第一篇:學雷鋒班會主持詞
《學習雷鋒好榜樣》主題班會
—— 四(6)班
活動目的:
1.通過雷鋒的生平簡介及真實的故事,使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生,從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2.利用各種表現形式,使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結果。通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
活動過程:
1、主持人宣布班會課開始;
2、介紹雷鋒的生平、事跡、格言;
3、小品表演《 一粒釘子 》;
4、學生發(fā)言:美在我身邊(講述身邊好人好事)“捐款,獻花,勞動,學習” ;
5、表彰班級“學雷鋒先進分子”;
6、電子琴演奏《紅星歌》;
7、小品《我們是怎樣捐花的》(真實故事);
8、請學生發(fā)表看法、評價;
9、小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》;
10、進行“學雷鋒手抄報”交流;
11、全體《學習雷鋒好榜樣》;
12、班會課結束;
學雷鋒班會主持詞 李:敬愛的老師。
馮、冉:親愛的同學
合:大家下午好
李:三月,陽光明媚
馮:三月,萬物復蘇。
冉:三月,春風送暖。
合:三月,大地換新顏。
李:同學們都應該知道3月是學雷鋒月,但是,即使在平時,們也應該像雷鋒叔叔一樣,助人為樂。
馮、冉:是呀,雷鋒叔叔曾經說過,要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。
合:同學們,作為21世紀的小學生,我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。不管有不么苦,不么累。
李:下面有請第一組,他們表演的是《》。 馮:下面有請第二組選手,他們表演的是《》。 冉:接下來要上場的是第三組,他們所要表演的是《》
李:下面有請第四組選手,他們表演的是《》。 馮:接下來要上場的是第五組選手,他們所要表演的是《》。
冉:有請第六組參賽選手,他們表演的題目是《》。
李:下面有請第七組選手,他們所表演的題目是《》。
馮、冉:今天最后一位上場為大家演講第八組選手, 他們所要表演的題目是《》。
李:雷鋒----是一支歌
從中國的幼兒園
唱到美國的西點軍校
撞擊著每個人的心靈
響徹世界每一個角落
馮:雷鋒----是一支歌
既然加入這首進行曲的行列
就是無怨無悔的選擇
冉:誰說雷鋒不見了
請聽這跨世紀的歌聲永不落學習雷鋒好榜樣
李:讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng),爭做小雷鋒 。
李、馮、冉:我宣布本次主題隊會到此結束
第二篇:學雷鋒班會主持詞
一、主持向同學講有關學雷鋒的事(主持:馮曉蘭,錢毓蓓)
如:讀報講故事等(略)
二、引出這個月我校的學雷鋒活動月,而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。
馮:這個月是我校的學雷鋒活動月,各班級的同學積極參加有關的活動。但是因為我們初三級是畢業(yè)班,所以沒有參加社區(qū)服務,但在我們身邊也有很多好人好事。
錢:平時在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在,他們?yōu)樗四瞰I,為班服務毫無怨言。
三、好人好事的表揚,表揚人員名單
馮:開學期間,班級里計較臟,有一班同學卻放棄了休息時間,回校為班搞衛(wèi)生,他們分別是姚晨,張陽,朱瑋等同學。
錢:而在這次課室布置的工作中:姚晨,張陽,朱瑋,黃稔等同學積極完成任務。另外還有些同學當有同學不懂某些問題來問他們時,他們會很認真詳細的解釋給那些同學聽,他們是龐之云、麥培艦曹進鋒、梁智鵬、馮國維等同學。
馮:如果你有不明白的也可以去問問他們。
四、指出并批評現時班上的不良風氣,學習態(tài)度的不足之外,今后要怎樣做等。
錢:班上雖然有上述表揚的同學,但是同時班上仍然存在這些不足之處。
馮:如有些同學很自私,只顧自己,不理會別人及班集體,漠視班的利益等行為,而在學習積極性方面還是不夠好,今后我們應該怎樣做呢?
(問同學,請同學回答)
答:例如,陳葉同學說的:“當老師在上課發(fā)卷,剛好欠一張時,倒數第二位的同學就不告訴老師或后面的同學,當后面的同學問到時才告訴他發(fā)生什么事,導致后面的同學受到老師的批評,這種自私的行為是會受到其他同學的譴責!”
又例如,陳斌同學所說的:“有些同學為了個人的方便,坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔,扔不僅卻不了了之,這種自私的行為不但使當天值日的同學受到老師的批評,還會令到班的常規(guī)比受到影響,后果是十分嚴重的!”
:(概括答案)應該明確學習態(tài)度,認真學習,關心集體。
五、給做好人好事的同學獎發(fā)禮品(全班同學,以資鼓勵)
六、班會到此結束
錢:最后希望大家能夠發(fā)現多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧!
雷鋒和我們在一起
乘著溫暖的春風,
我們四處尋覓,
啊,終于找到了,
雷鋒叔叔原來就和我們在一起。
他和誠實的孩子在一起,
他和勤勞的孩子在一起,
他和愛學習的孩子在一起,
他和關心別人的孩子在一起。
第三篇:學雷鋒班會主持詞
學雷鋒班會主持詞
合:尊敬的老師、各位同學,下午好!
主題班會現在開始!
肖瑤:三月,陽光明媚。
馬丹丹:三月,萬物復蘇。
肖瑤:三月,春風送暖。
馬丹丹:三月,大地換新顏。
肖瑤:從昨天到今天,有個名字一直被人們記起,一直被人們傳頌;從海角到天涯,這個名字一直跟隨著歲月不斷轉換著身影。
馬丹丹:今天,我們就一起來尋覓那個閃著金光的名字,他就是“雷鋒”。
肖瑤:下面請湯宸來介紹雷鋒的簡介。
肖瑤:雷鋒,新時代的英雄。他的豐采,鼓舞著全國的人民;他的笑容,好像陽光照進了每個人的心中!
馬丹丹:雷鋒,我們在他的帶領下,善于思索,勇于實踐;我們在他的歌聲里,勇于實踐,敢于創(chuàng)新。那么,雷鋒叔叔是怎樣的人呢?
肖瑤:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
馬丹丹:雷鋒刻苦學習,努力為人民服務,曾許多次被評為先進生產者、標兵、紅旗手等等。你們知道雷鋒的故事嗎?
肖瑤: 下面請湯宇來告訴大家吧!
(湯宇介紹雷鋒的故事)
肖瑤:同學們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?請大家發(fā)言交流。
馬丹丹:雷鋒叔叔在數百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽格言朗誦,朗誦者王浩然、劉子揚、周怡辰、肖瑤、馬丹丹、湯宸。
肖瑤:這就是雷鋒同志,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃耀在我們的集體中。
馬丹丹:同學們,作為21世紀的小學生,我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦、不怕累,勤奮學習的同學,你覺得哪位同學是值得你學習?
肖瑤:同學們說得很好,希望大家都能向這些同學學習,做21世紀的活雷鋒。
馬丹丹:是啊,把“學雷鋒做好事”深化為“學雷鋒做好人”,真正領悟雷鋒怎樣做人、為誰活著的人生哲學,這才是真正的學習雷鋒。
肖瑤:學習雷鋒好榜樣,同學們,讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神,學習雷鋒助人為樂,無私奉獻,全心全意為人民服務的高尚品德。
馬丹丹:愿雷鋒精神永放光芒。請大家一起朗誦詩歌《雷鋒是一支歌》
肖瑤:雷鋒叔叔有著奉獻的精神,雖然我們并不能做什么偉大的事,但我們可以從小事做起。讓我們用自己的才藝換取更多的歡笑吧!這也是奉獻呢!
馬丹丹:請吳蘇潔表演講笑話。
肖瑤:講得真好,請顧思偉給大家猜謎語。
馬丹丹:下面讓大家一起來玩集體活動“心心相印”,這次,我們的規(guī)則有改動哦,請大家默讀。
肖瑤:“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強。”讓我們一起大聲唱學習雷鋒好榜樣吧。
馬丹丹:雖然我們這次主題班會快要結束了,但愿我們的雷鋒精神永駐人間,
肖瑤:下面我宣布:
合:主題班會到此結束!感謝大家的支持!
附雷鋒名言:
①人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去。
②一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能有力量。
③一塊好好的木板,釘子為什么能打進去,因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
第四篇:學雷鋒班會主持詞
“學雷鋒,知感恩”主持詞
徐:敬愛的老師,
彭:親愛的同學,
齊:五(4)班“學雷鋒,知感恩”主題班會現在開始。
陳:同學們,你們知道每年的3月5日是什么日嗎?是呀,雷鋒一個
多么熟悉的名字!雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。
徐:解放后,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏
踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。為此,他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時,年僅22歲。
彭:1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年
3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
齊:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在我們的心中。
讓我們一起回憶一下雷鋒的故事吧!
主持人指名講雷鋒故事。
陳:雷鋒的故事,向我們展示了什么才是全心全意為人民服務!所以,
我們一直在尋找著雷峰的足跡,請聽詩朗誦《你,浪花里最清的一滴》。
徐:雷鋒已經離開我們很久了,但雷鋒叔叔活在我們的心中,我們的班級里也有默默做好事的同學,你們發(fā)現了嗎?請說說身邊的好人好事。主持人指名講身邊的好人好事。
陳:可是我們班有兩個同學并不是這么想的,我們來看看怎么回事。
看視頻。
徐:你們有什么想對他們說的呀?指名2人。
彭:你現在有什么新的想法了?指名說。
你們呢?
陳:對,我們要像雷鋒那樣,為同學服務,為班級服務,從小事做起。 徐:讓我們以雷鋒為榜樣,學習他的無私奉獻。請全班同學起立齊唱歌曲——齊:《學習雷鋒好榜樣》。
李:雷鋒不僅關心、幫助身邊的人,還經常幫助那些素不相識的陌生人。可是,我們常聽大人講“不要和陌生人講話”。同學們,你會幫助陌生人嗎?認為小學生應該幫助陌生人的請舉手,( )認為不應該的請舉手。下面我們就開展一個小小辯論會,愿意幫陌生人的坐左邊,認為不該幫的坐右邊。()辯論共5分鐘,有請楊老師幫我們計時。 彭:學習雷鋒不僅僅要關愛社會上的人,更要關愛疼我們愛我們的父
母、親人、老師。請取出你親手制作的感恩卡,你最想對誰說,最想說什么,寫下你感恩的話。(學生寫完后,每位主持人選1人說。)
陳:讓我們常懷感恩之心,感恩父母,感恩朋友,感恩生活感恩社會! 徐:請大家全體起立,齊唱《感恩的心》,同學們可以一邊唱一邊學
做手語。
彭:請大家坐下,接下來我們請班主任楊老師為我們總結發(fā)言。 陳:敬愛的老師們,親愛的同學們,五(4)班“學雷鋒,知感恩”
主題班會到此結束。
第五篇:學雷鋒班會主持詞
甲:三月,陽光明媚。
乙:三月,萬物復蘇。
甲:三月,春風送暖。
乙:三月,大地換新顏。
甲:同學們,三月五日是什么日子呢
乙:對了。
甲:“學習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產主義接班人。 乙:是啊,共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
甲:同學們,下面就讓我們來了解雷鋒,一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士! 乙:雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。為此,他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時,年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
甲:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
乙:請聽《雷鋒故事聯播》
甲:人民的勤務員,雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補了又補還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習,而且?guī)討?zhàn)友們學習,幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。
乙;助人為樂,一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累!崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
甲:同學們,雷鋒的故事, 當然不止這些!雷鋒的故事,向我們展示了什么是全心全意為人民服務!
乙:說起雷鋒,我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。
甲:人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去??一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能有力量。一塊好好的木板,釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。風里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃回在六年一班的集體中。
甲:雷鋒精神值得我們學習,在社會上,在我們同學當中也涌現出許多活雷鋒,他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂!不信,請聽同學們是怎樣說的!
甲:哪位同學能說說你身邊的好人好事?
乙:同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到:雷鋒其實哪兒也沒去,就在我們的身邊。時代的改
變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變,但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上,雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中,并被千千萬萬的人所學習與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美,感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
甲:學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”,并在學習,生活中實踐,讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年!
乙:請欣賞雷鋒永做革命人
甲:在這次學雷鋒活動月中,我們班要評出“學雷鋒小標兵”,讓我們一起來評選。
學習雷鋒好榜樣
忠于革命忠于黨
愛憎分明不忘本
立場堅定斗志強
立場堅定斗志強
學習雷鋒好榜樣
艱苦樸素永不忘
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集體主義思想放光芒
集體主義思想放光芒
學習雷鋒好榜樣
毛主席的教導記心上
全心全意為人民
共產主義品德多高尚
共產主義品德多高尚
學習雷鋒好榜樣
毛澤東思想來武裝
保衛(wèi)祖國握緊槍
繼續(xù)革命當闖將
繼續(xù)革命當闖將
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