交警與醫(yī)院聯(lián)歡晚會配樂詩朗誦
為生命歌唱
人物:a、b,交警
c、d,醫(yī)務(wù)工作者
a:季節(jié)變幻,我們深情駐望。
b:季節(jié)變幻,我們深情歌唱。
c:當(dāng)季節(jié)變幻,我們未敢稍作停留,
d:當(dāng)季節(jié)變幻,我們依然激情滿腔。
a:今天,我們歡聚一堂
。
c:今天,我們歌聲飛揚。
b:讓我們一起為青春吶喊。
d:讓我們一起為生命歌唱!
a:我是一名普通的交通警察,
b:道路就是我值崗的地方。
c:我是一名普通的醫(yī)務(wù)工作者,
d:我的職責(zé)就是服務(wù)大眾救死扶傷。
a:我們的使命都是服務(wù)大眾,
b:捍衛(wèi)真理為了他人生命安康。
c:我們的責(zé)任都是義行天下,
d:他人平安就是我們的愿望!
a:無論風(fēng)雨寒暑,我們在路口值班站崗。
b:無論春夏秋冬,我們把道路的擁堵疏散。
a:疏導(dǎo)南來北往的車輛,
b:為了人們出行安康。
a:為了無愧于頭上的警徽,
b:為了無愧于祖國的厚望。
a:我們在風(fēng)霜雨雪中守護著家園的安寧,
b:我們用櫛風(fēng)沐雨的身影奏響和諧的樂章。
a:讓閃爍的警燈傳遞溫馨的祝福,
b:將神圣的職責(zé)嵌入寬闊的胸膛!
c:有多少寒來暑往,我們奔走在診室的長廊。
d:有多少晝短夜長,我們守護在病人的身旁。
c:消解他人的痛苦,
d:呵護百姓的安康。
c:堅守白衣天使的尊嚴(yán),
d:堅定懸壺濟世的理想。
c:妙手回春,撫平人間的創(chuàng)傷,
d:用愛的花朵,點燃希望的太陽。
c:中西結(jié)合,改革創(chuàng)新(推薦打開范文網(wǎng)www.seogis.com),把使命擔(dān)當(dāng),
d:國粹精髓,歧黃事業(yè),我們來宏揚!
a:信守行業(yè)理念,堅持科學(xué)發(fā)展
b:我們把十八大精神牢記心上。
c:熱忱服務(wù)百姓,齊心奔赴小康
d:復(fù)興中華我們再創(chuàng)輝煌。
a:國計民生是我們共同的責(zé)任
b:安全第一是我們永恒的期盼。
c:服務(wù)為本同心協(xié)力與時俱進,
d:現(xiàn)代化建設(shè)我們義不容辭迎難而上!
a:踐行使命,勇于登攀。
b:敬業(yè)愛崗,讓生命發(fā)光!
c:踐行使命,勇于登攀。
d:敬業(yè)愛崗,讓生命發(fā)光!
a:呵,事業(yè)在召喚,
b:呵,旗幟在飄揚。
c:把理想高高樹立,
d:讓胸懷熱血高漲。
a:勇敢開拓未來的事業(yè),
b:讓青春綻放出異彩光芒!
c:強身強國讓我做先行者,
d:富國富民攜手建成小康!
a:為青春喝彩,
b:為青春喝彩!
c:為生命歌唱,
d:為生命歌唱!
a:我們在路上,
b:我們在路上,
c:我們在路上,
d:我們在路上--
a:聽,黨的十八大將春雷再次奏響。
b:看,前行的旗幟高高樹立在我們前方。
c:讓我們攜手讓事業(yè)蒸蒸日上,
d:讓我們攜手為生命保駕護航。
ab:讓我們攜手--
cd:讓我們攜手--
合:為生命保駕護航!
第二篇:校慶文藝晚會配樂詩朗誦校慶文藝晚會配樂詩朗誦
男:那是一個晨曦涌動的黎明,手捧著憧憬和希翼,我姍姍向你走來,回雁塔的晨曦,湘妃竹的淚滴,還清晰地印在我的腦海里!
女:那是一個百舸爭流的年代,懷揣著執(zhí)著與堅毅,我姍姍向你走來,大禹碑留下的千古之謎,夏明翰、王船山的節(jié)氣,還隱隱地在我的夢里依!
男:是你,南華!在晨曦中讓我展顏旖旎,用水一樣的包容,接納我的足跡;女:是你,南華!在星光下讓我動容綺麗,用山一般的豪情,萌發(fā)我的啟迪;男:花開花落 ,幾度寒暑,五十年的時光,彈指一揮;
女:月滿月虧 ,潮漲潮落,五十年的歷程,歲月章回;
男:此時此刻啊,我心潮激蕩,我巡禮在母校的歷史長廊,我仿佛進入了時間的隧道里;女:此時此刻啊,我心潮澎湃,我要詩意地翻開五十年的畫卷,去串起珍珠般的記憶??男:“管他什么國,管他什么彈,原子彈、氫彈,我們都要超過!敝袊惨凶约旱脑訌,毛主席的聲音響徹中華大地!
女:于是,你從長城內(nèi)外走來,我從三湘四水走來;
男:于是,我從冰雪北國走來,你從秀麗江南走來;
女: 我知道,有一種執(zhí)著,會讓我們相見;
男:我知道,有一種信念,會讓我們相見;
女:于是,我們相見了,相知了;
男:于是,我們組成青春方陣,傾注智慧的血汗,將生命的崇高凝成不朽,讓“兩彈一星”精神生生不息;
女:于是,我們成為你溫暖的河流中一只搖曳的白帆;我們成為你堅定的軀干上一樹爛漫的紅葉;
男:1958年,這一年,雁城夏雷剛剛響過;
女:1958年,這一年,雁城喜雨搖曳婆娑;
男:“提高人民的衛(wèi)生保健水平,加快衛(wèi)生教育事業(yè)發(fā)展”,黨中央、國務(wù)院的聲音鏗鏘有力!
女:從此,一種兼容并蓄,以人為本的胸懷與信念留下了五十年的足跡,護航生命的承諾始終不移;
男:從此,一種審時度勢、敢為人先的氣概與豪氣綻放出花園里一方執(zhí)著的綠地;女:五十年算不上滄桑,卻也是漫漫砥礪;
男:難忘啊!風(fēng)雨歷程,幾多艱辛幾多磨礪,兩院一所終于合一;
女:從此,在共和國教育的版圖上南華的校牌高高聳立,成為高等教育體制改革的一個成功范例;
男:難忘啊!艱苦奮斗,幾多自強幾多不息,師生自己動手修建教學(xué)大樓的豪氣;男:從此南華像一艘艦艇,帶著合并后的雍容與靚麗,在劈波斬浪中再次崛起;
男:遙望古城的雄姿,相伴南岳的靈氣,石鼓書院的鐘聲從此裊裊不息,我們秉承夫子先生的思想,用五十年的歷史沉淀,不斷詮釋著人性光芒的真諦!
女:置身七十二峰的逶迤,領(lǐng)悟禹碑的神奇,湖湘文化的精神演繹著人生的智慧,我們接過蔡倫手中紙筆,用五十年的青春激情,代代延伸著中華詩書禮樂的文明根系!男:母校。∧且豢酶钊~茂的大樹,是我們的心之所依;
女:母校!您是一方培育棟梁的土地,是我們的情之所系;
男:歲月編織您的經(jīng)緯,長風(fēng)高揚您的榮譽;
女:五十年科教興國,科技強校,一輩輩英才,科技攻關(guān)書寫新的傳奇;男:朝霞涂染您的色彩,黎明升華您的壯麗;
女:五十年南華爭先,天下桃李,一代代園丁,春蠶吐絲傳承光芒的愛意;男:明德博學(xué),求是致遠,雋永的校訓(xùn)讓我們崇高了心靈,弘揚著正氣;
女:勤勉務(wù)實,甘于奉獻,夯實的作風(fēng)讓我們所向披靡,擁抱勝利;
男:披著您的色彩,沐浴您的陽光,我們奔赴北疆南海,傳遞母校的精神火炬;女:銘記您的教導(dǎo),帶著您的愛意,我們邁步大漠高原,開辟祖國新天地!男:你聽,
女:你聽,
合:莘莘學(xué)子歸來的淙淙足跡;
女:帶著千山萬水的照片,帶著蘑菇云神奇光環(huán),我們回來了;
男:帶著五湖四海的故事,帶著生命維康的信念,我們回來了;
女:大漠高原中有我們的身影,峽谷峻嶺下有我們的身影;
男:我們與冰雪風(fēng)暴同行,我們與地震災(zāi)害搏擊;
女:祖國的需要,就是我們的使命!
男:是啊,我們要感謝這一片青春的土地;
女:是啊,我們要感謝這一片神奇的土地!
男:光陰荏苒,五十年的時間很短很短;
女:云卷云舒,五十年的時間很長很長;
男:我們總是回眸,您往昔歲月的崢嶸和亮麗;
女:我們總是呼喚,您春風(fēng)化雨的責(zé)任和智慧;
男:五十年是一部人生的精華;
女:五十年是半個世紀(jì)的的凱歌;
男:我們愿意用最美好的歌舞,向您致敬、向您祝福、向您獻禮!
女:我們愿意用最真誠的承諾,承諾赤誠、承諾莊嚴(yán)、承諾忠心!合:一代一代一代一代,共同敘寫母校永恒的美麗和傳奇!
第三篇:配樂詩朗誦配樂詩朗誦《黨旗下》
(女領(lǐng))有一頁歷史,照亮了黑暗的歲月;
(男領(lǐng))有一頁歷史,在我們心上銘刻。
(女領(lǐng))這一天,鐮刀和鐵錘,組成圖案的旗幟在迎風(fēng)飄拂。
(男領(lǐng))這一天,呻吟在水火中的靈魂,有了太陽的照射。
(女合)從此,這一把鐮刀/呼嘯著,要割斷/舊世界的/一切枷鎖;(男合)從此,這一把鐵錘/吶喊著,要砸碎/這個/人吃人的/歲月。
(女領(lǐng))于是,南方的甘蔗林,變成刀槍,抵御外敵侵略;
(男領(lǐng))于是,北方的青紗帳,變成墓穴,要埋葬舊世界的罪孽。
(女合)從此我們的祖國,不再/四分五裂;
(男合)從此,我們的民族,不再/任人擄掠。
(領(lǐng)合)中國人民站起來了,這聲音響徹大江南北;
(合)中國人民/站起來了,這聲音/響徹/三山五岳。
(女領(lǐng))是黨的旗幟引領(lǐng),我們才能戰(zhàn)勝風(fēng)浪,
(男領(lǐng))是黨的旗幟引領(lǐng),我們才能駛過漩渦。
(女合)在黨的旗幟下,我們/緊密團結(jié),如松似柏;
(男合)在/黨的旗幟下,我們/昂首挺胸,如鐵似鋼。
(女領(lǐng))我們不會忘記,九十年前,風(fēng)凄凄,霧漫漫;
(男領(lǐng))一縷希望之光,在嘉興南湖的紅船上點燃。
(女領(lǐng))她養(yǎng)育了中國的馬列主義,
(男領(lǐng))在鐮刀與鐵錘組合的紅旗下,
(女合)一代精英/發(fā)出了/要改變江山的/豪邁誓言。
(男合)砸碎/舊世界,建立/新中國,披荊斬棘,勇往直前。
(女領(lǐng))于是,有一方熱土叫井崗,
(女合)有一個紅都叫南昌;
(男領(lǐng))有一座名城叫遵義,
(男合)有一片圣地叫延安。
(女領(lǐng))我們的黨,在歲月滄桑的旅程中,經(jīng)歷了靈與肉的搏擊、血與火的考驗。 (男領(lǐng))我們的黨,鑄就了中華民族之魂,創(chuàng)造了人民書寫歷史的輝煌。
(領(lǐng)合)我們的黨:
(合)駛過/驚濤駭浪,載著/一輪紅日,涉過/萬水千山,終于/在天安門城樓,發(fā)出了/令世界矚目的/光環(huán)。
(男領(lǐng))我們不會忘記,永遠不滅的黨魂,在改革開放的春風(fēng)里續(xù)寫了輝煌的篇章。
(男合)我們見證了您/用生命/鋪就了 祖國的/和平,人民的/安康。
(女領(lǐng))有一位老人,在祖國的南海邊畫了一個圈,展開了中國特色的社會主義新畫卷。
(女合)我們/不會忘記,“一國兩制”的/偉大創(chuàng)想,紫荊花的芬芳/變得/更加/靜謐濃香。
(女領(lǐng))“三個代表”的重要思想,引領(lǐng)我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康。
(男領(lǐng))堅持實踐“科學(xué)發(fā)展觀”, 給了我們繼續(xù)前行的力量。
(女領(lǐng))在黨的旗幟下,
(女合)抗洪搶險,人民子弟兵/勇敢頑強;
(男領(lǐng))在黨的旗幟下,
(男合)抗擊“非典”,一個個黨員/挺身而上。
(女領(lǐng))汶川抗震,玉樹救災(zāi),
(合)黨和人民群眾/眾志成城,勢不可擋。
(男領(lǐng))您的旗幟上,流淌著太多的感動,
(合)一代代/共產(chǎn)黨人書寫著/動人的/詩行。
(男領(lǐng))鼓聲激越,號聲嘹亮,
(女領(lǐng))夏花葳蕤,黨旗飄揚。
(領(lǐng)合)看!一代新人將在黨旗下集結(jié)。
(女合)放心吧,我們的黨,
(男合)一代新人/在接受/你們/莊嚴(yán)的檢閱!
(合)我們會/沿著/黨/指引的/方向,我們能/創(chuàng)造/( )( )教育的輝煌
第四篇:配樂詩朗誦配樂詩朗誦
《五月的陽光》
五一勞動節(jié)特別創(chuàng)作節(jié)目
【作者:黃大樹】
甲:太陽和月亮一起走過
乙:嚴(yán)冬和暖春一起走過
甲:高山和大海一起走過
乙:困難和機遇一起走過
甲:負責(zé)的人民政府
乙:懂得感恩的勞動者
(合)我們和改革開放一起走過
甲:60年月圓月缺,60年花開花落 乙:今天,我們迎來了
祖國60華誕的五月里第一縷陽光 甲:這五月的陽光
彌漫著馬蘭花的芳香
乙:這個五月的細雨
秦潤著夢的霓裳
甲:一場突如起來的金融海嘯啊 乙:撕碎了多少農(nóng)民工致富的遐想
甲:曾經(jīng)工作的地方啊
頃刻間人走茶涼
乙:失去了養(yǎng)家糊口的工廠
甲:當(dāng)回到家鄉(xiāng)的時候
乙:在瞿塘峽的江面上
看到了橘紅色的曙光
甲:那是送培訓(xùn)、送崗位、送政策的關(guān)懷
乙:讓我們?nèi)计鹆诵腋5南M?/p>
甲:奉節(jié)縣各級領(lǐng)導(dǎo)
乙:忙碌在返鄉(xiāng)農(nóng)民工調(diào)研工作中的身影啊
甲:那是撒向我們生活的陽光
乙:不要為眼前的危機而恐慌
甲:請相信,黑夜總會過去
乙:黎明總會爬上美麗的山崗
甲:我們帶著理想上路
我們滿懷豪情開拓
乙:我們把知識裝入行囊
我們把技術(shù)縫進衣裳
甲:暢通的勞動保障監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)里
公共就業(yè)服務(wù)體系和民辦職介機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)式人力資源體系 把朝霞剪成七彩霓裳
乙:看,在夔門建設(shè)的勞動大軍里
無數(shù)個返鄉(xiāng)農(nóng)民工在忙碌
甲:在駛向世界的“夔門號”航船上
有無數(shù)個勞動社保人
劈波斬浪。。。。。
乙:深入落實科學(xué)發(fā)展觀
全力推進新形勢下勞動保障事業(yè)發(fā)展
甲:實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變和三線并進”
就業(yè)再就業(yè)、社會保障、勞動關(guān)系和諧
再就業(yè)服務(wù)與失業(yè)保險平穩(wěn)并軌
這輛列車的運行才更加歡暢
乙:“返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)援助周”、“春暖行動”、“農(nóng)民工日” 甲:每一次專題活動都是忠誠集結(jié)
乙:在12996名企業(yè)退休人員滿足的笑聲中
每一次付出都有愛心的閃爍
閃爍著社區(qū)化管理工作那“標(biāo)桿”的偉岸
甲:在白帝社區(qū)社保所
每一個真誠的微笑都蘊含一種責(zé)任
都無愧于“全國優(yōu)秀服務(wù)窗口”的光榮稱號
乙:每一張保單都寄托一種希望
甲:在勞動社會保障的每一個窗口
我們都可以看到
在保增長、保就業(yè)、保民生、保穩(wěn)定的吶喊聲中“無數(shù)個勞動和社會保障人
共同構(gòu)建的“穩(wěn)定器”和“安全網(wǎng)”
乙:這個五月
我們滿含著希望
甲:這個五月
我們不再彷徨
不在因失業(yè)而憂傷
乙:這個五月,
我們有太多的溫暖
感動的淚水
掛滿了滄桑而堅毅的臉龐
甲:這個五月
我們更看到了夔州兒女團結(jié)的力量
乙:當(dāng)黎明拖出橘紅色的曙光
甲:五月的陽光還會芬芳
乙:五月的細雨還會走進游子的夢鄉(xiāng)
甲:當(dāng)我們步入新的崗位的時候
馬蘭花依舊會環(huán)抱著秀麗的村莊
乙:當(dāng)工資再次發(fā)放的那一天
甲:失業(yè)再就業(yè)的農(nóng)民工啊
乙:你是否還會繼續(xù)
那午后的遐想。。。。。。
第五篇:配樂詩朗誦配樂詩朗誦、歌曲:《感恩的心》
甲:我們沐浴著愛的陽光長大
乙:我們滋潤著人間的真情成長
甲:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
乙:多少回含著感動的淚花暢想未來
生齊:常懷感恩之心的人是幸福的
常懷感恩之情的人是最幸福的
甲:學(xué)會感激——感激我的父母
生齊:因為他們給了我寶貴的生命
乙:學(xué)會感激——感激我的老師
生齊:因為他們給了我無窮的知識
甲:學(xué)會感激|——感激我的朋友
生齊:因為他們給了我克服困難的力量
乙:學(xué)會感激——感激我周圍的一切
生齊:因為他們給了我和諧健康的成長空間
甲:感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩
乙:感激同學(xué)的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人
生齊:讓我們常懷《感恩之心》。
合唱歌曲:《感恩的心》
甲:父母的愛讓我們難忘,有一個人卻像父母一樣帶給我們無限的愛,他是誰? 生齊:老師
乙:老師的愛,像太陽一般溫暖,像清泉一樣甘甜
甲:老師的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細膩
甲乙合:讓我們真誠的對您說一聲:
生齊:老師,您辛苦啦!
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