一篇令人感動的學生作文

這是我的學生**在此次期中考試考場上完成的考場作文。文章在假、大、空盛行的考場作文中給人久違的感動和溫暖。貼出來，獻給所有的母親。

題目：《影響》

我從未覺得母親稱得上一位有智慧的母親。高中三年，她既沒有想傅雷那樣給我寫一沓厚厚的載滿哲理的家書，甚至也沒有像別的同學的家長一樣和自己的孩子談談心，細致耐心地描繪做人的道理。有時我覺得母親離我很遠。

可是我堅持每天晚上都刷牙，漱口前都不忘刷一下舌苔，因為我在牙還沒有換完時，就被鏡子前認真刷牙的母親所吸引；我會用肥皂認真地涂在衣服上，從衣服的一角開始揉搓，因為我喜歡陪母親坐在陽臺上洗衣服，陽光灑在我們身上，暖暖的；我會將碗筷認真地洗干凈，因為母親洗碗時我總喜歡在旁邊和她聊天；我會……

我會在同學難受時在一旁認真地傾聽，就像我晚上和電話那一邊的母親訴苦時，母親所做的；我會在朋友生氣時，耐心地整理好他撕碎的本子，就像我亂發(fā)脾氣時母親所做的；我會遇見陌生人在大校園里迷路時，微笑著為他指路，就像在小區(qū)里散步時，母親所做的；我會……

我會在遇見困難的時候微笑堅強地面對，就像母親遇到困難時，仍會細心做出一桌好菜；我會在一個安靜的下午坐下來看一本好書，就先母親沒完在柔和的燈光下翻閱那泛黃的紙張；我會遇見不公抱打不平，就像母親在單位為同事仗義執(zhí)言；我會不亂花錢買東西，就像母親勤儉持家一樣，我會果斷地拒絕不良的誘惑，守護心靈的寧靜與淡然，就像母親在同事都投機炒股時開始寫詩一樣；我會為別人的快樂而奮斗，就像母親為我一樣；我會……

這才發(fā)現(xiàn)，我會的都是母親給的，盡管她從未刻意地對我說過一絲一毫該如何去做的話。

當我睜開雙眼的那一天起，上帝就派來了美麗的天使，讓我在她的羽翼下跟隨她的足跡的前行。當我內(nèi)心躁動、急功近利時，她卻用平淡的瑣碎將我環(huán)繞，在溫柔的流水中磨潤我這塊未經(jīng)雕琢的璞玉。沒有鋒利的刻刀，沒有粗糙的砂紙，只有那縈繞在周圍帶著母親體溫的流水，將我環(huán)繞，環(huán)繞，無終無盡。母親的智慧竟是如此的溫潤，又如此的有力。

從未覺得母親與我相隔千里，如同每當提起筆時，就仿佛母親第一次握著我的手寫下我的名字一樣，手背上，殘留著的，仍是當初母親手心的溫暖……

點評：期中考試的作文是命題作文，題目是“影響”，并注釋說，影響是以間接或無形的方式來作用或改變周圍的人或事物。這位同學真正理解了“影響”這一主題的內(nèi)涵，摒卻了一般的論證技巧，由心而發(fā)，用流水般的文字，在一個個生活的細節(jié)中詮釋母愛的潤物無聲。語言整齊流暢而又富于變化，平易質(zhì)樸而又飽含深情。全文雖未點明“影響”，但“影響”卻已彌漫于字里行間，連同這“影響”擴散的是一個孩子對母親深情的理解，是一個母親對孩子默默的愛。

感悟：

1．一個個畫面閃過，我想起了自己已滿頭白發(fā)的母親，想起了已經(jīng)離家十幾年，我最像的還是母親。我會的，全是母親給的。母親在一件件小事里把自己融入到我們的生命，再也不分離。

2．多么懂事的孩子，沒有對母親的發(fā)自內(nèi)心的理解，怎能在考場上流淌出這樣的感恩？

3．多么偉大又多么幸福的母親。

4．做父母的可以從這篇文章里知道，自己的言行舉止該有多重要。最好的家庭教育是身體力行的濡染而不是苦口婆心的教誨。

5．做老師的是不是也在這樣無形地影響著孩子的一生？

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