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四年級(jí)讀后感: 讀《烏塔》有感 500字

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四年級(jí)讀后感: 讀《烏塔》有感 500字 本文簡介:

讀《烏塔》有感董錦煌最近,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。這篇課文主要講的是一個(gè)德國女孩——烏塔,自己獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。讀完這篇課文后,讓我體會(huì)到烏塔是一個(gè)勇敢而又自理能力強(qiáng)的女孩。她讓我很敬佩。當(dāng)我讀到“她一見我,立即坐起來打招呼”時(shí),我體會(huì)到烏塔是一個(gè)很有禮貌,很熱情的一個(gè)好孩子。當(dāng)我讀到“烏

四年級(jí)讀后感: 讀《烏塔》有感 500字 本文內(nèi)容:

讀《烏塔》有感

董錦煌

最近,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。這篇課文主要講的是一個(gè)德國女孩——烏塔,自己獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。讀完這篇課文后,讓我體會(huì)到烏塔是一個(gè)勇敢而又自理能力強(qiáng)的女孩。她讓我很敬佩。

當(dāng)我讀到“她一見我,立即坐起來打招呼”時(shí),我體會(huì)到烏塔是一個(gè)很有禮貌,很熱情的一個(gè)好孩子。當(dāng)我讀到“烏塔說,她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,再給家里打個(gè)電話或寄張明信片”時(shí),我不禁想到烏塔年紀(jì)這么小,就早早設(shè)計(jì)好路程?梢娝胸S富的旅游經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立自主的生活能力,我的心被深深震撼了。

這讓我想到了不久前發(fā)生的一件事。有一次,媽媽叫我出門兒買西紅柿,因?yàn)槲也幌胍蝗顺鲩T,所以我一邊急匆匆跑回自己的房間,一邊說著“我不要,我害怕。”經(jīng)過幾番爭吵,最終還是媽媽去買西紅柿了,F(xiàn)在的我,連獨(dú)自睡覺也是偶爾,經(jīng)常和爸爸媽媽擠在一塊兒睡覺。平時(shí)生活中,我也不敢出遠(yuǎn)門,生怕被別人欺負(fù)。但自從我學(xué)了《烏塔》這篇課文,我不禁感到很慚愧,心里暗暗下定決心,以后要自己做自己的事情,做一個(gè)獨(dú)立自主的孩子。

我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),要做一個(gè)有主見,獨(dú)立自主的孩子。在此,也想告訴所有家長,愛孩子,就要讓孩子勇敢地走出家門,做一只搏擊長空的飛鷹,不做籠中的金絲雀。

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