第一篇：在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的主持詞

在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的主持詞張攀各位老師：大家好！

為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 眾所周知，班主任工作之所以重要，是因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者。一個(gè)班級(jí)管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個(gè)角度講，班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的支撐點(diǎn)，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項(xiàng)工作的支柱。我們始終認(rèn)為：班主任這支隊(duì)伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我校的24名班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識(shí)大體，顧大局，不計(jì)較個(gè)人得失與榮譽(yù)，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對(duì)全體班主任無(wú)私的付出表示衷心感謝！

冰心說(shuō)過(guò)：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量，每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。在實(shí)際工作中，我們經(jīng)�？吹�，有的班主任老師通過(guò)一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛(ài)學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無(wú)不說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。從平時(shí)的工作及交來(lái)的交流材料中看出，我們的班主任對(duì)自已所從事的工作付出了

大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用班主任的愛(ài)心、耐心、真心教育和感化了無(wú)數(shù)不是那么聽話的二中學(xué)生。

今天學(xué)校搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，就是為老師們交流與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的。

根據(jù)會(huì)議安排，今天下午會(huì)議議程有三：

第一，請(qǐng)6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。分別是李明明、劉梅、裴群林、曹云霞、米海、楊雪英。

第二，再請(qǐng)十八位班主任用一段話總結(jié)班主任工作的心得。 第三，最后請(qǐng)李校長(zhǎng)作重要講話。

感謝以上班主任的精彩發(fā)言。

我感到同志們的發(fā)言有個(gè)共同點(diǎn)，就是愛(ài)學(xué)生。這正好印證了陶行知先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。 班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(zhǎng)、成才。而愛(ài)心正是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛(ài)心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長(zhǎng)吧！改造學(xué)生的過(guò)程，也是重新塑造自我的過(guò)程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路。

李校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了班主任工作是意義，著重指出班級(jí)管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛(ài)學(xué)生。以生為本，以情感人來(lái)關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)、成才。

最后，希望各位班主任能以此次會(huì)議為新起點(diǎn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)李校長(zhǎng)的要求，切實(shí)履行好班主任的職責(zé)，用我們的愛(ài)心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。謝謝大家！

第二篇：班主任交流主持詞

模范班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議主持詞 各位班主任老師、同志們：

大家好！班主任是集班級(jí)管理、組織和教學(xué)于一體的特殊角色，班主任工作是學(xué)校工作中基礎(chǔ)性、綜合性和關(guān)鍵性工作。在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中，各校涌現(xiàn)出一批師德高尚、精于管理、治班有方的模范班主任，包括去年教師節(jié)我們表彰的28名模范班主任。為充分發(fā)揮模范班主任的示范帶頭作用，我們組織縣城模范班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，請(qǐng)縣城學(xué)校的模范班主任為大家宣講班級(jí)管理工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們?cè)诎嗉?jí)管理、教育教學(xué)方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的，整體推進(jìn)我縣中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)。參加今天活動(dòng)的有，教育局科室長(zhǎng)以上干部，縣城初中學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、政教主任、全體班主任。下面，宣講活動(dòng)正式開始。 我們首先請(qǐng)靜樂(lè)三中模范班主任趙利軍介紹經(jīng)驗(yàn)。 接下來(lái)，我們有請(qǐng)君宇中學(xué)模范班主任胡耀全宣講。胡耀全，1965年生，大專學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師。86年畢業(yè)后長(zhǎng)期任康家會(huì)中學(xué)任語(yǔ)文老師兼班主任。201*年以來(lái)一直在君宇中學(xué)任語(yǔ)文老師，先后兼任班主任、政教主任、辦公室主任。201*年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師。201*年、201*年兩次被評(píng)為縣模范教師。

下面，我們請(qǐng)靜樂(lè)三中模范班主任曹貴清介紹經(jīng)驗(yàn)。

曹貴清，39歲，黨員，大專學(xué)歷。1994年參加工作，中學(xué)一級(jí)教師。曾在辛村中學(xué)任教十年，201*年調(diào)入靜樂(lè)三中，擔(dān)任班主任工作19年。1997年、1998年兩續(xù)兩年獲得中考單科成績(jī)獎(jiǎng)，201*年被評(píng)為縣“優(yōu)秀教師”，201*年被評(píng)為“模范班主任”。

我們請(qǐng)致遠(yuǎn)中學(xué)模范班主任呂文玉介紹經(jīng)驗(yàn)。

呂文玉，46歲，本科學(xué)歷，1986年8月參加工作，中學(xué)高級(jí)職稱，曾任辛村中學(xué)教師，1997年調(diào)入致遠(yuǎn)中學(xué)，參加工作以來(lái)一直任班主任。201*年被評(píng)為市“百名師德模范教師”，201*年、201*年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，201*年、201*年獲得“園丁獎(jiǎng)”，201*年、201*年連續(xù)兩年被評(píng)為縣模范教師，201*年被評(píng)為縣模范班主任。

接下來(lái)，請(qǐng)靜樂(lè)二中模范班主任郭靜斌宣講。

郭靜斌，1966年生，1986年8月參加工作，大專學(xué)歷，1991年畢業(yè)于山西省教育學(xué)院數(shù)學(xué)系，中學(xué)一級(jí)教師。參加工作以來(lái)，先后在杜家村學(xué)區(qū)、靜樂(lè)三中、君宇中學(xué)任教，擔(dān)任多年班主任。多次被評(píng)為縣優(yōu)秀教師、縣教學(xué)能手。

請(qǐng)郝君宇中學(xué)模范班主任郝建清發(fā)言。

郝建清，40歲，1997年畢業(yè)于忻州師專中文系，本科學(xué)歷。曾在靜樂(lè)三中任語(yǔ)文老師兼班主任。201*年調(diào)入君宇中學(xué)，一直任語(yǔ)文老師兼班主任，現(xiàn)兼任校團(tuán)委書記。3次被縣委、縣政府評(píng)為縣模范教師。

接下來(lái)，請(qǐng)致遠(yuǎn)中學(xué)模范班主任楊靜發(fā)言。

楊靜，1975年生，1997年參加工作，本科學(xué)歷，任班主任

10年，曾在王村中學(xué)工作。201*年獲“園丁獎(jiǎng)”，201*年獲縣“巾幗建國(guó)標(biāo)兵”稱號(hào)，201*年被評(píng)為縣課改能手，去年被評(píng)為縣模范班主任。

下面，我們請(qǐng)靜樂(lè)二中模范班主任李麗珍老師發(fā)言。 李麗珍，現(xiàn)年45歲，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師。先后在康家會(huì)學(xué)區(qū)、神裕溝學(xué)區(qū)、靜樂(lè)三中任教，201*年9月起一直在靜樂(lè)二中任教。1990年全縣教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)，201*年、201*年連續(xù)兩次被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，去年教師節(jié)被評(píng)為縣模范班主任。

剛才，我們請(qǐng)縣城初中的8位模范班主任作了典型發(fā)言和經(jīng)驗(yàn)介紹。聽了他們的發(fā)言，我們深受感動(dòng)、也非常振奮。在平凡的工作當(dāng)中，他們以對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)、以對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)、以對(duì)工作的負(fù)責(zé)，經(jīng)年累月，進(jìn)取奉獻(xiàn)，播撒希望，啟迪心智，引領(lǐng)未來(lái)，得到了學(xué)生的高度信任，得到了社會(huì)的普遍認(rèn)可，當(dāng)之無(wú)愧成為大家工作的楷模、學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡�，�?duì)他們表示尊高的敬意和衷心的感謝！

各校要借這次活動(dòng)的東風(fēng)，宣傳好、學(xué)習(xí)好他們的模范事跡和工作經(jīng)驗(yàn)，掀起學(xué)模范、趕先進(jìn)、爭(zhēng)一流、創(chuàng)業(yè)績(jī)的熱潮，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校管理工作再上新的臺(tái)階，為整體提升全縣初中辦學(xué)水平，做出新的更大的貢獻(xiàn)！

第三篇：班主任經(jīng)驗(yàn)交流主持詞

東區(qū)小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓:

大家下午好!很高興由我來(lái)主持今天的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位

的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

在活動(dòng)正式開始之前，首先我先講幾句話！

班主任是學(xué)校的主力軍，學(xué)生的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的厚望，學(xué)校各項(xiàng)教育計(jì)劃的實(shí)施，最后都

落實(shí)到班主任的雙肩上。我本人也當(dāng)過(guò)班主任，在這一點(diǎn)上更是感同身受。今天，我們就一

起來(lái)共同探討、相互交流，看如何把這項(xiàng)許多人都感到又苦又累的工作，干得輕松些、快樂(lè)

些、效率更高一些。在接下來(lái)的時(shí)間里，將有11位班主任為我們介紹經(jīng)驗(yàn)。她們分別是：

王靜 、彭燕、姚荷紅、杜秀珍、茹曉娟、上官冰、趙永強(qiáng)、李云良、王靜、婁亞麗、游松

枝老師。讓我們用掌聲預(yù)祝本次交流活動(dòng)取得圓滿成功！

活動(dòng)過(guò)程：時(shí)間：3——5分鐘

1、 班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)正式開始。首先，王靜老師有請(qǐng)！

2、彭燕老師。如果說(shuō)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的

園丁。只有用心澆灌，他們才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，從而接出成功之果。這是一個(gè)充滿艱辛的過(guò)程。

然而來(lái)自青園的李艷老師卻讓這一過(guò)程變得時(shí)尚、輕松、快樂(lè)。請(qǐng)聽李艷老師給我們帶來(lái)的

《做一名時(shí)尚、輕松、快樂(lè)的班主任》。

3、姚荷紅老師所言，只要肯花心思，枯燥的工作同樣能干得充滿詩(shī)意。我校的蘇靜亞老師

正是一位善于經(jīng)營(yíng)、充滿激情的老師。她把班主任工作當(dāng)作一種信念、一種幸福。讓我們一

塊來(lái)聆聽她帶來(lái)的《這是一種幸�！�，有請(qǐng)！

4、 學(xué)生充滿深情的朗誦，道出了對(duì)這位朋友似的老師的喜愛(ài)。的確，一位優(yōu)秀的班主任就

是一位教育家。這正如葉圣陶所說(shuō)：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。這句

話道出了教師的天職，也引起了我們的共鳴。讓我們一起聆聽青園小學(xué)曾嬋嬌老師帶來(lái)的《由

校園集體舞所想到的》。

5、歡快的旋律，飛揚(yáng)的舞步，當(dāng)我們看著孩子們?nèi)缁ò愕男�靨綻放在校園時(shí)，我們會(huì)感

到由衷的欣慰。面對(duì)各種不同性格的孩子，我們的彭老師義無(wú)反顧地選擇奉獻(xiàn)自己所有的愛(ài)。

接下來(lái)我們一起領(lǐng)略仰小年輕、睿智的彭老師的風(fēng)采。

6、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛(ài)的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生。我想這正是彭志輝老師班級(jí)管理

成功的原因吧！來(lái)自桂花坪小學(xué)的、平靈霞方雪霞、白潔、趙永強(qiáng)、李云良、王靜、老師又將給我們帶來(lái)怎樣的心得體會(huì)呢？有請(qǐng)游松枝 老師。

7、親情是連接血脈的動(dòng)力，家長(zhǎng)、老師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗(yàn)，這是一種新型的育人

方式。這種親情的教育合力，編織了孩子們一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。請(qǐng)聽古麗霞、老師帶來(lái)的《努

力形成教育合力》。

王校長(zhǎng)：結(jié)束語(yǔ)：

班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢(shì)和任務(wù)又總在變化之中。如何當(dāng)好一名班

主任，前面七位老師用她們的豐富經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼?/p>

聲感謝她們的精彩發(fā)言。

正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，都來(lái)做一名

“時(shí)尚、輕松、快樂(lè)”的班主任吧！

白潔：

活動(dòng)到此結(jié)束，再次感謝11位老師付出的辛勤勞動(dòng)，感謝各位的參與！

第四篇：在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的主持詞

汶南中學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞

各位班主任老師：大家上午好！

為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

眾所周知，班主任工作之所以重要，是因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者。一個(gè)班級(jí)管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個(gè)角度講，班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的支撐點(diǎn)，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項(xiàng)工作的支柱。我們始終認(rèn)為：班主任這支隊(duì)伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我校的30名班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識(shí)大體，顧大局，不計(jì)較個(gè)人得失與榮譽(yù)，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對(duì)全體班主任無(wú)私的付出表示衷心感謝！

冰心說(shuō)過(guò)：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量，每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。在實(shí)際工作中，我們經(jīng)�？吹剑�有的班主任老師通過(guò)一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛(ài)學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無(wú)不說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。從平時(shí)的工作及交來(lái)的交流材料中看出，我們的班主任對(duì)自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用班主任的愛(ài)心、耐心、真心教育和感化了無(wú)數(shù)不是那么聽話的汶南中學(xué)學(xué)生。

今天學(xué)校搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，就是為老師們交流與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的。根據(jù)會(huì)議安排，今天下午會(huì)議議程有四：

第一，請(qǐng)觀看視頻（學(xué)生心中的班主任）

第二，請(qǐng)班主任老師作經(jīng)驗(yàn)介紹。

第三，班主任之間互相討論并對(duì)學(xué)校提一些建設(shè)性的意見。 第四，單校長(zhǎng)作重要講話。

下面逐項(xiàng)進(jìn)行：

會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)班主任老師觀看視頻，了解一下自己在學(xué)生心中的地位和印象。

會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)班主任老師作經(jīng)驗(yàn)介紹

感謝以上班主任的精彩發(fā)言，會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)請(qǐng)班主任老師為學(xué)校提一些建設(shè)性的意見。

會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，有單校長(zhǎng)作重要講話。

單校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了班主任工作的意義，著重指出班級(jí)管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛(ài)學(xué)生。以生為本，以情感人來(lái)關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)、成才。

最后，希望各位班主任能以此次會(huì)議為新起點(diǎn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)單校長(zhǎng)的要求，切實(shí)履行好班主任的職責(zé)，用我們的愛(ài)心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。謝謝大家！

第五篇：在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的主持詞

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的主持詞

各位老師：大家好！

為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 眾所周知，班主任工作之所以(好范 文站推薦：Wwww.seogis.com)重要，是因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者。一個(gè)班級(jí)管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個(gè)角度講，班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的支撐點(diǎn)，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項(xiàng)工作的支柱。我們始終認(rèn)為：班主任這支隊(duì)伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我校的25名班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識(shí)大體，顧大局，不計(jì)較個(gè)人得失與榮譽(yù)，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對(duì)全體班主任無(wú)私的付出表示衷心感謝！

冰心說(shuō)過(guò)：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量，每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。在實(shí)際工作中，我們經(jīng)�？吹�，有的班主任老師通過(guò)一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛(ài)學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無(wú)不說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。從平時(shí)的工作中看出，我們的班主任對(duì)自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦

的勞動(dòng)，用班主任的愛(ài)心、耐心、真心教育和感化了無(wú)數(shù)不是那么聽話的一完小學(xué)生。

今天學(xué)校搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，就是為老師們交流與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的。

根據(jù)會(huì)議安排，今天下午會(huì)議議程有五項(xiàng)

第一，請(qǐng)3位班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。分別是：李燕老師（搞好班隊(duì)會(huì)活動(dòng)） 勁梅老師（培養(yǎng)學(xué)生，班級(jí)管理）張果（學(xué)生養(yǎng)成教育）

感謝以上班主任的精彩發(fā)言。

我感到同志們的發(fā)言有個(gè)共同點(diǎn)，就是愛(ài)學(xué)生、對(duì)工作非常熱情。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(zhǎng)、成才。而愛(ài)心、熱情正是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛(ài)心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長(zhǎng)吧！改造學(xué)生的過(guò)程，也是重新塑造自我的過(guò)程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路。

第二，請(qǐng)少大隊(duì)輔導(dǎo)員從少先隊(duì)工作方面作講話

第三，請(qǐng)董校從安全工作方面講話

第四，我講述我校的德育分段目標(biāo)

第五, 請(qǐng)校長(zhǎng)從班主任管理工作方面作講話

校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了班主任工作的意義，著重指出班級(jí)管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛(ài)學(xué)生。以生為本，以情感人來(lái)關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)、成才。

最后，希望各位班主任能以此次會(huì)議為新起點(diǎn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)的要求，切實(shí)履行好班主任的職責(zé)，努力實(shí)現(xiàn)德育工作目標(biāo)，用我們的愛(ài)心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。

謝謝大家！

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