第一篇：畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿

河鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級（2）畢業(yè)聯(lián)歡會

主持稿

a：烈日炎炎，我們已經(jīng)是畢業(yè)生了，不再是往日的小孩子，從今以后，我們不需要過兒童節(jié)了，這就是我們長大的標志。

b：從今以后，我們可以自己做自己的事情，不再讓父母操心，這就是我們長大的標志。

合：同學(xué)們，讓我們大聲喊出那一句話：“我們——長大了！”

a ：燕子長大了，總有離開媽媽的那一刻。

b ：雛鷹長大了， 總有自己生活的那一天

合：我們長大了，也要離開陪伴我們六年的母校，去闖蕩屬于自己的一片天地。

a ：下面我宣布：六年級（2）畢業(yè)聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始!

b ：首先請xx領(lǐng)導(dǎo)講話。

聯(lián)歡會表演程序

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話：（現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲請）

1、??

2、??

??

二、全班齊唱《童年》

三、同學(xué)說一說這六年生活的感想或?qū)ξ磥淼你裤健?/p>

（每一個同學(xué)都必須說）

四、學(xué)生表演節(jié)目

1、敲鼓傳球。

鼓停后，球在哪個同學(xué)的手上，哪個學(xué)生就給大家表演一個節(jié)目。（表演的節(jié)目不能重復(fù)）

2、心心相印。

1繼續(xù)敲鼓，○鼓停后，球在哪個同學(xué)的手上，哪個同學(xué)就先把教室中心，并用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛； 2再繼續(xù)敲鼓，再尋找一個學(xué)生，找到后，也到教室中心； ○

3讓蒙住眼睛的學(xué)生去猜另一個學(xué)生.。（沒有蒙住眼睛的學(xué)生只說一句話或一個成語，如果○

違反規(guī)責(zé)，就表演一個節(jié)目。）

a猜出后，獎該學(xué)生（糖、水果、筆??）。

b猜不出的，“罰”該生表演一個節(jié)目。

3、學(xué)生自愿表演節(jié)目

五、大家互相贈送小禮物（自制的卡片或禮物、激勵的話語和祝福、寫同學(xué)錄??）

六、播放《同桌的你》，大家一起唱

七、老師再說一點祝福的話

八、結(jié)束

結(jié)束語

男：多么難忘的時光，

女：多么難忘的童年啊。

男：我們雖然無法阻攔時間的流逝，但我們可以主宰自己的人生。

女：我們可以主宰自己的命運。

合：同學(xué)們，人生是美好的，人生是燦爛的，讓我們共同為美好的明天奮斗吧！努力吧！ 最后愿同學(xué)們一生平安�。。。�

第二篇：畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿

畢業(yè)聯(lián)歡主持稿

a：親愛的老師們，同學(xué)們：

a、b：大家辛苦了！

b：大家已經(jīng)攜手走過了六年。這六年，是辛苦而又快樂的六年！

a：為什么說是辛苦而又快樂的呢？為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習(xí)了六年；但這六年中，有(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng)www.seogis.com)著老師、同學(xué)的陪伴，還有各種各樣有趣的活動，我們也過得充實而又快樂。

b：同學(xué)們，你們是否感到了壓力？那么今天，讓我們釋放吧！讓氣氛haapy起來！

a：今天，我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。

b：今天，代表離別�？墒牵�我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會更好！

a：六年中，陪我們度過的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時候很嚴厲，我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。

b：接下來請欣賞我們?nèi)�班同學(xué)為全體老師獻上的手語表演《感恩的心》。

（表演中時的話a：老師們，這六年的時間里，我們有時會不懂事，惹您生氣。請您原諒我們吧！我們永遠記得您的愛�。�

a：六年的時光，讓我們之間有著深厚的感情，真要分別，說真的，大家都會舍不得。接下來請欣賞xxxxxx的詩歌朗誦《再見，我的母校！》

b；日月穿梭，斗轉(zhuǎn)星移，我們在美麗的校園里走過了一個又一個春夏秋冬。昨天，依稀在眼前，今天，追憶往昔的點點滴滴，明天，又將踏上新的征程。請欣賞校園小品《昨天 今天 明天》

b：接下來到了游戲環(huán)節(jié)。這次，我們要來玩一個考驗雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”。現(xiàn)在，有一份美味擺在大家面前—一個奶油蛋糕�，F(xiàn)在，擊鼓傳花，花傳到誰的手中誰就參加游戲，兩個同學(xué)為一組進行游戲。其中一人將被蒙上眼睛，另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。

a：大家都很喜歡聽歌吧？也喜歡吃糖吧？那你們有沒有試過把這兩種東西合在一起呢？今天，我們要大家嘗試一下，下一個游戲是“含棒棒糖唱歌”。每個參賽選手都會含著一個棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同學(xué)老師都是評委，如果覺得他唱的太過模糊，將被淘汰。

b：接下來這個游戲，考驗的是團隊精神。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

a ；飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)

b； 熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切

a：告別今天，我們將站在新的起點

b：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線

a：各位同學(xué)，各位老師

b ：聯(lián)歡會到此圓滿結(jié)束

第三篇：6年級畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿

畢業(yè)聯(lián)歡會

甲：金色的六月，我們迎來了希望。

乙：金色的六月，我們放飛著夢想。

丙：昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔，

�。航裉欤�我們又站在了人生的起跑線上。

甲：是鴻鵠就志存高遠，

乙：是雄鷹就展翅藍天。

丙：這里有我們施展才干的空間，

丁：這里有我們放飛夢想的藍天。

齊：我宣布畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

甲：掌聲有請余靜珍，楊婉怡帶來歌曲《明天你好》

乙：非常感謝余靜珍和楊婉怡為我?guī)�來的精彩表演。我想大家一定并不陌生拉丁舞吧！下面有請郭瑩為我們帶來拉丁舞《炫舞拉丁�?/p>

丙：接下來請欣賞小品《搞笑西游》

丁：一段小品過后，讓我們放松一下吧，我們進入我們第一輪游戲《模仿秀》 甲：我們第一輪游戲玩完后讓我們進入第二輪游戲《心有靈犀》

乙：沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長就會多一些曲折，多一些彎路。就要告別母校，告別恩師 心中總有無限的感慨。請欣賞詩歌《感恩，我們的老師》

�。合旅嬲埿蕾p由王珊珊帶來的視頻《感謝》

丙：欣賞完視頻后讓我們進行第三輪游戲《搶凳子》看看哪位同學(xué)本領(lǐng)強。

甲：一輪游戲過后讓我傾聽音樂吧，請欣賞石嘉俊，周炎江，裴威雄同學(xué)為我們帶來的《那些年》

乙：聽完珠落盤玉的音樂后我們一起欣賞歌曲《稻香》，有請汪晨凱小組，有請！丁：現(xiàn)在讓我們進入最后一輪游戲《紅白運》

尾聲：

甲：時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時候，才知道光陰的短暫與寶貴。

乙：歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。

丙：初夏又至，六月的腳步已經(jīng)走進。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校是那么的可愛，那么的溫馨。

�。阂�說再見了，才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”，千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的，但無論如何，心中依然清晰的，終將難忘的，是六年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。

甲：七月我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的學(xué)生時代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來已是雪滿白頭了！

乙：昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風(fēng)合日麗，但我們堅信，“海闊必能憑魚躍，

丙：天高必將任鳥飛”

�。鹤屛覀円黄鹌诖�，

齊：明天會更好！

女：再見啦，我最親愛的母校！

男：再見啦，我最親愛的同學(xué)！

齊：再見啦，我最親愛的老師！

齊：畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束！謝謝大家�。ㄖx幕）

第四篇：六年六班畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿

開頭：

全體：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！

男一：六年前，九月金秋，一片金黃葉將我們迎來。

女一：六年后，七月盛夏，一片碧綠葉將我們送走。

男二：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情懷。

女二：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

男三：遙想那年春季，春風(fēng)拂過面頰，我們共看花開。

女三：再嘆如今夏季，夏風(fēng)吹過臉龐，我們共嘆花謝。

男四：記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花。

女四：未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞。

男合：我們曾幾何時對校園內(nèi)的小路有了幾分留戀？那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個人的心底，校園的小路也有我們深深的記憶！

女合：我們曾幾何時對校園里的花朵有了幾分不舍？這些可見玩耍的畫面就像永恒的回憶烙印在我們每個人的腦海，校園的花朵也有我們深深的回憶！

全體：讓我們共同為這六年的美好時光描繪上一個圓滿的句號！龍港四小二零一三屆六年六班畢業(yè)聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始！

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結(jié)尾：

男四：時光荏苒，光陰似箭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。

女四：歲月荏苒，歲月如梭，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。

男三：六月我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬。

女三：告別我的小學(xué)時代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來已是雪滿白頭了！ 男二：昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘。

女二：未來的日子未必就是風(fēng)和日麗，但我們堅信，“海闊必能憑魚躍，天高必將任鳥飛！” 男一：要說再見了，方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”

女一：什么叫“相見時難別亦難”````千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的。

男合：但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的是六年來幾千多個日日夜夜的點點滴滴。 女合：今日我們終將一別，但我們要堅信著，有一日定會再次歡聚一堂，訴說當年情感。 全體：分離，是下一個相見的開始！二零一三屆六年六班別聯(lián)歡會，到此結(jié)束！

第五篇：畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿(201*年4月29日)

畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿

主持人：沈詠祺、招欣懿

甲：敬愛的老師！

乙：親愛的同學(xué)！

齊：大家下午好！

甲：大家已經(jīng)攜手走過了六年。這六年，是辛苦而又快樂的六年！

乙：為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習(xí)了六年。

甲：在這六年中，有老師、同學(xué)的陪伴，還有各種各樣有趣的活動，我們過得充實而又快樂。

乙：同學(xué)們，你們是否感到了壓力？那么今天，讓我們釋放吧！讓氣氛happy起來！

甲：我宣布，六年四班“畢業(yè)聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始！請各小隊報告人數(shù)!

乙：全體肅立，出旗�！緋pt出旗曲】

甲：敬禮。禮畢。

乙：唱隊歌。

甲：請全體坐下。

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乙：我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。

甲：今天，代表離別�？墒牵�我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感

的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會更好！

乙：六年中，陪我們度過的是老師，是同學(xué)。六年來，我們在這里留下了無數(shù)歡歌笑語，撒下了學(xué)

習(xí)和勞動時的辛勤汗水。

甲：同學(xué)們，我們要懂得飲水思源。

乙：因為，鮮花會感謝園丁的栽培，河水會感謝大地的孕育。

甲：我們應(yīng)該也懷著一顆感恩的心，感謝老師對我們的悉心教導(dǎo)。

乙：接下來，讓我們熱烈歡迎唯軒小組的節(jié)目，小品——《我要讀書》。（全班鼓掌）

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甲：謝謝唯軒小組的表演。

乙：現(xiàn)在，我們離畢業(yè)考還有兩個月。我們除了需要努力，更要動力！

甲：只要有了動力，我們才能獲得好成績。

乙：讓我們一起奮斗，加油！

甲：下面有請小肥羊小組為我們唱《go go go》。來鼓舞鼓舞同學(xué)們。

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乙：非常感謝小肥羊小組的同學(xué)傾力演出。

甲：相信大家的心情一言難盡。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長

大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的回憶珍藏。

甲：下面有請穎詩小組演唱《nobody》。

乙：掌聲有請。

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甲：謝謝穎詩小組的演唱。

乙：在這六年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是老師們的悉心呵護，我們健康地成長。

甲：在這六年里，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績。

合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！

甲：接下來，我們請出姚雷一人為我們講故事——《吳剛伐桂的由來》。

=======================================================================1

乙：謝謝姚雷同學(xué)的表演。

甲：十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。老師對我們的教育之恩，我們怎能忘懷？

乙：在生活上、學(xué)習(xí)上，甚至在更多的時候，老師都在無微不至地幫助我們、

甲：是啊，我們應(yīng)該心存感激，報答我們的老師。

乙：掌聲有請緯軒小組為大家表演詩朗誦《師恩難忘》。

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甲：謝謝緯軒小組精彩的表演。

乙：我們和同班同學(xué)一起生活了六年、學(xué)習(xí)了六年，我們彼此都結(jié)下了深厚的友誼。

甲：是啊，我們應(yīng)該好好珍惜這保持了六年的友誼，記住和我們一起學(xué)習(xí)的朋友！

乙：讓我們用歌聲來贊頌我們和同學(xué)們之間的友誼吧！

甲：下面有請宗杰小組給我們唱一首歌：《朋友》。

=======================================================================

乙：感謝宗杰小組的同學(xué)。

甲：現(xiàn)在，我們已經(jīng)處于六年級下學(xué)期這個忙碌的時間，我們都在為了在期末考試中獲得好

成績而努力學(xué)習(xí)。

乙：但是，過于專注于學(xué)習(xí)也未必是一件好事。

甲：就像一些同學(xué)一樣，父母為他們報了很多很多的課外班，他們都忙得無暇休息了。休息

時間少了，學(xué)習(xí)效率自然就會降低。

乙：所以，勞逸結(jié)合才是最重要的。下面就讓爾詩小組的同學(xué)表演小品《期末逸事》。

=======================================================================甲：謝謝爾詩小組的同學(xué)。

乙：我們雖然已經(jīng)六年級了，但是我們今后人生的路還有很長很長。

甲：我們不應(yīng)該以小學(xué)階段結(jié)束而停止前進的腳步！

乙：我們應(yīng)該永不言敗、一直戰(zhàn)斗！

甲：讓我們請出嘉穎小隊的同學(xué)，為我們唱《baby》。

乙：會唱的同學(xué)可以跟著一起唱！

=======================================================================

甲：感謝嘉穎小隊的同學(xué)。

乙：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

甲：快樂的時光總是那么短暫，團聚的日子特別讓人感動，今天我們歡歌笑語，我們暢想未

來，讓我們記住今天，讓我們記住今天這美好的時刻。

乙：下面請輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：

時光飛逝，流年似水，六年的光陰，彈指一揮間。孩子們已經(jīng)由一年級的小朋友成

長為知書達理的六年級畢業(yè)生了。六年的學(xué)習(xí)生活多姿多彩，深深印在我們每一個人的

腦海中。六年來，孩子們都學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了生活，學(xué)會了做人。你們即將離開母校，

進入中學(xué)，繼續(xù)去攀登新的高峰。老師希望大家能努力學(xué)習(xí)，不斷充實自己，使自己成

為一個對社會有貢獻的人。因為，你們是祖國的未來，是祖國的希望。第一位獲得諾貝

爾文學(xué)獎的亞洲人——印度著名詩人泰戈爾曾經(jīng)說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，

它總是和根連在一起。因此，同學(xué)們，無論將來，你走得多遠，老師的心總是和你連在

一起！如果可以，老師歡迎大家�；貋砟感？匆豢�。我的講話完了，謝謝大家！

甲：回首過去，我們熱情洋溢，展望未來，我們斗志昂揚，讓我們未來展開騰飛的翅膀，向

著更高的目標飛翔！

乙：下面，請同學(xué)們起立，退隊旗！【ppt退旗曲】

甲：敬禮。禮畢。

齊：舊部前小學(xué)六年（4）班201*畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束。祝大家：學(xué)習(xí)進步！身體健康！預(yù)

祝大家在接下來的期末考試中取得好成績！

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