競(jìng)選板報(bào)小組組長(zhǎng) 本文簡(jiǎn)介：

競(jìng)選板報(bào)小組組長(zhǎng)尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)上，與他人競(jìng)爭(zhēng)，使自己更加地進(jìn)步。我是靜�？h第四小學(xué)五年級(jí)六班的劉蕊，這個(gè)舞臺(tái)上精英集聚、人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，但我仍然是充滿自信地走上了這個(gè)既激烈又平凡的競(jìng)選大舞臺(tái)，來(lái)參加本次的評(píng)選，我想競(jìng)選的職務(wù)是板報(bào)組組長(zhǎng)，這個(gè)職務(wù)又堅(jiān)巨又

競(jìng)選板報(bào)小組組長(zhǎng) 本文內(nèi)容：

競(jìng)選板報(bào)小組組長(zhǎng)

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)上，與他人競(jìng)爭(zhēng)，使自己更加地進(jìn)步。

我是靜�？h第四小學(xué)五年級(jí)六班的劉蕊，這個(gè)舞臺(tái)上精英集聚、人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，但我仍然是充滿自信地走上了這個(gè)既激烈又平凡的競(jìng)選大舞臺(tái)，來(lái)參加本次的評(píng)選，我想競(jìng)選的職務(wù)是板報(bào)組組長(zhǎng)，這個(gè)職務(wù)又堅(jiān)巨又簡(jiǎn)單，做好這個(gè)職務(wù)，不僅需要責(zé)任心與耐心，還要有很大的宣傳能力。

我，作為一個(gè)女生，拿什么來(lái)?yè)?dān)任本次板報(bào)小組的組長(zhǎng)呢？答案就是：經(jīng)驗(yàn)、能力與才華。

我認(rèn)為我自己有能力承擔(dān)這個(gè)職務(wù)，因?yàn)槲蚁矚g畫畫，而且畫得不錯(cuò)；并且版面設(shè)計(jì)也較好，能充分利用空間，把圖案設(shè)計(jì)的漂漂亮亮；此外我寫的字也很漂亮，我同時(shí)具備了辦好板報(bào)的三大因素。

我畫的畫在許多比賽中獲得過(guò)獎(jiǎng)，如：在“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”手抄報(bào)評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)，在慶“三八”感恩教育愛(ài)心加上中榮獲一等獎(jiǎng)，在以“感謝師恩”為主題的手抄報(bào)評(píng)比中，榮獲一等獎(jiǎng)；在全國(guó)第十屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)評(píng)展中，我的作品“遠(yuǎn)航”榮獲三等獎(jiǎng)；還在少年智力開發(fā)報(bào)中榮幸刊登過(guò)文章呢！……還有很多很多，在這里，我就不多說(shuō)了。

有的同學(xué)會(huì)說(shuō)了：“辦板報(bào)一定要快，不能拖延時(shí)間，要不然就來(lái)不及了”。

所以，如果我競(jìng)選上崗的話，我就會(huì)做以下安排：

老師布置當(dāng)天：分工、提墨、擦黑板，幾個(gè)人在紙上一起設(shè)計(jì)（利用課間或活動(dòng)課的時(shí)間）；第二天：畫格子，畫圖案，設(shè)計(jì)完整。第三天：寫字，整理一下。以這種速度3天就可以完成，避免無(wú)頭緒、無(wú)規(guī)律的趕制。這樣即提高了制作速度，有提高了制作質(zhì)量。

在這里，我向同學(xué)們保證：

如果我成了板報(bào)小組組長(zhǎng)的話，我一定會(huì)認(rèn)真地對(duì)待每一期板報(bào)，改進(jìn)技術(shù)，接受同學(xué)們建議并努力改進(jìn)，讓黑板報(bào)成為教室的一道美麗的風(fēng)景線，將教室裝飾得更加美麗！讓板報(bào)更加漂亮、出彩兒！

是花，我就要綻放；是樹，我就要長(zhǎng)成要棟梁；是石頭，我就要為人鋪開道路；是傲雪的梅花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雪打。請(qǐng)大家投給我神圣的一票吧！謝謝大家。

競(jìng)選板報(bào)小組組長(zhǎng) 本文關(guān)鍵詞：板報(bào)，競(jìng)選，組長(zhǎng)，小組

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