高考臨近，家長(zhǎng)該多注意孩子哪些方面？

問(wèn)：如果孩子還在糾結(jié)一些小問(wèn)題是好事還是壞事？

專家：糾結(jié)的是什么？是對(duì)父母，對(duì)老師，還是對(duì)同學(xué)，對(duì)志愿，對(duì)考試的難題等，這個(gè)要搞清楚。不讓孩子休息，即便是坐在那里，也未必效果好，倒不如讓孩子好好休息。

問(wèn)：專家，我孩子現(xiàn)在很輕松，特別到考試很早就睡覺(jué)，當(dāng)然平時(shí)一般在晚12點(diǎn)多睡，我看到她睡那么早我有點(diǎn)急，你說(shuō)我應(yīng)該怎么辦？

專家：其實(shí)，孩子睡在床上，可能也是一種靜靜思考的過(guò)程。不能不讓孩子休息吧，而且處于這個(gè)時(shí)候，孩子想休息，那是孩子確實(shí)累了。

如果孩子的成績(jī)有保障，即便是孩子睡十幾個(gè)小時(shí)，也無(wú)妨啊。

這個(gè)時(shí)候也是考驗(yàn)家長(zhǎng)心態(tài)的時(shí)候，往往高考是考家長(zhǎng)；家長(zhǎng)不要把孩子逼得太急了，記住，很多時(shí)候，都會(huì)適得其反的。

家長(zhǎng)應(yīng)該有一個(gè)好的心態(tài)對(duì)待孩子。

問(wèn)：木老師，我女兒物理一直是90分以上，二摸考了60多分。自己很郁悶，怎么辦？

專家：我覺(jué)得啊，孩子的二摸成績(jī)好壞不很重要的。你們不知道注意了沒(méi)有，很多孩子一模二摸，甚至三模的成績(jī)不理想，可是，高考卻能考出好成績(jī)，這個(gè)很普遍的。

關(guān)鍵是心態(tài)；現(xiàn)在再去思考成績(jī)，真的會(huì)對(duì)孩子穩(wěn)妥的應(yīng)考有害處的�，F(xiàn)在就是針對(duì)每次的錯(cuò)誤去考慮如何糾正的問(wèn)題了。

問(wèn)：現(xiàn)在應(yīng)該多注意孩子哪些方面？

專家：其實(shí)，處于高三應(yīng)考階段的家長(zhǎng)，應(yīng)該注意孩子的情緒，也就是不能給孩子任何壓力，伙食搞好，另一個(gè)少說(shuō)話，尤其是不要多問(wèn)學(xué)習(xí)情況，這個(gè)階段的孩子，都很煩躁的，因?yàn)�，大�?zhàn)來(lái)臨，孩子也緊張的。

你問(wèn)的多了，孩子會(huì)煩躁的；說(shuō)不定會(huì)頂撞你，說(shuō)話也很沖的；最好能做到外松內(nèi)緊；一個(gè)暗示孩子都能理解的

最好是帶孩子出去放松一下，比如說(shuō)找個(gè)好的環(huán)境，讓孩子盡情的吃點(diǎn)喜歡吃的啊，或者帶孩子看看電影啊，看似占了時(shí)間，但是，可以平靜孩子煩躁的心緒。孩子休息，我覺(jué)得是主要的，這段時(shí)間，其實(shí)孩子也在拼呢

問(wèn)：我最近老去給她送飯。估計(jì)她也緊張。

專家：你每次去不單單是送飯吧？每次都會(huì)問(wèn)的，而你的隨意的問(wèn)，孩子也會(huì)很敏感的。

最好的辦法是，你送飯后，看著孩子靜靜的吃完后，轉(zhuǎn)身就走。送是可以的，畢竟孩子辛苦，讓孩子吃得好點(diǎn)，做父母的也心安很多了，問(wèn)題是，你送飯就送飯，問(wèn)學(xué)習(xí)就不好了，知道你心急，但是心急也不是非要表現(xiàn)出說(shuō)兩句啊，我理解你，大概不說(shuō)兩句，覺(jué)得心里不舒服，我們都是父母，其實(shí)，看見(jiàn)孩子后，總想叮囑幾句。

很多時(shí)候此時(shí)無(wú)聲勝有聲啊，不一定要問(wèn)的。你的問(wèn)題就是你想問(wèn)，憋不住要問(wèn)，你說(shuō)，孩子吃個(gè)飯，你問(wèn)東問(wèn)西的，不是影響孩子就餐的情緒了嗎

孩子心里不舒服，你送的飯菜再好，也吃不出味了，那樣的話，我建議你還是不要送飯了，那不是給孩子添堵嗎。這樣你每次送的飯，精心做的飯，孩子吃不了幾口就說(shuō)，吃不下了；心里堵啊。要么就是埋頭吃，你說(shuō)你的，裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

可以說(shuō)點(diǎn)：今天天氣真好，我來(lái)的時(shí)候，花兒開(kāi)了，等你考完了，帶你出去玩，也許比你問(wèn)學(xué)習(xí)的效果更好。

說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在是最煎熬的時(shí)候，問(wèn)不能多問(wèn)，不問(wèn)心里著急，而且還要思索如何與孩子說(shuō)，如何介紹一些情況，很難的，我建議父母一定要首先保持好的心態(tài)，不讓自己的焦慮心態(tài)影響到孩子。

其實(shí)，大家可以想一下，如果說(shuō)的話沒(méi)效果，反而起到反作用，那還不如不說(shuō)的好。其實(shí)，你一張嘴，孩子就知道你們要說(shuō)什么了；現(xiàn)在的孩子啊，都很聰明的，你一句話沒(méi)開(kāi)頭，他們都知道你們下面說(shuō)什么了；（勵(lì)志一生 http://）所以，最好的是言簡(jiǎn)意賅，必須說(shuō)的就一句話說(shuō)了完事，喋喋不休的，孩子能不煩嗎？這就是我說(shuō)的一句話能說(shuō)完的，絕對(duì)不要用反復(fù)多次的表達(dá)

問(wèn)：關(guān)鍵是說(shuō)話是不是沒(méi)有力度

專家：你的意思是你說(shuō)后，孩子記不住嗎？

答：是啊，其實(shí)不想說(shuō)，但有時(shí)候又不得不說(shuō)，特別是孩子不自覺(jué)的時(shí)候

專家：你怎么知道孩子不自覺(jué)啊；其實(shí)，孩子在父母面前表現(xiàn)一點(diǎn)任性挺好的，這說(shuō)明孩子和我們心貼心啊，要是不信任不喜歡父母，你要他們?nèi)涡院腿鰦�，他們也不�?huì)的，而且會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那樣還不如孩子在自己的面前任性的好呢。

一般來(lái)說(shuō)，往往孩子耍脾氣，是對(duì)最親的人，他們對(duì)老師，對(duì)同學(xué)未必就會(huì)耍脾氣的啊，因?yàn)�，一個(gè)對(duì)老師，他們不敢，對(duì)同學(xué)，別人也不睬啊，只能對(duì)父母發(fā)泄了，所以，讓孩子發(fā)泄一下也好，最起碼緩解他心里的郁悶了，別人不是說(shuō)過(guò)了，傾訴是最好的宣泄。

其實(shí)，我說(shuō)實(shí)話，我最看重的不是孩子的成績(jī)，而是心理健康；

因?yàn)�，保持良好的心理健康，才是我們父母最希望的，�?dāng)然，成績(jī)對(duì)于孩子也很關(guān)鍵，適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)一下就可以了，都是大孩子了，他們什么不知道啊？

就和我們的父母總是說(shuō)一些我們都耳熟能詳?shù)亩�囑話，我們也覺(jué)得父母愚一樣的，其實(shí)，處在這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)，心態(tài)確實(shí)要調(diào)整到最平和的狀態(tài)，我說(shuō)句實(shí)話，孩子能否考得好，已經(jīng)基本定局了，除非出現(xiàn)奇跡，一般來(lái)說(shuō)都會(huì)表現(xiàn)自己的實(shí)際水平的。

現(xiàn)在作為父母能做的，就是讓孩子保持好的心態(tài)去應(yīng)考，能考出最好的水平，能發(fā)揮到極致，那就是最理想的；我們要做的就是相互鼓氣和加油，為自己的孩子加油啊，相信孩子。

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