夢(mèng) 本文簡(jiǎn)介：

夢(mèng)宋昊軒每個(gè)人都做過各種各樣的夢(mèng)，而我有一次做的夢(mèng)給我印象最深刻。（開門見山開頭，直接引出下文。）期中考試，我打了一百分，興高采烈的回家去了。（簡(jiǎn)單敘述，過渡，下文要另起一段。）我把這個(gè)好消息告訴了爸爸、媽媽。爸爸、媽媽聽到了這個(gè)消息很開心，所以給我做了一桌好吃的，吃完飯后我看了一會(huì)兒書就睡覺了……

夢(mèng) 本文內(nèi)容：

夢(mèng)

宋昊軒

每個(gè)人都做過各種各樣的夢(mèng)，而我有一次做的夢(mèng)給我印象最深刻。（開門見山開頭，直接引出下文。）

期中考試，我打了一百分，興高采烈的回家去了。（簡(jiǎn)單敘述，過渡，下文要另起一段。）

我把這個(gè)好消息告訴了爸爸、媽媽。爸爸、媽媽聽到了這個(gè)消息很開心，所以給我做了一桌好吃的，吃完飯后我看了一會(huì)兒書就睡覺了……（事情的開始，下文要另起一段。）

我隱隱約約的聽到吵鬧聲，我過去一看，原來是文具在爭(zhēng)吵。鉛筆說：“主人考試打一百我的功勞最大，因?yàn)橹魅艘�用我來寫字！”橡皮說：“主人考試打一百我的功勞才是最大，你寫錯(cuò)的字都是用我修改�！备癯哒f：“你們說的都不對(duì)，沒有我卷子上的線就打不直了，而且還不美觀，所以我的功勞才最大�！蔽木吆姓f：“你們的功勞可比我小多了，沒有我那誰在保護(hù)你們呢！”（寫文章不能只是一味的語言描寫，要配合其他描寫，尤其是細(xì)節(jié)描寫的運(yùn)用，這樣文章內(nèi)容才會(huì)生動(dòng)有趣。例如：身材窈窕的鉛筆姐姐叉著腰紅著臉說道；一旁胖墩墩的橡皮弟弟撅著嘴不高興的說道……望你認(rèn)真思悟細(xì)節(jié)描寫的好處�。┪铱匆娝麄兂车牟豢砷_交趕緊勸它們說：“你們不要吵了，你們的功勞都很大，每個(gè)人都有自己的用處，缺少任何人我都打不了一百分。”（事情的結(jié)束。）

這時(shí)鬧鐘“叮鈴鈴……”（注意省略號(hào)的用法。）的響了，我睜開眼睛看見文具整齊的放在書桌上，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！（自然式結(jié)尾，文筆干凈利落。）

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