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2019年學(xué)校工作改進(jìn)計(jì)劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-03-27 11:53:30 | 移動(dòng)端:2019年學(xué)校工作改進(jìn)計(jì)劃

2019年學(xué)校工作改進(jìn)計(jì)劃 本文簡介:

一、工作改進(jìn)計(jì)劃制定的依據(jù)  根據(jù)義務(wù)教育法和基礎(chǔ)教育改革精神,為適應(yīng)素質(zhì)教育要求,有效推進(jìn)我校教育改革,努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,特制定我校工作改進(jìn)計(jì)劃。  二、指導(dǎo)思想:  以黨的xx大精神和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以分解落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,減少城鄉(xiāng)教育差距,優(yōu)化農(nóng)村教育,促進(jìn)農(nóng)

2019年學(xué)校工作改進(jìn)計(jì)劃 本文內(nèi)容:

  一、工作改進(jìn)計(jì)劃制定的依據(jù)


  根據(jù)義務(wù)教育法和基礎(chǔ)教育改革精神,為適應(yīng)素質(zhì)教育要求,有效推進(jìn)我校教育改革,努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,特制定我校工作改進(jìn)計(jì)劃。
  二、指導(dǎo)思想:
  以黨的xx大精神和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以分解落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,減少城鄉(xiāng)教育差距,優(yōu)化農(nóng)村教育,促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校健康向上發(fā)展,走實(shí)走好科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的路子,增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力,提高辦學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快、更好更快發(fā)展的目標(biāo)。
  三、現(xiàn)存差距:
  1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的業(yè)務(wù)水平有待提高。雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員年輕、有活力,但管理經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,缺少一定的培訓(xùn),各方面管理工作與先進(jìn)學(xué)校相比還存在一定差距。
  2.教師的教育教學(xué)水平有待提高。目前,教師對(duì)新課程改革還沒有完全適應(yīng),課堂教學(xué)在很大程度上還停留在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上,存在
穿新鞋走舊路
的現(xiàn)象,現(xiàn)代教育技術(shù)水平應(yīng)用還沒有真正體現(xiàn)出來。
  3.我校提出了
努力辦好讓人民滿意的教育
的辦學(xué)理念,并形成:
教書育人,管理育人,服務(wù)育人、環(huán)境育人、實(shí)踐育人
五育并舉的教育模式。但實(shí)際的工作效果與學(xué)校辦學(xué)理念還有較大的差距,有待提高教育管理的內(nèi)涵。
  4.教育教學(xué)管理有待加強(qiáng)。雖然學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)管理要求開展工作,但并沒有形成一套更適合本校的、科學(xué)有效的教育教學(xué)管理方法,管理服務(wù)意識(shí)還達(dá)不到一定的高度,教學(xué)效果有待進(jìn)一步提高。
  5.學(xué)校教學(xué)設(shè)施還不完善。學(xué)校面積小,學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地少;教學(xué)儀器和學(xué)生電腦比較陳舊,已不適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要;自xx年年以來,圖書室里的書籍一直沒有更新;教師的辦公桌損壞比較嚴(yán)重,這些很大程度上影響了學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展。
  四、改進(jìn)目標(biāo):
  1.加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。我校將辦成一所較好的農(nóng)村寄宿制學(xué)校,努力培養(yǎng)一支年輕有為、德才兼?zhèn)洌瑘F(tuán)結(jié)向上,大公無私的班子隊(duì)伍,讓班子成員分工明確,責(zé)任到人,績效掛鉤,獎(jiǎng)懲分明。
  2.加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度。學(xué)校的好壞在教育,教育的好壞在教師,我們的現(xiàn)狀是教師年齡偏高,教學(xué)方法陳舊,業(yè)務(wù)能力不均勻。因此學(xué)校將把年富力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精干的人調(diào)在第一線,合理安排工作量,獎(jiǎng)罰嚴(yán)明,質(zhì)量與業(yè)績考核掛鉤?己伺c職稱相連,從而調(diào)動(dòng)他們的積極性和能動(dòng)性。
  3.豐富和發(fā)展學(xué)校的辦學(xué)理念,充分利用學(xué)校的現(xiàn)有資源,形成有特色的、師生喜歡的學(xué)校校園文化,在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成上加大突破的力度,把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成有機(jī)的融入辦學(xué)理念和校園文化的發(fā)展。
  4.認(rèn)真落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理工作規(guī)定,進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作制度和教師獎(jiǎng)懲制度,使學(xué)校教育教學(xué)管理更科學(xué)、更規(guī)范。
  5.在硬件上,學(xué)校計(jì)劃增添一臺(tái)新電腦,用于學(xué)校電教室,提倡教師用多媒體進(jìn)行教學(xué)。另外購買教師辦公桌,同時(shí)更新圖書室的一部分圖書,真正發(fā)揮圖書室的作用。
  五、改進(jìn)重點(diǎn):
  1.師資為本,提倡教師個(gè)性化,充分挖掘教師資源,積極為教師創(chuàng)造展露才華的平臺(tái),激勵(lì)和釋放教師的自主性、積極性和創(chuàng)造性,鼓勵(lì)自我發(fā)展、自我提高、自我改善。
  2.走科研興校、特色立校之路。加大科研管理指導(dǎo)力度,將科研與教學(xué)有機(jī)結(jié)合,加強(qiáng)課題研究的管理工作。
  3.根據(jù)素質(zhì)教育的需要,結(jié)合我校的實(shí)際情況,以學(xué)生品德好,身心棒,行為正,求發(fā)展培養(yǎng)目標(biāo)。要求學(xué)生做到
四會(huì)一關(guān)注

四會(huì)
即學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存,
一關(guān)注
即關(guān)注生命)。
  4.改善辦學(xué)條件,完善各功能室;改善教室內(nèi)部環(huán)境,使班級(jí)小家務(wù)充滿個(gè)性化,學(xué)生有特長,班級(jí)有特色。
  六、改進(jìn)措施:
  1.以人為本,努力打造精品教師隊(duì)伍,本著
五育
的教育模式,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)努力提高教師素質(zhì),能適應(yīng)課程改革的需要。
  2.以學(xué)生為本,抓實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,張揚(yáng)個(gè)性,努力使學(xué)生做到
四會(huì)一關(guān)注

2019年學(xué)校工作改進(jìn)計(jì)劃 本文關(guān)鍵詞:改進(jìn),計(jì)劃,學(xué)校,工作

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