第一篇：主題班隊(duì)活動(dòng)主持詞

一、主持人宣布班隊(duì)活動(dòng)開始

a：尊敬的老師!

b：親愛的同學(xué)們!

合：大家好!

a：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說：“長大后，你要好好讀書。”

b：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a o e，學(xué)會(huì)了讀書寫字。

a：從此一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活，那就是——書。

b：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的食糧。

a：今天，就讓我們與“書”成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。

合：二年級(jí)三班《書香娃娃 快樂成長》主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始!

b：小朋友們都跟哪些書交過朋友呢?讓我們一起來回憶一下吧!

二、全班經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《古詩接龍》

a：看來我們的書朋友還真不少呢!下面我們來看看這些小朋友，又跟哪些書交了朋友呢?有請(qǐng)劉佳潤、陳周捷、宋啟華等小朋友表演情景劇《我和書的對(duì)話》!

三、情景�。骸段液蜁�的對(duì)話》

b：謝謝小朋友們的精彩表演!自古以來，書就是人類的好朋友，與書有關(guān)的兒歌也是層出不窮，下面有請(qǐng)……小朋友演唱兒歌《讀書郎》。大家掌聲歡迎!

四、歌曲表演：《讀書郎》

a：兒歌真是好聽，也唱出了我們的心聲，再次把掌聲獻(xiàn)給……

b：我們都知道與書會(huì)友是中華民族的傳統(tǒng)美德。

a：不錯(cuò)!許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書。

b：今天，我們就請(qǐng)小朋友來介紹一下幾位“以書為樂”的偉人。請(qǐng)聽《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》的故事!

五、讀書故事：《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》

a：名人的讀書故事可真讓人感動(dòng)，我們作為學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下這種精神呢!

b：是啊!毛爺爺還曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”可見，他已經(jīng)把書看成形影不離的好朋友了。

a：小朋友們，你們喜歡讀書嗎?

b：你們從讀書中獲得了哪些知識(shí)呢?

a：下面我們進(jìn)入知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)!

六、知識(shí)競(jìng)答

a：小朋友們真是各個(gè)知識(shí)淵博、表現(xiàn)積極呀!看來我們讀的書還真不少呢!

b：沒錯(cuò)!通過以上環(huán)節(jié)，我們知道了要讀書，其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處!

a：哪4個(gè)?

b：“開卷有益”!

a：不錯(cuò)!那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們小朋友看呢?

b：是啊，這是個(gè)值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問題都作了交流和討論�，F(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們來為我們做一個(gè)匯報(bào)吧!

七、好書推薦：四小隊(duì)

a：原來有這么多好書呀，我一定要好好把它們讀過來!

b：讀書可不急，要像蜜蜂采蜜，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，慢慢積累，讀的時(shí)候還要反復(fù)思考，這樣才會(huì)有收獲呢!

a：小朋友們，你們記住了么?

b：時(shí)間過得真快，我們這次主題班會(huì)也接近尾聲，最后讓我們以集體詩朗誦來結(jié)束這次的班會(huì)活動(dòng)。

八、集體詩朗誦

a：“業(yè)精于勤荒于嬉;行成于思?xì)в陔S”，勤于讀書，樂于讀書，我們才能真正的和書交上好朋友。

b：讓我們都來和好書交朋友，讓好書陪伴我們成長的每一天!

合：二年級(jí)三班《書香娃娃 快樂成長》主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!

第二篇：一年級(jí)四班主題班隊(duì)活動(dòng)主持詞

一年級(jí)四班主題班隊(duì)活動(dòng)主持詞

一年級(jí)主題班隊(duì)活動(dòng)主持詞

開頭韓瑞婷陳海瑩

韓:金豬辭舊歲,金龍迎出來

陳:又是一年元旦,時(shí)間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門

黃:當(dāng)日歷又翻開新的一頁

譚:當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪

帥:當(dāng)冬天的風(fēng)雪即將過去

尹:當(dāng)春天又向我們走來

黃:讓我們共同迎接充滿希望的201*年的到來

譚:現(xiàn)在,我宣布小高陵小學(xué)一年級(jí)”我快樂 我成長我幸�！敝黝}班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始

帥:愛我你就抱抱我

黃:愛我你就夸夸我

尹:愛我你就陪陪我

譚:愛我你就親親我

尹:請(qǐng)欣賞女同學(xué)帶來的舞蹈<我愛北京天安門>>

第二個(gè)節(jié)目:兒歌串串燒

賀:一去二三里煙村四五家

游:遠(yuǎn)看山有色靜聽水無聲

游:請(qǐng)欣賞我們班的小朋友表演的兒歌串串燒

第三個(gè)節(jié)目 ：小朵朵

黃：小朵朵的同桌江明明, 班主任毛老師

帥：選美比賽亂了套的體檢

黃：下面請(qǐng)欣賞曾生哲給大家來的故事<一年級(jí)的小朵朵>_____上學(xué)啦 第四個(gè)節(jié)目合唱

何璀璨余承智

第五個(gè)節(jié)目 美文欣賞：

尹 春天的樹上,長出了嫩嫩的芽瓣

譚：初夏,石榴花開了

尹：秋娃娃揮舞著彩筆,大地神奇的變了顏色

譚：下面請(qǐng)欣賞美文短篇

第六個(gè)節(jié)目武術(shù)操

賀：第一天走進(jìn)課堂, 就學(xué)會(huì)了認(rèn)真聽課和專心做作業(yè)

尹：第一天走進(jìn)校園, 就羨慕大哥哥大姐姐的課間操表演

賀：爸爸媽媽,想看看我們班同學(xué)們的課間操表演嗎

尹：看,他們來了

第七個(gè)節(jié)目英語

第八個(gè)節(jié)目詩歌朗誦我長大了

黃：曾經(jīng),在總多人的關(guān)愛下,我們牙牙學(xué)語,蹣跚學(xué)步

帥：曾經(jīng),在總多人的呵護(hù)下,我們開始嘗試著邁開人生的第一步

譚：媽媽爸爸,我們鄭重地向您宣告我們長大了

暨：親愛的老師,我們鄭重向您宣告我們長大了

黃：下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦<我長大了>>

第九個(gè)節(jié)目 《彩虹的約定》結(jié)束

尹：我用彩虹和你約定一起走過童年的記憶

賀：快樂的長大,迎接燦爛的未來,就像紅橙黃綠藍(lán)靛紫

黃：彩虹是希望的約定,也是最真的愛

帥：彩虹是幸福的約定,也是永恒的愛

譚：讓我們記住今天

暨：讓我們期待明天

游：爸爸媽媽,老師同學(xué)們 紅旗路小學(xué)一年級(jí)四班主題班會(huì)”我快樂 我成長,我幸福”到此結(jié)束

尹：讓我們明年再會(huì)

黃：祝爸爸媽媽和老師身體健康,新年快樂! 合：再見！

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第三篇：班隊(duì)活動(dòng)主持詞

“昨天 今天 明天”班隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使隊(duì)員們更加相信自己，發(fā)揮自己的聰明才智，展示自己成果和個(gè)人風(fēng)采，在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。

2、使學(xué)生懂得，只要通過自己的努力，把握住每一個(gè)今天，就一定能成功，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造金色的未來。

活動(dòng)過程：

一、主持人主持活動(dòng)。

中隊(duì)長講話：英國著名的作家莎士比亞曾說過：“本來無望的事，大膽嘗試，往往會(huì)成功。”今天我們?cè)谶@里舉行《昨天、今天、明天》主題隊(duì)會(huì)，是想給大家提供一個(gè)盡情展示自己優(yōu)點(diǎn)的舞臺(tái)，同時(shí)在這個(gè)舞臺(tái)上也能夠看見自己的不足，敢于挑戰(zhàn)自己。我宣布《昨天、今天、明天》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

昨天篇

甲：巍巍滴水巖下，美麗的校園里我們?nèi)鱿滦燎诘暮顾�，取得了輝煌的成績。請(qǐng)陳思佳同學(xué)匯報(bào)我們?cè)��?jīng)獲得的榮譽(yù)信息。

小演員：下個(gè)月，學(xué)校要舉行跳繩比賽，我想?yún)⒓颖荣悾瑸榘嗉?jí)爭光，可我那水平??唉??

歌曲《我是一只小小鳥》

甲：原來，你是對(duì)自己沒信心呀！聽了下面的故事，你一定會(huì)有收獲的。故事《鐵杵成針》

小演員：同學(xué)們，我明白了，我是因?yàn)樽约翰慌�力，�?duì)自己缺乏

信心，，我想(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng)www.seogis.com)我只要相信自己的能力，刻苦練習(xí)跳繩，我也是能參加比賽為班爭光的。

乙：說得太好了！我們大家都碰到過困難，也都有過不成功的體驗(yàn)，但是失敗乃成功之母，如果你不敢去嘗試，成功就會(huì)與你擦身而過；而如果你敢說“我能行！”成功的希望就有可能屬于你。

今天篇

甲：今天，我們將一展風(fēng)采，展示自信、展示自我，沒有任何退縮與掩飾，用實(shí)際表現(xiàn)來告訴大家“我能行”！（隊(duì)員展示）

唱歌表演我能行。請(qǐng)聽歌曲《黨愛我來我愛黨》。

電子琴演奏我能行，請(qǐng)聽我們?yōu)榇蠹規(guī)�來的�?*****》。

說起書法我最行，請(qǐng)看（展示書法作品）

唱歌跳舞我最行，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)�來了一段拉丁舞�?/p>

甲：我們是新世紀(jì)的小主人，我們敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，乙：相信我們，二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員一定行。

三句半《新世紀(jì)，我能行》

明天篇

甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，祖國美好的明天等

著我們用雙手去裝點(diǎn)。乙：明天，我們是國家的主人，是建設(shè)的棟梁。

隊(duì)員走上臺(tái)

作家：啊！世界多美好！到處充滿明媚的陽光。蔚藍(lán)的天空，碧綠的樹林，寬闊的街道，整齊的樓群，金色的田野，潔凈的工廠??

解放軍：（陸海空三人）我們解放軍，保衛(wèi)祖國責(zé)任大，為了祖國、人民的安全，不怕艱苦和困難，緊握鋼槍，日夜守衛(wèi)著祖國的邊疆。

教師：我是人類靈魂工程師，仔細(xì)耐心把課上，同學(xué)們學(xué)得好，我的心里真喜歡。

足球隊(duì)員：我是足球隊(duì)員，奔跑在世界的足球場(chǎng)，咱們中國的足球隊(duì)，已經(jīng)踢出亞洲，走向四面八方。那一天，我捧著獎(jiǎng)杯，站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著正在升起的國旗，聽著雄壯的國歌在世界奏響。我們之所以能取得輝煌的成績，是因?yàn)椋何覀儓?jiān)信——我們的未來不是夢(mèng)。

甲：親愛的伙伴們，一個(gè)人一生的路不可能平坦無阻，但無論風(fēng)多猛，雨多大，我們都不要低頭，更不要怕。

乙：從現(xiàn)在起，從這一刻起，無論做什么事，無論遇到多大的困難，都要拿出你的自信，亮出你的勇氣，大膽地喊出：“我能行！”全體隊(duì)員：朗誦《世紀(jì)駿馬》

甲： 昨天，已經(jīng)過去，不會(huì)再來；今天正在進(jìn)行，抓緊時(shí)間；，明天，等待我們，計(jì)劃未來。

乙：昨天，是西落的太陽，過去了就不必追憶；今天是頭頂?shù)奶�陽，�?qǐng)抓緊時(shí)間去工作；明天，是前方的太陽，要我們?nèi)フJ(rèn)真安排。甲：也許，明天有許多未知數(shù)，需要我們?nèi)ソ议_；乙：也許，明天的道路上有荊棘、虎豹，大家就要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。甲乙：抓住機(jī)遇，自強(qiáng)不息！用雙手去創(chuàng)造美好的未來！

第四篇：班隊(duì)活動(dòng)主持詞

班隊(duì)活動(dòng)：學(xué)做家務(wù)

——二（7）班隊(duì)會(huì)

一、 活動(dòng)目的：

通過開展穿針線、釘扣子、學(xué)做家務(wù)的活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，幫助同學(xué)們樹立孝敬長輩，熱愛勞動(dòng)的觀念，培養(yǎng)同學(xué)們樂于做家務(wù)、樂于幫助他人，相互之間互助合作的精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生準(zhǔn)備縫衣針、線、扣子等活動(dòng)用具。

2、學(xué)生們提前搭配、分組，進(jìn)行活動(dòng)。

三、活動(dòng)過程：

（開始）：

甲乙合：老師、同學(xué)們，大家下午好！

甲：今天由我們來為大家主持這次的班隊(duì)活動(dòng)。

乙：今天我們的主題是“學(xué)做家務(wù)”。

甲：同學(xué)們，在學(xué)校里，我們?cè)谝淮未蔚幕顒?dòng)中磨練了自己；在一節(jié)節(jié)課堂里

學(xué)習(xí)了知識(shí)，我們學(xué)會(huì)了越來越多的本領(lǐng)

乙：是啊，伴隨著時(shí)光的推移，我們成長了，學(xué)會(huì)了知識(shí)，更懂得了很多道理，

比如說要熱愛勞動(dòng)，孝敬長輩，自己的事情自己做，幫助家人做家務(wù)等等。 甲：那今天我們就來展示一下我們的本領(lǐng)，來舉行一個(gè)“學(xué)做家務(wù)”比賽。 乙：下面我先來說明一下比賽的內(nèi)容和規(guī)則：

比賽中我們要分成8個(gè)小組，每個(gè)小組由一名男同學(xué)和一名女同學(xué)組成，由

小組中的男同學(xué)來把線穿在針上，然后由女同學(xué)用線釘扣子，

甲：在規(guī)定的時(shí)間里，看哪一組釘?shù)目圩幼疃�、最好，最后就是哪一組獲勝。 乙：現(xiàn)在就由鄭老師來為我們分組。。。。。。

甲：現(xiàn)在比賽馬上開始，請(qǐng)大家準(zhǔn)備

乙：1,2,3，開始：

（比賽中）

甲：讓我們來為比賽中的同學(xué)們加油

乙：希望他們沉著、冷靜，取得好的成績，加油，加油…….

（結(jié)尾）：

甲：停，時(shí)間到了。

乙：讓我們來看看比賽的成績?cè)趺礃樱�。。。。。�?/p>

甲：同學(xué)們，比賽已經(jīng)結(jié)束了，剛才的氣氛真是太緊張激烈啦，

乙：是啊，我看的時(shí)候都忍不住想上前去幫他們一把呢，每個(gè)同學(xué)都是那么認(rèn)

真，每個(gè)小組的配合都是那么默契

甲：最后經(jīng)過評(píng)比，第（）組獲得了這次比賽的第一名。

乙：現(xiàn)在我們請(qǐng)他們派一名代表上來，談?wù)勊麄儷@勝的經(jīng)驗(yàn)。。。。。。。甲：好，最后我們請(qǐng)班主任鄭老師來為我們總結(jié)一下今天的活動(dòng)：。。。。。。

乙：希望同學(xué)們通過今天的活動(dòng)，既鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦的能力，又能樹立孝敬長

輩，熱愛勞動(dòng)的觀念，培養(yǎng)大家樂于助人的精神。

甲：我們也希望每一位同學(xué)都能在家里自己多動(dòng)手，幫助大人們做做家務(wù)，成

為爸爸媽媽、爺爺奶奶的好幫手

甲乙合：這次班隊(duì)活動(dòng)到這里就結(jié)束了，謝謝大家！

第五篇：主題班隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》

2、收集講文明，懂禮貌的詩歌

3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）

4、明確主持人

5、準(zhǔn)備文明競(jìng)猜題

一、開場(chǎng)白主持人：

1、a：我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。

2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。

二、現(xiàn)在大家都看見了，我們一共分成了3個(gè)小組，在等會(huì)兒的活動(dòng)中，我們就以組為單位，開始一場(chǎng)小小的競(jìng)賽，看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝！

大家準(zhǔn)備好了嗎？（生：準(zhǔn)備好了�。�

校園文明用語家庭文明用語社會(huì)文明用語

a:大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個(gè)人。

（二）問答

b:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會(huì)得到滿分——20分。現(xiàn)在我們開始了：

一組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題，不要漏掉了一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)2組做準(zhǔn)備。

1、聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）

（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。）

2、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛

極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請(qǐng)假時(shí)間等）

（按時(shí)到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí)，一定要記住事先請(qǐng)假。）

3、老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請(qǐng)你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報(bào)告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）

（進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開時(shí)說“再見”）

4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書�？墒悄銊傋哌M(jìn)書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？

（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）

（請(qǐng)求別人幫助時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對(duì)方道謝�。�

5、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯(cuò)的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)�。你該分別對(duì)他們說些什么呢？

（語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）

（對(duì)人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）

師宣布積分，鼓勵(lì)大家再接再厲。

三、表演唱

每組扮演一種角色，先全組一起練習(xí)，然后表演唱，可以拍手，可以加動(dòng)作等等，比一比哪個(gè)組最整齊。

（師打分，最后全班都要齊讀。）

1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時(shí)，先說請(qǐng)。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

四、宣布最后得分，送給獎(jiǎng)品。

班主任講話：

孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德

的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。

作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國公民，我們?cè)撛鯓尤プ�，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？

就讓你用自己的言行，從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧！

五、主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，做文明的我。

“做文明的我”主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。

 

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