第一篇：六一兒童節(jié)主持詞必備大全

六一國際兒童節(jié)文藝晚會結(jié)束語小學(xué)

男一：最佳答案在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風(fēng)的季節(jié)。

女：我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無比的心翼翼的綻開，快樂的走進童話樂園。

男二：翠綠色的幕幔緩緩開啟，迎接我們。

合：同學(xué)們今天的兒童節(jié)晚會就到這里。讓我們相約在來年的六一兒童節(jié)!再會!

慶六一兒童節(jié)晚會主持詞結(jié)束語幼兒園

甲： 讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

乙： 讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

甲： 親愛的老師

乙： 親愛的伙伴，

甲： 感謝您，陪伴我們的快樂童年，

乙： 感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

丙： 感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

甲：xx.xx 幼兒園慶祝六一文藝演出

丙： 到此結(jié)束。

幼兒園文藝匯演結(jié)束語

我謹(jǐn)代表**幼兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問候。向一直以來支持我們工作的家長朋友及社會各界人士表示衷心的感謝。**區(qū)**幼兒園 xx 年慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂!

慶六一文藝匯演主持詞結(jié)束詞

(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽

(甲)在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!

(乙)我們將會用智慧與熱情的種子，

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

(合)共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。

(乙)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)小學(xué)文藝匯演閉幕詞經(jīng)典范例

尊敬的家長、老師親愛的同學(xué)們：大家好! 梅城完小慶校慶、迎六一文藝匯演，在各位家長，全校師生的大力支持、積極參與下，現(xiàn)已圓滿地完成了各項任務(wù)，現(xiàn)在就要落下帷幕。值此機會，我謹(jǐn)代表學(xué)校向在演出中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異的集體和個人表示熱烈的祝賀!對大力支持、精心指導(dǎo)和積極參與節(jié)目演出的教師、家長表示誠摯的謝意! 在這次文藝匯演中，留下了孩子們茁壯成長的活潑身影，留下了孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，留下了孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采，更體現(xiàn)了孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。在這次活動中，孩子們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。 通過本次文藝匯演，我們欣喜地看到一大批學(xué)生文藝骨干和反映校園生活的優(yōu)秀作品脫穎而出，它不僅繁榮了校園文化，更把我校校園文化活動的層次提升到了一個嶄新的高度。 更讓我們感到高興的是，在本次演出中，全校老師的凝聚力進一步增強，工作熱情空前高漲。全體老師始終懷著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神、“敬業(yè)爭奉獻，務(wù)實創(chuàng)一流”的敬業(yè)精神和“不計名利，團結(jié)互助”的團隊精神，積極投身到文藝匯演的各項活動中去，表現(xiàn)出了極高的思想境界和一流的工作水準(zhǔn)。大批老師都能超前思考，周密策劃，精心組織，對活動的每個環(huán)節(jié)都作了認(rèn)真的思考和精心的安排，確保活動高效、有序地進行，出色完成了節(jié)目的演出。

老師們、同學(xué)們，本次文藝匯演即將落下帷幕，但通往藝術(shù)殿堂的大門卻永遠為我們敞開。在此，我真誠地希望全體同學(xué)能戒驕戒躁，以本次文藝匯演為新的起點，用文化和藝術(shù)健全人格，提升思想境界。同時，我也希望全體老師能繼續(xù)發(fā)揚在次文藝匯演中表現(xiàn)出來的團隊精神和敬業(yè)精神，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去，為梅城完小的藝術(shù)教育、為梅城完小的建設(shè)與發(fā)展貢獻自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造梅城完小更加美好的明天!我也真誠地希望廣大家長能積極參與我校的各項教育教學(xué)活動，在家校之間架起溝通的橋梁! 最后，祝老師們身體健康，工作愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂，天天進步!祝家長們事業(yè)有成，萬事如意!謝謝大家!

六一兒童節(jié)聯(lián)歡會閉幕詞精彩范文

甲：:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

乙：:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

丙：同學(xué)們拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

�。阂荒暌粋�音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

甲：洋溢著幸福的笑臉灑下一路歌聲留下無限美好的回憶。

乙：進校園我們是含苞的花蕾， 丙：出母校我們是鮮艷的花朵，

丁：今天我們相聚在這里， 齊：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好!再見!

慶六一兒童節(jié)文藝晚會主持詞結(jié)束串詞

少年有志，國家有望，少年強則國家強。少年兒童的健康成長歷來是黨和政府十分關(guān)注的大事，我身為名譽校長，也是教師隊伍中的一員，我將與學(xué)校全體老師一起并肩攜手，與時俱進，為某學(xué)校的教育事業(yè)出謀獻策、添磚加瓦，推進各項事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌!

六一兒童節(jié)文藝演出節(jié)目主持詞結(jié)束語

女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

�。河幸粋�偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

乙：無論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進，

�。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)��?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠

�。悍叛畚磥恚�我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動 乙：我們將用行動迎接北京奧運的到來

丙：我們將用微笑歡迎八方來客。

�。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”

合：xxx 學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞

** 年六一兒童節(jié)主持詞結(jié)尾精選范文

張：讓我們用心靈的琴弦

亓：用童年的祝愿

張：用稚嫩的小手

張：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

亓：看，雛鷹正在展翅飛翔

張：聽，中國少年跨世紀(jì)的進行曲正在奏響

亓：我們是明天的雄鷹

張：我們是祖國的未來

亓：我們和時代的脈搏一起跳動

合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

合：四班六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!

合：再見! 六一兒童節(jié)文藝匯演活動串詞結(jié)束語范例 親愛的伙伴們， 鮮紅太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，六一向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

童年的游戲永遠難忘。童年的歌聲多么動聽。童年的生活最最幸福。

我們愿用稚嫩的小手五彩的畫筆去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬美好的未來!

慶六一文藝演出現(xiàn)在結(jié)束!

第二篇：六一兒童節(jié)(轉(zhuǎn)載請注明來源www.seogis.com)六一主持詞

平安街道慶“六一”文藝匯演主持詞

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、 親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：我們邁著喜悅的步子走進了六月，

乙：走進了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”國際兒童節(jié)！

甲：今天，各級領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望與我們一起歡度節(jié)日！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來�。ㄉ酝ｎD）甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

甲：有一場夢，說的是少年強則國強。

乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：新世紀(jì)的太陽照耀著我們前進，

乙：新世紀(jì)的鮮花伴隨著我們同行。

甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。 合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”! 合：平安街道慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！

第三篇：兒童節(jié)主持詞必備大全

甲：尊敬的老師們

乙：親愛的同學(xué)們

齊：大家好!

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線

乙：我們又迎來了新的一天

甲：這是多么快樂的一天啊

乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日!

齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!

**區(qū)**小學(xué)“新世紀(jì)我能行”、慶六一文藝演出現(xiàn)在開始!

甲：首先請欣賞藝術(shù)體操《新世紀(jì)我能行》，表演者武**、沈**等

乙：同學(xué)們，此時此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。請聽六年級三班給我們帶來的歌曲《歡樂頌》

甲：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。

乙：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。下面請欣賞張**、楊**為大家演唱的歌曲《可愛的家》

甲：下面讓我們看一看五年級同學(xué)的表演

乙：同學(xué)們，你們愛科學(xué)嗎?有沒有想過到太空上去看一看，和星星月亮做朋友?看我們的好朋友小星星來了。

甲：英語是走向世界的工具，我們天天學(xué)英語，人人說英語，我們還會表演英語小節(jié)目呢，請看英語歌表演

乙：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請聽來自六年級二班的歌聲《我的祖國》

甲：下面請欣賞歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱：馮**，伴舞吳**等

乙：你見過時裝表演嗎?我想你肯定沒見過這些小模特，看，他們來了!

甲：瞧，四年級的同學(xué)們躍躍欲試，你們想表演什么節(jié)目呀?下面我們就來欣賞四年級全體同學(xué)的演唱。

乙：下面請欣賞電子鼓獨奏〈好日子〉表演者盧**：

課文朗誦《小白兔和小灰兔》表演者：鄧**、周**

(甲)小朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎?他們可是獲過大獎的高手。

倫巴表演表演者：陳**、王**

(乙)幾個快樂的小男生想為大家表演一個童話劇，掌聲歡迎!

童話劇《兩只鳥、獵人和狼》表演者：王**、吳**、閻**

(丙)下面讓我們輕松一下

歌舞表演《倫敦橋》表演者：趙**江**

(甲)《數(shù)碼寶貝》大家都看過吧，那可有趣了。

小品《數(shù)碼寶貝》表演者：朱葉波、劉瑾威

(乙)最后請欣賞歌舞系列

《數(shù)鴨子》

表演者：陳**、段**

《粉刷匠》表演者：張**、徐**、黃**

《迷路的小花鴨》表演者：青**、陳**、李**、鄭**、謝**

(甲)節(jié)目真是太精彩了!

(乙丙)可歡樂的時光卻總是太短暫。

(甲)歡歡喜喜慶“六一”活動到此結(jié)束，噶寫大家的*演出。

(合)最后祝同學(xué)們：

身體健康!

學(xué)習(xí)進步!

天天快樂!

第四篇：六一兒童節(jié)主持詞六一兒童節(jié)主持詞

男：親愛的同學(xué)們，女：敬愛的老師和家長朋友們，

合：大家下午好！合：大家下午好！

男：秋高氣爽，女：碩果飄香！

男：在這美麗的金秋季節(jié)， 女：我們迎來了方田中小第三屆綜合素質(zhì)展示大賽 男：我們激情飛揚！女：我們心兒歡暢，

男：感謝您，方田中小，您是我們課外生活的樂園！

女：感謝您，方田中小，您是我們展示才華的舞臺！

女：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的快樂，

男：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢想！

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師

親愛的同學(xué)們：大家好！親愛的同學(xué)們：大家好！

燕：有一種時刻總讓人熱血沸騰，燕：有一種時刻總讓人熱血沸騰， 光：有一種時刻總讓人淚花滾滾，光：有一種時刻總讓人淚花滾滾， 合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。 燕：當(dāng)我們仰望五星紅旗，燕：當(dāng)我們仰望五星紅旗， 光：心中就有熱血沸騰；光：心中就有熱血沸騰；

燕：人民的利益高于一切，燕：人民的利益高于一切，

光：用我們真誠的童心向國旗宣誓，光：用我們真誠的童心向國旗宣誓， 合：我們永遠跟黨走。合：我們永遠跟黨走。

燕：升旗儀式現(xiàn)在開始，全體直立，燕：升旗儀式現(xiàn)在開始，全體直立 敬禮!奏國歌!敬禮!奏國歌

燕：六月的氣候宜人，鮮花盛開。燕：六月的氣候宜人，鮮花盛開。 光：六月的草長鶯飛，生機盎然。光：六月的草長鶯飛，生機盎然。 燕：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，燕：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝， 光：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，光：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，

又來到了我們的身旁。又來到了我們的身旁。

燕：在我們眼里，六月它是一只新鮮燕：在我們眼里，六月它是一只新鮮

的蘋果；它采集太陽的顏色，汲的蘋果；它采集太陽的顏色，汲

取大地的蘋果；它采集太陽的顏取大地的蘋果；它采集太陽的顏 色，汲取大地的汁液，切開它吧，色，汲取大地的汁液，切開它吧， 讓蜜汁淌進我們的心窩讓蜜汁淌進我們的心窩

光：在我們眼里，六月它只是一只小光：在我們眼里，六月它只是一只小

小的鳥兒；鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，小的鳥兒；鳥兒的鳴叫斟滿酒杯 快分給我們吧，讓我們痛飲這新快分給我們吧，讓我們痛飲這新 鮮的歡樂燕：全體隊員直立，下面讓我們用歌聲唱出這節(jié)日的快樂吧!齊唱隊歌!

光：下面請陳校長為我們致賀詞大家歡迎!燕：陳校長誠摯地問候節(jié)日的祝賀讓我們深深感到少先隊員的無尚光榮。合：是啊!少先隊員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀(jì)祖國建設(shè)需要的棟粱之材。光：下面請羅副校長為我們講話，大家歡迎!燕：羅副校長的講話讓我們感受到了學(xué)校給我們帶來了快樂，老師為我們付出了心血光：是啊! 可愛的同學(xué)們，昨天是值得我們贊美的，因為我們已付出了努力；燕：今天是應(yīng)該好好把握的，因為把握好每一個“今天”，就意味鮮的歡樂

燕：全體隊員直立，下面讓我們用歌聲唱出這節(jié)日的快樂吧!齊唱隊歌!光：下面請陳校長為我們致賀詞

大家歡迎!

燕：陳校長誠摯地問候節(jié)日的祝賀

讓我們深深感到少先隊員的無尚光榮。

合：是啊!少先隊員們，繁榮昌盛

的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀(jì)祖國建設(shè)需要的棟粱之材。

光：下面請羅副校長為我們講話，

大家歡迎!

燕：羅副校長的講話讓我們感受到

了學(xué)校給我們帶來了快樂，老師為我們付出了心血光：是啊! 可愛的同學(xué)們，昨天是值得我們贊美的，因為我們已付出了努力；

燕：今天是應(yīng)該好好把握的，因為

把握好每一個“今天”，就意味

著把握好了今生；著把握好了今生；

光：明天是充滿競爭和希望的，我們光：明天是充滿競爭和希望的，我們

應(yīng)該夯實基礎(chǔ)、信心百倍地去面對應(yīng)該夯實基礎(chǔ)、信心百倍地去面對 燕：在這盛大的節(jié)日里，我校迎來了燕：在這盛大的節(jié)日里，我校迎來了

首屆綜合素質(zhì)與技能競賽活動首屆綜合素質(zhì)與技能競賽活動 光：各班選手都將登臺亮相，展風(fēng)姿、光：各班選手都將登臺亮相，展風(fēng)姿、

獻才藝。他們將向我們展示書法、獻才藝。他們將向我們展示書法 小組朗誦，綜合素質(zhì)與實踐體驗三個方面的才藝

燕：參加本次活動的評委有：羅副校長 廖福禎主任、張清祥主任、巫朝良老師 范進利老師、溫仕旺老師、張旺盛老師 光：還有負(fù)責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù)的：陳應(yīng)珍老師 廖有壽老師合：讓我們用熱烈的掌聲對他們表示歡迎燕：首先要進行的競賽項目是：書法光：比賽的規(guī)則是：1-3年級的選手根據(jù)所提供的內(nèi)容，在田字格內(nèi)正確、規(guī)范地書寫，由評委評出每作品的分?jǐn)?shù)，去掉一個最高分和一個最低分，計算平均分為參賽選手的最后得分，再把各班級四個選手的最后得分相加除以4， 算出每個代表隊該項目的競賽得分。燕：請各選手上場。

小組朗誦，綜合素質(zhì)與實踐體驗三個方面的才藝 燕：參加本次活動的評委有：羅副校長 廖福禎主任、張清祥主任、巫朝良老師 范進利老師、溫仕旺老師、張旺盛老師 光：還有負(fù)責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù)的：陳應(yīng)珍老師

廖有壽老師

合：讓我們用熱烈的掌聲對他們表示

歡迎

燕：首先要進行的競賽項目是：書法 光：比賽的規(guī)則是：1-3年級的選手根據(jù)所提供的內(nèi)容，在田字格內(nèi)

正確、規(guī)范地書寫，由評委評出每作品的分?jǐn)?shù)，去掉一個最高分和一個最低分，計算平均分為參賽選手的最后得分，再把各班級四個選手的最后得分相加除以4算出每個代表隊該項目的競賽得分 燕：請各選手上場。

光：接下來要進行的是小組朗誦。光：接下來要進行的是小組朗誦。

競賽規(guī)則是：以抽簽決定各代競賽規(guī)則是：以抽簽決定各代 表朗誦的順序。朗誦內(nèi)容與形表朗誦的順序。朗誦內(nèi)容與形 式由各隊抽簽選取，內(nèi)容為各年式由各隊抽簽選取，內(nèi)容為各年 級本學(xué)期教材中的背誦課文，要級本學(xué)期教材中的背誦課文，要 求全體隊員參與，由全體評委現(xiàn)求全體隊員參與，由全體評委現(xiàn) 場打分，去掉一個最高分和一個場打分，去掉一個最高分和一個 最低分計算平均分為各代表隊該最低分計算平均分為各代表隊該 項目的最后得分。項目的最后得分。

燕：請各代表隊上臺抽簽。燕：請各代表隊上臺抽簽。

光：再接下來要進行的是綜合素質(zhì)與光：再接下來要進行的是綜合素質(zhì)與

實踐體驗實踐體驗

燕：競賽規(guī)則是：各代表隊現(xiàn)場抽取燕：競賽規(guī)則是：各代表隊現(xiàn)場抽取

出場順序和題目，根據(jù)題目要求出場順序和題目，根據(jù)題目要求 或回答問題或?qū)嵺`體驗。或回答問題或?qū)嵺`體驗。 光：回答問題由一個隊員主答，其他隊光：回答問題由一個隊員主答，其他隊 員可以補充，實踐體驗由指定隊員獨員可以補充，實踐體驗由指定隊員獨 立完成，時間10分鐘左右，請各代立完成，時間10分鐘左右，請各代 表隊上臺抽簽。表隊上臺抽簽。表隊上臺抽簽。表隊上臺抽簽。

結(jié)束語：結(jié)束語：

女：一次次實踐，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)女：一次次實踐，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)

迅速成長迅速成長

男：一回回體驗，我們學(xué)會了自我完善男：一回回體驗，我們學(xué)會了自我完善

成長健康成長健康

女：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣女：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣 男：然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。男：然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng) 女：我們自豪，我們擁有未來，女：我們自豪，我們擁有未來 男：我們驕傲，我們擁有明天；男：我們驕傲，我們擁有明天；

女：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天女：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天

更燦爛更燦爛

男：明天的夢兒更甜美，明天的生男：明天的夢兒更甜美，明天的生

活更愉快！活更愉快！

女：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，女：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板 男：讓我們寫下最美的文字，畫下最男：讓我們寫下最美的文字，畫下最

美的圖案，美的圖案，

合：留下光彩照人的成長足跡！今天合：留下光彩照人的成長足跡！今天

的競賽至此結(jié)束的競賽至此結(jié)束

第五篇：六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞

硐口小學(xué)六·一節(jié)目主持詞

201*-6-1

于美玲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓

顧釗溧：親愛的小伙伴們。

合：大家好!

于：伴著花的芳香

顧：踏著歌的節(jié)拍

于：我們迎來了六月的時光

顧：我們的心像怒放的花朵

于：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日 合：“六一”兒童節(jié)!

顧：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

于：在這歡樂的日子里，

顧：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！

于：下面進行節(jié)日第一項，升國旗，奏國歌

顧：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。禮畢，請坐。第二項，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由于校長致開幕詞。大家歡迎！

顧：在這一年中我們少先隊組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊干部和優(yōu)秀少先隊員，首先我們請各中隊的優(yōu)秀隊干部上臺領(lǐng)獎，他們是于建成、陶文紅、于美玲、金洋洋、于春立、于優(yōu)優(yōu)。

于：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊的優(yōu)秀少先隊員上臺領(lǐng)獎。他們是顧：我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔

于：又一批新的雛鷹加入了我們這個少先隊大家庭

顧：讓我們以熱烈的掌聲歡迎新隊員們上場，他們是于建成、張光念、于德爽、顧釗源、景貴鑫、鄧鳳豪、于成、于帥、黃麗、吳明雍、劉蓉、王建森、吳修兵、于財興。

于：請五、六年級的同學(xué)們?yōu)樾玛爢T佩帶紅領(lǐng)巾。請新隊員們在國旗下宣讀入隊誓詞

顧：我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量！

于；下面請新少先隊員代表于爽同學(xué)致詞。

顧：接下來有請老師們和我們獲獎的同學(xué)以及新少先隊員合影。 于：硐口小學(xué)201*年慶六一文藝匯演正式開始！

首先有請五年級的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮稛苫鹣x》

于：一首首動聽的歌曲，唱出了我們童年的心聲；

顧：一曲曲優(yōu)美的舞蹈，展示了我們童年的風(fēng)采；

于：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。合：六一文藝演出到此結(jié)束。謝謝大家，我們來年再相見

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