寒假語文學習總結（發(fā)言稿） 本文簡介：

寒假語文學習總結（發(fā)言稿）初二四十二班高藝源先來談一下假期的讀書情況。（以下是有關假期讀書的匯報總結）書香做伴行走在書中，看盡千種風景，令人沉醉亦令人留戀。在一篇篇飽含墨香的文章里，我的生命逐漸充實。假期因書香做伴而豐富多彩。————題記時光如梭，流年如水，節(jié)日的喧囂漸漸散去，假期的無拘無束、逍遙自

寒假語文學習總結（發(fā)言稿） 本文內容：

寒假語文學習總結（發(fā)言稿）

初二四十二班 高藝源

先來談一下假期的讀書情況。（以下是有關假期讀書的匯報總結）

書香做伴

行走在書中，看盡千種風景，令人沉醉亦令人留戀。在一篇篇飽含墨香的文章里，我的生命逐漸充實。假期因書香做伴而豐富多彩。

————題記

時光如梭，流年如水，節(jié)日的喧囂漸漸散去，假期的無拘無束、逍遙自在終已結束。這個寒假，有書香做伴，我不寂寞。

漫漫冬日，捧一杯香茶，品一本好書，是多么美好的事情��！假期里讀了好多名著。翻開《雨季不再來》，與三毛共同踏上迷茫傷感的成長之路；細讀《哭泣的駱駝》、《撒哈拉的故事》，和三毛一起在茫茫沙漠中追尋生命的真諦。我慢慢的走進了三毛筆下的生活，一望無垠的黃沙，連到天的盡頭，讓人心驚讓人畏懼，然而三毛選擇了這片廣闊的、赤裸的沙漠。她說，“撒哈拉之心，是我在這世上唯一的名字。”后來，我又讀了余秋雨的書，在篇篇經典《文化之旅》中，我體味到了生命的意義，隨余秋雨的腳步，我看到了中華幾千年文化的精髓所在；品讀曹文軒的《山羊不吃天堂草》，我感受到了道德和正義的昂揚旋律；再次閱讀《假如給我三天光明》，我又一次被海倫的堅忍不拔與自強不息所深深折服；郭敬明的《臨界．爵跡》給人以心靈上的極大震撼，單純質樸的麒零，孤傲脫群的銀塵，神秘莫測的漆拉，英雄主義的吉爾伽美什……雖然角色繁多復雜，但是這些人的形象已銘記于心。一頁頁翻過故事，王爵與使徒從書頁中走出，栩栩如生。

我常常是拿起書就不愿意放下，沉浸在書的海洋里，與書中的人物一起快樂一起憂愁，把一切世俗與煩惱拋之九霄云外。這時的我，像最單純的風最開心的云。讀書的感覺，奇妙而美好。

驀然驚覺，我所珍愛的書，我讀懂你的同時你也在深深的讀我�；プx中你我竟然那么意相似，心相通，情相連。我也在讀你中，悄然撕開了自己心空的陰霾而彩霞滿天！展讀心空的白云，我將心語訴給燦星，心際尤加亮堂、明凈，心緒一片悠然。寒風刺骨的冬季，有書香做伴，心田已盈滿盎然春意。

最后匯報一下我的假期語文學習成果吧！

讀書筆記：共四十一篇

日記：共二十一篇

練字：共四十頁（摹二十七頁，臨十三頁）

現(xiàn)代文閱讀訓練：共二十七篇

同學們，新學期已經開始了，新的征途亦是嶄新的挑戰(zhàn)，在這里祝愿大家學習進步、心想事成！謝謝大家!

寒假語文學習總結（發(fā)言稿） 本文關鍵詞：發(fā)言稿，寒假，語文學習

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