第一篇:學校演講比賽主持詞
一、開場白
尊敬的各位領導、來賓,親愛的老師、同學們:
大家好!美國杰出的企業(yè)家、作家和演說家奧格·曼狄諾說過這樣一句話:好習慣是開啟成功的鑰匙,壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。事實上,成功和失敗,都源于你所養(yǎng)成的習慣?梢哉f,我們是祖國未來的主人與希望。我們的成功或失敗決定了中華民族在未來發(fā)展中的成敗。由此可見,養(yǎng)成良好的習慣不僅對于我們個人,甚至對于整個民族的復興與繁榮都起到了關鍵的作用。因此,我們xx區(qū)中學北部學區(qū)開展了“30天養(yǎng)成一個好習慣”的系列活動,而今天將在這里舉行的演講比賽就是這一系列活動之一。
二、介紹來賓
首先,請允許代表xx中學的全體師生,對到場的各位領導、來賓、老師和同學們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。下面,由我來介紹出席本次演講比賽的各位領導,他們是:
1、
2、
3、
4、
5、
6、
三、宣布評分標準
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。接下來,我們有請xx中學xxx副校長宣讀本次比賽的評分標準。
四、比賽開始
感謝張校長。下面我宣布“三十天養(yǎng)成一個好習慣”演講比賽正式開始,讓我們掌聲有請一號選手上臺演講。她演講的題目是《》,請二號選手做準備。
五、領導總結(jié)
隨著最后一位參賽選手的出色表現(xiàn),至此,今天所有的參賽選手都已經(jīng)順利的完成了自己的比賽任務。在計分組老師緊張計分和排序的同時,我們掌聲有請對本次演講比賽做以總結(jié)。
六、公布比賽成績
感謝。經(jīng)過選手們的精彩比賽和計分組老師的精準計算,各位選手的最終名次已經(jīng)塵埃落定,讓我們掌聲有請xxx科長公布比賽成績。
七、頒獎
感謝x科長,接下來讓我們?yōu)楂@獎的各位選手頒獎。
首先,有請獲得獎的上臺領獎,掌聲祝賀!
接下來,有請獲得獎的上臺領獎,掌聲祝賀!
最后,有請獲得獎的上臺領獎,掌聲祝賀!
八、結(jié)束語:
同學們,習慣是一種長期形成的思惟方式、處事態(tài)度。習慣是由一再重復的思想各行為形成的。習慣具有很強的慣性,像輪子的轉(zhuǎn)動一樣。同學們讓我們攜起手來,為了養(yǎng)成良好的習慣而共同努力。現(xiàn)在我宣布“三十天養(yǎng)成一個好習慣”演講比賽到此結(jié)束,再見。
第二篇:學校的演講比賽主持詞
尊敬的各位領導,親愛的老師同學們 大家下午好!
寒冬臘月,梅花沁香,在即將告別這難忘的xxxx的年月末里,我們在這里舉辦“校園是我家”演講比賽。作為一名學生,學校是我們共同的家園,學校是我們吸取知識,鍛煉自己,提升自我的地方。
可是在這個我們共同的家園里, 那些不文明的現(xiàn)象還是時有發(fā)生。為了建設一個文明的校園。樹立好良好的學風,校風。今天我們特定舉辦了今天的演講比賽,希望大家能從這次演講比賽中有所收獲,去改正自己做的不好的地方。
接下來我宣布xxxx中學“校園是我家演講”比賽現(xiàn)在開始! 首先讓我為大家介紹今天的評委老師:他們是......
接下來我為大家宣布評分細則
隨著11號同學的演講完畢,我們今天的演講比賽就要結(jié)束了,希望同學們能在本次演講比賽中有所收獲。
希望文明之花在片充滿熱情的土地上處處開放,為了昔日更加美好的校園,為了我們共同的家園。讓我們積極行動起來,建設我們共同的家園! xxx中學校園是我家演講”到此結(jié)束同學們,再見!
第三篇:學校演講比賽主持詞
“愛在文明,美在禮儀”演講比賽主持詞
(女):尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
(合):大家下午好!
(男):為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,全面提高我校學生的道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),推動“十好”學生建設,特舉辦本次“愛在文明,美在禮儀”演講比賽。
(女):今天到場的學校領導有:
(男):評委老師有:
(合):演講比賽正式開始!
1、(男):文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情相助,是見到師長、同學、朋友時的問好,是與人相處的和諧。
掌聲歡迎1號選手。
2、(女):有一種美,令人驚艷、令人回味,這是一種可以吸引目光的美;飄逸在浮云上、深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美;有一種美,給生命帶來激-情、帶來溫馨,這就是和諧之美。
有請2號選手上臺演講。
(男):感謝2號選手的精彩演講, 1號選手的最后得分是__________。
3、(男):文明是人生的向?qū),擁有文明,是你我一生的幸運。文明用樸實的話語,詮釋著認知的真諦,鋪設著進步的階梯。
掌聲歡迎3號選手。
(女):感謝3號選手的精彩演講, 2號選手的最后得分是__________。
4、(女):學校如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
有請4號選手上臺演講。
(男):感謝4號選手的精彩演講,3號選手的最后得分是__________。
5、(男):和-諧校園是構建和-諧社會的基礎,沒有和-諧的校園,就不會有和-諧的社會,沒有和-諧的社會,就沒有和-諧的生活。
有請5號選手。
(女):感謝5號選手的精彩演講, 4號選手的最后得分是__________。
6、(女):文明是什么?文明是藍藍的天、綠綠的草,文明是綻放在你唇邊一朵微笑,文明是相遇時的一聲問好...
掌聲歡迎6號選手上臺演講。
(男):感謝6號選手的精彩演講,5號選手的最后得分是__________。
7、(男):禮儀是一種修養(yǎng),一種氣質(zhì),一種親和力,它是人際交往中的通行證。談吐文雅,舉止大方,彬彬有禮,良好的自我形象是構建人生大廈的基石。
有請7號選手。
(女):感謝7號選手的精彩演講,6號選手的最后得分是__________。
8 、(女):荀子云:“不學禮無一立,人無禮則不生!比欢F(xiàn)實生活中,我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn),做為一個古老文明的中國,一些國民的行為卻為我們所不齒。親愛的同學們,讓我們一起來呼喚,呼喚禮儀,呼喚文明吧!
有請8號選手。
(男):感謝8號選手的精彩演講,7號選手的最后得分是__________。
9、(男):如果說我們很幸福,那是因為我們擁有一個文明、和諧的大家庭;如果說我們感覺到很溫暖,那是因為我們生活在一個團結(jié)友愛的美麗校園中。
有請9號選手。
(女):感謝9號選手的精彩演講,8號選手的最后得分是__________。
10、(女):你喜歡“明月松間照,清泉石上流”的清幽嗎?你愿意感受“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯麗嗎?“春水碧如天,畫船聽雨眠”的悠閑,你會更加向往吧?讓我們攜起手來,共同努力建設這樣一個美好的家園吧!
掌聲歡迎10號選手。
(男):感謝10號選手的精彩演講,9號選手的最后得分__________。
(女)現(xiàn)在我們的評委團正在做最后的成績核算,讓我們靜心等待。好,成績已經(jīng)出來了,10號選手的最后得分是__________。
(男)讓我來宣布一下最后的成績:
獲得三等獎的同學是_____________________________________,請獲獎選手上臺領獎,有請為獲獎選手頒獎。
獲得二等獎的同學是____________________________________,請獲獎選手上臺領獎,有請為獲獎選手頒獎。
獲得一等獎的同學是_____________________________________,請獲獎選手上臺領獎,有請為獲獎選手頒獎。
女:文明是一顆明亮的星星,照亮了你我前行的路;
男:禮儀是一股甘冽的清泉,滋潤你我干涸的心田。
女:文明是一朵花,一朵永久芳香的花。它需要我們用真誠去澆灌,用熱情來哺育。
男:禮儀是一首詩,一首淡雅清晰的詩。它需要我們用理解去融化,用關愛來撫慰,
女:讓我們行動起來,從走好路開始,做一個講文明懂禮貌的金中人!
男:讓我們行動起來,從掃好地開始,做一個胸懷世界的中國人!
女:最后感謝評委團以及工作人員的辛勤努力,也感謝到場的各位同學的熱情支持.本次比賽至此結(jié)束,再次謝謝大家。再見!
第四篇:仁達學校演講比賽主持詞
仁達學!拔拿髅赖掳槲页砷L”主持詞 張慧媛:尊敬的各位領導、老師們
楊文杰:親愛的同學們
合:大家,早上好!
張: 文明美德如一泓清泉可以滋潤人的心靈,中華名族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。
楊:千百年來的文明禮儀之風傳承至今,我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。雷鋒,就是一個集文明美德于 一身的人。
張:近半個世紀以來,雷鋒精神感染了一代又一代的人們,它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝,雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
楊:曾幾何時紅領巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌,懷著單純的夢想,用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
張:那時的天空清新明朗,人們笑容燦爛,孩子們扶老人過馬路,大人們排隊候車…雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。 楊:在離開雷鋒的日子里,人們用心延續(xù)著雷鋒的生命,延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子精神”,延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神,成百上千的“活雷鋒”應時而生。 張:黃河不能忘,長江不能忘,雷鋒精神如碧波蕩漾
楊:青山不能忘,大地不能忘,雷鋒精神與日月同光
合:今生不能忘,永遠不能忘,雷鋒精神代代傳揚
張:在這春暖花開的四月,為了緬懷心中英雄,弘揚雷鋒精神,傳承文明美德。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂,讓文明美德之花在校園內(nèi)處處盛開。
楊:我宣布,仁達學!拔拿髅赖掳槲页砷L”演講比賽正式開始。
下面我們以熱烈的掌聲,請出今天的第一位參賽選手,來自601班的張格格為我們做精彩演講,她的演講題目是《與文明同行 與美德相伴》。請2號選手劉重磊作準備。:
1號選手去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,
1號選手最后得分分。下面有請502班劉重磊上場,他演講的題目是《文明禮儀伴我行》。請3號選手做準備。
2號選手去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,
2號選手最后得分分。下面有請302班柯思蕊上場,她演講的題目是《文明美德伴我行》。請4號選手做準備。
3號選手去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,
3號選手最后得分分。下面有請602班楊冬苗上場,她演講的題目是《文明美德伴我成長》。請5號選手做準備。
4號選手去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,
4號選手最后得分分。下面有請102班馬國慶上場,他演講的題目是《向雷鋒哥那樣做人》。請6號選手做準備。
5號選手去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,
5號選手最后得分分。下面有請403班花麗君同學上場,她演講的題目是《文明美德伴我成長》。請7號選手做準備。
6號選手去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,
6號選手最后得分分。下面有請201班向詩潔上場,她演講的題目是《學雷鋒做好事》。請8號選手做準備。
7號選手去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,
7號選手最后得分分。下面有請503班張慧媛上場,她演講的題目是《文明美德伴我行》。請9號選手做準備。
8號選手去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,
8號選手最后得分分。下面有請101班丁紫怡上場,她演講的題目是《中華傳統(tǒng)美德之尊老愛幼》。請10號選手做準備。
9號選手去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,
9號選手最后得分分。下面有請202班金施帆上場,他演講的題目是《講文明、愛衛(wèi)生、爭當文明小使者》。請11號選手做準備。
10號選手去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,
10號選手最后得分分。下面有請501班陶婷上場,她演講的題目是《文明美德伴我成長》。請12號選手做準備。
11號選手去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,
11號選手最后得分分。下面有請203班周國慶上場,他演講的題目是《文明禮貌在校園》。請13號選手做準備。
12號選手去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,
12號選手最后得分分。下面有請401班張小宇上場,他演講的題目是《愛在藍天下,孝在風雨中》。請 14號選手做準備。
13號選手去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,
13號選手最后得分分。下面有請402班呂雯雯上場,她演講的題目是《傾聽文明,擁抱文明》。
請15號選手做準備。
14號選手去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,
14號選手最后得分分。下面有請603班王錦上場,她演講的題目是《文明美德伴我行》。請16號選手做準備。
15號選手去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,
15號選手最后得分分。下面有請301班朱兆瑞上場,他演講的題目是《節(jié)
約是一種美德》。
16號選手去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,16號選手最后得分分。
經(jīng)各位評委的綜合打分,獲獎情況已經(jīng)揭曉,獲得本次演講比賽三等獎的是: ()班、()班、()班、()班、()班、()班
獲得本次演講比賽二等獎的是:
()班、()班、()班、()班
獲得本次演講比賽一等獎的是:
()班、()班
有請耿校長為獲獎的選手頒獎。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
老師、同學們。今天的演講比賽在同學們的精彩演繹,各位評委及老師們的共同努力下,取得了圓滿成功。下面我宣布,仁達學!拔拿髅赖掳槲页砷L”演講比賽到此結(jié)束,請各班級有序帶回。
第五篇:學校師德演講比賽主持詞
尊敬的各位領導,親愛的同事們:
大家上午好!
為深化“三學三創(chuàng)”活動,貫徹落實縣教體局“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動精神,加強行風建設,弘揚師德精神,展示我校師德教育成果,激勵廣大教師更好地愛崗敬業(yè)、教書育人,在學校的大力推動下,經(jīng)學校黨支部以及各位教師的精心準備,微山縣特殊教育學校第二屆師德演講比賽即將拉開帷幕!
首先,請允許我代表參與今天演講活動的老師們,感謝學校搭建的這個“訴真情、展風采”的舞臺;同時,預祝各參賽選手賽出高水平、取得好成績!
尊敬的領導,親愛的老師們,現(xiàn)在,我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委:縣實驗小學××老師;××老師;××老師;××老師;××老師。
以上幾位老師,是學校骨干,同時也參加過各級各類演講活動,有著豐富的臨場經(jīng)驗。我提議:請大家用最熱烈的掌聲,向光臨此次活動的各位領導、評委嘉賓,表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!
本次比賽的10篇稿件,從我校20多篇教師稿件中篩選而出。根據(jù)抽簽結(jié)果,十位參賽選手的出場順序依次是:1.徐婷;2.董艷;3.蔣程程;4.伊秀梅;5.張明泉;6.孫杰;7.于爽;8.殷芹芹;9.白祥朋;10.鄭晶。
本次比賽滿分十分。現(xiàn)在,我宣讀一下評分細則:
1.演講內(nèi)容:主題突出,觀點正確、鮮明,有真情實感,條理清晰,立意新,富有啟發(fā)性。(3分)2.語言表達:普通話標準、語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚頓挫、表達流暢,語言生動,富有激情,感染力和號召力強,引發(fā)“聽眾共鳴”。(4分)3.表情儀態(tài):感情充沛,精神飽滿,著裝得體,儀態(tài)端莊、自然大方。(1分)4.整體效果:時間能控制在5—8分鐘以內(nèi),結(jié)構緊湊完整 。(1分)5.脫稿演講。(1分)
一
導入詞:
春蠶、蠟燭、粉筆……一個個生動的比喻,是老師無私奉獻的見證;無所保留,有教無類,只為那用信念鑄就的理想。
下面,歡迎徐婷老師為我們演講——《用愛心創(chuàng)造希望》
總結(jié)語:
徐老師發(fā)出了真誠的召喚。老師們,就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧!
二
導入詞:
一位哲人曾說過,這世界上唯有兩樣東西能深深震撼我們的心靈,一是我們頭頂燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德品質(zhì)。那么,特校職工的道德品質(zhì)高尚在哪兒呢?
請聽董艷老師的演講——《最可愛的人》
總結(jié)語:
感謝董老師的出色演講!魯迅先生說過:“中國自古以來,就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有為民請命的人,就有舍身求法的人。”聽了董老師的演講,我想說:“我們特校自建校以來,就有埋頭苦干的職工,就有拼命硬干的職工,就有刻苦敬業(yè)的職工,就有樂于奉獻的職工——向他們致敬!
三
導入詞:
越來越多的年輕人開始無怨無悔于教師這一職業(yè),我們有理由相信:在教育之路上,一定會有新的希望,一定能收獲新的風景。
《真愛無言》&mda(本文 來自公文素材庫:www.seogis.com)sh;—3號演講者蔣程程老師!
總結(jié)語:
“我,會善待每一個生命;我,會衷情于特殊教育事業(yè)!”多么真誠、豪邁的誓言!我提議:請大家用掌聲來回饋蔣老師的無悔選擇!”
四
導入詞:
責任感,是一個人自覺自愿地做好每一件事情的情感,同時也是一個人為人處事的態(tài)度。
請聽,4號選手伊秀梅老師的演講——《做一個有責任心的教師》
總結(jié)語:
感謝伊老師的動情演說!關注每一個學生的發(fā)展,為他們不懼勞累,鞠躬盡瘁,無怨無悔。我想,這就是我們作為特校教師的責任!
五
導入詞:
愛心是水,它能滋潤你我的心田;愛心是金鑰匙,它能打開孩子禁錮的心靈。師生間的溝通是一門藝術。下面,掌聲有請張明泉老師——《善待學生從尊重信任開始》。
總結(jié)語:
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠支撐著這份執(zhí)著的追求。作為本次參賽選手中年齡最長者,張老師“老驥伏櫪”,為我們提供了一個生動、有益的可借鑒案例。謝謝!
六
導入詞:
五柳先生的妻子曾這樣評價其丈夫:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”。我想教師職業(yè)也是這樣,它在給別人帶來靈魂啟迪的同時,也收獲著自己心靈的感動。這份感動,讓自己快樂,讓自己沉醉。其實,人富有與否取決于他自己心里的那桿秤。請聽孫杰老師的演講,題目是《付出著 收獲著 并快樂著》
總結(jié)語:
聽了孫老師的演講,更堅定了我的一種信念,那就是:學生的眼睛是雪亮的,付出終有回報!我們確實應當知足——因為,我們身貧而心富。
七
導入詞:
在平凡與偉大的教育工作中,愛是最美麗的語言,我們要擁有博愛之心,用愛去對待孩子,影響孩子,關心他們的成長。
下面,歡迎于爽老師登臺演講——《讓愛在教育事業(yè)中閃光》。
總結(jié)語:
“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。”于老師的這句話擲地有聲,令我們受益匪淺,也必將引發(fā)我們反思。謝謝!
八
導入詞:
冰心曾說過:“愛在左,責任在右,走在生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫……”也許,我們不能都成為冰心筆下那個“隨時播種便能開花的人”,但我們可以做“一顆流星”——在孩子們孤單或者躊躇滿志時,也許能偶然想起:在他的夜空中,曾有那么一抹明亮陪伴著他們走過了一程。只要心中有愛,我們將會成為那一顆流星!請聽,殷芹芹老師的演講:《用愛心教育學生》
總結(jié)語:
感謝殷老師的動情演說!關愛每一個學生,用愛心去塑造一個個稚嫩的心靈。我想,這是我們特校教師義不容辭的責任!
九
導入詞:尊敬的各位評委,各位聽眾,唐劉希夷有這樣一句詩,“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”我想,這大概就是我們教師一生的真實寫照:我們的一生很平凡,就是面對不同的學生,當個孩子王;但是我們的一生又不平凡,正所謂“合抱之木生于毫末,九層之臺,起于累土”——我要說的是:棟梁之才,緣于教師。請聽,白祥朋老師的演講——《靜看花開》
總結(jié)語:感謝白老師的出色演繹。
十
導入詞:
“對于幸福的教師來說,教育不是犧牲,而是享受;教育不是重復,而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段,而是生活的本身。教師的一生不一定要干成驚天動地的偉業(yè),但它應當是一把火,點亮求知者智慧的火花;應當是是一盞燈,照亮后來者前行的路!”
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