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小學(xué)教師表態(tài)發(fā)言

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-18 08:59:03 | 移動(dòng)端:小學(xué)教師表態(tài)發(fā)言
第一篇:小學(xué)教師表態(tài)發(fā)言

小學(xué)教師表態(tài)發(fā)言

——無(wú)悔的選擇 不懈的追求

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!

時(shí)光似箭,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼之間我們又迎來(lái)了充滿希望的新的一學(xué)年。作為一名新加入這個(gè)集體的年輕教師,很榮幸能夠在這里做表態(tài)發(fā)言。我發(fā)言的題目是《無(wú)悔的選擇,不懈的追求》。

借此機(jī)會(huì),首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我這個(gè)“新人”的關(guān)心與幫助,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的認(rèn)可和鼓勵(lì)。其實(shí)我知道,在我們棣花小學(xué)有很多師德高尚、工作能力很強(qiáng)的優(yōu)秀教師,是他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,默默地在平凡的工作崗位上耕耘、奉獻(xiàn)才使得我們學(xué)校各方面的工作走在全縣的前列。我要向他們學(xué)習(xí),既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),就要竭盡全力、無(wú)怨無(wú)悔地做好工作,把做一名人民群眾滿意的教師作為自己不懈的追求。

在我的意識(shí)里,一直認(rèn)為自己是一名平凡而又普通的教師,沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功,沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)。如果說(shuō)有什么追求或目標(biāo)的話,那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。在過(guò)去的一年里,我始終堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南,認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天。在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方

針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,更是一絲不茍,每月撰寫(xiě)教學(xué)案例、教學(xué)心得,跟其他同事交流經(jīng)驗(yàn),不斷完善自己,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。通過(guò)努力使我在教育教學(xué)中更加游刃有余。

國(guó)運(yùn)興衰,系于教育,三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái);仡欉^(guò)去,展望未來(lái),作為一名光榮的人民教師,我決心在新的一學(xué)年里,努力做到:

一、牢記教育使命,甘當(dāng)扎根教壇的奉獻(xiàn)者。教育關(guān)系到國(guó)家的興衰、民族的振興,關(guān)系到學(xué)生的命運(yùn)、家庭的未來(lái)。教育是崇高的事業(yè),需要我們實(shí)實(shí)在在的付出。我們應(yīng)切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感,牢牢把握教育工作在推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要使命,切實(shí)履行教書(shū)育人的天職,把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),無(wú)悔地堅(jiān)守在教書(shū)育人這方沃土上,以做人民群眾滿意的教師為己任,以苦為榮,以教為樂(lè),用自己的青春和熱血努力譜就一曲奉獻(xiàn)之歌。

二、牢記修身厚德,樂(lè)當(dāng)以身為范的傳道者。育人必先正己。我們應(yīng)以社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo),以師德規(guī)范為準(zhǔn)繩,牢記“有所作為、奮發(fā)有為”的人生追求,大力弘揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、甘為人梯”的紅燭精神,修身厚德,恪盡職守,埋頭工作,竭盡全力地做好教育教學(xué)工作,用博大的胸懷、無(wú)私的愛(ài)心、良好的行為來(lái)潛移默化地影響學(xué)生,求索不止、奉

獻(xiàn)不息,努力在教師這個(gè)平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)人生的壯麗篇章。

三、牢記終身學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)有方的授業(yè)者。教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄;教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們應(yīng)牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,做學(xué)習(xí)型教師,要向書(shū)本學(xué)習(xí),向周圍的同事學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)更新自己的知識(shí),把握時(shí)代的命脈,積極參加集體備課、教學(xué)研討等校本培訓(xùn),不斷反思自己的教育教學(xué)工作,提高教書(shū)育人的本領(lǐng),努力打造高效課堂,做博學(xué)深思,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),銳意探索,精益求精的有為之師。

教育是愛(ài)的事業(yè),只要我們心中有愛(ài)——愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生,我們就會(huì)有要把工作做好的責(zé)任感,就會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的工作激情,就會(huì)有前行的動(dòng)力,就一定能成為人民群眾滿意的教師!

十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。讓我們牢記各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛(ài),牢記社會(huì)各界和全鎮(zhèn)人民的重托,抓住機(jī)遇,開(kāi)拓進(jìn)取,團(tuán)結(jié)協(xié)作,埋頭苦干,奮力拼搏,傾盡智慧與力量,共同譜寫(xiě)棣花教育事業(yè)更加輝煌的篇章吧!

最后,我衷心地祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們身體健康、工作順利、闔家歡樂(lè)!

謝謝!

第二篇:畢業(yè)班教師表態(tài)發(fā)言

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師:

大家下午好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)代表六年級(jí)全體教師發(fā)言。我校在歷屆的六升七綜合評(píng)估中,我校都取得了優(yōu)異的成績(jī),特別是今年的成績(jī)更是令人鼓舞。

這些成績(jī)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種壓力,但同時(shí)更是一種動(dòng)力,F(xiàn)在新一輪目標(biāo),新一輪任務(wù)又交到了我們肩上,我們有信心,這信心來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視;來(lái)自于我們都是一些具有高度責(zé)任感;捧著一顆良心教書(shū)的教師;更來(lái)自于全體學(xué)生的積極進(jìn)取,努力拼搏。

這一屆學(xué)生的生源質(zhì)量有目共睹,面對(duì)著生源質(zhì)量、家長(zhǎng)素質(zhì)不高的難題。我們必須認(rèn)清現(xiàn)實(shí),做到以下幾點(diǎn):

一、發(fā)揚(yáng)備課組(本站向您推薦:Wwww.seogis.com)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。研究教材教法、學(xué)情學(xué)法,根據(jù)本屆六年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃,把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,打好團(tuán)體戰(zhàn)。

二、上好每一節(jié)課,嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律,及時(shí)有效地進(jìn)行自我學(xué)情調(diào)查和學(xué)情分析。認(rèn)真處理好教學(xué)中的“導(dǎo)”與“學(xué)”關(guān)系,不斷提高教學(xué)效益,落實(shí)40分鐘負(fù)責(zé)制,向40分鐘要質(zhì)量。

教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,歸納問(wèn)題的能力,鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,敢于創(chuàng)新。

教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力,解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性。還要加大力度訓(xùn)練材料分析題。這是成績(jī)提高的增長(zhǎng)點(diǎn)。

三、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。課堂中不斷滲透學(xué)法指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)會(huì)系統(tǒng)地整理掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn),學(xué)會(huì)合理有效地安排時(shí)間、選用資料,排除干擾,全心投入,保證學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)高效,以達(dá)到事半功倍的效果。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作之一。做好六年級(jí)教學(xué)工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托,是學(xué)生的心愿,是家庭的期待,是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。俗話說(shuō),三分天注定,七分靠打拼。我們?nèi)w六年級(jí)教師要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,同心同德,以學(xué)校的大局為重,奮力拼搏,竭盡所能,加倍發(fā)奮。

總之,我們畢業(yè)班全體老師一定會(huì)齊心協(xié)力,決心以愛(ài)心為橋梁,用細(xì)心和耐心去教育學(xué)生,滿懷信心為我校的輝煌再做新的貢獻(xiàn)。

第三篇:教師工作表態(tài)發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的各位同仁:

支教既是教育主管部門的重要工作部署,也是黨和國(guó)家的教育大政。為的是優(yōu)化教師資源配置,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育公平,構(gòu)建和-諧社會(huì)。所以,我們不折不扣,遵照?qǐng)?zhí)行。

支教既是教師個(gè)人成長(zhǎng)專業(yè)成熟的難得機(jī)會(huì),也是學(xué)校相互促進(jìn)共同提高的良好途徑。城鎮(zhèn)教師走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校,既是盡義務(wù),更是受教育,長(zhǎng)才干。他們可以體驗(yàn)鄉(xiāng)村學(xué)校的甘苦,體會(huì)并學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村教師在艱苦條件下仍然心系學(xué)校情系學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,還可以向鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這些將為他們今后的專業(yè)成長(zhǎng)與人生發(fā)展提供不竭的動(dòng)力。有個(gè)著名的比喻:兩個(gè)人交換自己手里的一個(gè)蘋(píng)果,交換后每個(gè)人還是只有一個(gè)蘋(píng)果;兩個(gè)人交流自己頭腦中的一個(gè)思想,交流后每個(gè)人都擁有了兩份思想。校際間教師的交流,也必然會(huì)形成城鄉(xiāng)互動(dòng)、相互受益、共同提高的良好局面,從而,從整體上提升全縣的教育教學(xué)質(zhì)量。所以,我們心甘情愿,積極響應(yīng)。

派出去的支教教師既是學(xué)校的形象代言人,也是校際間加強(qiáng)交流增進(jìn)友誼的光榮使者。所以,對(duì)支教工作,我們一定高度重視,努力完成。第一,認(rèn)真選派。我們成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,精選業(yè)務(wù)水平高、敬業(yè)精神強(qiáng)的優(yōu)秀青年教師參加支教與與交流。在支教出發(fā)之前,校領(lǐng)班子進(jìn)行集體談話,進(jìn)行專門的教育與培訓(xùn),并委派校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)護(hù)送支教教師抵達(dá)受援學(xué)校。第二,嚴(yán)格考評(píng)。我們將配合接受學(xué)校定期對(duì)支教教師的工作情況進(jìn)行嚴(yán)格考核和評(píng)比,并按相關(guān)制度逗硬獎(jiǎng)懲。第三,保證待遇。我們將嚴(yán)格根據(jù)主管部門文件精神,確保支教教師的全部福利待遇,主動(dòng)關(guān)心他們的工作與生活,照顧他們的家庭與親人,解除他們的后顧之憂,讓他們熱愛(ài)鄉(xiāng)鎮(zhèn),安心支教,全力支教。所以,我們精細(xì)組織,確保實(shí)效。

在縣委政府和縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定認(rèn)真做好支教工作,與各位兄弟學(xué)校一道,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共謀發(fā)展,共同撐起蒼溪教育的藍(lán)天!

謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!

剛剛聽(tīng)了鄧校長(zhǎng)的講話,深刻感受到中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年教師的關(guān)懷,更進(jìn)一步明確了我們青年教師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,更需要對(duì)自己的成長(zhǎng)做細(xì)致的規(guī)劃。

同時(shí)也略有惶恐,因?yàn)樽鳛榍嗄杲處煟覀冊(cè)诮逃龑?shí)踐知識(shí)或?qū)I(yè)知識(shí)方面很有欠缺,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有形成自我很受用的教學(xué)方法,所以我們的教學(xué)能力和素質(zhì)急待提高。而教學(xué)水平的提高也只能是不斷總結(jié)、逐步錘煉的過(guò)程,上周,市教育局和中心校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們學(xué)校,對(duì)青年教師的管理和教學(xué)現(xiàn)狀做了細(xì)致深入的調(diào)研,并通過(guò)文件對(duì)我們青年教師的成長(zhǎng)作了三至五年的規(guī)劃,剛剛中心校鄧校長(zhǎng)對(duì)我們的培養(yǎng)和發(fā)展做出了詳細(xì)的要求和具體的考核細(xì)則,這是教育局和中心校為提高新教師的教學(xué)基本功,促進(jìn)新教師更快成長(zhǎng),做出的重要部署,為我們青年教師的成長(zhǎng)指明了方向,鋪好了臺(tái)階,為我們的發(fā)展搭建好了平臺(tái),作為青年教師,我從內(nèi)心里感謝教育局和中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培養(yǎng)和關(guān)懷。

青春是美好的,青春更是短暫的,我們青年教師擁有的是精力和勁頭,缺乏的是教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和自我教學(xué)風(fēng)格,我們一定會(huì)利用好這個(gè)平臺(tái),盡快成長(zhǎng),作為青年教師中的一員,我會(huì)始終保持積極進(jìn)取的理念,堅(jiān)持讀書(shū),多學(xué)習(xí),不斷提高教育理論素養(yǎng);堅(jiān)持聽(tīng)課,多請(qǐng)教,扎實(shí)練就教學(xué)基本功;堅(jiān)持研修,多交流,著實(shí)提升專業(yè)能力;堅(jiān)持勤奮,多刻苦,敢立潮頭擔(dān)大任,通過(guò)這三至五年的鍛煉,我們青年教師一定會(huì)成長(zhǎng)的更快,走得更遠(yuǎn),一定會(huì)讓我們的校園充滿青春的活力,讓我們自己成為我鎮(zhèn)教育的中堅(jiān)力量,讓我鎮(zhèn)的教育走得更輝煌。

最后再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年教師的培養(yǎng)關(guān)懷,感謝各位老教師對(duì)我們的指導(dǎo)幫扶,謝謝大家!

第四篇:教師代表表態(tài)發(fā)言

教師代表表態(tài)發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

時(shí)光似箭,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼之間我的教學(xué)生涯已過(guò)去了十幾年。在我的意識(shí)里,一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師,沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功,沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī),只是在清油小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說(shuō)有什么追求或目標(biāo)的話,那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。今天,我很榮幸能夠代表全體教師,在這里做表態(tài)發(fā)言。

回首201*年,在以施校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全鎮(zhèn)教師的共同努力下,我鎮(zhèn)的校園文化建設(shè),教研教學(xué)都取得了豐碩的成果。這一切成績(jī)的取得與大家的共同努力是分不開(kāi)的,但成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,今天我們面臨的形勢(shì)更加嚴(yán)峻,在教育制度不斷改革的今天,我們只有不

斷為自己“充電”,改變教學(xué)方法和教學(xué)理念,才能適應(yīng)教育改革的大潮。

在過(guò)去的一年里,在教育教學(xué)中我始終堅(jiān)持以“嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)生、善研、樂(lè)教”為宗旨,認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天。作為一名班主任,在班級(jí)管理中,我努力做到:首先了解學(xué)生,體諒學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生,這也可以說(shuō)是一項(xiàng)要長(zhǎng)期進(jìn)行的“感情投資”。拿到學(xué)生名單時(shí),我一般會(huì)先看有沒(méi)有領(lǐng)頭羊,有沒(méi)有搗蛋大王。但面對(duì)一班新接手的學(xué)生,我最喜歡跟學(xué)生說(shuō)的一句話是:我不管你以前如何,我只在乎你現(xiàn)在的樣子,因?yàn)槲夷芸吹降木褪乾F(xiàn)在的你。通過(guò)對(duì)學(xué)生的了解,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)生的價(jià)值得到體現(xiàn),集體榮譽(yù)感也增強(qiáng)了,班集體的凝聚力也因此增強(qiáng)。其次是:密切關(guān)注學(xué)生心理,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)生到了高年級(jí)以后,心理變化很大。他們渴望學(xué)好,渴望成績(jī)好的心情非常迫切。即使是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,他們每天面臨的壓力也相當(dāng)大。家長(zhǎng)、老師、 同學(xué)乃至他們本身對(duì)自己的期望值都很高。每一次成績(jī)的起伏都會(huì)對(duì)他們脆弱的心理產(chǎn)生巨大的影響。女同學(xué)最容易有自卑心理,做好心理疏導(dǎo)就顯得非常重要。開(kāi)學(xué)初不久,我班就開(kāi)了一次題為“我自信,我能行”的主題班會(huì)。同時(shí),我還加強(qiáng)與學(xué)生交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),培養(yǎng)學(xué)生健康、陽(yáng)光的性格。再次,班主任在班級(jí)管理中要注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。好習(xí)慣是一個(gè)人一生受益無(wú)窮的資本。習(xí)慣對(duì)于小學(xué)生的成長(zhǎng)有著重要意義。一般來(lái)說(shuō),人的很多的習(xí)慣都是在早年形成的,好習(xí)慣受益一生,壞習(xí)慣貽害終生。小學(xué)生習(xí)慣正處在形成階段。許多壞習(xí)慣還未形成。要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣不能貪多求全, 而應(yīng)有計(jì)劃 1

地一步一步地實(shí)施,一個(gè)習(xí)慣一個(gè)習(xí)慣的形成。例:剛?cè)雽W(xué)時(shí)就要求學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)寫(xiě)字的習(xí)慣,讓學(xué)生形成一個(gè)良好的讀寫(xiě)習(xí)慣。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的升級(jí)與年齡的增長(zhǎng),要求學(xué)生做作業(yè)認(rèn)真仔細(xì),形成做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己昧?xí)慣。要看到學(xué)生身上一天一天的進(jìn)步,進(jìn)行鼓勵(lì)。不要稍有不慎,先劈頭蓋臉一頓批評(píng)。逐漸又培養(yǎng) 學(xué)生的良好思考習(xí)慣。不要一遇難題就溜之大吉。這些良好的習(xí)慣都是在循序漸進(jìn)中形成的。當(dāng)然,學(xué)生良好的習(xí)慣,不僅僅是包括學(xué)習(xí)習(xí)慣,還包括很多其他方面的習(xí)慣,不管哪一方面的習(xí)慣,都是在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中慢慢培養(yǎng)起來(lái)的。最后,作為班主任,必須配合科任教師搞好各科教學(xué)工作!按蠹液,才是真的好!弊鳛橐幻嘀魅伪仨氁袪奚∥,實(shí)現(xiàn)大我的精神。這就要求班主任要為公不私,科任教師要顧全大局。所幸,我們班的科任老師們能統(tǒng)一認(rèn)識(shí),統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一行動(dòng)。有些教師還主動(dòng)地勸那些學(xué)科發(fā)展極度不平衡的學(xué)生去主攻自己的弱科。正是科任教師們的這種犧牲精神刺激了學(xué)生學(xué)好的積極性和其它科任老師教好的積極性,實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)的高度統(tǒng)一,保證了我們班各科的均衡發(fā)展。

回顧這一年,我們播種過(guò)希望,也曾有過(guò)收獲,但也有遺憾和失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)過(guò)去的不足?這是擺在我們面前需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的一個(gè)問(wèn)題。在此,我決心在今后的教學(xué)中:一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望,不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任,努力學(xué)習(xí),開(kāi)拓進(jìn)取,積極實(shí)踐,勤奮工作,向課堂要質(zhì)量,向時(shí)間要效益;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同奮斗,在新的教育形式下,確定新的起點(diǎn),新的層次,以新的姿態(tài),新的干勁,展示新的風(fēng)采。

大浪淘沙,方顯真金本色,暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!真誠(chéng)希望年輕輝煌的清油小學(xué),因?yàn)橛辛宋覀兌賱?chuàng)新高,因?yàn)橛辛宋覀兌T果累累!祝全體教師在清油小學(xué)過(guò)得更加舒心,干得更加起勁!

謝謝大家!

齊士蘭

二〇一四年三月二十六日

第五篇:優(yōu)秀教師表態(tài)發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

在這個(gè)秋高氣爽,桃李金黃的九月,我們迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié),我有幸被評(píng)為張家坡鎮(zhèn)十佳教師,能夠作為一名教師代表在這里作表態(tài)發(fā)言,我感到非常榮幸。我清楚的知道我們?nèi)〉玫囊稽c(diǎn)一滴成績(jī)都是縣教體局、鎮(zhèn)黨委政府及各方領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)培養(yǎng)的結(jié)果。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,對(duì)長(zhǎng)期以來(lái),一直關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!同時(shí),向教體系統(tǒng)的老前輩致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候!

近年來(lái),鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,不斷加大教育投入,改善辦學(xué)條件,為全鎮(zhèn)師生創(chuàng)造了優(yōu)雅舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。全鎮(zhèn)的中小學(xué)布局調(diào)整、學(xué)校規(guī)范化管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量一直居于前列。沒(méi)有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的高度重視,沒(méi)有全鎮(zhèn)人民、社會(huì)各界的大力支持,沒(méi)有全鎮(zhèn)廣大師生的共同努力和奮力拼搏就沒(méi)有今天生機(jī)勃勃、蒸蒸日上的張家坡教育!作為一名教師,我們?yōu)樗〉玫某煽?jī)感到自豪,在此,我再一次代表全鎮(zhèn)教師對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)心和社會(huì)各界的大力支持表示感謝!

“人才與國(guó)相始終,千古興亡鑒青史!眹(guó)運(yùn)興衰,系于教育,三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái),歷史賦予我們神圣的使命,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)人民對(duì)教育也提出了新的要求,我們更加強(qiáng)烈地意識(shí)到人民教師所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任。作為一名教師,我們將努力做到:

一、牢記教育使命,甘當(dāng)扎根教壇的奉獻(xiàn)者。教育關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、家庭的未來(lái)和人民的重托。教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身,我們?nèi)w教師將切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),牢牢把握教育工作在推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要使命,切實(shí)履行教書(shū)育人的天職,把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),無(wú)悔地堅(jiān)守教書(shū)育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就一曲奉獻(xiàn)之歌。

二、牢記終身學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)有道的授業(yè)者。教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄;教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。我們將牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù),積極開(kāi)展教育教學(xué)創(chuàng)新,探索教育教學(xué)規(guī)律,不斷提高業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力,增強(qiáng)教書(shū)育人的本領(lǐng),做博學(xué)深思,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),銳意探索,精益求精的有為之師。

三、牢記修身厚德,樂(lè)當(dāng)以身為范的傳道者。育人必先正己。我們將以社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo),牢記“有所作為、奮發(fā)有為”的人生追求,大力弘揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、甘為人梯”的紅燭精神,修身厚德,恪盡職守,埋頭工作,盡職盡責(zé),拼吾力、盡吾志地做好教育工作,用博大的胸懷、無(wú)私的愛(ài)心、良好行為來(lái)潛移默化地影響學(xué)生,求索不止、奉獻(xiàn)不止,努力在教師這個(gè)平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)人生無(wú)悔的篇章。

十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師們,讓我們牢記各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛(ài),牢記社會(huì)各界和全鎮(zhèn)人民的重托,抓住機(jī)遇,開(kāi)拓進(jìn)取,團(tuán)結(jié)協(xié)作,埋頭苦干,奮力拼搏,傾盡智慧與力量,推動(dòng)全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階,再創(chuàng)新輝煌!為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)!

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓身體健康、工作順利!祝老師們節(jié)日愉快!

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