第一篇：魅力之星歌手大賽開場與白結(jié)束語

魅力之星，歌手大賽

開場白

男： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女： 敬愛的老師及評委，親愛的同學(xué)們

合： 大家晚上好！

男： 歡迎大家來到08級烹飪技術(shù)系“魅力之星，歌手大賽”決賽的現(xiàn)場

女： 有緣才能相聚，有心才會珍惜，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演

繹青春的火熱與激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣

男： 近幾年來，我系的文化活動搞的如火如荼。特別是在每年的歌手大賽中總能涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的歌手。他們活躍在學(xué)校的各個舞臺。用火熱的激情表達對生活的熱愛。

女： 在這次活動中，每位選手將高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有個性的張揚……

男： 當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動

合： 這一切一切，充分展現(xiàn)的是我系學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)的是當代青年的精神風(fēng)采。

女： 下面請欣賞歌曲——

結(jié)束語

男： 精彩的節(jié)目一一為大家奉上了，不知大家覺得如何？是否有些意猶未盡？但是，美好的時光總會過去得很快的。今天的晚會將要結(jié)束了。

女： 音樂會的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。讓我們將參加音樂會的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生

男： 輕松活潑的烹專校園，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線，有你我的共同參與，將會更加的美麗

合： 最后，讓我們以最熱烈的掌聲獻給表演的同學(xué)們，同時也把掌聲留給自己，讓我們擁有美好的明天！謝謝大家！活動到此結(jié)束！

第二篇：校園歌手比賽開場結(jié)束語

校園歌手比賽開場和結(jié)束語

開頭語

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

合：：大家下午好

女：浩蕩蒼穹，蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。

男：又有古韻，浩蕩新風(fēng)，鑄就了三中五十載厚重的傳統(tǒng)與新生。

男：在這一片晴朗遼闊的藍天下

合：我們?nèi)�種人奮發(fā)圖強，吟詠歌唱，

女：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的夢想。

男：今天，讓我們挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽，我們心靈旋律的唱響。

女：揚起我們年輕的面龐，像朝陽一樣燦爛生光

男：挺起我們年輕的胸膛，像鋼鐵一樣勇敢堅強。 女;敞開你的心懷，抒發(fā)你的情懷。

男：揚起你的風(fēng)帆，展現(xiàn)你的風(fēng)采。

女：哎這個山黛水清的日子，吉林市第三中學(xué)第五屆校園金百靈大賽

正式開幕！

結(jié)束語：

歡聲笑語，追逐夢醒，蒙恬神韻在這里激情飛揚。

男：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風(fēng)采在這里熠熠生光。 女：話不完的秀美山河，頌不盡的雋永傳奇。 男：享不盡的歡樂故事，唱不完的悠揚篇章。

女：歌聲已然停止，可我們心中的音符仍在跳動。 男：比賽雖已結(jié)束，但我們?nèi)紵�的激情仍然激昂�?女：讓我們共攜夢想

男：讓我們起帆遠航

和：共同暢想我們那榮耀的天堂

男：吉林市第三中學(xué)第五屆校園金百靈大賽

合：圓滿落幕！

第三篇：校園歌手大賽開場白、結(jié)束語

a、b：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

c、d：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

a：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭

b：五月的春風(fēng)，吹拂著青春的面龐

c：五四的精神，承載著九十四年不懈的腳步

d：五四的火炬，燃燒著九十四年青春的熱情

a：青春的使命在這里召喚

b：青春的智慧在這里閃光

c：青春的笑顏在這里綻放

d：青春的夢想在這里飛揚

a：在這陽光與微笑構(gòu)成的舞臺，我們舞動激昂的青春

b：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉

c：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼

d：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放

a：心有多大，舞臺就有多大

b：想得多遠，我們就能走得多遠

c：來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來

d：來吧，迎接成功，讓張揚的風(fēng)采飛起來

合：下面請允許我們宣布

**中學(xué)第*屆校園歌手大賽現(xiàn)在開始！

a：歡聲笑語，追逐夢醒，蒙恬神韻在這里激情飛揚。

b：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風(fēng)采在這里璀璨生光。

c：話不完的秀美山河，頌不盡的雋永傳奇。

d：享不盡的歡樂故事，唱不完的悠揚篇章。

a：歌聲已然停止，可我們心中的音符仍在跳動

b：比賽雖已結(jié)束，但我們?nèi)紵�的激情仍然激�?/p>

c：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想 d：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的暢想

a、b：讓我們共攜夢想

c、d：讓我們揚帆起航

合：共同暢想我們那榮耀的天堂

下面我們宣布：

**中學(xué)第*屆校園歌手大賽到此結(jié)束！

第四篇：魅力之星大賽策劃書

魅力之星大賽策劃書

201*級會計102202h 張芷瑜

一. 比賽宗旨：為了豐富我校校園文化生活，全面提高大學(xué)生文化素質(zhì)，營造和諧美好的校園精神環(huán)境，充分展現(xiàn)我校大學(xué)生的時代風(fēng)采和青春面貌。讓歌聲展示才藝，讓掌聲肯定自己。特舉辦此次校園魅力之星大賽。

二. 活動時間：

（一） 海選

時間：201*年10月25,26日晚7：00—9:00

地點：太原科技大學(xué)華科學(xué)院化院1階

具體說明：參賽人員首先在確定時(來源說明好范 文網(wǎng)：www.seogis.com)間內(nèi)清唱，形式不限，組合或個人均可。舞蹈動作及是否伴舞由報名者自主選擇。

（二） 初賽

時間：201*年10月31日晚7：00—9：00

地點：太原科技大學(xué)華科學(xué)院化院1階

具體說明：選手使用伴奏演唱。

（三） 決賽

時間：201*年12月1日晚7：00---9：00

地點：太原科技大學(xué)華科學(xué)院化院1階

具體說明：有專家評委和學(xué)生代表按照確定標準給每位選手打分，選出本屆魅力之星。

三．參賽對象：太原科技大學(xué)華科學(xué)院在校學(xué)生。

四．主辦方：太原科技大學(xué)華科學(xué)院（南校區(qū)）院學(xué)生會。

協(xié)辦方：太原科技大學(xué)華科學(xué)院（南校區(qū)）院學(xué)生會文藝部，

生活部，宣傳部。

組委會：太原科技大學(xué)華科學(xué)院學(xué)生會，文藝部。

五．活動流程：

（一）前期準備-----10月19日---10月24日

1購買獎品，獎狀，礦泉水，舞臺道具（橫幅，氣球，音響，電池，話筒，燈光效果，攝像照相，地毯，熒光棒，）等經(jīng)費，預(yù)計360~500元

2將報名表匯總至大賽負責(zé)人處，于24日截止報名。

3相關(guān)負責(zé)人名單及分工細則出臺（具體工作安排）

比賽當天工作安排：

1） 橫幅的貼掛，音響，話筒等設(shè)備的準備（科技部，生活部）

2） 負責(zé)選手到場后進行簽到，維持現(xiàn)場秩序及到場嘉賓座位安排（文藝部，體育部）

3） 主持人及選手的賽前準備（文藝部）

4） 電腦音樂伴奏的準備（文藝部，外聯(lián)部）

5） 比賽現(xiàn)場的布置（宣傳部）

6） 對到場嘉賓的邀請及現(xiàn)場攝影（女生部，學(xué)習(xí)部）

4申請場地并進行前期宣傳工作，廣播站、院學(xué)生會宣傳部宣傳（宣傳海報—前期3張，中期4張，后期3張；宣傳傳單50份，報名表300份，選手點評表200~240份）。

5評委的確定及邀請工作。

（二）中期操作（海選之后進行）

1進行比賽順序的抽簽----- 在初賽及決賽比賽之前進行。

2彩排：參賽選手走臺，熟悉比賽流程及場地。所有工作人員核對表演要求及比賽流程-----比賽前2~3天晚7：00---10：00。

3舞臺布置-----比賽當天

4比賽，統(tǒng)計結(jié)果，宣布評選結(jié)果-----比賽完后的2天之內(nèi)。

（三）后期工作

1比賽結(jié)束后，各部工作人員聽從負責(zé)人的具體安排和調(diào)動 。

六．宣傳方案：

1海報，需要宣傳部配合，中期可以結(jié)合對選手的宣傳吸引觀眾，提高選手報名積極性和觀眾參與度。

2廣播宣傳，需要記者和廣播站配合。

七．評選機構(gòu)：

1評委團：院系各位領(lǐng)導(dǎo)，老師及上屆魅力之星和學(xué)生會干事。2大眾評審團：有各班推薦產(chǎn)生或通過抽簽選擇。

八．獎勵方法：頒發(fā)校園魅力之星證書并選出一，二，三等獎，其余進入決賽選手則授予校園優(yōu)秀歌手稱號。

九．評分標準：

1吐字清晰，發(fā)音標準，對歌曲力度，節(jié)奏等有較好的處理。

2有自己的演唱特點，對所唱的曲目有較好的表現(xiàn)力。

3精神面貌好，服飾整潔大方。

4現(xiàn)場感染力較好，演唱感情豐富，有激情，聽眾反映情況熱烈。5選手快速反應(yīng)能力和特殊情況得應(yīng)急，應(yīng)變能力。

十．評分方法：采取十分制。小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字，分數(shù)相同者采取大眾評審團投票情況而定。

十一. 活動可能存在的問題及預(yù)防保障措施

1文藝部要進行多備份的晚會音樂文件，同時為防止現(xiàn)場提供音樂文件的電腦出現(xiàn)故障，應(yīng)準備2~3臺電腦。演員上臺前應(yīng)先檢查好話筒是否接觸完好，對于話筒數(shù)量有限的問題應(yīng)考慮租借幾個。

2場地停電：首先由負責(zé)人向全場解釋，大家原地等待。體育部，生活部維持現(xiàn)場秩序，文藝部穩(wěn)定演員秩序并及時與學(xué)校電力處聯(lián)系。為保證觀眾情緒穩(wěn)定，可及時進行現(xiàn)場小游戲互動。

3對選手進行編排分組，保證每組有負責(zé)人進行管理，確保選手能夠按時，按地點進行表演。

太原科技大學(xué)華科學(xué)院

魅力之星大賽

策

劃

書

院學(xué)生會文藝部

201*年10月19日

第五篇：校十佳歌手大賽開場視頻策劃案

校十佳歌手大賽開場視頻策劃案

1.開場

開場由聲音（對白+心跳）和完全的黑屏組成，對白由文字組負責(zé)，配音由聲音組負責(zé)。對白要求特浪漫那種，但是不要濫俗···心跳聲用來加強節(jié)奏，制造懸念和氣氛。

2.開場之后的過渡

黑屏聲音結(jié)束之后，“北京林業(yè)大學(xué)校園十佳歌手大賽”白色字樣從四周飛向屏幕中央，最后匯聚成一個小小光點。（此段可以考慮加入一小段有節(jié)奏感的音樂，然后在聚成光點的時候停止，在制作時可以做一個嘗試然后取舍）

3.場景小片段

由攝像組負責(zé)，緊接小小光點之后，由女主角的第一人稱視角開始，男主角蒙著女主角的眼睛，鏡頭先用手遮住，然后手緩緩打開，看到面前的盒子，之后用周四下午拍的素材做一個小小的短片，這里就不多敘述了。

4.從盒子來過渡到介紹

然后到了盒子，鏡頭給打開了的盒子特寫，然后由盒子內(nèi)部以黑屏或者是立體出現(xiàn)的方式跳出舞臺，各種很high的場面以及15位選手的介紹短片。

5再由盒子回到兩人畫面

夕陽西下，鏡頭由盒子內(nèi)部拉回，出現(xiàn)男女主角。女主角顯得格外激動，似乎很喜歡的樣子，然后男女主角手牽著

手順著奔向會場方向，也就是夕陽的方向，這個攝像組多多給力，要拍得特朦朧，很美麗~然后鏡頭迅速拉過兩人，之后高斯模糊，造成由會場外墻穿墻而過的效果。黑屏之后屏幕迅速亮起，進入會場。

6.高潮部分（這段創(chuàng)意還不成熟）

男女主人公走上舞臺，瞬間換上光鮮亮麗的服裝站在華麗的舞臺上，兩人相視一笑，臺下掌聲雷動，男女主人公深情對唱，此時音樂達到最高潮。（這個估計比較難實現(xiàn)，不說技術(shù)，借田家炳拍幾個鏡頭都困難，還請大家發(fā)動一下自己的創(chuàng)意來完善）

7.logo打出

音樂戛然而止，用幾聲震撼的聲音隨著logo打出，給觀眾留下深刻印象。

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