篇一：健康教育評(píng)估方案
一、評(píng)估的目的與要求
為了促進(jìn)學(xué)校心理健康教育
工作向經(jīng)�；⒅贫然�、科學(xué)化、人性化、規(guī)范化、現(xiàn)代化方向發(fā)展，特制定評(píng)估考核指標(biāo)。評(píng)估工作可以由市教育局邀請(qǐng)專家進(jìn)行或在綜合素質(zhì)教育考核中一同實(shí)施，各市區(qū)應(yīng)組織自查�？己嗽u(píng)估堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、過程與結(jié)果相結(jié)合、定量與定性相結(jié)合，以有利于心理健康教育工作的落實(shí)和發(fā)展為原則。評(píng)估結(jié)果將作為對(duì)學(xué)校工作評(píng)估的重要依據(jù)。
二、評(píng)估指標(biāo)
1．心理健康教育機(jī)構(gòu)設(shè)置
·心理健康教育納入學(xué)校工作計(jì)劃，有領(lǐng)導(dǎo)分管落實(shí)，有
年度工作計(jì)劃；
·學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期行政會(huì)議研究心理健康教育工作至少2次，對(duì)工作有指導(dǎo)、有協(xié)調(diào)、有檢查、有評(píng)估；
·有專職
教師的學(xué)校設(shè)立心理咨詢室，有專人負(fù)責(zé)，有專用場(chǎng)地和基本設(shè)施，有工作制度，運(yùn)作正常；
·有專兼職教師的學(xué)校設(shè)立心理健康教育專用或兼用教室，使用良好；
·經(jīng)費(fèi)到位，使用合理,有圖書資料及心理工作檔案，管理科學(xué)；
·校園文化建設(shè)符合要求。
2．心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)
·能按時(shí)間要求配備至少一名專職心理輔導(dǎo)教師，按時(shí)參加資格培訓(xùn)，持證上崗；
·有至少三名兼職教師，并按時(shí)參加資格培訓(xùn)；
·積極參加心理健康繼續(xù)教育培訓(xùn)，對(duì)全體教師進(jìn)行心理健康相關(guān)知識(shí)校本培訓(xùn)每學(xué)期不少于1次。
·執(zhí)教老師認(rèn)真參加市、區(qū)教研活動(dòng)，出席率高；校級(jí)教研活動(dòng)至少每月一次；
·專兼職心理健康教育教師工作量、待遇合理
3．心理健康教育工作開展
·對(duì)學(xué)生開設(shè)心理健康課（團(tuán)體輔導(dǎo)）或定期組織專題講座，形式多樣，列入課表，開足課時(shí)；
·心理咨詢室符合要求，定期開放，接待有需要的學(xué)生，每周不少于5課時(shí)。實(shí)行檔案資料規(guī)范管理，遵守心理咨詢與輔導(dǎo)工作守則；
·學(xué)科教學(xué)、
班主任工作及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中滲透心理健康教育；
·家長(zhǎng)學(xué)校舉辦相關(guān)知識(shí)講座，每學(xué)期不少于1次；
·有校級(jí)以上科研課題。
4．心理健康教育工作成效
·有年度心理健康教育工作計(jì)劃、
總結(jié)等；
·通過問卷調(diào)查及座談會(huì)獲得教師與學(xué)生對(duì)心理健康教育良好的評(píng)價(jià)；
·有相關(guān)科研成果（如已發(fā)表得論文、出版的教材或?qū)Ｖ?br />
三、評(píng)估方法
1．查閱文字資料（計(jì)劃、總結(jié)、教案、教研集備記錄、咨詢記錄、會(huì)議記錄、培訓(xùn)情況等）
2．察看心理健康教育教師情況
3．了解學(xué)生和教師
4．察看硬件設(shè)施
篇二：健康教育評(píng)估方案
為了解轄區(qū)居民健康知識(shí)掌握情況，評(píng)價(jià)健康教育宣傳活動(dòng)效果，探索適合轄區(qū)更有效的宣傳方式，**社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心計(jì)劃針對(duì)20XX年健康素養(yǎng)知識(shí)宣傳情況進(jìn)行效果評(píng)估，具體方案內(nèi)容如下。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)調(diào)查評(píng)估工作的總體組織與協(xié)調(diào)；中心健康教育專干與中心辦公室負(fù)責(zé)制定調(diào)查方案，制作調(diào)查問卷，相關(guān)工作資料的匯總、整理、分析，完成調(diào)查評(píng)估工作總結(jié)；相關(guān)醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)具體調(diào)查工作的實(shí)施。
二、調(diào)查時(shí)間
20XX年8月—10月。
三、調(diào)查對(duì)象
以轄區(qū)常住居民為調(diào)查對(duì)象，隨機(jī)抽樣**人，年齡20～69歲。
四、調(diào)查內(nèi)容及方法
1、調(diào)查內(nèi)容
參考有關(guān)資料自行設(shè)計(jì)《**社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心20XX年居民健康素養(yǎng)知識(shí)測(cè)試題》問卷，內(nèi)容包括基本知識(shí)和理念(健康概念、煙草危害、睡眠時(shí)間、正常血壓值、預(yù)防傳染病的措施等)，健康生活方式與行為(生活習(xí)慣、洗手的方法、正確使用抗生素、煤氣中毒的處理方法等)，基本技能（醫(yī)療救助
電話、搶救觸電者方法、發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救措施等）。
2、調(diào)查方法
由慢病大夫、護(hù)士入戶走訪時(shí)現(xiàn)場(chǎng)解說，獨(dú)立答卷，當(dāng)場(chǎng)收回。問卷里主要了解居民對(duì)什么是健康，預(yù)防常見慢性病、傳染病的方法，正確的生活習(xí)慣，遇到突發(fā)情況的應(yīng)急處理方法等的了解和掌握情況，這些知識(shí)是居民在社會(huì)生活中及衛(wèi)生常識(shí)中應(yīng)該掌握的。
3、健康教育干預(yù)措施
在健康教育工作中對(duì)居民進(jìn)行宣教，舉行專題講座、知識(shí)競(jìng)賽，通過宣傳資料、宣傳櫥窗等進(jìn)行宣傳。
五、調(diào)查步驟及重點(diǎn)
1、工作啟動(dòng)階段（20XX年8月）
社區(qū)服務(wù)中心組織健康教育專干、相關(guān)街道社區(qū)負(fù)責(zé)人及中心醫(yī)護(hù)人員召開現(xiàn)場(chǎng)工作會(huì)議，全面部署調(diào)查工作。
2、調(diào)查實(shí)施階段（20XX年8月—10月）
由健康教育專干協(xié)調(diào)街道社區(qū)組織相關(guān)工作人員完成對(duì)所轄符合要求的常住人口的調(diào)查工作。
3、數(shù)據(jù)整理及錄入（20XX年10月）
社區(qū)服務(wù)中心相關(guān)工作人員對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)及時(shí)進(jìn)行整理，按要求做好分析與評(píng)估。
六、其他
在開展調(diào)查工作中，加強(qiáng)信息反饋與溝通交流，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的
問題，及時(shí)提出相關(guān)措施加以解決。此外，在調(diào)查工作開展的同時(shí)，針對(duì)調(diào)查問卷實(shí)際問答情況，有針對(duì)性的對(duì)被調(diào)查對(duì)象開展健康教育干預(yù)，不斷增強(qiáng)轄區(qū)居民的健康意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
篇三：健康教育評(píng)估方案
一、評(píng)估目的
通過健康教育效果評(píng)估問卷評(píng)估了解本轄區(qū)15歲以上常住戶籍人口健康知識(shí)、健康行為以及健康教育普及等情況，評(píng)估我站健康教育工作效果，為今后進(jìn)一步開展我站健康教育與健康促進(jìn)工作提供依據(jù)及基線數(shù)據(jù)。
二、評(píng)估內(nèi)容：
包括健康知識(shí)知曉情況、健康行為形成情況、健康教育普及情況。
三、評(píng)估方案
1、成立本單位問卷調(diào)查工作小組：以為工作小組組長(zhǎng)，基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目小組成員為組員的問卷調(diào)查工作小組。
2、評(píng)估對(duì)象鎮(zhèn)村委具有本地戶籍的15歲及以上的居民（過去一年內(nèi)連續(xù)或累計(jì)在趙莊村委居住或生活6個(gè)月以上，具有本地戶籍的居民）。
3、評(píng)估工具：采用自行設(shè)計(jì)的評(píng)估問卷《居民健康知識(shí)、行為調(diào)查表》。
4、樣本量與抽樣方法
本次評(píng)估在20XX年社區(qū)衛(wèi)生診斷工作的基礎(chǔ)上開展，采用多階段整群隨機(jī)抽樣方法確定調(diào)查樣本。本居委抽中的100戶家庭的所有符合條件的成員均為調(diào)查對(duì)象，如調(diào)查過程中有需要置換調(diào)查戶的方法與社區(qū)衛(wèi)生診斷的置換方法的要求相同。
5、質(zhì)量控制
實(shí)行三級(jí)質(zhì)量控制，第一級(jí)為現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查人員自查質(zhì)控；第二級(jí)為問卷調(diào)查小組內(nèi)部質(zhì)控，由組長(zhǎng)指派的人員擔(dān)任；第三級(jí)為區(qū)衛(wèi)生局進(jìn)行的外部質(zhì)控。
6、街道、居委會(huì)的工作
職責(zé)（1）、通過會(huì)議，宣傳健康教育效果評(píng)價(jià)的工作意義，布置各項(xiàng)工作內(nèi)容，保證工作的順利開展。
（2）、社區(qū)居民動(dòng)員，通過入戶宣傳宣傳健康教育效果評(píng)價(jià)的意義，動(dòng)員居民參加。
（3）、提供社區(qū)環(huán)境資料
（4）、協(xié)助好基本公共衛(wèi)生服務(wù)辦公室做好該項(xiàng)工作。
篇四：健康教育評(píng)估方案
一、指標(biāo)體系
學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)分學(xué)校和教育行政部門兩個(gè)層次。指標(biāo)體系的建立則以學(xué)校為主，對(duì)教育行政部門的評(píng)價(jià)不設(shè)具體評(píng)價(jià)指標(biāo)。學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系分三級(jí)。
Ⅰ級(jí)指標(biāo)
Ⅱ級(jí)指標(biāo)
Ⅲ級(jí)指標(biāo)
①教學(xué)基礎(chǔ)
（0.30）
教學(xué)條件（0.10）
1.課時(shí)
2.教材與教具
教學(xué)衛(wèi)生（0.20）
3.采光照明與黑板
4.課桌椅
5.飲水與洗漱設(shè)施
6.廁所設(shè)施
②教育過程
（0.30）
教學(xué)管理（0.15）
7.教學(xué)計(jì)劃
8.教案
9.師資培訓(xùn)
教學(xué)活動(dòng)（0.10）
10.授課質(zhì)量
11.傳播活動(dòng)
開課情況（0.05）
12.開課率
③教學(xué)效果
（0.30）
知識(shí)掌握（0.10）
13.書面考核
14.實(shí)際操作
習(xí)慣培養(yǎng)（0.15）
15.頭發(fā)與指甲
16.面部與衣著
17.體育鍛煉
公共衛(wèi)生（0.10）
18.教學(xué)用房與宿舍
19.校園與廁所
缺課情況（0.05）
20.缺課率
二、Ⅲ級(jí)指標(biāo)指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的說明
(1)課時(shí)：根據(jù)教基［XX］14號(hào)文件要求，各中小學(xué)校（九年義務(wù)教育階段各年級(jí)）每周要在活動(dòng)類課程"科技文體活動(dòng)"中安排0.5課時(shí)開健康教育課（以列入正式課表為準(zhǔn)）。未列入課表的其它時(shí)間和其它形式進(jìn)行健康教育不做為此項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)價(jià)內(nèi)容。
(2)教材與教具：教材必須做到：①體現(xiàn)"中小學(xué)生健康教育基本要求"的八項(xiàng)內(nèi)容，②教育內(nèi)容（文字、插圖）無概念錯(cuò)誤，③課文深度和文字量符合教學(xué)規(guī)律（３項(xiàng)）；教具包括掛圖、模型、幻燈片及其它類型的健康教育用具。內(nèi)容相同類型不同的教具只按一種計(jì)算。允許自制教具，但自制的教具必須科學(xué)、準(zhǔn)確。
本指標(biāo)對(duì)教具的評(píng)價(jià)只要求內(nèi)容，不要求類型，以"必備教具配備率"為評(píng)價(jià)指標(biāo)。必備教具目錄見附錄１。
必備教具配備率＝（已配備的教具內(nèi)容數(shù)／必備教具內(nèi)容總數(shù)）×１００％
(3)采光照明與黑板：采光照明的測(cè)量方法見中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《室內(nèi)照明測(cè)量方法》(GB5700-85)。所查各教室平均照度的總平均值為本指標(biāo)的評(píng)價(jià)值，總平均照度應(yīng)不低于１５０ＬＸ；黑板應(yīng)無裂縫、無反光、無眩光（３項(xiàng)完全達(dá)到為合格），以受檢"黑板合格率"為指標(biāo)。
(4)課桌椅：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)見中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(GB7792-87)，課桌、椅號(hào)（或高度）均與就坐學(xué)生身高相符合時(shí)才計(jì)入符合人數(shù)。以受檢"課桌椅符合率"為指標(biāo)。
(5)飲水與洗漱設(shè)施：①學(xué)校應(yīng)為學(xué)生提供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水；②應(yīng)提供相同于教學(xué)班數(shù)的完好的水龍頭，對(duì)無自來水的農(nóng)村學(xué)校酌情評(píng)價(jià)。
(6)廁所設(shè)施：學(xué)校修建的廁所，其學(xué)生數(shù)與蹲位比應(yīng)達(dá)到：男生40:1，女生20-25:1，男廁所小便池要相應(yīng)配套。
(7)教學(xué)計(jì)劃：應(yīng)有完整的健康教育教學(xué)計(jì)劃，做到教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容與計(jì)劃一致（確定執(zhí)行情況時(shí)可參考教案）。
(8)教案：教案應(yīng)包括課時(shí)、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具、教學(xué)內(nèi)容及過程、教學(xué)小結(jié)等８項(xiàng)主要內(nèi)容；教案書寫應(yīng)做到無概念錯(cuò)誤、整潔、簡(jiǎn)練等３項(xiàng)主要內(nèi)容。共１１項(xiàng)內(nèi)容。
(9)師資培訓(xùn)：授課教師平均每人每學(xué)年應(yīng)接受120小時(shí)以上的培訓(xùn)。培訓(xùn)形式為：培訓(xùn)班、集體備課、教研活動(dòng)、教學(xué)交流、觀摩課等。
(10)授課質(zhì)量：教師授課應(yīng)做到概念清楚、啟發(fā)式教學(xué)、語(yǔ)言生動(dòng)、理論聯(lián)系實(shí)際、板書工整等５項(xiàng)主要內(nèi)容。
(11)傳播活動(dòng)：學(xué)校每學(xué)年應(yīng)利用宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、班隊(duì)會(huì)、廣播、衛(wèi)生小報(bào)等多種形式向?qū)W生或家長(zhǎng)宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生保健知識(shí)達(dá)20次。
(12)開課率：開設(shè)健康教育課的教學(xué)班數(shù)占應(yīng)開設(shè)健康教育課的教學(xué)班總數(shù)的百分比。
(13)書面考核：核實(shí)個(gè)人成績(jī)和總平均成績(jī)。以全部學(xué)生總平均成績(jī)?yōu)橹笜?biāo)。(范文網(wǎng))
(14)實(shí)際操作：從附錄２中按各年級(jí)教學(xué)要求隨機(jī)抽３項(xiàng)，受檢學(xué)生做到３項(xiàng)完全符合標(biāo)準(zhǔn)為合格。評(píng)價(jià)時(shí)對(duì)受檢學(xué)生采用逐項(xiàng)淘汰的辦法（每查完１項(xiàng)，將不符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生淘汰）。以受檢學(xué)生"合格率"為指標(biāo)。
(15)頭發(fā)與指甲：學(xué)生應(yīng)做到頭發(fā)整潔（勤洗頭、無異味、無頭虱），指甲整潔（勤剪指甲、保持干凈），２項(xiàng)均做到為合格。以受檢學(xué)生"合格率"為指標(biāo)。
(16)面部與衣著：學(xué)生應(yīng)做到面、耳、頸干凈，衣服、鞋帽整潔、無異味，２項(xiàng)均做到為合格。以受檢學(xué)生"合格率"為指標(biāo)。
(17)體育鍛煉：學(xué)生應(yīng)做到堅(jiān)持做好課間操（態(tài)度認(rèn)真、動(dòng)作準(zhǔn)確為合格）；積極參加課外體育鍛煉。以做操合格"百分率"或參加課外體育鍛煉的"百分率"為指標(biāo)。
(18)教學(xué)用房與宿舍（寄宿制學(xué)校的學(xué)生宿舍）：應(yīng)做到地面和墻壁無煙頭、無污跡、無紙屑、窗明、桌椅凈、物品擺放整齊。６條均做到為合格。有學(xué)生宿舍的學(xué)校，受檢宿舍數(shù)不應(yīng)少于受檢教學(xué)用房與宿舍總數(shù)的三分之一。以受檢教學(xué)用房與宿舍"合格率"為指標(biāo)。
(19)校園與廁所：校園應(yīng)做到無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無污水洼（池）、無亂寫亂畫（５條）；廁所應(yīng)做到無臭、無蚊蠅蛆滋生、無亂拉亂尿、無亂寫亂畫、糞池加蓋（５條）。共１０條。
(20)缺課率：指除事假以外的各種原因造成的缺課。
缺課率(‰)＝∑本學(xué)年全校學(xué)生缺課時(shí)／學(xué)年課時(shí)總數(shù)×全校學(xué)生數(shù)×1000‰學(xué)年課時(shí)總數(shù)＝每周平均課時(shí)數(shù)×全學(xué)年教學(xué)周數(shù)全校學(xué)生數(shù)＝(學(xué)年初學(xué)生數(shù)＋學(xué)年末學(xué)生數(shù))÷２注：對(duì)有關(guān)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，可檢查全部對(duì)象，或隨機(jī)抽取部分有代表性的對(duì)象進(jìn)行評(píng)價(jià)。
三、評(píng)價(jià)表
表１：學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)選項(xiàng)表(附后)
表２：學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)記錄表(略)
表３：學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)表(略)
表４：教育行政部門健康教育評(píng)價(jià)表(略)
四、統(tǒng)計(jì)與等級(jí)評(píng)定
１、統(tǒng)計(jì)
學(xué)校：總得分＝∑各Ⅲ級(jí)指標(biāo)得分
行政：總得分＝（得優(yōu)學(xué)校數(shù)×1.0＋得良學(xué)校數(shù)×0.8＋得中學(xué)校數(shù)×0.6＋得差學(xué)校數(shù)×0.4）÷學(xué)校總數(shù)×100
２、等級(jí)評(píng)定
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