高考勵(lì)志故事：沒有一個(gè)冬天不可逾越

　　這是怎樣的一個(gè)季節(jié)？千里冰封，萬里雪飄，狂風(fēng)暴雪，冰冷陰霾，高三的冬季來得如此靜悄悄。然而，它并沒有傳說中如此寒冷難耐，沒有想象中那般沉寂蕭條。要堅(jiān)信，寒冬過后必是春天。即使我們身處在百花凋零的冬季，心中也能詩意聯(lián)翩、溫暖如春。只要夢無止境，青春總會(huì)奉獻(xiàn)出它獨(dú)特而實(shí)在的溫暖。白雪皚皚時(shí)，莫嘆，定是春暖花開日，就像下面故事所要告訴你們的：沒有一個(gè)冬天不可逾越。

孤寂之冬——你永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)行

　　冬天，繁華了整夏的葉子落盡，駐留的候鳥遷徙，就連熱鬧的蟲子與蛇也開始冬眠，世界陷入最孤寂的一季。對(duì)于每個(gè)追夢人來說，“高三之冬”無疑也是最為孤寂的一季。生活仿佛在一夜之間變得簡單而規(guī)整，所有與學(xué)習(xí)無關(guān)的生活枝節(jié)都被裁剪掉。沒有了玩鬧的伙伴，沒有了青春的張揚(yáng)，甚至連年少的遐想都失去顏色。我們仿佛被置于無盡的雪地，四顧無人，卻不得不迎風(fēng)向前。但就是在這樣一個(gè)白雪覆蓋下的世界，我們的心卻可以聽見青春拍打夢想蠢蠢欲動(dòng)的聲響，生生的，清晰而純凈。

　　高三的冬天來得如此匆忙。教室后面的高考倒計(jì)時(shí)牌豎起時(shí)，十月的陽光剛剛斂去光芒。然而就在倒計(jì)時(shí)牌豎起的一瞬，每個(gè)人的心里都明白，“高三之冬”已經(jīng)來臨了。看著同學(xué)們一張張無比堅(jiān)毅的臉龐，我的腦中突然就閃現(xiàn)過那些老革命電影中的黑白片段，還有呼啦啦“同志們，沖啊，沖��！”的呼喊聲。

　　沒有一個(gè)冬季像今年這般刻骨銘心，所有屬于它的特征都在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候得以最淋漓盡致的表現(xiàn)。這個(gè)冬季也是我們?nèi)松�意義上的冬季，它凍結(jié)了我們的青春，雪藏了我們的生活，我們只有一雙在凍土之上拓荒的手。許多原本自然平常的事情在這里成為了奢侈。喧鬧的操場被瘋狂蔓延的“荒草”占領(lǐng)，我們只能眼睜睜看著它一點(diǎn)一點(diǎn)擦除我們曾在這里留下的青春印記；面部的肌肉越來越僵硬，面對(duì)著如滔滔江水般永不止息的試題、�？迹�我們已經(jīng)忘記了怎樣去微笑。偶爾在睡覺之前哼唱幾句熟悉又陌生的歌曲，竟會(huì)突然感動(dòng)到想要哭泣。

　　一�？荚囍�前，語文老師承諾，“考試成績?nèi)〉萌�校第一，我�(guī)ьI(lǐng)大家去郊游。”然而這句話還沒有說完，他便倒在了講臺(tái)上，那么地清晰，卻又那么地不真實(shí)，就像是一部濫情電視劇里蹩腳的情節(jié)一樣，來得太過突然，讓人不敢相信。班主任從醫(yī)院回來的時(shí)候，目光陷入前所未有的倦怠，“語文老師為了給大家準(zhǔn)備測試題，累倒了！”所有人沉默著，整個(gè)教室像是在突然之間變成了一個(gè)殘舊的舞臺(tái)，里面正有一場啞劇在上演，而我們，就是那些不知所措的演員。而直到此時(shí)，我們才記起這個(gè)干瘦的、喜歡吼人的并被我們視為最討厭“老頭”的腰身，早已被我們壓成了一張彎弓。

　　其實(shí)，被我們壓成彎弓的何止老師。高三了，好像一覺醒來我們變成了全世界的焦點(diǎn)。親戚朋友常打來電話問候一聲學(xué)習(xí)的進(jìn)展情況，父親會(huì)熬夜到很晚來學(xué)習(xí)輔導(dǎo)高三學(xué)生的心理課程，母親則會(huì)打理好一切生活事務(wù)。所有的愛都積蓄在了弓柄上，努力地彎下，再彎下，哪怕只是一厘一毫，我們都會(huì)覺得，自己能飛得更遠(yuǎn)。

　　冬日的暖陽照進(jìn)房間，時(shí)間好像在這一刻靜止，暖和醉人地想要睡去。語文老師從床頭摸出一個(gè)筆記本，“這是我給大家總結(jié)的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，你們回去傳抄一下，高考結(jié)束我?guī)�你們�(nèi)ソ加巍?rdquo;用紅筆寫滿了復(fù)習(xí)要點(diǎn)的本子在大家手中傳遞著，每個(gè)人的眼中雖噙著淚水，但心里早已溫暖如春。在這樣一個(gè)時(shí)刻，他還惦記著這群“不聽話”的孩子，還想著他們可能還有沒有復(fù)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)。老師依舊用溫和的笑容和殷切的眼神對(duì)我們說：“你們這幫孩子，到現(xiàn)在還要替你們操心。呵呵，努力點(diǎn)哦，記住咱們的承諾。”原來，在高三的奮斗過程中，我們從來就不是一個(gè)人。

　　時(shí)間似乎過得很快，此時(shí)的我們早已沒有心思去抱怨為什么青春如此苦澀，為什么要這樣義無反顧地堅(jiān)持。我們只是不停地在復(fù)習(xí)資料中摸索；只是不斷地在狂風(fēng)中大吼瘋狂英語；只是拿著筆不停地演算著參考書上的習(xí)題，抄著優(yōu)美雋永的語句；只是在吃飯時(shí)才會(huì)看到熟悉卻又陌生的面龐，在摘下耳機(jī)的一瞬間聽到凜冽寒風(fēng)的呼聲。但耳畔也總回響著語文老師的話語，偶爾不經(jīng)意地抬頭望向窗外，不禁想象在風(fēng)的那頭，一定是萬物復(fù)蘇的暖春。

　　誰說“青春，是憂傷”？當(dāng)高三成為往事，所有關(guān)于我們孤獨(dú)的、悵惘的、執(zhí)著的、勇敢的影像都將被收錄起來，裝幀成一本紀(jì)念冊，用來祭奠我們曾經(jīng)的青春。孤寂之冬，明天還將繼續(xù)，而我們，卻不會(huì)獨(dú)行！

倔強(qiáng)之冬——面朝心海，冬暖花開

　　如果說倔強(qiáng)是冬天的性格，你一定會(huì)睜大疑惑的眼睛。但，如同你認(rèn)定幼草的堅(jiān)韌頑強(qiáng)一般，冬天也在倔強(qiáng)生長。從“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的傲梅，到“大雪壓青松，青松挺且直”的冷松，它們無不在用自己高傲的風(fēng)骨以及“遇霜雪，更奮斗”的精神塑造著冬之倔強(qiáng)。愈挫折，愈頑強(qiáng)。身處冬季的高三人，同樣會(huì)遭遇“凌寒”“雪壓”“霜打”的困境。但是，只要你能夠勇敢地直面流霜飛雪，那么，“待到雪化時(shí)”，你看天空，也會(huì)暗香涌動(dòng)。

　　化學(xué)老師不止一次在課堂上這樣對(duì)我們說到：高考就像一個(gè)化學(xué)方程式，任何一種“反應(yīng)物”的缺失或不足，都將直接影響“生成物”的能量守恒。可當(dāng)分?jǐn)?shù)零落的化學(xué)試卷又一次擺在我面前時(shí)，我知道，在我的高考化學(xué)方程式中，缺少了一門名叫化學(xué)的高考反應(yīng)物，一片狼藉之后，我似乎已經(jīng)看到我的高考“生成物”凌亂的模樣。

　　一個(gè)人漫無目的在回家路上行走著，就在我以為這個(gè)冬天注定要被壓縮在這樣一個(gè)消瘦和寂寥的剪影中時(shí)，轉(zhuǎn)過街角，一簇倔強(qiáng)的濃綠刺痛了我的眼睛。“大雪壓青松，青松挺且直”，在漫天蕭索之中，那棵青松就像是信使一般，向世人傳遞著生的消息。只要心存追尋春天的夢想，倔強(qiáng)的生命就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。如青松、如寒柏，如這個(gè)世界所有正在經(jīng)受嚴(yán)冬考驗(yàn)的人們，如我自己。邁開倔強(qiáng)而堅(jiān)毅的步伐，我知道，新一輪沖鋒的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響了。

　　經(jīng)過徹夜思考，我決定改變之前那種視化學(xué)為洪水猛獸，并時(shí)刻念著要將其征服的“粗暴思想”，轉(zhuǎn)而使用一種更溫和、更可親的復(fù)習(xí)策略。我試著和門捷列夫以及他的“弟子們”交朋友，深入了解它們的習(xí)性、特點(diǎn)，看它們之間是如何“溝通聯(lián)系”的。我也不再畏懼缺少了反應(yīng)物的化學(xué)反應(yīng)，而是積極尋求多種方法破解它。吃飯前我會(huì)先和正負(fù)電子打個(gè)招呼；走路時(shí)我會(huì)跟烴的衍生物進(jìn)行一番暢聊；就連睡覺前，我也不忘邀請有機(jī)物家族的朋友們同往夢境……在這個(gè)高三的冬季，我更真切地感受到，倔強(qiáng)著為夢想奮斗的力量是多么強(qiáng)大。

　　晚上，躺在床上，我會(huì)靜靜聆聽汪峰的《飛得更高》，他開闊的聲線不斷拋出高音，恍若在原野上拼命向前奔跑，回旋往復(fù)的歌詞將激情點(diǎn)點(diǎn)推進(jìn)、興奮節(jié)節(jié)攀升，每每會(huì)感覺自己每一寸肌膚下的每一脈血管，有了想要飛翔的欲望。在某個(gè)時(shí)刻某個(gè)空間，只要思維是流動(dòng)著的，那種一擊即中的感覺決不會(huì)是陌生的。華麗地重復(fù)著簡單的內(nèi)容，簡單地透露出華麗的夢想。我在心底對(duì)自己說：只要不放棄，總會(huì)看見希望！

　　某日去老師辦公室拿資料，化學(xué)老師突然把我叫住，笑著說：“小女子最近開竅了啊，本想找你好好聊聊，想不到最近表現(xiàn)不錯(cuò)，看來老師小看了你喲！”高三的午后，在三樓小小的辦公室里，化學(xué)老師頷首微笑，拍著我的肩膀：“一定要堅(jiān)持啊，老師相信你，更重要的是要相信自己。”然后豎起了大拇指。冬日的陽光微醺醉人，那樣的場景，那樣的話語對(duì)我來說都是無法復(fù)制的珍寶，我彷佛置身在一大片的細(xì)碎暖陽中。一種強(qiáng)烈的直覺告訴我，那個(gè)夢想中的大學(xué)，縱然千山萬水也阻擋不了我們的交匯。沒有多少濃麗的鋪陳，我相信自己的華衣盛服就會(huì)在這個(gè)冬天過后迎面而來。

　　時(shí)光似乎不緊不慢自顧自地流淌著，我不再那么牽強(qiáng)地要附庸些什么，只是自己好好地行走。我只是覺得，心里不再那么緊縮，似乎是那么些光和暖開始滲透進(jìn)來了，如同是一個(gè)伸展開的昨日，在今日繼續(xù)。

　　最近一次的模擬考試成績公布，班上同學(xué)都張大驚訝的嘴巴，他們不能相信，一個(gè)曾視化學(xué)為“死敵”的“化學(xué)絕緣體”，竟然迎來了春暖花開。而我呢，更加真實(shí)地感受到，只要我們不放棄最初的夢想，不停止倔強(qiáng)的腳步，勇敢地敞開心海，即使在苦寒之冬，也一樣可以冬暖花開！

復(fù)活之冬——高四醉，殺破狼

　　一月的陽光是米白色的，靜靜熨貼在剔透的雪花上，溫暖而不張揚(yáng)，還帶著些許幽微的氣息。就像曾經(jīng)高三或清晰或疼痛的夢想，就像去年六月操場邊梔子花的隱隱芬芳，就像時(shí)常隔著千山萬水遙望的那一所大學(xué)的模樣。而如今，在寒冷的冬日里，枯枝中掩藏著的是來年破土的種子，我們堅(jiān)韌中蘊(yùn)藏著的是夢想不死的倔強(qiáng)！我們用一年的時(shí)間來重振旗鼓，勝過一生夢里的徘徊遺憾。等到夢想綻放的時(shí)候，回憶往事，還有暖意如墨，在潔白的雪光里暈染開去。

　　冬日的陽光是一位畫家，讓雪白，山青，天藍(lán)和瓦紅，交融得如此可愛而炫目。

　　快過年了，家中卻依然很安靜。我知道，這其實(shí)就是破曉前的那一份黑暗與沉寂，合著夢想蘇醒前的均勻鼾聲，以及誰在天邊固執(zhí)地守望黎明徹夜不倦的璀璨星眸。

　　過年的日子對(duì)曾經(jīng)的我來說，就像是春聯(lián)紙那樣歡快熱烈。因?yàn)槠陂g可以得到親朋好友們祝愿的話語和期待的目光。就是在這些話語和目光的鼓勵(lì)下，（勵(lì)志一生 http://）我的學(xué)業(yè)一路高歌，但誰曾想到，就在那個(gè)重要的六月，竟遭遇了上天的一個(gè)玩笑，又或許是上天的一次嚴(yán)峻考驗(yàn)吧！高考成績因?yàn)閹追种�差，和北方城市的那所大學(xué)擦肩而過。

　　記得一位考上南開大學(xué)的好友曾對(duì)我講過這樣一句話：付出別人不能付出的，才能得到別人不能得到的。是呀，講得多好。記得彼時(shí)，我們一起在大操場邊散步，漫天嫵媚的晚霞，滿樹絢麗的泡桐花，以及那些躊躇滿志的青春年少。

　　好友笑著說：“那日我夢見自己成為了江南貢院中的一名賢士，于是擔(dān)上詢山問水、訪古探幽的行囊，裝上自古流傳的塵俗夢想，一路蜿蜒徐行。而我的大學(xué)，應(yīng)該是鈦菁藍(lán)的，那是雨過天晴的天空折射出的色彩，也是一種青春迷夢的余音。”

　　我莞爾一笑：“夢境中的大學(xué)要有瀲滟的湖，白白的橋，素淡的亭，綿延的樓，或許，還要有著誰清亮的眼和俊逸的發(fā)，然后就是綿綿的柳，剔透的雨，細(xì)碎的陽。”

　　在如此濃麗的背景中，我心中的愿望是那樣蠢蠢欲動(dòng)。那種微醺的氣氛甚至讓人舍不得穿越青春的夢境就此醒來。我堅(jiān)信，當(dāng)經(jīng)歷這一段歷程后，這些就得以穿越夢境款款而來。

　　可是……已經(jīng)再?zèng)]有可是了。擦掉去年夏天里的失意和淚水，我毅然走進(jìn)了曾經(jīng)絕沒有想到過的高四。這是自己選擇的路，只為著最后這一個(gè)復(fù)活之冬徹底重生的灼灼光華。

　　當(dāng)復(fù)習(xí)覺得有些累了的時(shí)候，我就到外面去走走。放眼望去，天地一派潔白和純凈。我想知道在雪花覆蓋下的都是些什么，是一些倔強(qiáng)的冬草，是一個(gè)閃閃發(fā)亮的玻璃球，還是熱切等待春天到來的種子，抑或睡得正香的那些小動(dòng)物們？其實(shí)我知道，積雪下覆蓋的其實(shí)是生命對(duì)光明和溫暖最執(zhí)著的熱情，就像現(xiàn)在的這一年里，我對(duì)夢想破釜沉舟的堅(jiān)決和無悔！我相信，待到來年春暖花開，如今的冰雪終將化為讓我的夢想驕傲綻放的瓊漿玉露。

　　這個(gè)冬天，讓我思考了很多。或許我應(yīng)該感謝命運(yùn)的賜予吧，雖然表面上看似一次挫折，但我的青春經(jīng)歷里從此就多了一份沉著與毅力，放逐了喧囂和擁擠。當(dāng)躁動(dòng)的青春泊進(jìn)了這一席白茫茫的雪色，就相信寒冷中自有一處別樣醉人的風(fēng)景。在每個(gè)人的人生經(jīng)歷中，都會(huì)有屬于自己的那一片片雪花，漠視它，它就化為你心中那一滴揮之不去的淚，一生傷悲；珍惜它，它就是你手中那一朵不染一絲塵垢的花朵，傲寒綻放!

　　冬月，未央。流年交錯(cuò)，夢想依舊清冽。

　　今夜，萬籟俱靜，萬家燈火映襯在白皚皚的雪光中。我依然坐在書桌前，將滿腹起起落落的夢想，深深埋進(jìn)影影綽綽的燈光里，寫進(jìn)書本深邃的字里行間。畢竟，我還有機(jī)會(huì)，我不會(huì)再讓夢想之花黯然頹��！這些年關(guān)于未來我有許多的憧憬，如今到了最后關(guān)頭，我仍然可以感覺到，夢想的重生和希望的復(fù)活，那讓人迷戀的熱烈氣息。

　　高四這一年的冬天，給了我一份別樣的清醒和沉著。只要堅(jiān)信夢想不敗，冰雪的覆蓋也可以當(dāng)作一席溫暖的絨被，我要做的就是蓄勢待發(fā)，破冰而出。我相信，在夢想的熱烈燃燒下，沒有一個(gè)冬天不可融化，不可逾越。這個(gè)冬天其實(shí)就是我的一次重生之旅——高四劍舞一場醉，豪氣直破夜狼天！

涅槃之冬——用冰雪洗禮的青春

　　千里冰封，萬里雪飄的冬天里，天地間褪去了曾經(jīng)的浮華和喧囂，終于落盡繁華見真淳。我們的夢想和期待，都會(huì)在這個(gè)冬天里，如這漫天飛舞的雪花一樣，在天地間揮灑得這般靜謐又如此熱烈，宛如一場盛大的洗禮。浴火重生的是驕傲的鳳凰，浴雪而出的是我們凌云的夢想。在這最后沖刺的冬天里，我們的生活中，有如雪一樣對(duì)夢想單純的執(zhí)著，也有像冰一樣對(duì)現(xiàn)實(shí)堅(jiān)韌的毅力。當(dāng)最終經(jīng)歷了冰雪的涅槃之后，我們就會(huì)知道，什么是十年寒窗后的揚(yáng)鞭決勝，什么是脫胎換骨后的快意人生！

　　我喜歡現(xiàn)在這樣的時(shí)刻，高三里的最后一個(gè)冬天。其中仿若有某種古老的預(yù)言，等待著我用對(duì)夢想的虔誠去揭開最終的謎底。曾經(jīng)的一切撲朔迷離也好，清晰明朗也罷，我惟有用剩下的全部熱情來迎接我的青春最后盛大的洗禮。

　　以筆當(dāng)劍，在通往夢想的道路上碾冰破雪，決絕前行！把每天的作息時(shí)間刻進(jìn)我的潛意識(shí)里，把明確的目標(biāo)寫進(jìn)每一本能助我成功的書中�；蛟S別人眼中看到的我是那樣的安靜甚至是木訥，那也是因?yàn)槲业男闹钦�在一場無形的涅中變得純凈而單一，純凈到和窗外的雪花一樣悠然，甚至是帶了三分的醉意。

　　一日雪晴，邀上好友趙夢喬一起去了學(xué)校附近的小公園。平日里，我們都只是在教室的小小空間里為自己的夢想而努力著，只是偶爾沉悶久了，才會(huì)想到去公園里走一下，放松自己一直繃緊的心神。冬雪過后的公園有了別樣的雅致和素麗，偶爾閃現(xiàn)的幾個(gè)火紅燈籠，讓人們的心情感到舒心。還記得一個(gè)月前的月考過后，成績上升了許多的夢喬很興奮地拉著我跑到了這里，說了很多話，很高興也很暢快，直到最后流下洶涌的淚水……她從來不會(huì)當(dāng)著很多人的面哭，這一次成績的上升讓她為學(xué)習(xí)而壓抑了許久的情緒得到了一次撫慰。

　　我看著眼前的景色，心中感到一絲清醒的溫暖。在一個(gè)拐角處的亭子里，突然看到了班上的另外一個(gè)同學(xué)，有一些驚異。我們走過去，問他快過年了，怎么還在這里？他收起手中的復(fù)習(xí)書，有些靦腆地笑了一下，說他父母都在外省打工，可能不回家過年。放寒假他一個(gè)人回家也沒意思，家離學(xué)校也遠(yuǎn)，就干脆不回去了，在學(xué)校租的房子里繼續(xù)復(fù)習(xí)。他說他以前周末早上一直都在這個(gè)公園里背書，習(xí)慣了，所以到現(xiàn)在還來。

　　回家的路上，我和夢喬都沒有說什么話。周圍蔓延的雪色，讓我的思緒愈加清醒而復(fù)雜。似乎每個(gè)高三學(xué)生都以為只有自己才是最刻苦的那一個(gè)，才能真正體驗(yàn)到什么才是涅槃般的痛楚和期待，卻沒想到周圍的那些同學(xué)早已置身其中。又或者說，正是由于我們殊途同歸的努力，才有了今年這個(gè)冬天如涅槃一樣的隱忍和艱辛！而此刻，整個(gè)世界也因?yàn)檫@場礪煉而被染上了某種壯麗的顏色，輝煌而熱烈！

　　其實(shí)想想，好友夢喬又何嘗不是在經(jīng)歷著一場疼痛而耐心的考驗(yàn)?zāi)�？而這場嚴(yán)峻的考驗(yàn)就開始在這個(gè)短暫而被我們安排得幾近膨脹的寒假中。曾經(jīng)家庭環(huán)境的優(yōu)越讓她一度模糊了自己的方向，而不久前家里的一場變故則讓她徹底清醒。她開始制訂幾近瘋狂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，日復(fù)一日地堅(jiān)持，即使在這個(gè)大家都忙著過年的假期里也是如此，這讓她的成績突飛猛進(jìn)。

　　我依然喜歡雪的潔白和純凈，只要有一點(diǎn)的陽光就能閃耀出無比奪目的光芒。晶瑩剔透卻是一種滋潤，抑或一種徹骨的清醒，如此靜謐優(yōu)雅，卻也如此潤物無聲。它不知于何時(shí)悄悄滲透了我的靈魂，讓我不再懵懂、不再浮躁，就像我曾經(jīng)想象過了無數(shù)遍的那一所大學(xué)的模樣，就那樣一直蜿蜒盤桓到我的夢里。這個(gè)冬日的雪光映照出了這一次涅槃，一場洗禮，我的夢想就在其中悄然蛻變，靜靜等待著破繭成蝶之后，那噴薄而出的絢爛和快意。

　　我放棄了大多數(shù)的娛樂活動(dòng)，也把父母殷勤勸我多休息一下的話語保留在心底。因?yàn)槲也幌朐诎肽曛�后聽到他們同樣勸慰的聲音�，F(xiàn)在，我惟一關(guān)注的，就是對(duì)夢想的渴望，那一種心情，足以讓我粉碎一切的遲疑和怯懦！那份心情如飽脹的胚芽，在冬夜的寂靜中孕育著芬芳，等待破土而出。等到它終于在太陽下蔚然成蔭的時(shí)候，再跟同學(xué)們一起細(xì)說所有的過往，訴說在花開時(shí)馥郁的心情，以及那些在涅槃時(shí)有關(guān)陽光和冰雪的故事。

　　涅槃對(duì)于斑斕的青春來說原本是一件殘酷的事情，可是，身處高三，誰都必須經(jīng)歷這樣一段艱辛，而這些艱辛都打著夢想的烙印！這是一種精神上的超脫與清醒，也是對(duì)夢想最大的執(zhí)迷不悔。

[高三勵(lì)志故事：奇跡是自己創(chuàng)造的] [沒有一個(gè)冬天不可逾越]

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《高考勵(lì)志故事：沒有一個(gè)冬天不可逾越》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/316207.html

• 上一篇：杰出青少年的7個(gè)優(yōu)秀習(xí)慣
• 下一篇：最后一頁