第一篇：五一勞動(dòng)節(jié)主持詞范文

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！

男：尊敬的各位來(lái)賓！

女：同志們！

男：朋友們！

合：大家好！

女：火紅的五月，清風(fēng)拂柳、陽(yáng)光普照，鑼鼓喧天起歌聲

男：火紅的五月，歡聚一堂，心潮澎湃，滿懷喜悅抒豪情

女：一切奉獻(xiàn)，一切禮贊，

男：都在這火紅的五月凝聚成勞動(dòng)的頌歌

女：所有耕耘，所有希望，

男：都在這火紅的五月開(kāi)放成迎賓的花海

女：慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，

男：讓我們?nèi)�體起立，用熱烈的掌聲歡迎勞模入場(chǎng)！

男：咱們工人有力量

女：咱們工人最光榮

男：億噸石油中映進(jìn)了我們的身影

女：走過(guò)的歲月里灑滿了我們的汗水

男：創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)踐溶入了我們拼搏的理想

女：科學(xué)發(fā)展的天空綻放著我們激揚(yáng)的風(fēng)采

男：讓我們用力量的臂膀，奉獻(xiàn)能源

女: 讓我們用燃燒的青春，創(chuàng)造和諧

男：讓我們用行動(dòng)餞行優(yōu)良傳統(tǒng)

女：讓我們用歌聲暢想豪邁誓言

女：我宣布慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)同唱公司歌歌詠大賽決賽

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

結(jié)束語(yǔ)：

男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱拼搏的豪情，凝聚心頭不變的情結(jié)

女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切

男：新工程目標(biāo)，帶給我們新的憧憬

女：和諧發(fā)展描繪我們新的征程

男：把光榮綴滿胸口

女：讓忠誠(chéng)撒滿心扉

男：學(xué)習(xí)創(chuàng)新，處處展壯麗

女：改革發(fā)展，時(shí)時(shí)譜新篇

女：我們要塑造更加壯美的明天！為公司發(fā)展奮力拼搏

男：我宣布，慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)同唱公司歌歌詠大賽決賽到此結(jié)束

第二篇：紅領(lǐng)巾廣播站“五一勞動(dòng)節(jié)”專題主持詞

紅領(lǐng)巾廣播站“五一勞動(dòng)節(jié)”專題主持詞

播放歌曲：《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

甲：xx紅領(lǐng)巾廣播站

乙：xx紅領(lǐng)巾廣播站

合：xx紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播

我是主持人我是主持人

男：五月，在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；

女：五月，是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；

男：五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；

女：五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空；

男：五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……

女：五月，是全體人民的日子——

合：全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。

男：國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際示威游行日”，是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。

女：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。

男：為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月，在恩格斯組織召開(kāi)的第二國(guó)際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這一決定立即得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。

女：1890年5月1日，歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會(huì)，爭(zhēng)取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝，并公眾放假。

男：水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

女：勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。

合：是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

男：勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！

女：在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌。

男：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；

女：“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；

男：“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；

女：“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。

合：種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血?dú)夥絼偟某�一首大江東去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞�?dòng)者擊掌！

播放音樂(lè)：《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》

結(jié)束語(yǔ)：

甲：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語(yǔ)。

乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路笑語(yǔ)，一路歡歌。

甲：走進(jìn)xx，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。

乙：走進(jìn)xx，讓我們每個(gè)孩子的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)快樂(lè)。

合：xx紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下次再見(jiàn)

第三篇：紅領(lǐng)巾廣播稿_五一勞動(dòng)節(jié)主持詞

紅領(lǐng)巾廣播——五一（4.26）

爛的陽(yáng)光下！親愛(ài)的同學(xué)們，我是主持人戴玉琪。

乙：大家好，我是主持人施俊杰。甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里，少先隊(duì)員的心成長(zhǎng)在燦

甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫(huà)卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。

乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動(dòng)態(tài)，掌握校園萬(wàn)象，簡(jiǎn)述校園喜憂。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。

上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補(bǔ)種了一些花草，有了這些綠色裝點(diǎn)學(xué)校變得更加生機(jī)勃勃、美麗可愛(ài)�；ú輼�(shù)木既美化環(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來(lái)多大的好處呀！它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。因此，我們要保護(hù)花草樹(shù)木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動(dòng)身邊的人，都來(lái)參加保護(hù)花草樹(shù)木的活動(dòng)。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

甲：上周五，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。 踏入了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的園博園，宛如進(jìn)入世外桃源�！昂┖瘛钡募偕�、“ 調(diào)皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花??在藍(lán)天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們?cè)谫即蟮牟莸厣媳寂苤�、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。

這次春游，給同學(xué)們留下了美好的印象，不僅開(kāi)闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。

甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子？

乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)！

甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎？

乙：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！

甲：19世紀(jì)80年代，美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí)，有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國(guó)家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國(guó)際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。

乙：中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是 1920年5月1日 。節(jié)日里，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

甲： “五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易！

乙：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力！

甲：聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎？

乙：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。

甲：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀，開(kāi)心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。

金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái)？”又指指打開(kāi)的小門。

“沒(méi)必要，再這里吃住無(wú)憂，生病有人照顧�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。

“不！你的身體會(huì)越來(lái)越弱的！”金絲雀極力勸它。

“噢，天那。放心吧，我會(huì)比你們更健康！”畫(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛，不想再理它。

金絲雀見(jiàn)沒(méi)用，只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。

幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門被打開(kāi)，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。

夜色降臨了，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓�？蔁o(wú)濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò)，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

一天，金絲雀再次飛過(guò)那片天空，看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo)，嘆了口氣“：唉，如果、你聽(tīng)我的話，早點(diǎn)出來(lái)自己勞動(dòng)，就不會(huì)這樣了�！�

可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo)，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過(guò)上幸福地生活。

乙：可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書(shū)包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書(shū)包也是家長(zhǎng)背。 作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果， 做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎？同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

甲：那么，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎？乙：我會(huì)做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂(lè)嗎？

乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開(kāi)心。

甲：看來(lái)啊，只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。

乙：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。

乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。

甲：看，我們說(shuō)了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》

乙：有人問(wèn)“世界上最美的手是誰(shuí)的手”甲：上帝回答說(shuō)“是施舍者的手，還有一種你自己想吧。”

乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手

乙：是啊，施舍者的手固然美。

甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

乙：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水，就沒(méi)有施舍者的賦予。

甲：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。

乙：祝福大家——都能通過(guò)自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生！

甲：下面是常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間

乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息三不誤，過(guò)個(gè)快樂(lè)、有意義的“五一”！

甲：同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。

紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：五一勞動(dòng)節(jié)晚會(huì)主持詞

a：五月的朝霞在藍(lán)天下溢彩

b：喜慶的禮炮在藍(lán)天上凱旋

c：今天波光粼粼、群鳥(niǎo)鳴響

d：今天姹紫嫣紅、百花綻放

a：鮮花涌動(dòng)，歌聲涌動(dòng)，江城大地涌動(dòng)成了一片歡樂(lè)的海洋!

b：心潮涌動(dòng)，激情涌動(dòng)，江城大地涌動(dòng)成了一片希望的天空!

d：超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動(dòng)著****人的心房

a：港城一體，五點(diǎn)一線產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設(shè)，****人正乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

合：****在奮起，****正展翅飛翔

b：我們用智慧與激情讓中國(guó)最美的邊境城市更加絢麗多姿

c：我們用滿腔的敬意贊美，贊美****

d：我們用肺腑的真誠(chéng)歌唱，歌唱****

a：我們用鮮花與彩虹一起描繪****絢麗的圖景

b：我們用歌聲劃出****黎明詩(shī)意的飛揚(yáng)

c：我們用器樂(lè)敲擊肅中的節(jié)奏，

d：我們用舞步旋轉(zhuǎn)****的歡欣。

a：由****市共青團(tuán)市委、****市旅游局主辦，****市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”

合：現(xiàn)在開(kāi)始

a：千里綠江，奔騰浪飛;

b：萬(wàn)頃黃海，蒼茫潮涌。

c：江海交沖，積遼東之圣土;

d：天地造化，鑄華夏之名城。

合：中國(guó)最美的邊境城市——****

a：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《****》

b：溫柔多情的倫巴，給我們帶來(lái)美的享受

c：激情熱烈的恰恰，給我們帶來(lái)青春的活力

d：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧!

合：讓我們一起來(lái)享受異國(guó)風(fēng)情吧!

a：請(qǐng)欣賞拉丁舞

表演者：****等

指導(dǎo)教師：****

c：無(wú)論刮風(fēng)下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。

d：在花兒的世界里，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強(qiáng)和清雅脫俗。

a：它不為流俗而動(dòng)，依然保持了固有的原始的簡(jiǎn)單，一色的白，一心的堅(jiān)持，一生的自持,成就了偉大而無(wú)私的愛(ài).

b：請(qǐng)欣賞歌伴舞《****》

d：伴著優(yōu)美舞曲，把我們引進(jìn)一個(gè)悠久歷史的文明古國(guó)，

a：走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度，你將會(huì)被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引

b：古典的音樂(lè)，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來(lái)

c：讓我們領(lǐng)略一下激情四射，帶有異域風(fēng)情的印度舞蹈

d：請(qǐng)欣賞舞蹈《****》

表演者：****

指導(dǎo)教師：****

a：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng)，

b：校園是我們健康成長(zhǎng)的家園，

c：課堂是我們放飛理想的天堂。

d：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。

a：請(qǐng)欣賞舞蹈《****》

表演者：****

b：今天我們每個(gè)人都把吉祥的祝福帶到了演出現(xiàn)場(chǎng)，

c：今天我們每個(gè)人都把動(dòng)人的歌聲送給你、我、他

d：由****市青少年宮聲樂(lè)班學(xué)員組合的一支夢(mèng)幻隊(duì)，將用一組風(fēng)格炯異的歌曲聯(lián)唱送上他們的祝福

a：希望大家在歌聲中陶醉

b：希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂(lè)!

c：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱：

⒈團(tuán)團(tuán)圓圓

⒉做棵小樹(shù)

⒊灰姑娘

⒋祖國(guó)最親，媽媽最好

表演者：****等

d：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱

⒈我仰望五星紅旗

⒉五色花

⒊小音符

表演者：****等

指導(dǎo)教師：****

a：少年世界是淅瀝瀝的春雨 嘩啦啦的小溪

b：少年的眼睛，清爽、明麗。是熱烘烘的炭火，暖乎乎的溫泉

c：少年的心田，和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹， 拔挺挺的小樹(shù)

d：少年的身軀，茁壯、錦簇。是機(jī)靈靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿，

合：少年的身影，是天邊邊的彩虹，山尖尖的青松，

a：請(qǐng)欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖

表演者：****

指導(dǎo)教師：****

b：小花映紅了我的笑臉，蹦床蹦出了朵朵浪花。

c：風(fēng)箏快樂(lè)著我的天空，秋千蕩起一片云霞。

d：小草染綠了我的田野，木馬伴隨我走遍天涯。

a：冰燈點(diǎn)亮我美麗向往，積木搭起心中的童話

b：請(qǐng)欣賞小合唱《我在愛(ài)里過(guò)家家》

表演者：**** 等

指導(dǎo)教師：****

c：假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)幫小花變的更紅，

d：假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)讓小草長(zhǎng)的更綠，

a：假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)把小朋友變高，

b：假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)讓人們的心更溫暖。

c：請(qǐng)欣賞大合唱：《****》

表演者：****等

指導(dǎo)教師：****

d：不管我心中裝著什么

你總是用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)

不管你訴說(shuō)著什么

我的手指總能準(zhǔn)確地讀懂你

這就是電子琴——會(huì)吟詩(shī)的朋友

請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏：

表演者：****

指導(dǎo)教師：****

a：古箏是中國(guó)最古老彈弦樂(lè)器之一，古人曾用詩(shī)歌描述民間箏歌場(chǎng)面：“夫擊甕叩 ，彈箏搏，而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也。”

請(qǐng)欣賞古箏二人奏：

表演者：****

指導(dǎo)教師：****

b：大提琴的聲音,渾厚敦實(shí),又細(xì)膩深邃,大提琴的聲音像一條河,隨著這條河流淌的是我的生命,我的激情.是我無(wú)法忘卻的回憶

請(qǐng)欣賞大提琴獨(dú)奏：

表演者：****

指導(dǎo)教師：****

c：琵琶是我國(guó)特有的民(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源：www.seogis.com)族樂(lè)器，它曲調(diào)幽雅，旋律動(dòng)聽(tīng)，深受大家的喜愛(ài)，古人曾贊譽(yù)琵琶是：葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催

請(qǐng)欣賞琵琶齊奏：

表演者：****

指導(dǎo)教師：****

d：長(zhǎng)笛為吹孔氣鳴樂(lè)器，廣泛用于現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)，有時(shí)用于軍樂(lè)，也常用于獨(dú)奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹，高音活潑明麗，低音優(yōu)美悅耳，有人喻為長(zhǎng)笛是大自然的聲音。

請(qǐng)欣賞長(zhǎng)笛演奏：

⒈四小天鵝

⒉幽默曲

⒊山丹丹開(kāi)花紅艷艷

表演者：****

指導(dǎo)教師：****

a：二胡是我國(guó)具有悠久歷史的民族樂(lè)器，它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容，也能描寫(xiě)氣勢(shì)壯觀的意境。有人說(shuō)“二胡是中華民族音樂(lè)皇冠上的明珠”，真可謂，悠悠”二胡聲濃濃中國(guó)情。

請(qǐng)欣賞二胡齊奏：楊州小調(diào)

結(jié)束語(yǔ)：

a：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在春風(fēng)中欣然等待。

b：激揚(yáng)著理想的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

c：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩

d：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)

合：來(lái)吧!朋友，走進(jìn)春天，走進(jìn)中國(guó)最美的城市——****

a：由****市共青團(tuán)市委、****市旅游局主辦，****市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”

合：到此結(jié)束。

b：祝爺爺、奶奶

c：叔叔、阿姨

d：哥哥、姐姐

合：身體健康，萬(wàn)事如意，節(jié)日快樂(lè)!再見(jiàn)!

第五篇：慶祝五一勞動(dòng)節(jié)晚會(huì)主持詞

春風(fēng)吹開(kāi)了含苞欲放的花蕾

春雨滋潤(rùn)著生機(jī)盎然的大地

春潮奏響了贊美勞動(dòng)的歌聲

網(wǎng)絡(luò)連接著頌揚(yáng)勤勞的意義

全世界的勞動(dòng)者迎接著自己的節(jié)日

全人類的勞動(dòng)者抒發(fā)著貢獻(xiàn)的真諦

全網(wǎng)絡(luò)的朋友們用心聲唱出頌揚(yáng)的歌曲

我們，贊美勞動(dòng)!我們，慶祝五一!

朋友們，在20xx年令人振奮、充滿夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候，春風(fēng)拂面，鮮花盛開(kāi)，全世界勞動(dòng)者迎來(lái)了自己的節(jié)日---五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!向工作在各條戰(zhàn)線，為人類幸福，勇于奉獻(xiàn)、勤勞工作著的勞動(dòng)人民致以崇高的敬意!

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

今晚我們歡聚在一起，用我們的歌聲來(lái)贊美勞動(dòng)，用我們的演唱來(lái)慰勞勞動(dòng)者，用我們的心聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)全人類勞動(dòng)人民的敬意!

好，我們的演出開(kāi)始!

五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日，勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。請(qǐng)聽(tīng)悅玲演唱的《節(jié)日歡歌》;翠兒《春天的田野》;賞月　《勞動(dòng)永遠(yuǎn)光榮》;渝兒《我愛(ài)你中國(guó)》。

從天山腳角下，到大漠荒原，從白山黑水，到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動(dòng)的意義，到處都留下勞動(dòng)者的足跡!請(qǐng)欣賞一冰 《黑土情懷》;西山紅葉《大漠輝煌》;青虹《天山行》;同敘《克拉瑪依之歌》。

勞動(dòng)創(chuàng)造了家園，勞動(dòng)獲得了幸福。請(qǐng)聽(tīng)水滴晶晶《阿娜爾汗的黑眼睛》;軍丫《一杯美酒》;律學(xué)《父母在家就在》;天紫《一首桃花》。

海上明月光，望洋思故鄉(xiāng)，金色的黃河水流在我心坎上。雖然故鄉(xiāng)遠(yuǎn)隔重洋，黃河在夢(mèng)里蕩氣回腸，闖蕩天涯海角，終將回到你的身旁。浪跡天涯的海外赤子，時(shí)刻盼望回到祖國(guó)母親的懷抱，因?yàn)樽鎳?guó)是他慈祥的母親，祖國(guó)是華夏兒女的最愛(ài)!請(qǐng)聽(tīng)揚(yáng)帆《牧人》; 流簫 《 黃河夢(mèng)》;星光 《祖國(guó)我的最愛(ài)》;愛(ài)樂(lè)《祖國(guó)慈祥的母親》。

勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。請(qǐng)聽(tīng)百靈鳥(niǎo)《繁花似錦》;矛盾《妻子辛苦了》;小燕子《白鴿托起你的夢(mèng)》;軍丫《尼羅河的歌聲》。

勞動(dòng)者永遠(yuǎn)是令人們贊美的，因?yàn)樗麄冇袩o(wú)私的奉獻(xiàn)精神!讓我們用歌聲擁抱你們!請(qǐng)聽(tīng)：歌悅《絨花》;凱歌 《把一切獻(xiàn)給黨》;星星 《我用歌聲擁抱你》;雅余《當(dāng)我們年輕時(shí)光》。

在這慶祝勞動(dòng)者節(jié)日的時(shí)刻，我們相聚在中華大家庭，讓我們舉杯吧，朋友!讓我們?yōu)樽鎳?guó)干杯，讓我們?yōu)閯趧?dòng)干杯!讓我們共祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，人民幸福!請(qǐng)聽(tīng)：瀾波 《舉杯吧朋友》 荷清《為祖國(guó)干杯》;歌者 《故園情》;伊欣 《相聚中華》。

朋友們我們的祖國(guó)是如此的美好，我們的人民是何等的勤勞，我們歌唱?jiǎng)趧?dòng)者，我們也為自己時(shí)刻從事著的勞動(dòng)而自豪!今天我們要在這里盡情地抒發(fā)我們的心聲!請(qǐng)欣賞：幽闌 《沁園春.雪》;王子 《我的祖國(guó)媽媽》; 軍樂(lè) 《今夜無(wú)眠》。

結(jié)束語(yǔ)：

今夜無(wú)眠，當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限!

今夜有約，讓我們?yōu)橄嗉s舉杯祝愿，未來(lái)不再遙遠(yuǎn)!

讓我們?yōu)楣?jié)日歡歌，讓我們?yōu)閯趧?dòng)祝愿，祝愿勞動(dòng)獲得碩果滿園，祝福勞動(dòng)者幸福永遠(yuǎn)!歲歲年年。

慶祝五一勞動(dòng)節(jié)歌曲晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家晚安!

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