁有了這個(gè)世界的美麗。

c:但在我們生活中,還有很多很多不文明事,嚴(yán)重影響了我們形象,我們?cè)趺丛u(píng)論呢?

d:現(xiàn)在,請(qǐng)xxx用照片來談?wù)勗趺床潘阄拿靼?下面請(qǐng)看《圖說不文明事》

3(2) d:知錯(cuò)能改也是一種文明,一種修養(yǎng)。

c:不能因“惡小而為之”,不能因“善小而不為”,希望不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些吧。

d:怎么做才能算是文明人,才能算是有修養(yǎng)的人呢?

c:那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識(shí)吧!大家對(duì)文明禮儀知識(shí)知多少呢?現(xiàn)在就請(qǐng)xxx和xxx來考考大家吧!現(xiàn)在就看《文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽》。

3(3) d:同學(xué)們知道的文明禮儀知識(shí)還不少啊!希望同學(xué)繼續(xù)加油吧!

c:古人云:“自修齊,至治平”。不錯(cuò),要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。

d:怎么才能學(xué)好禮儀呢?

c:那就聽a給大家?guī)淼摹蹲屛拿髦ㄩ_遍校園》后,一定會(huì)有所收獲吧!

4. d:文明的詩(shī)歌,需要我付出艱苦的努力才會(huì)譜出精彩華章!

c:文明的花朵,需要我們用辛勤的汗水澆灌才會(huì)結(jié)出碩果!

a:文明的嫩苗,需要我們精心培育才能長(zhǎng)成參天大樹!

b:行動(dòng)勝于空談,只有我們付諸行為文明禮儀成會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

a:下面,我們的主題班會(huì)進(jìn)入第三章《踐行文明》。

4(1):a:上課聽講要認(rèn)真,爭(zhēng)取考得一百分。

b:遇到摩擦別計(jì)較,道聲sorry微微笑。

a、b:美麗龍山我的家,我們一定愛護(hù)她。

b:下面,請(qǐng)聽xxx等帶來的快板《文明龍山歌》。

4⑵ a: 文明是一朵芬芳濃郁的花,讓她在你我心中盡情地綻放!

b:禮儀是一首清新淡雅的詩(shī),讓她在彼此心里永久地珍藏!

a、b:我們要用真誠(chéng)去澆灌,用熱情來哺育,用理解去融化,用關(guān)愛來?yè)嵛?

a:下面請(qǐng)聽xxx等帶來的詩(shī)歌朗誦《文明禮儀伴我行》。

5 a:讓我們團(tuán)結(jié)友愛,用尊敬,寬容來澆灌文明禮儀的花朵!

b:讓我們攜手共進(jìn),用行動(dòng),實(shí)踐和體驗(yàn)文明禮儀的快樂!

c:朝霞托著文明之陽(yáng),徐徐從東方升起,光輝燦爛的日照灑滿大地!

合:文明禮儀我先行,快樂伴我長(zhǎng),共同唱響文明歌!

d:現(xiàn)在,我們的主題班會(huì)進(jìn)入第四章《唱響文明》。

5(1) c:做文明的人須要有良好的行為!

d:做文明的人須要有良好的習(xí)慣!

c、d:做到這些,需要我們大家共同努力,共同去創(chuàng)造!

c:下面,請(qǐng)團(tuán)支部宣讀《文明禮儀倡議書》。

5(2) c:錚錚誓言催心!

d:豪情壯語(yǔ)滿腔情!

c、d:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!

c:下面,請(qǐng)班主任發(fā)言.

5(3) c:文明是歌聲,文明是微笑

d:留下你的微笑,留下你的文明

c、d:幸福之花就會(huì)開遍天涯!

d:下面請(qǐng)聽《歌聲與微笑》

結(jié)束:a:讓我們乘著歌聲的翅膀,去擁抱文明!

b:讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾,去創(chuàng)造和諧!

c:讓禮儀之花香飄萬(wàn)里,開遍世界的每一個(gè)角落!

b、c:我們相信,經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

a、d:讓文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會(huì)!

合:敬愛的老師,親愛的同學(xué),初xx班《愛我xx,文明禮儀伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束,再見!(行禮)

第三篇:文明禮儀班會(huì)主持詞

同學(xué)們,中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該如何去做呢?首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸,是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明,不說粗話、臟話,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠(chéng),做到誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。

同學(xué)們,禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,陋習(xí)圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán),所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好學(xué)生。

從前,有一個(gè)脾氣很壞的男孩,總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天,父親給了他一袋釘子,告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時(shí)候,就在院子的籬笆上釘一根,如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子,圣誕老人就會(huì)給他帶來他想要的禮物。

第一天,那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天,他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn),原來控制自己的脾氣,實(shí)在比在籬笆上釘釘子要容易的多。

終于有一天,他一根釘子都沒有釘,他高興地把這件事告訴了父親,父親說:“從今天起,如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣,那么就可以從籬笆上拔下一根釘子!

日子一天一天地過去,最后,那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上,對(duì)他說:“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架,動(dòng)手打人,你傷害了別人,就在別人心里留下了一個(gè)傷口,像這些釘子洞一樣!

文明禮貌伴我行”倡議書

敬愛的老師們,親愛的同學(xué):

大家好!

春光明媚的3月正是萬(wàn)象更新的季節(jié),沐浴在春風(fēng)里,我們感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息,心中不由得產(chǎn)生了對(duì)生命至誠(chéng)的熱愛。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)“從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建設(shè)美好校園,做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此,我們向全班的同學(xué)們倡議:

1、語(yǔ)言文明、禮貌待人,不說粗話、臟話,不打架罵人,講普通話,用禮貌語(yǔ),態(tài)度和藹,友愛同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母。

2、舉止文明,情趣健康,不賭博,不參加封建迷信活動(dòng),

3、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不毀壞花草樹木。

4、愛護(hù)公物,遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫,遵守公共秩序,愛護(hù)公用設(shè)施,不在公共場(chǎng)所喧嘩、起哄。

同學(xué)們,言行舉止有禮貌,能使人與人之間少一份苦惱,多一份快樂;少一份冷漠,多一份溫情;少一份庸俗,多一份高尚。讓我們?cè)谌,這個(gè)美好光明的季節(jié)里,撒下文明之種,栽下禮儀之花,從現(xiàn)在做起,從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,做一個(gè)文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春,讓春天因我們更溫暖!

第四篇:文明主題班會(huì)主持詞

主持人(合):四月(在好范 文 網(wǎng)搜索更多的文章www.seogis.com)里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中。老師們,同學(xué)們,大家好!四(2)班“與文明握手”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人甲:做文明的人要有良好的行為,

主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。

主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,

主持人乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請(qǐng)大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”。(學(xué)生表演略)

主持人甲:這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊,希望同學(xué)們?cè)谛^以后,能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。

主持人乙: 文明不僅是做出來的,也是說出來的,同學(xué)們,請(qǐng)看小記者采訪的《禮貌小學(xué)生》。

(多媒體出示三種情況:怎樣說話才有禮貌?1、到書店買書時(shí)。2、向同學(xué)借筆用時(shí)。3、一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家時(shí)。)

(人物:小記者,甲乙丙學(xué)生)

小記者問甲:請(qǐng)問,你到書店買書時(shí),怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說話

甲:阿姨,我想買書架上那套《小學(xué)教材全解》,請(qǐng)您拿給我看看,好嗎?

小記者:好的。你真有禮貌。

甲:謝謝!

(主持人把“您好”“請(qǐng)”“對(duì)不起”“謝謝”“再見”十個(gè)字展示在場(chǎng)上。)

主持人乙:我們要自覺用好禮貌用語(yǔ),

主持人乙:謝謝同學(xué)們的表演,,無(wú)論在家里還是在學(xué)校我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌?缮鐣(huì)上流傳著一些灰色童謠,侵蝕著我們的心靈。

主持人甲:我們要堅(jiān)決抵制灰色童謠,讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長(zhǎng)。下面請(qǐng)同學(xué)們“唱響新童謠”

喜鵲站在窗臺(tái)叫: “工作負(fù)責(zé)真是好!”

主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

主持人乙:一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

主持人甲:小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾,胸前飄, 講文明,講禮貌。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

主持人乙:優(yōu)美的歌聲引來百花開,少先隊(duì)員采花來。

主持人甲:要問采花干什么?戴給爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)的文明小少年。我們已經(jīng)評(píng)選出優(yōu)秀文明少年。

頒獎(jiǎng)

主持人乙:請(qǐng)我們的小歌星為他們獻(xiàn)上一首歌《藍(lán)精靈》。

主持人甲:小歌星甜美的歌聲,唱出了我們的熱情,唱出了我們的心聲。更增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心。不管是什么時(shí)候,我們只要講文明、懂禮貌將來我們一定會(huì)成功!

主持人乙:是啊!我們只要講文明、懂禮貌將來我們一定會(huì)成功!最后讓我們隨著這首歌來結(jié)束今天的隊(duì)會(huì)課!(《給力青春》或······)

第五篇:評(píng)選文明之星班會(huì)主持詞

評(píng)選文明之星班會(huì)主持詞

男:文明是什么?

女:文明就是果皮紙屑不亂扔 勞動(dòng),能吃苦不怕累不怕臟。 請(qǐng)每小組推薦一個(gè)符合要求的同學(xué)上臺(tái)并說明評(píng)選理由。 …… 合:我們要以創(chuàng)文明之班為貴,以爭(zhēng)文明之星為榮,當(dāng)文明人、男:文明就是同學(xué)之間不打鬧

女:文明就是見到老師行個(gè)禮

男:文明就是熱愛勞動(dòng)講衛(wèi)生

女:文明就是尊重老師和同學(xué)

男:文明就是上課一定守紀(jì)律

合:文明是一股春風(fēng),吹拂在每個(gè)人的臉上,告訴人們生活中處

處都要講文明;文明是一種習(xí)慣,它在文明的人身上可以光彩熠

熠;文明是一把火炬,照亮每個(gè)人的心,警告人們要文明的面對(duì)

一切。

男:今天,我們?cè)u(píng)選的文明之星有:

女:我勞動(dòng)我光榮小明星、我是家庭小主人小明星、公益勞動(dòng)小

明星

男:現(xiàn)在我們開始評(píng)選“我勞動(dòng)我光榮”小明星:要求積極踴躍

承擔(dān)班級(jí)勞動(dòng)任務(wù),完成出色;懂得通過勞動(dòng)為他人服務(wù)是一件

快樂的事;勤儉節(jié)約,不鋪張浪費(fèi)。請(qǐng)每小組推薦一個(gè)符合要求

的同學(xué)上臺(tái)并說明評(píng)選理由。

……

女:現(xiàn)在我們開始評(píng)選“我是家庭小主人”小明星:要求積極承

擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)并能夠做好;獨(dú)立生活能力強(qiáng),不依賴父母。請(qǐng)每小

組推薦一個(gè)符合要求的同學(xué)上臺(tái)并說明評(píng)選理由。

……

男:現(xiàn)在我們開始評(píng)選“公益勞動(dòng)”小明星:要求積極參加公益做文明事,我們要將文明進(jìn)行到底!合:今天的班會(huì)至此結(jié)束,謝謝大家

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