第一篇：楚河漢界開新宇

楚河漢界開新宇

楚河漢界開新宇

策劃許華三葉草

編劇三葉草

主持人陳莎

攝像田軍

制片詹浩

編審楊云清

(0)

[工作臺。

[微笑的主持人。

主持人：觀眾朋友，大家好！《開卷有益》又與大家見面了，我是主持人陳莎。很高興與

大家在節(jié)目中討論讀書。有許多成語，如：懸梁刺股，聞雞起舞，鑿壁偷光，挑燈夜讀，都說的是讀書。那么，人們?yōu)槭裁匆�讀書呢？讀書與一個人的事業(yè)有些什么樣的關(guān)聯(lián)呢？帶著這些問題，我們采訪了一些學(xué)業(yè)有成的專家學(xué)者，看看他們是如何回答這些問題的。

(1)

[舒緩的古典器樂。

[主持人走近一套公寓，摁響門鈴。門的上方，是湖北省少兒象棋培訓(xùn)基地的匾額。

[古色優(yōu)雅的會客廳里，雅致地張掛著一些名人字畫。

[巨型中國象棋教學(xué)棋盤。

[菲律賓棋王、亞洲象棋聯(lián)合會終身名譽主席陳羅平先生題寫的匾額。匾額上方，張掛著一幅畫像，這就是本片的主人公——著名的中國象棋排局家王前民先生。

畫外音：在金色的讀書季節(jié)，我們帶著冬天的溫暖，尋訪著夢澤讀書人。

(2)

[在張掛著的字畫里，象棋字形排局作品《蓮花山》拓片分外耀眼。

[《蓮花山》拓片旁邊，王前民先生正在與人對弈。

畫外音：這是我國著名的中國象棋排局家王前民先生的家。

(3)

[現(xiàn)場采訪之一：王前民先生談象棋字形排局作品《蓮花山》。

[插畫：優(yōu)美的蓮花山。

[插畫：蓮花山碑林。

(4)

[擠滿書籍的書櫥。

[王前民在書櫥翻查著書籍。

[一本介紹中國象棋的普及讀物。

[六博棋盤。

[古人對弈圖。

畫外音：棋在我國有著悠久的歷史，我縣早年就出土了六博棋。六博，又作陸博，是一種擲采行棋角勝的古老棋戲，大約在春秋時期就已經(jīng)存在了，到了戰(zhàn)國時期已相當(dāng)流行；秦漢時期得到廣泛的傳播，并成為宮廷和民間喜聞樂見的棋戲之一。

(5)

[現(xiàn)場采訪之二：王前民先生談中國象棋的歷史。

[插畫：屈原。楚辭。

[插畫：說苑。

[插畫：黑白浮雕——古人對弈圖。

(6)

[資料片：象棋競賽場面。

[插畫：世界著名象棋大師系列圖片。

[插畫：王前民先生手持棋子的系列圖片。

[一系列證書，牌匾。

畫外音：王前民從四歲起就學(xué)下棋，九歲就殺出了聞名遐邇的漢正街，十六歲已將香港棋王鄭德豐所編著的《中國象棋棄子殺法》默寫出來。后來他廣交天下棋友，陳羅平、鄭德豐、李樹明、黎池剛、朱鶴洲、石毅等世界著名棋王，都被他的象棋排局才能所折服，正是他孜孜不倦地勤學(xué)苦練和頑強讀書，才使他成為華人社會中象棋排局界屈指可數(shù)的風(fēng)云人物。目前，他已成為菲律賓《世界日報》、新加坡《北斗星》、香港《香江象棋》、臺灣《臺灣棋苑》等報紙雜志的特約撰稿人。應(yīng)著名象棋大師石毅先生邀請，是中國象棋函授學(xué)院的客座教授。

(7)

[王前民發(fā)表在《云夢報》的系列作品。

[王前民發(fā)表在國內(nèi)雜志上的系列作品。

[王前民發(fā)表在海外的系列作品。

[字幕疊加：王前民先生系列作品的名稱，名稱隨作品的出現(xiàn)而疊加。

畫外音：象棋排局是象棋藝術(shù)中的一枝奇葩。象棋排局博大精深，浩如煙海，古往今來的象棋名家都不敢涉足排局藝術(shù)，因為在這盤根錯節(jié)、稍縱即逝的局勢演變中，很難顧此兼彼，駕馭全局。

(8)

[現(xiàn)場采訪之三：王前民先生談象棋排局。

(9)

[王前民正在讀書。

[王前民正在做讀書筆記。

[王前民正在打譜。

畫外音：正是他對象棋排局藝術(shù)的執(zhí)著追求的動力，正是他孜孜不倦地閱讀大量名家著作，研習(xí)成千上萬種殘局和古譜，進而在師承桔壇先輩的基礎(chǔ)上，進行了長期的排局創(chuàng)作和研究。

(10)

[引人注目的系列著作。

[名家信件。

[名家題字。

畫外音：在長期的排局藝術(shù)研究中，王前民屢出成果，除刊發(fā)在世界各地報刊上的兩千多篇作品外，還獨立出版了五本有關(guān)中國象棋排局方面的著作，受到陳羅平、鄭德豐、李樹明、黎池剛、朱鶴洲、石毅等世界著名棋王的祝賀和贊譽。

(11)

[一卷又一卷的名人詞典。

[王前民先生側(cè)影，他正在創(chuàng)作象棋排局作品。。

畫外音：王前民先生以他客觀、創(chuàng)新、嚴謹、寫意的藝術(shù)品格和輝煌、瑰麗、冷峻、深刻的象棋排局以藝術(shù)而名流四海。

(12)

[巨型中國象棋教學(xué)棋盤

。

[棋盤上漸次出現(xiàn)ymtv字形排局。

畫外音：在這金色的讀書季節(jié)，王前民先生給觀眾朋友贈送了一幅ymytv的字形排局，勉勵朋友們與《云夢電視》共同成長，與讀書學(xué)習(xí)相伴終生。

第二篇：楚河漢界開新宇

楚河漢界開新宇

楚河漢界開新宇

策劃許華三葉草

編劇三葉草

主持人陳莎

攝像田軍

制片詹浩

編審楊云清

(0)

[工作臺。

[微笑的主持人。

主持人：觀眾朋友，大家好！《開卷有益》又與大家見面了，我是主持人陳莎。很高興與大家在節(jié)目中討論讀書。有許多成語，如：懸梁刺股，聞雞起舞，鑿壁偷光，挑燈夜讀，都說的是讀書。那么，人們?yōu)槭裁匆�讀書呢？讀書與一個人的事業(yè)有些什么樣的關(guān)聯(lián)呢？帶著這些問題，我們采訪了一些學(xué)業(yè)有成的專家學(xué)者，看看他們是如何回答這些問題的。

(1)

[舒緩的古典器樂。

[主持人走近一套公寓，摁響門鈴。門的上方，是湖北省少兒象棋培訓(xùn)基地的匾額。

[古色優(yōu)雅的會客廳里，雅致地張掛著一些名人字畫。

[巨型中國象棋教學(xué)棋盤。

[菲律賓棋王、亞洲象棋聯(lián)合會終身名譽主席陳羅平先生題寫的匾額。匾額上方，張掛著一幅畫像，這就是本片的主人公——著名的中國象棋排局家王前民先生。

畫外音：在金色的讀書季節(jié)，我們帶著冬天的溫暖，尋訪著夢澤讀書人。

(2)

[在張掛著的字畫里，象棋字形排局作品《蓮花山》拓片分外耀眼。

[《蓮花山》拓片旁邊，王前民先生正在與人對弈。

畫外音：這是我國著名的中國象棋排局家王前民先生的家。

(3)

[現(xiàn)場采訪之一：王前民先生談象棋字形排局作品《蓮花山》。

[插畫：優(yōu)美的蓮花山。

[插畫：蓮花山碑林。

(4)

[擠滿書籍的書櫥。

[王前民在書櫥翻查著書籍。

[一本介紹中國象棋的普及讀物。

[六博棋盤。

[古人對弈圖。

畫外音：棋在我國有著悠久的歷史，我縣早年就出土了六博棋。六博，又作陸博，是一種擲采行棋角勝的古老棋戲，大約在春秋時期就已經(jīng)存在了，到了戰(zhàn)國時期已相當(dāng)流行；秦漢時期得到廣泛的傳播，并成為宮廷和民間喜聞樂見的棋戲之一。

(5)

[現(xiàn)場采訪之二：王前民先生談中國象棋的歷史。

[插畫：屈原。楚辭。

[插畫：說苑。

[插畫：黑白浮雕——古人對弈圖。

(6)

[資料片：象棋競賽場面。

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[插畫：世界著名象棋大師系列圖片。

[插畫：王前民先生手持棋子的系列圖片。

[一系列證書，牌匾。

畫外音：王前民從四歲起就學(xué)下棋，九歲就殺出了聞名遐邇的漢正街，十六歲已將香港棋王鄭德豐所編著的《中國象棋棄子殺法》默寫出來。后來他廣交天下棋友，陳羅平、鄭德豐、李樹明、黎池剛、朱鶴洲、石毅等世界著名棋王，都被他的象棋排局才能所折服，正是他孜孜不倦地勤學(xué)苦練和頑強讀書，才使他成為華人社會中象棋排局界屈指可數(shù)的風(fēng)云人物。目前，他已成為菲律賓《世界日報》、新加坡《北斗星》、香港《香江象棋》、臺灣《臺灣棋苑》等報紙雜志的特約撰稿人。應(yīng)著名象棋大師石毅先生邀請，是中國象棋函授學(xué)院的客座教授。

(7)

[王前民發(fā)表在《云夢報》的系列作品。

[王前民發(fā)表在國內(nèi)雜志上的系列作品。

[王前民發(fā)表在海外的系列作品。

[字幕疊加：王前民先生系列作品的名稱，名稱隨作品的出現(xiàn)而疊加。

畫外音：象棋排局是象棋藝術(shù)中的一枝奇葩。象棋排局博大精深，浩如煙海，古往今來的象棋名家都不敢涉足排局藝術(shù)，因為在這盤根錯節(jié)、稍縱即逝的局勢演變中，很難顧此兼彼，駕馭全局。

(8)

[現(xiàn)場采訪之三：王前民先生談象棋排局。

(9)

[王前民正在讀書。

[王前民正在做讀書筆記。

[王前民正在打譜。

畫外音：正是他對象棋排局藝術(shù)的執(zhí)著追求的動力，正是他孜孜不倦地閱讀大量名家著作，研習(xí)成千上萬種殘局和古譜，進而在師承桔壇先輩的基礎(chǔ)上，進行了長期的排局創(chuàng)作和研究。

(10)

[引人注目的系列著作。

[名家信件。

[名家題字。

畫外音：在長期的排局藝術(shù)研究中，王前民屢出成果，除刊發(fā)在世界各地報刊上的兩千多篇作品外，還獨立出版了五本有關(guān)中國象棋排局方面的著作，受到陳羅平、鄭德豐、李樹明、黎池剛、朱鶴洲、石毅等世界著名棋王的祝賀和贊譽。

(11)

[一卷又一卷的名人詞典。

[王前民先生側(cè)影，他正在創(chuàng)作象棋排局作品。。

畫外音：王前民先生以他客觀、創(chuàng)新、嚴謹、寫意的藝術(shù)品格和輝煌、瑰麗、冷峻、深刻的象棋排局以藝術(shù)而名流四海。

(12)

[巨型中國象棋教學(xué)棋

第三篇：關(guān)于成語：楚河漢界

楚河漢界的歷史典故

秦末楚漢爭霸時期，公元前205年夏，項羽在彭城（今徐州）大敗漢軍，劉邦退到黃河南岸重鎮(zhèn)滎陽，楚軍乘勝追擊，在滎陽一帶互相攻伐長達兩年之久。

公元前204年楚軍包圍了滎陽，劉邦感到形勢危急，向項羽求和。項羽聽從謀士范增的計策，拒絕漢軍的講和要求，并決定乘勝追擊。劉邦勢單兵弱，但非常善于用計謀之人。他接受謀士陳平建議，對楚軍實行反間計，設(shè)法離間項羽和范增的關(guān)系。項羽雖勇卻無謀，不知是劉邦的計策，果然對范增生疑，并把他驅(qū)逐出軍。范增蒙受不白之冤，含恨離開，途中病死。從此，項羽失去了智多星，多誤戰(zhàn)機。

當(dāng)時楚軍銳氣正旺，對滎陽加緊了圍攻，形勢對漢軍非常不利。相貌酷似劉邦的大將紀信為解漢王安危，為了漢軍的生存，決定犧牲自己，建議劉邦逃走。劉邦在陳平的勸說下，深被紀信之舉所感動，于是讓紀信穿上漢王服乘漢王車扮漢王出滎陽東門詐降，自己則趁機從西門出逃至成皋。項羽發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后即焚了紀信，攻破成皋。劉邦又迅速從成皋逃出，北渡黃河，軍至修武，得到韓信的援助，勢力又壯大起來。他接受以往教訓(xùn)，決定采取深溝高壘和項羽作持久戰(zhàn)，以消耗楚軍兵力。同時，又派兵襲楚燒其糧草。

秋天，項羽率兵東進開封、商丘一帶作戰(zhàn)，留部將曹咎守成皋。并再三囑咐無論如何不要與漢軍交鋒。漢軍得知情報后，多次到城下叫陣謾罵，曹咎不忍羞辱，怒而率部出城，欲渡過汜水與漢軍作戰(zhàn)。當(dāng)船至河中時被漢軍突襲而敗，曹咎后悔不迭，自知無顏見項羽遂自殺身亡。劉邦復(fù)取成皋，屯兵廣武，取敖倉之糧而用。

項羽聞知成皋失守，急回師廣武，劉邦閉城不出。楚軍糧食缺乏不利久戰(zhàn)。為了迫使劉邦投降，項羽據(jù)城東把俘虜來的劉邦的父親拉至廣武山（今霸王城）上，隔澗要挾劉邦說：“你若不及早投降，我就把你父親下鍋煮死�！眲�邦故作鎮(zhèn)靜地說：“當(dāng)初咱二人共同反秦，在懷王面前誓盟結(jié)為弟兄，我的父親就是你的父親。如果你要煮咱們的父親，別忘了給我一碗肉湯”。聽后項羽更加惱怒，決定殺掉劉太公。這時，項伯勸項羽道："殺太公不是時候，也對楚軍不利。"項從其言，太公幸存。

此后不久，劉邦兵分兩路，一路仍在滎陽同項羽相持，一面派大將韓信抄楚軍后路，占領(lǐng)河北、山東一帶。從此漢軍有了更為鞏固的后方，關(guān)中的蕭何更是源源不斷地運來兵員、糧餉。而此時項羽則補給困難，危機四伏，形勢發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，楚軍漸弱，漢軍日盛。公元前202年秋，楚軍糧盡，無奈之下與漢軍講和，雙方約定以鴻溝為界“中分天下”，以西為漢，以東為楚。這即歷史上著名的“楚漢相爭，鴻溝為界”故事的由來。

地理位置

“楚河漢界”指的是中原地區(qū)今河南省滎陽市黃河南岸廣武山上的鴻溝。溝口寬約800米，深達200米，是古代的一處軍事要地。西漢初年楚漢相爭時，漢高祖劉邦和西楚霸王項羽僅在滎陽一帶就爆發(fā)了“大戰(zhàn)七十，小戰(zhàn)四十”，因種種原因項羽“乃與漢約，中分天下，割鴻溝以西為漢，以東為楚”，鴻溝便成了楚漢的邊界�，F(xiàn)在鴻溝兩邊還有當(dāng)年兩軍對壘的城址，東邊是霸王城，西邊是漢王城。

第四篇：69王新宇讀后感

讀《狼王夢》后有感

在寒假里，我和爸爸共同完成“親子共讀一本好書” 的活動。我和爸爸都喜歡上了《狼王夢》這本書。

這本書的作者是“中國動物小說大王”沈石溪�！独峭鯄簟愤@本書講的是：母狼紫嵐一心想把三個兒子培養(yǎng)為狼王，可都失敗了，剩下唯一的女兒媚媚，可最終還是被女兒逐出山洞，與金雕共盡。

母狼紫嵐的做法，讓我更深的感受到母親的無私與奉獻。紫嵐費盡心思把與父親氣質(zhì)相同的長子黑仔培養(yǎng)成狼王，但失敗了；接著藍魂兒、雙毛也逐一死去。紫嵐的狼王夢在這一代徹底破滅了。她把希望給予在女兒媚媚的身上�？勺詈竺拿囊驗槔切詫⒆约旱纳�身母親逐出山洞，這就是狼性。這令我感到本性的難改之處。

在現(xiàn)實生活中，像紫嵐的家長有很多，他們一門心思想把自己的孩子培養(yǎng)成第一，可越是被家長施壓，學(xué)生對學(xué)習(xí)就越厭煩。每個孩子都有自己的天分，有自己的特長，請家長們不要想法改變孩子，而是要去幫助孩子選擇一條正確的、合適自己的道路。

學(xué)生王新宇

201*.2.28

第五篇：新宇求職中的盲區(qū)

新宇求職中的盲區(qū)

新宇人才網(wǎng)說:找工作的潮流越來越大，想快速找到工作的人才也是想盡辦法。面對社會上各種各樣的書籍也是層出不窮，有的時候看到很多的求職書，看的時候感覺頭頭是到，可是真正到面試的實際中并非如此。

新宇人才網(wǎng)說:時下正值求職高峰，一些“求職指導(dǎo)”書也開始走俏書市，如何包裝簡歷、面試有哪些技巧，這對于一些剛從學(xué)校畢業(yè)的“求職新手”特別有吸引力。然而有關(guān)專家提醒讀者，不要盲目相信那些花哨的求職指導(dǎo)書，其中有許多是誤區(qū)！

有些求職指導(dǎo)書上是這樣“指導(dǎo)”讀者的：形式上要顯得與眾不同，突出你的個性。有一位人事經(jīng)理曾經(jīng)拿到這樣一封求職信，求職信封上寫道：“不看我的簡歷，您將遺憾終生�！贝蜷_一看，卻發(fā)現(xiàn)3個錯別字，結(jié)果可想而知�！俺鎏簟钡暮啔v不是形式上的不同，而是要在實質(zhì)上顯現(xiàn)個性，比如在填寫簡歷中用詞準確到位，以體現(xiàn)自己駕馭文字的能力；在內(nèi)容上寫出特別的求學(xué)、實習(xí)經(jīng)歷，來體現(xiàn)個性、能力的出眾，這樣的“眼睛一亮”才讓用人單位感到舒服。當(dāng)然，形式的獨特并非禁忌，比如用黃色的復(fù)印紙打出簡歷就獨特得恰到好處。簡歷的包裝并不是簡單的“矯情肉麻”，更不是夸大虛假的“偽裝”，而是應(yīng)該根據(jù)應(yīng)聘不同職業(yè)做出相應(yīng)的改變。比如一個物理系的女生想去做文秘，她可以把自己的專業(yè)背景做一定的“模糊處理”，改“某大學(xué)物理系”為“某大學(xué)理學(xué)士”，這樣就免去了用人單位可能造成“人才不對口”的壞印象。

對于面試技巧，有些指導(dǎo)書上的“訣竅”也顯得并不那么高明。比如當(dāng)面試者問你期望的薪水是多少時，有的書上說，要化被動為主動，不妨很有信心地反問他一句：“你們打算出多少？”然而事實上卻是很少有面試經(jīng)理欣賞這樣的作風(fēng)，比較容易接受的回答是：“我聽朋友說，現(xiàn)在這樣的職位的市場行情是……”這也和不同公司的文化背景有很大關(guān)系。比如當(dāng)老板問你：“5年以后你希望你是怎樣的職位？”一句“和你一樣”的回答可能讓個性張揚的美國人尤其欣賞，卻可能在內(nèi)斂含蓄的東方人面前敗下陣來。因此面試中的問答并不是像有些求職指導(dǎo)書上所寫，有這樣那樣的“標準答案”，如何“應(yīng)人制宜、應(yīng)時制宜、應(yīng)地制宜”才是關(guān)鍵。

求職的過程中要注意的東西很多，我想看書當(dāng)然有用，但不是決對的，很多的時候面試中看您的穿著打扮，言行舉止和談吐也很重要。保持良好的心態(tài)，忠誠面對和回答面試官的問題.是成攻面試的前題。

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