第一篇：助殘日活動主持詞串詞

助殘日活動主持詞串詞

（主持人甲）尊敬的各位領(lǐng)導各位來賓

（主持人乙）親愛的老師、同學們

（主持人合）大家下午好！

（主持人甲）我是yyy電視臺《yyy新聞》欄目的主持人：趙續(xù)

（主持人乙）我是yyy市特殊教育學的校老師：范正屹

（主持人甲）五月的鮮花——熱情、奔放，在藍天下舞蹈歌唱；

（主持人乙）五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個充滿愛心的城市。

（主持人甲）在這美好的孟夏之際，我們迎來了第23個全國助殘日，

（主持人乙）在此，讓我們給殘疾孩子們獻上最真摯的祝福，祝愿他們：

（主持人合）健康成長！

二、領(lǐng)導講話

（主持人甲）首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導和嘉賓：他們是：yyy市委副書記黃敏先生，歡迎您。

（主持人乙）yyy市副市長xxx先生，歡迎你。

（主持人甲）yyy市教育局局長xxx先生，歡迎您。

（主持人乙）yyy市殘疾人聯(lián)合會理事長xxx先生 ，歡迎您。

……

（主持人甲）感謝各位領(lǐng)導在百忙之中來參加今天的活動，和孩子們一起歡度這個節(jié)日。

（主持人乙）下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃敏先生講話：歡迎黃書記。

（主持人乙）yyy市委、市政府領(lǐng)導歷來關(guān)心特殊教育事業(yè)，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展，每年都到市特殊教育學校調(diào)研指導工作，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個幸福美好的明天。讓我們再一次感謝黃書記給我們帶來黨和政府的關(guān)懷！

三、文藝演出

（主持人甲）yyy市特殊教育學校創(chuàng)建于1994年，辦學18年，碩果累累，成績斐然。學生的細紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國禮贈送給國際友人，藝術(shù)、體育工作位居全省前列。國家教育部、浙江省政府、浙江省文化廳的領(lǐng)導都曾來校視察工作，并給予高度評價。xxxx年9月，yyy市特殊教育學校撤并聾教育，轉(zhuǎn)型為專一的培智教育學�！，F(xiàn)已形成集學前康復教育、九年義務教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系。建成了康復教育中心和職業(yè)教育中心。

（主持人乙）今天的演出，我校師生整整準備了一年，老師們放棄休息時間給孩子們排練節(jié)目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓練，就算是一個最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。

（主持人甲）沒錯，講述智障孩子背后的故事——慶祝第21個全國助殘日文藝演出

（主持人合）現(xiàn)在開始。

1、群舞：《愛的奉獻》

（主持人甲）曾經(jīng)由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終于做到了，我校兩位學生參加了yyy市xxxx學年中小學藝術(shù)節(jié)刻紙比賽，并獲得一個二等獎和一個三等獎的好成績。我校還參加了剛剛結(jié)束的yyy市xxxx學年中小學群舞比賽，并獲得三等獎。下面請欣賞群舞表演《愛的奉獻》。

2、模特走秀：《環(huán)保時裝秀》

（主持人乙）是的，我們學校的學生不容易，老師更不容易。xxx年6月28日，胡錦濤總書記視察哈爾濱燎原學校后，深情地說：“你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛心和奉獻幫助孩子們成長進步。我向各位老師表示深深的敬意！”

（主持人乙）愛美之心，人皆有之。對美好事物的向往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對美的不懈追求。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創(chuàng)造美！下面請欣賞《環(huán)保時裝秀》。

3、詩歌朗誦：《我要飛》

（主持人甲）好，謝謝這個節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會的愛心晚會表演，受到了一致好評。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料，表達了孩子們對低碳環(huán)保生活的熱愛與追求。

（主持人甲）為了讓智障孩子能掌握一技之長，更好的融入主流社會。去年，學�？朔�種種困難建立了“職業(yè)教育中心”，配備了石斛制作、電子裝配、工藝串珠等10余個專用教室，并根據(jù)智障孩子的自身條件和興趣愛好，選擇適合個人的的勞動技能進行授課。因為他們知道，有了一技之長，才能自食其力，自立自強，生活得更有尊嚴。

下面 ，請欣賞詩歌朗誦《我要飛》。

女 ：是的，有了全社會的關(guān)懷，孩子們一定能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)夢想，用自己的雙手和勞動去獲取果實，成為一名適應社會發(fā)展的公民。

（學生代表帶手工制品上臺，主持人介紹學生手工制品）

給各位領(lǐng)導贈送禮物（手工制品、石斛、鑰匙扣、刻紙等）

4、合唱：《我們要陽光》

（主持人甲）今天，我們很高興請來了yyy市實驗小學的合唱隊，他們惦記著特殊學校的朋友們， 想和他們一起游戲，一起交朋友，一起同臺演出。請欣賞合唱《我們要陽光》。

5、師生幼兒舞蹈：《師生小豬操》

（主持人甲）范老師，你知道嗎？這支合唱隊剛剛獲得了yyy市中小學藝術(shù)節(jié)合唱比賽的一等獎。

（主持人乙）是的，多美妙的歌聲呀！在市委、市政府的關(guān)懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國的花朵，沐浴著陽光雨露，茁壯成長！

（主持人甲）在本周三晚上，“樂視會客廳”播放了訪談節(jié)目“瓶子里的天使，不再孤單”，就介紹了學校學前康復教育的實施情況。

（主持人乙）對，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復的經(jīng)過，也介紹了他們艱辛的成長歷程。節(jié)目播出后社會反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話，希望自己能幫助他們，并要求擔任志愿者。今天，他們還無法上臺與大家見面，不過，你可以先認識我校學前班的其他5位小朋友。

請欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。

6、音樂�。骸渡�存空間》

（主持人甲）好，謝謝他們精彩的表演。yyy市特殊教育學校目前正在積極地申報教育部“醫(yī)教結(jié)合，綜合康復”實驗基地學校，添置更多的先進康復儀器，聘請上海康復治療師定期對他們進行康復指導，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補償，潛能一定能夠得到開發(fā)，融入到他們生存的空間。下面請欣賞音樂劇《生存空間》。

7、詩歌朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》

（主持人乙）是呀，我校孩子的環(huán)保意識也越來越強。你看，早晨，校園里，孩子們在老師的指導下，嘗試著垃圾分類，把舊報紙、寫過的作業(yè)本、牛奶瓶回收，用勞動所得來購買學習用品。

今年是“十二五”開局之年，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實施的第二年，又是建黨90周年。正是因為有了共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，才有了強大而富裕的祖國。特殊教育才會得到又好又快的發(fā)展，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質(zhì)的特殊教育。

請欣賞學校教師表演的詩歌朗誦----《祖國啊，我親愛的祖國》。

8、舞蹈：《更強》

（主持人甲）好，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎(chǔ)，特殊教育學校的教師不但要具備普通學校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關(guān)知識和技能。看得出來，市特殊教育學校教師師德高尚，多才多藝，是yyy教育系統(tǒng)的一面旗幟。（鼓掌）

（主持人甲）那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題，為此，市委市政府和有關(guān)部門高度重視，不久前，yyy市勞動和社會保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級證書和設(shè)置公益性崗位等措施，實現(xiàn)了智障學生的就業(yè)夢想，我們希望他們將來能夠更強。下面，請欣賞舞蹈：《更強》。

（主持人甲）好，謝謝孩子們激情四射、動感十足的舞蹈表演，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)夢想。

捐贈儀式

（主持人乙）互助是憂傷時的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。特殊教育學校在發(fā)展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持，請允許我代表全體師生表示對他們誠摯的敬意。今天，又有許

多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。

捐款儀式。

（主持人甲）特殊教育事業(yè)需要全社會的了解和關(guān)注，渴望愛心的澆灌和滋潤，“予人玫瑰，手有余香�！毕Ｍ�大家能夠一如既往的關(guān)心和支持特殊教育事業(yè)！

9、小組唱：《青春舞曲》、《鈴兒響叮當》

（主持人乙）五線譜對他們來說很陌生，有些孩子說話口齒很不清楚，有些孩子甚至發(fā)不出聲音。他們能唱歌嗎，他們會歌唱嗎？很多人表示懷疑！但是，經(jīng)過老師一遍又一遍的訓練，一個音一個音的糾正，你聽……

10、群舞：《傳承》

（主持人甲）剛才欣賞到的是小組唱《鈴兒響叮當》和《青春舞曲》。

（主持人甲）其實，特殊教育學校就是一個創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。因為只要有愛，一切皆有可能！

（主持人甲）在今天演出的現(xiàn)場，我們還請到了yyy市育英學校的同學們，他們和特殊教育學校的孩子們可以說是老朋友了，經(jīng)常過來開展手拉手活動，前段時間，還和特殊教育學校的籃球隊進行了一場友誼賽。那么他們今天將給我?guī)�來一段精彩的舞蹈《傳承》，這個舞蹈剛剛獲得了yyy市201*學年中小學群舞比賽的一等獎，讓我們掌聲請出他們。

11、球操：《籃球操表演》

（主持人乙）中華民族自古就有扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們把這種傳統(tǒng)世世代代的傳承下去。同時也謝謝育英學校的同學們，希望你們能夠經(jīng)常過來和我�；@球隊打比賽。雖然我們的籃球隊剛剛成立兩個月，但最近和育英學校、海島小學進行的友誼賽，戰(zhàn)績不錯。五月底還要參加yyy市小學生籃球賽，怎么樣，我們先來看看他們的球操表演吧。請欣賞《籃球操表演》。

12、表演唱：《隱形的翅膀》

（主持人甲）小小的籃球在孩子們的指尖旋轉(zhuǎn)，猶如魔術(shù)師在表演，我想這僅僅是特殊教育學校深入開展藝體工作的一個縮影。孩子們在運動中尋找到了快樂、自信，并且實現(xiàn)了運動治療、運動康復的目的。因此，今年學校舉辦了首屆體育節(jié)，另外，孩子們還參加了yyy市第六屆體育節(jié)的集體跳長繩和乒乓球比賽。下半年開始，這群孩子將為參加第六屆全國特奧運動會做準備！

男；在智障孩子的背后，有一群無怨無悔的老師，她們默默無聞的奉獻著自己的青春年華。請欣賞表演唱《隱形的翅膀》。

（主持人乙）舞臺上就是我校18個班級的班主任和孩子們，我們的老師就像智障孩子的手，牽引著他們的人生；就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷；就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。

四、合影留念

（主持人乙）快樂的時光總是短暫的，但卻是永恒的。不知不覺中，今天的文藝演出已經(jīng)進入尾聲。

（主持人甲）下面請各位領(lǐng)導到舞臺上和演員代表合影留念，我們用相機記錄這永恒的瞬間。

（主持人乙）理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，倡導助殘風尚，構(gòu)建和諧社會，讓每一個殘疾孩子走進課堂，讓他們平等接受教育，共享美好未來，這是我們共同的心愿。在扶殘助殘的路上，有你有我。再次感謝各位領(lǐng)導和社會各界人士對我市特殊教育的大力支持。

（主持人甲）講述智障孩子背后的故事——慶祝第23個全國助殘日文藝演出到此結(jié)束，

（主持人合）祝福yyy特殊教育的明天會更加美好

第二篇：六一及助殘日活動串詞

陽光明媚，歌聲飛揚

歡聲笑語，天降吉祥

尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，

親愛的老師們，同學們：

合：大家上午好！

送去五月的芬芳

迎來六月的陽光

我們的心像怒放的花朵

蕩起一片歡樂的海洋！

懷著滿心的期待，帶著美好的憧憬，我們迎來了第二十二次全國助殘日。

沐浴著明媚的陽光，呼吸著清新的空氣，我們在這里共同慶祝201*年六一國際兒童節(jié)。 彩云之南，大漠之北

八方朋友，心手相牽

締結(jié)友情，共創(chuàng)和諧

在這喜慶的日子里，我們有幸邀請到xxx，xxx

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

請允許我代表孩子向您們說一聲：謝謝，謝謝您們能夠在百忙之中參加這個有意義的活動。 謝謝您們關(guān)心關(guān)愛著這些降落在人間的折翼天使！

和諧社會新氣象

和諧校園譜新曲

和諧激昂的音符，即將奏響聯(lián)誼活動的美麗篇章

在此，我宣布： “六一”兒童節(jié)聯(lián)誼活動現(xiàn)在開始！

1、跪羊圖

幸福的節(jié)日，我們要懂得珍惜，珍惜生命，珍惜身邊的每一個人，每一份愛。

快樂的時刻，我們得學會感恩，感恩朋友，感恩父母，感恩社會。

一首《跪羊圖》獻給大家，謝謝你們關(guān)心關(guān)愛這普愛的孩子們！

2、學習雷鋒好榜樣

雷鋒是平凡的，因為他沒有做出驚天動地的偉業(yè)；

雷鋒又是偉大的，因為他的平凡事跡已成為世人的楷模。

那么就讓我們一起，向雷鋒同志學習！關(guān)愛身邊的需要幫助的人。

請欣賞合唱《學習雷鋒好榜樣》

3、生日快樂

謝謝普愛同學們的精彩表演，你們唱的真好！

同學們，你們知道我們的生日意味著什么嗎？

對我們來說，生日意味著新生，是喜悅的

對于媽媽來說，生日意味著撕心裂肺的痛，但痛并快樂著，因為看見了可愛的孩子。

一曲《生日快樂》獻給天下所有的媽媽們！有請牟俊明同學！

4、新疆舞

同學們，牟俊明同學，唱的好不好呀？來，讓我們把最熱烈的掌聲送給他！謝謝你，牟俊明同學。 接下來我們將欣賞到的是：德圣可愛的女孩子們帶來《新疆舞》，有請！

5、游子吟

慈母手中線，游子身上衣，

誰言寸草心，報得三春暉。

老師們，同學們，我們走的再遠，永遠都走不出媽媽的牽掛，

請欣賞王世航同學帶來的古詩朗誦《游子吟》

6、找朋友

王世航同學的朗誦好不好？同學們，掌聲在哪里？掌聲是不是送給王世航同學的？

好，讓我們再一次感謝王世航同學的精彩朗誦。謝謝

每個人都有自己的朋友，在普愛學校的大家庭里，我們都找到了自己的朋友。找朋友是不是一件開心的事呀？大家瞧，張鳳婷同學《找朋友》來了。

7、我愛北京天安門

張鳳婷同學唱的怎么樣？那讓我們一起來感謝她。我喊張鳳婷，大家一起說你真棒！好不好？

來，張鳳婷 你真棒！張鳳婷，你真棒！張鳳婷，以后要更加努力哦！

接下來，讓我們一起欣賞由牟俊明，張霞等同學帶來的舞蹈《我愛北京天安門》

8、世上只有媽媽好

跳的真好！讓我們感受到美麗的北京，神圣的天安門，天安門上升起的太陽，那太陽是我們祖國的明天，是我們祖國的希望！再次感謝你們精彩的表演！謝謝！

祖國是我的家，普愛是我的家，家里有愛我的媽媽，投進媽媽的懷抱，幸福享不了！

請欣賞由趙子杰，胡勝龍帶來的歌曲《世上只有媽媽好》

9、快樂六一

趙子杰和胡勝龍唱的好不好？我們再次把掌聲送給他們！謝謝你們?yōu)榇蠹規(guī)�來的精彩表演�?/p>

同學們，今天你快樂嗎？

對于大人來說，六一是美好的完結(jié)，像個句號。

對于德圣的學生來說，六一是祝福，就像感嘆號

那么對于吳亞萍同學來說，六一是什么樣符號呢？

請欣賞吳亞萍同學帶來的表演《快樂六一》

10、少年中國說

吳亞萍的表演好不好？

吳亞萍棒不棒？

讓我們再一次把掌聲送給吳亞萍同學！

孩子是祖國的未來，是含苞待放額花朵

是降落人間的天使，是朝氣蓬勃的少年

偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。世界是屬于你們的。中國的前途是屬于你們的。

所以：少年智則國智，少年富則國富；

少年強則國強，少年獨立則國獨立；

請欣賞由xx學生帶來的朗誦《少年中國說》

11、小兔子乖乖

天地蒼蒼，乾坤茫茫

中華少年，頂天立地當自強

是呀，中國的少年當自強。咱們的白明松小朋友也很棒呢！

接下來我們將看到他精彩的表演。

《小兔子乖乖》

12、小螺號

白明松同學唱的好不好？

白明松同學乖不怪？

讓我們再次把掌聲送給他！

松軟的沙灘，遼闊的大海，海邊有個小朋友正在吹小螺號，海鷗聽了展翅飛，浪花聽了笑微微。。。。。。 接下來請欣賞由張霞，胡勝龍等同學帶來的舞蹈《小螺號》

13、望天門上

感謝張霞，胡勝龍等同學帶來的精彩表演，讓我們再一次把掌聲送給他們！謝謝你們的精彩表演！

偉大的祖國，山河壯麗。

山，有起伏蜿蜒，有雄奇壯險

水，有涓涓細流，有濁浪排空

美麗的天門山將帶給我們什么樣的感受呢？

請欣賞車生萍同學帶來的朗誦《望天門山》

14、朗誦

感謝車生萍同學，您讓我們體會了天門山的美！謝謝你。

天門山巍峨崢嶸 壯美

普愛孩子們身殘志堅，感人

德圣學子書聲瑯瑯，美好

經(jīng)歷15年的風雨，如今的德圣是一首動人的詩篇

經(jīng)歷15年的沉淀，如今的德圣是一曲華麗的樂章

看，年輕的德圣人果敢堅定的向我們走來了。

15、歌聲與微笑

是啊，年輕的德圣確實為無數(shù)個農(nóng)村父母托起了家庭的希望

務實的德圣人的確為多少個有志青年締造了美麗的人生

今天，我們走進普愛，希望把德圣的愛，德圣的歌帶給大家

也想把普愛的精神，普愛的微笑帶回德圣，發(fā)揚光大。

請欣賞由趙一強同學帶來的歌曲《歌聲與微笑》

16、弟子規(guī)

感謝趙一強同學帶來的歌曲，讓我們再一次把掌聲送他！！

老師們，同學們，大家都知道，源遠流長的中華文明如長江 流淌千年，生生不息；

博大精深的中華經(jīng)典如天上的繁星 奪目璀璨，經(jīng)典啟迪智慧，國學浸潤人生�！兜茏右�(guī)》集傳統(tǒng)文化教育思想之精華，無不給人以精神的滋養(yǎng)和啟迪，

讓我們誦讀《弟子規(guī)》，感悟《弟子規(guī)》，踐行《弟子規(guī)》，

請欣賞德圣舞蹈隊的《弟子規(guī)》誦讀展示和手語舞蹈。

17、捐贈

學好弟子規(guī)，做好中國人；踐行弟子規(guī)，做好德圣人。

德圣的領(lǐng)頭雁周俊清校長一直這樣教導我們，弟子規(guī)是用來做的，不是用來說的。

汶川地震后，以周校長為首的董事會立即發(fā)起獻愛心行動，共籌集抗震救災款54萬余元。其中資助受災師生33(請您繼續(xù)關(guān)注公文素材庫www.seogis.com)9人，資助重災區(qū)免費學生29人。

不僅如此，一直以來學校堅持不斷的派老師帶領(lǐng)德圣學子為《稻麥園敬老院》、《溫江福利院》等社會福利機構(gòu)提供幫扶和資助

感恩傳統(tǒng)文化澤惠德圣人，感恩社會賦予了德圣人光榮的使命。

今天，在周校長的帶領(lǐng)下，我們來了，帶著一點心意來看看普愛的孩子們，來感謝普愛的老師們無私的大愛溫暖了孩子們的心田。

有請成都廣播電視大學德圣理工學院、德圣中等職業(yè)學校周俊清校長進行捐贈

18、小草

感恩周校長。今天，您用實際行動給我們又上了生動而難忘的一課。謝謝您。

我想，我們普愛的同學們一定會生活開心幸福，得到更多人的關(guān)愛

就像一首歌所唱的，從不寂寞 從不煩惱 因為 好心人遍及天涯海角。

有請：德圣、愛普學校一起帶來的合唱《小草》

19、我的好媽媽

老師們，同學們，看到普愛的孩子們開心的笑臉，我很高興，也很感動。

有親愛的爸爸媽媽始終如一的愛，有普愛象媽媽一樣的老師們溫暖著孩子們的心田，照亮著孩子們的人生，

第三篇：助殘日活動主持詞

助殘日活動主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，親愛的老師同學們，大家上午好！

扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。今天我們相聚在這里共同慶祝第24個“全國助殘日”，讓我們在愛的旋律中，一起同行，一起見證，一起拉開本次活動的帷幕！

首先請允許我為大家介紹蒞臨本次活動的領(lǐng)導，他們是：

下面請為大家講話，大家歡迎！

為了表達孩子們的謝意，接下來請欣賞孩子們精心準備了文藝節(jié)目。（整隊）

紅星閃閃永放光彩，紅星閃閃傳承萬代，閃閃的紅星是我們的赤子之心，燦爛的星光是我們溫暖的話語。請欣賞小歌星章葉飛為我們帶來的獨唱《紅星歌》。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。請欣賞舞蹈《英雄少年》。

在這個特殊的日子，淳安縣黨委、政府、殘聯(lián)等部門為孩子們準備了一份禮物，有請各位領(lǐng)導為孩子們分發(fā)禮品。

快樂的時光總是短暫的，但卻是永恒的。不知不覺中，淳安縣培智學校第24個全國助殘日慶祝活動已接近尾聲。

下面請各位領(lǐng)導和孩子們合影留念，讓我們用相機記錄這永恒的瞬間。

第四篇：助殘日活動主持詞

內(nèi)江市東興區(qū)特殊教育學校

第二十三次全國助殘日活動主持詞

一、 活動開始

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們，親愛的同學們：

大家好！

五月的陽光溫暖燦爛，五月的鮮花爭艷怒放，五月的愛心洶涌澎湃。在這個溫情的季節(jié)里，我們即將迎來我們孩子們的節(jié)日——第23個“全國助殘日”和第64個國際兒童節(jié)，在這里真誠的祝愿我們的孩子們節(jié)日快樂！

在這個鮮花綻放、生機勃發(fā)的美好季節(jié)，在這個充滿希望的美好日子里，我們在這里隆重舉行第23次“全國助殘日” “穿新衣 、品美食 、享溫暖”活動。首先，我謹代表東興區(qū)區(qū)特校全體師生向各位領(lǐng)導的到來表示熱烈的歡迎！并致以崇高的敬意和衷心的感謝！

二、特殊教育學校校長致辭

首先有請東興區(qū)特殊教育學校黃光全校長致歡迎辭。

三、 領(lǐng)導講話

1、市關(guān)工委常務副主任吳壽軒講話

關(guān)愛殘疾兒童，支持殘疾事業(yè)是一種善舉，我們學校的發(fā)展得到各級政府各個方面的支持，下面有請內(nèi)江市關(guān)工委常務副主任吳壽軒講話

2、東興區(qū)區(qū)委常委、組織部長、關(guān)工委主任封武講話

每年這個時候都會迎來東興區(qū)關(guān)工委的領(lǐng)導們，給孩子們帶來溫暖和歡笑，下面有請區(qū)委常委、組織部長、關(guān)工委主任封武講話

3、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導講話

社會扶殘助殘是一種高尚的社會風尚，關(guān)心幫助殘疾人是一種社會的責

任，下面有請東興區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導講話

四、受助殘疾學生代表發(fā)言

社會各界人士給我們的孩子帶來愛心和溫暖，我們的孩子一定會更加奮發(fā)向上，用實際行動來回報大家。有請學生代表上臺發(fā)言。

五、舉行愛心捐贈儀式

互助是憂傷時有力的翅膀，互助是困境中的一站明燈，扶殘助殘是中華名族的傳統(tǒng)美德，冷暖在心頭，牽掛常相伴，感謝你們給孩子們帶來溫暖和愛心。下面進行捐贈儀式。

六、結(jié)束

最美五月天，最真人間情。相聚的美好時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在歡快的氣氛中，我們的活動即將結(jié)束。衷心感謝各位領(lǐng)導對我區(qū)特教事業(yè)的大力支持。感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆訋�來歡樂和溫暖，祝各位身體健康，工作順利!

第五篇：“全國助殘日”主題活動主持詞

女：各位領(lǐng)導，各位來賓

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，

男：特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。

合：今天在這里我們慶祝第20個“全國助殘日”。

女：今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，

男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童

女：首先，讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿!

男：你們固然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關(guān)懷下，都在茁壯成長

女：請答應我代表這些智障兒童向您說一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙當中來參加這個成心義的活動

男：感謝您，各級教育機構(gòu)，感謝您對殘疾兒童的重視與關(guān)注;

女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關(guān)愛;

男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助;

女：是你，是你們，伸出了團結(jié)友愛之手，

男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。

合：謝謝!謝謝大家(敬禮)

女：在這個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：

男：親愛的特教老師們，

合：您辛勞了!

女：一天一天，您皺紋舒展，

男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，

女：您的愛，太陽一般暖和，東風一般和煦，清泉一般甘甜。

男：您的愛，比父愛更嚴重，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

女：您從不苛求每次執(zhí)著的付出都有回報，

男：您從不苛求每個殘兒都能大放異彩，

女：是您給殘兒帶往心靈的幫助，帶往了文明的信息。

男：是您點燃了殘兒的聰明之火，播種著�？春托腋�。

女：是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，

男：是您讓愛和生命一騰飛揚，引領(lǐng)孩子們一步步走向新的明天!

女：今天我們手捧美麗的鮮花，

男：把我們最真誠的祝愿獻給您，

合：獻給我們最敬愛的特教老師們!

(伴奏音樂：《愛的奉獻》)

女：予人玫瑰。手留余香，

男：幫助他人，快樂自己，

女：讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。

男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，

女：用我們的執(zhí)著與愛心祝愿每個殘疾兒童，

男：用我們的執(zhí)著與愛心營建社會***。

女：由于愛，是我們

合：共同的語言。(敬禮)

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