勵(lì)志文章：求學(xué)無止境

　　我今天要給大家講兩個(gè)故事。其中的一個(gè)故事說的是，從前有一個(gè)小和尚，他離開家鄉(xiāng)到處尋找名師，想求得一些真正的修為。后來，他終于找到了一位高僧；并懇求師父收他為弟子。高僧見他一片誠心，又天資聰慧，就收下了他。

　　兩年后，小和尚自以為學(xué)到了很多東西，得到了師父的真?zhèn)�，便不想再繼續(xù)跟著師父參禪拜佛了，于是就向他的師父辭行，要下山去。

　　高僧明白小和尚的心思，他并沒有阻攔小和尚下山，而是讓小和尚拿來一個(gè)缽子，然后讓他往里面裝一些石頭，裝滿為止。高僧問小和尚：缽子裝滿了嗎？

　　小和尚答：裝滿了，再也裝不下什么東西了。

　　高僧便抓了一把芝麻撒進(jìn)去，然后晃了晃缽子，芝麻一會(huì)兒就不見了，接著高僧又抓起一把芝麻撒進(jìn)去，晃了晃缽子，芝麻又不見了。

　　高僧再次問這個(gè)小和尚：缽子裝滿了嗎？

　　小和尚慚愧地告訴師父：看上去滿了，可是還能裝下很多東西。

　　這時(shí)，高僧又取來一只杯子，讓小和尚往里面倒水。小和尚看杯子滿了，就想停止倒水。

　　高僧卻說：不要停，繼續(xù)接著倒。

　　結(jié)果缽子倒?jié)M了水后，多余的水都溢了出來。高僧這時(shí)候才讓小和尚停止倒水，然后問他：滿了還裝得下別的東西嗎？

　　小和尚想了一會(huì)兒，終于明白了師父的一片苦心，請(qǐng)求師父原諒他的無知。

　　再說一個(gè)故事。這是美國東部一所大學(xué)期終考試的最后一天。在教學(xué)樓的臺(tái)階上，一群工程學(xué)高年級(jí)的學(xué)生擠做一團(tuán)，正在討論幾分鐘后就要開始的考試，他們的臉上充滿了自信。這是他們參加畢業(yè)典禮和工作之前的最后一次測(cè)驗(yàn)了。

　　一些人在談?wù)撍麄儸F(xiàn)在已經(jīng)找到的工作；另一些人則談?wù)撍麄儗��?huì)得到的工作。帶著經(jīng)過四年的大學(xué)學(xué)習(xí)所獲得的自信，他們感覺自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了，并且能夠征服整個(gè)世界。

　　他們知道，這場(chǎng)即將到來的測(cè)驗(yàn)將會(huì)很快結(jié)束，因?yàn)榻淌谡f過，他們可以帶他們想帶的任何書或筆記。要求只有一個(gè)，就是他們不能在測(cè)驗(yàn)的時(shí)候交頭接耳。

　　他們興高采烈地沖進(jìn)教室。教授把試卷分發(fā)下去。當(dāng)學(xué)生們注意到只有五道評(píng)論類型的問題時(shí)，臉上的笑容更加擴(kuò)大了。

　　三個(gè)小時(shí)過去了，教授開始收試卷。學(xué)生們看起來不再自信了，他們的臉上是一種恐懼的表情。沒有一個(gè)人說話，教授手里拿著試卷，面對(duì)著整個(gè)班級(jí)。

　　他俯視著眼前那一張張焦急的面孔，然后問道：完成五道題目的有多少人？

　　沒有一只手舉起來。

　　他又接著說：完成四道題的有多少？

　　仍然沒有人舉手。

　　他還說：三道題？?jī)傻李}？

　　學(xué)生們開始有些不安，在座位上扭來扭去。

　　但是整個(gè)教室仍然很沉默。教授放下試卷，說：這正是我期望得到的結(jié)果。

　　他繼續(xù)說：我只想要給你們留下一個(gè)深刻的印象，即使你們已經(jīng)完成了四年的工程學(xué)習(xí)，關(guān)于這項(xiàng)科目仍然有很多的東西你們還不知道。這些你們不能回答的問題是與每天的普通生活實(shí)踐相聯(lián)系的。

　　然后他微笑著補(bǔ)充說：你們都會(huì)通過這個(gè)課程，但是記住——即使你們現(xiàn)在已是大學(xué)畢業(yè)生了，你們的教育仍然還只是剛剛開始。

　　隨著時(shí)間的流逝，教授的名字已經(jīng)被遺忘了，但是他教的這堂課卻沒有被遺忘。

　　記住這句至情至理的話，即使你們現(xiàn)在已經(jīng)算是有文化的人了，你們的教育仍然還只是剛剛開始。

　　我本人也是這樣，盡管這兩年多以來，我讀了不少的書，也寫了一些馬馬虎虎的文章，似乎也有一些人在支持我。有人會(huì)覺得我已經(jīng)自以為了不起了。開口閉口說什么天下第一，好像一副藐視人的樣子。其實(shí)他們錯(cuò)了。對(duì)。一個(gè)人需要有夢(mèng)想，也還要懂學(xué)習(xí)一點(diǎn)謙卑的功夫，戒驕戒躁是必要的。當(dāng)然我也不是說自己要怎么怎么樣。自己肚里的知識(shí)，自己完全清楚。完全不必像一只小丑那樣自夸自大。

　　我的一些學(xué)生經(jīng)常這樣對(duì)我說：老師，你家里訂了這么多的報(bào)刊雜志，你看得完嗎？

　　我的回答很隨意：當(dāng)然看不完。

　　他們還會(huì)說：那些書架子上面的這些書，你都看過嗎？

　　我的解答還是一樣：怎么可能看得完呢？

　　他們也接著問：那你買這么多的書不是浪費(fèi)嗎？

　　我回過頭問問我的朋友們，你們說說看。

　　其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我一息尚存，說不定哪一天，哪一本書就能派上大用場(chǎng)。

　　今天下午，學(xué)生們?cè)跍亓?xí)，我在看書。你們猜猜我在看什么書嗎？告訴你，我在看的是一本《千字文》�？赡芤恍┤寺犝f會(huì)發(fā)笑。心想你都這么大的年紀(jì)還看這種書。那我倒又想問問你，你能說這本書你都參透了？還是這句話：求學(xué)無止境，咱們就耐心思地學(xué)習(xí)吧。

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