方案一：
做一個(gè)有道德的人活動(dòng)方案為深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，進(jìn)一步落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷提高全校未成年人的思想道德素質(zhì)，根據(jù)中央、省、市文明辦、教育等部門聯(lián)合下發(fā)的道德實(shí)踐活動(dòng)精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂如下活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為取向，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以“道德入我心，文明伴我行”為主線，以提高學(xué)生文明素質(zhì)為重點(diǎn)，以重德求行為原則，以學(xué)校、家庭、社會(huì)為支點(diǎn)，以開展“做一個(gè)有道德的人”系列道德實(shí)踐活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在“實(shí)踐中體驗(yàn)自我，感悟中塑造人格”，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法、知榮明恥、明禮誠(chéng)信、愛國(guó)愛校、全面發(fā)展的小學(xué)生。
二、活動(dòng)目標(biāo)
以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，在充分考慮學(xué)生身心特征、發(fā)展需求的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”的思想意識(shí)，通過組織全校學(xué)生積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，明白是非觀念，知曉道德行為，增強(qiáng)道德意識(shí)，從身邊點(diǎn)滴小事做起，踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，健全優(yōu)良人格。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、在家庭，開展“感恩長(zhǎng)輩”活動(dòng)。
（1）培養(yǎng)未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花等，培養(yǎng)自理、自立能力。
（2）引導(dǎo)未成年人尊敬父母。向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個(gè)小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩。
（3）養(yǎng)成未成年人勤儉節(jié)約習(xí)慣。鼓勵(lì)未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、在學(xué)校，開展“和諧校園”活動(dòng)。
（1）引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，見面行禮、主動(dòng)問好，推行校園文明禮貌用語，做到知
禮儀、重禮節(jié)。
（2）倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。
（3）組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。
（4）開展“忠、孝、雅、誠(chéng)”教育。通過組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生從小樹立忠于祖國(guó)、孝敬長(zhǎng)輩、舉止文雅、誠(chéng)實(shí)守信的道德行為習(xí)慣。
（5）認(rèn)真開展向不文明行為告別活動(dòng)。
3、在社會(huì)，開展“奉獻(xiàn)社會(huì)”活動(dòng)。
（1）組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、
福利院、老年公寓、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報(bào)，解決實(shí)際生活中的困難，做"愛心小天使"；
（2）動(dòng)員學(xué)生積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)，做"社區(qū)小義工"；
（3）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，文明待客、文明出行、文明排隊(duì)、文明乘車、文明上網(wǎng)，做“文明小使者”。
四、具體安排：
1.宣傳動(dòng)員（準(zhǔn)備）階段
（1）學(xué)校利用升旗儀式、板報(bào)、廣播、宣傳欄等，大力宣傳“做一個(gè)有道德的人”道德實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生人人知曉，個(gè)個(gè)參與，營(yíng)造出濃厚的宣傳氛圍，為活動(dòng)的深入開展做好輿論先導(dǎo)。
（2）舉行“城區(qū)鳳陽小學(xué)‘做一個(gè)有道德的人’主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式”，由學(xué)校大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)出“做一個(gè)有道德的人”的倡議，全校學(xué)生要面對(duì)國(guó)旗進(jìn)行集體宣誓：“我承諾：在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，做一個(gè)有道德的人。”
2.全面開展階段
從201*年9月起，全面、具體開展各種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)。
（1）開展“感恩長(zhǎng)輩”活動(dòng)：
①結(jié)合每年九月的“孝敬典禮”，開展“我聽爸爸媽媽說孝德故事”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子共讀孝德經(jīng)典故事，共學(xué)孝老愛親模范的感人事跡，每天和孩子共做一件孝敬老人的事情，弘揚(yáng)孝老愛親傳統(tǒng)美德，做孩子的榜樣，讓孩子懂得尊重老人，培養(yǎng)感恩意識(shí)，明白感恩是快樂的。
②開展“我做自己的小主人”主題活動(dòng)。讓學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下在一天之中合理安排自己的生活，并學(xué)會(huì)從未做過的生活技能。
③開展以“今天我當(dāng)家”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。家長(zhǎng)可安排、指導(dǎo)孩子“當(dāng)家”，讓孩子做家庭的小主人，參與家庭生活，計(jì)劃一天的花費(fèi)，同時(shí)教育孩子做到“五個(gè)一”：節(jié)約每一粒米、每一滴水、每一張紙、每一度電、每一分錢，鍛煉孩子精打細(xì)算、珍惜金錢的意識(shí)，養(yǎng)成不亂花錢，不盲目攀比，艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
④給父母寫一封感恩信，通過這個(gè)形式，鼓勵(lì)孩子把對(duì)父母的愛表達(dá)出來，讓孩子體會(huì)父母的艱辛和恩情，增進(jìn)孩子和大人間感情的溝通和融合。
⑤利用“三八婦女節(jié)”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”為契機(jī)開展“孝敬父母月”活動(dòng)，為學(xué)生布置“愛心家庭作業(yè)”，讓學(xué)生在活動(dòng)中注意記錄過程，活動(dòng)后組織“感恩”征文，與父母一起寫下活動(dòng)中的情況以及感受，引導(dǎo)未成年人孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，理解父母、感謝父母。
（2）開展“美德在校園”活動(dòng)：
①繼續(xù)開展弘揚(yáng)和培育民族精神月宣傳教育活動(dòng)，結(jié)合清明節(jié)，組織隊(duì)員閱讀革命書籍，講革命故事，進(jìn)行網(wǎng)上祭祀英烈的活動(dòng)；圍繞迎接建國(guó)、建隊(duì)62周年，開展愛國(guó)主義教育與建隊(duì)日入隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大少年兒童發(fā)現(xiàn)新中國(guó)62年和少先隊(duì)62年走過的光榮歷程，組織學(xué)生積極參加“紅領(lǐng)巾心向黨”、“優(yōu)秀童謠傳唱”等活動(dòng)，激勵(lì)他們對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)少先隊(duì)的熱愛。
②利用“六一兒童節(jié)”、春節(jié)等契機(jī)，與本校的“三生”（貧困生、
問題生和留守兒童）開展“手拉手”、“情系三生”活動(dòng)，進(jìn)行“愛心互贈(zèng)”，在班級(jí)里成立“一幫一”互助小組，組員間交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、互贈(zèng)學(xué)習(xí)用具、交換書籍、補(bǔ)習(xí)功課等，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、樂于助人的品德。
③結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，組織學(xué)生以“做一個(gè)有道德的人”為主題，進(jìn)行獨(dú)唱、獨(dú)奏、書畫、攝影、展板布置、綜合節(jié)目等一系列的比賽，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和愛國(guó)主義情感。
④繼續(xù)組織學(xué)生參加我校培養(yǎng)學(xué)生待人接物和基本生活能力的系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志力、生存能力、自我保護(hù)能力和社會(huì)交往能力。
⑤開展“做一個(gè)有道德的人”讀書活動(dòng)，組織學(xué)生征集道德格言，開展征文活動(dòng)，特別搞好“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《朱子家訓(xùn)》、《論語》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等，把學(xué)生守則和公民道德等內(nèi)容貫穿教育的始終，引導(dǎo)學(xué)生從中接受傳統(tǒng)文化熏陶，樹立正確的文明行為規(guī)范。
⑥繼續(xù)學(xué)習(xí)《鳳陽小學(xué)學(xué)生禮儀一日常規(guī)》，開展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，每期專題黑板報(bào)、小報(bào)比賽讓學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，用規(guī)范約束自己的行為。
⑦堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，陽光上網(wǎng)”、“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”、“預(yù)防艾滋病”心理健康教育等法制、消防、安全、衛(wèi)生等知識(shí)的宣傳教育，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)觀。
⑧開展“文明啄木鳥”活動(dòng)，糾正校園不文明行為，組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。
⑨結(jié)合
教師節(jié)，開展“紅燭頌”系列活動(dòng)，讓孩子們來贊頌用自己身邊老師的辛勤付出，用自己的實(shí)際行動(dòng)來感謝師恩。
⑩開展“文明小使者”、“美德少年”評(píng)選、表彰活動(dòng)。各班組織開展自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、社會(huì)評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)
總結(jié)先進(jìn)典型和感人事跡，充分利用廣播等多種形式，將平時(shí)不定期的表揚(yáng)和期末表彰結(jié)合起來，樹立正氣和榜樣。
（3）開展“小小志愿者”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：
①成立學(xué)生“愛心天使志愿者”義工隊(duì)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)，并組織學(xué)生義工隊(duì)走進(jìn)敬老院、福利院、老齡家庭等，幫助孤寡患病老人、殘疾人和軍烈做家務(wù)、聊天談心、讀書讀報(bào)，解決實(shí)際生活問題。
②寒暑假，組織學(xué)生開展“七彩的假日”道德實(shí)踐活動(dòng)，記錄假期道德實(shí)踐日記、周記，并堅(jiān)持以“愛心天使志愿者”義工隊(duì)的名義進(jìn)入所在社區(qū)提供服務(wù)。
3、總結(jié)表彰。
進(jìn)行“做一個(gè)有道德的人”道德實(shí)踐活動(dòng)的階段總結(jié)，開展以“做一個(gè)有道德的人”為主題的成果展示會(huì)，對(duì)活動(dòng)開展好的年級(jí)、班級(jí)的做法進(jìn)行推廣和表彰，樹立先進(jìn)典型，制作我校開展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)專集，并廣泛宣傳我校在道德實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型人和事，使活動(dòng)效果產(chǎn)生更加持久和深遠(yuǎn)的影響。
4、活動(dòng)延伸。
在全面總結(jié)“做一個(gè)有道德的人”系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，找出問題，明確今后的努力方向，把該項(xiàng)道德主題實(shí)踐活動(dòng)更全面更有效的長(zhǎng)期開展下去，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系深入廣大未成年人心中，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)的深入發(fā)展。
方案二：做一個(gè)有道德的人活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想:
深入貫徹、落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極響應(yīng)“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)的號(hào)召,組織學(xué)生在家庭、學(xué)校、社會(huì)參加針對(duì)性、參與性、實(shí)效性強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，在潛移默化中增強(qiáng)道德觀念，打牢道德基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
動(dòng)員我校學(xué)生積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊點(diǎn)滴小事做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣,營(yíng)造快樂健康和諧的校園，培養(yǎng)學(xué)生在家庭，孝敬父母；在學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)；在社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心，做一個(gè)有道德的人。
三、具體活動(dòng)安排
（一）、活動(dòng)主題：在家庭，我是一個(gè)孝敬父母的人
1、開展感恩家人活動(dòng)。
向父母親說一聲“我愛你”；給父母親寫一封感謝信；在家每天做一件小家務(wù)；節(jié)約零花錢給父母買一件小禮物。
（二）、活動(dòng)主題：在學(xué)校，我是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)的人
1、引導(dǎo)小學(xué)生尊敬師長(zhǎng)。推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)，對(duì)師長(zhǎng)見面行禮、主動(dòng)問好。
2、組織畢業(yè)班開展感恩母校情活動(dòng)。
3、提倡團(tuán)結(jié)互助友愛。倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過交流談心、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。
4、組織全校學(xué)生參加“‘做一個(gè)有道德的人’網(wǎng)上簽名活動(dòng)”，收看中央文明辦舉辦的啟動(dòng)儀式，組織他們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)表感言，表達(dá)心聲。
5、組織在校中小學(xué)生積極參加“做一個(gè)有道德的人”演講、征文活動(dòng)。
6、開展“養(yǎng)成好習(xí)慣、爭(zhēng)做文明使者”活動(dòng)，每月一評(píng)“雷鋒之星”、“文明使者”進(jìn)行表彰。
（三）、活動(dòng)主題：在社會(huì)，我是一個(gè)奉獻(xiàn)愛心的人
1、開展未成年人“文明出行行動(dòng)”活動(dòng)。讓學(xué)生遵守交通規(guī)則，過馬路走人行道，上下學(xué)自覺排路隊(duì)，同時(shí)對(duì)行人亂穿公路等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。
2、組織全校師生開展“獻(xiàn)愛心”系列活動(dòng)。組織師生為貧困山區(qū)募捐活動(dòng)，同時(shí)，讓學(xué)生走向社會(huì)，為貧困山區(qū)的小朋友募捐實(shí)踐活動(dòng)。養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。
3、走進(jìn)福利院和孤寡老人家，做“愛心小天使”。
四、提升活動(dòng)效果
1、運(yùn)用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地,通過組織主題班會(huì)、隊(duì)會(huì),舉辦演講征文,征集道德格言,開展自評(píng)互評(píng),引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高。
2、在深入開展道德實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)典型和感人事跡,評(píng)選表彰好人好事。
方案三：做一個(gè)有道德的人活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神為主線，以立德樹人為根本任務(wù)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人群體，組織他們?cè)诩彝�、學(xué)校、社會(huì)參加各種行之有效的以“做一個(gè)有道德的人”為主題的道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，增強(qiáng)未成年人的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)未成年人勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長(zhǎng)，培育德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、活動(dòng)目標(biāo)
把“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，作為推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的具體舉措，動(dòng)員和組織未成年人積極參與“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育、“灑掃應(yīng)對(duì)”、“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”、“日行一善”、編輯“節(jié)日小報(bào)”、撰寫“文明小博客”以及“網(wǎng)上祭英烈”、向國(guó)旗敬禮、“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”等網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)和“經(jīng)典誦讀”、優(yōu)秀童謠征集傳唱、“童心向黨”歌詠活動(dòng)、校園道德講堂、“美麗家園、美好生活”等教育實(shí)踐活動(dòng)，著力在深化內(nèi)涵、擴(kuò)大外延兩個(gè)方面下功夫，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，在社會(huì)謙恭待人，增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，培育良好道德觀念和文明行為。
三、活動(dòng)內(nèi)容
按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)可行、就近就便、力所能及的原則，組織未成年人在日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，在家庭、學(xué)校、社會(huì)參加針對(duì)性、參與性和實(shí)效性強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)。
（一）落實(shí)開展“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。①組織開展“我的中國(guó)夢(mèng)”征文、講座、演講、征集創(chuàng)作道德歌曲等系列活動(dòng)。201*年上半年，開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、道德講堂等活動(dòng)；201*年下半年，開學(xué)初以“中國(guó)夢(mèng)”為主題上好“開學(xué)第一課”，開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題征文、“節(jié)日小報(bào)”(結(jié)合國(guó)慶節(jié))制作活動(dòng)等，鼓勵(lì)各班級(jí)將開展活動(dòng)情況上傳到“班級(jí)文明小博客”上，通過網(wǎng)絡(luò)釋放夢(mèng)想正能量，凝聚青少年學(xué)生愛國(guó)情感，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為，報(bào)效祖國(guó)和人民。向?qū)W生推薦100部愛國(guó)主義影視片、100本優(yōu)秀勵(lì)志圖書。
（二）開展“四尚之星”、“尚思小學(xué)十佳美德少年”評(píng)選活動(dòng)。“四尚之星”、“尚思小學(xué)十佳美德少年”評(píng)選活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)未成年人自我教育、自我提高的重要途徑，在學(xué)校設(shè)置“四尚之星”、“尚思小學(xué)十佳美德少年”和校園上給予展示宣傳。表彰結(jié)果作為逐級(jí)推薦參加縣、市級(jí)美德少年評(píng)選的基本依據(jù)。在學(xué)校宣傳市、縣“美德少年”的先進(jìn)事跡，組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)生活困難的“美德少年”開展幫扶活動(dòng)。
（三）組織未成年人開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
第一階段：學(xué)習(xí)雷鋒精神（三月份1日—9日）
1.美化、優(yōu)化校園。組織學(xué)生重溫《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2.國(guó)旗下講話、班會(huì)主題：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。
3.舉行學(xué)習(xí)雷鋒微博留言評(píng)選活動(dòng)。
4.成立“愛心驛站”�；I集資金，資助困難學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童；組建愛心志愿隊(duì)，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
5.組織隊(duì)員深入社區(qū)、老人公寓開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
6.結(jié)合3?8國(guó)際婦女節(jié)，每位學(xué)生要爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務(wù)活。
第二階段：踐行雷鋒精神（三月份10日—23日）
1.編寫傳唱“學(xué)習(xí)雷鋒三字歌”。
2.結(jié)合3月12日植樹節(jié)，組織學(xué)生愛綠、護(hù)綠專題教育。
3.“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”歌唱比賽。
4.開展“一言一行見公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，要求全體學(xué)生從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，一起爭(zhēng)做“新時(shí)代小雷鋒”：把沒關(guān)緊的水龍頭擰緊，做節(jié)能小雷鋒；主動(dòng)撿起地上的果皮紙屑，做環(huán)保小雷鋒；幫助有困難的老人或同學(xué)，做愛心小雷鋒；微笑著向長(zhǎng)輩問好，做禮貌小雷鋒；公交車上禮讓車位，做謙讓小雷鋒；主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，做孝敬小雷鋒……切切實(shí)實(shí)地把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到自身的學(xué)習(xí)和生活中去。
第三階段：頌揚(yáng)雷鋒精神（三月份24日—31日）
1.各班繼續(xù)開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒的“八種精神”，踐行六個(gè)“要求”。
2.組織全校積極參加“學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)當(dāng)先鋒”征文比賽。
3.塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個(gè)班評(píng)出1名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。
（四）開展“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動(dòng)。清明期間，組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈，獻(xiàn)花留言。同時(shí)，開展清掃烈士墓志愿服務(wù)行動(dòng)。各年段、班級(jí)組織學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”欄目或中國(guó)文明網(wǎng)聯(lián)盟、央視網(wǎng)、中國(guó)未成年人網(wǎng)、泉州
德育網(wǎng)，參與網(wǎng)上祭拜，撰寫感言體會(huì)，表達(dá)對(duì)先烈的感恩和敬仰。由少先隊(duì)牽頭組織隊(duì)員開展主題隊(duì)日活動(dòng)，開展祭掃烈士陵墓活動(dòng)，到革命烈士墓地獻(xiàn)花、培土、清理雜草，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的感恩懷念，以革命先烈為榜樣，立志為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。以制作“清明節(jié)日小報(bào)”為主要載體，以“體驗(yàn)感悟”為活動(dòng)重點(diǎn)，深入挖掘清明節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。開展“中國(guó)夢(mèng)”主題系列活動(dòng)，撰寫“文明小博客”。召開歌頌、描繪和放飛“中國(guó)夢(mèng)”的主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，各班級(jí)觀摩學(xué)習(xí)后，積極開展活動(dòng)(活動(dòng)形式力求豐富多彩，如演講、詩歌朗誦等)，會(huì)后將相關(guān)資料(PPT課件，相片等)上傳到本班級(jí)的“文明小博客”。各班級(jí)將參與清明祭掃、網(wǎng)上祭英烈和環(huán)境清潔活動(dòng)的體驗(yàn)感悟撰寫成博文，再上傳到班級(jí)博客中。
（五）開展“誦讀經(jīng)典，傳承文化，潤(rùn)澤生命”活動(dòng)。通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓全校師生去領(lǐng)略經(jīng)典的魅力，啟迪智慧的火花，去傾聽生命的歌唱，感悟人生的真諦，去憧憬理想的德育，養(yǎng)成高尚的德性使學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)互相尊重、互相關(guān)懷、互相照顧、互相合作，形成愛父母、愛祖國(guó)、愛人類、愛自然、愛生命的思想情感，從而不斷提升倫理道德和文明素養(yǎng)，提升語言文字運(yùn)用水平。在廣泛深入地開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展文藝節(jié)暨“中華經(jīng)典誦讀”文藝匯演。
（六）開展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)。通過全面實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，使我校學(xué)生充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂，用實(shí)踐養(yǎng)成長(zhǎng)道德心，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。同時(shí)通過“小手拉大手”，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，起到“一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì)效應(yīng)，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會(huì)道德新風(fēng)尚，推動(dòng)全校學(xué)生道德水平的提高。
（七）開展“童心向黨”歌詠活動(dòng)。以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，運(yùn)用積極向上、昂揚(yáng)勵(lì)志的音樂資源，通過教唱、學(xué)唱、演唱等活動(dòng)，努力增強(qiáng)愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育的普及性、生動(dòng)性和實(shí)效性，激發(fā)愛黨愛國(guó)熱情，傳揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，陶冶美好情操，提升校園文化建設(shè)，并在持續(xù)推進(jìn)中豐富內(nèi)涵、創(chuàng)新拓展。
（八）開展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。“灑掃應(yīng)對(duì)”就是教育孩子待人接物。具體內(nèi)容包括生活能力、勞動(dòng)技能和勤儉節(jié)約等日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、
人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛國(guó)守法、尊敬師長(zhǎng)、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。發(fā)揮學(xué)校的龍頭作用、家庭的基礎(chǔ)作用、社會(huì)的平臺(tái)作用，把“灑掃應(yīng)對(duì)”的要求貫穿其中，引導(dǎo)學(xué)生人人、時(shí)時(shí)、處處體驗(yàn)感悟，增強(qiáng)自覺性、主動(dòng)性，爭(zhēng)做有道德的人。
（九）開展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生以制作“節(jié)日小報(bào)”為主要載體，以“體驗(yàn)感悟”為活動(dòng)重點(diǎn)，采取多種形式，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀(jì)念日、地方文化節(jié)日、校園節(jié)日，特別是春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，促進(jìn)全校廣大未成年人在創(chuàng)作中培養(yǎng)綜合素質(zhì)、在參與中感悟民族精神、在實(shí)踐中激發(fā)愛國(guó)熱情和民族自豪感。
（十）開展“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。以國(guó)慶期間重要節(jié)日活動(dòng)為載體，以網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)為形式，組織廣大未成年人上網(wǎng)面向國(guó)旗敬禮并簽名、寄語，抒發(fā)感言、表達(dá)心聲，使他們?cè)趨⑴c中受到教育、得到提高。“
（十一）開展“文明小博客”活動(dòng)。以“文明小博客”為骨干，著力推進(jìn)德育數(shù)字化建設(shè)。積極探索主動(dòng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展未成年人思想道德建設(shè)的途徑和方式，引導(dǎo)和認(rèn)真組織未成年人開展文明上網(wǎng)，倡導(dǎo)未成年人以個(gè)人、班級(jí)、家庭名義參與“寫文明博客，做一個(gè)有道德的人”。
（十二）開辦“校園道德講堂”。通過舉辦模范人物演講會(huì)、
報(bào)告會(huì)，引導(dǎo)未成年人廣泛開展學(xué)習(xí)雷鋒、道德模范、身邊好人、美德少年等活動(dòng)，倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)民族精神。
四、活動(dòng)要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：蘇志強(qiáng)（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：歐陽彩云（分管德育副校長(zhǎng)）
主辦部門：德育處
協(xié)辦部門：教務(wù)處、總務(wù)處、各年段
成員：學(xué)校德育
工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員
把開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為學(xué)校教育的重點(diǎn)工作，列入思想政治課的重要內(nèi)容，納入到學(xué)科教學(xué)中。德育處精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)活動(dòng)常態(tài)化。
（二）強(qiáng)化道德主題。突出道德要求、強(qiáng)化道德養(yǎng)成。遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，有計(jì)劃、分步驟地進(jìn)行道德教育，深化“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人從現(xiàn)在做起、從自己做起、從身邊做起，努力踐行社會(huì)主義榮辱觀，在日常生活學(xué)習(xí)中身體力行道德規(guī)范，在潛移默化之中深刻理解道德要求，增強(qiáng)道德觀念，打牢道德基礎(chǔ)。
（三）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。通過校園網(wǎng)、�？⑿@廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑加大對(duì)“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳力度，及時(shí)宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況，宣傳學(xué)校未成年人精神面貌出現(xiàn)的新變化，使“做一個(gè)有道德的人”成為影響廣大未成年人健康成長(zhǎng)得的新主題、新方向。
方案四：做一個(gè)有道德的人活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市要求，我 校深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高小學(xué)生的道德素質(zhì)和文明水平，組織學(xué)生在家庭、學(xué)校、社會(huì)參加各種道德實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài) 度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生從活動(dòng)中體會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)道德觀念，進(jìn)一步提升學(xué)生的道德文明素質(zhì)，努力打造和諧文明的校園。
二、活動(dòng)目標(biāo)
學(xué) 校將在市創(chuàng)建全國(guó)文明城市標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，動(dòng)員學(xué)生積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，以《小學(xué)生行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求為準(zhǔn)繩，從身邊點(diǎn) 滴小事做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣,營(yíng)造快樂健康和諧的校園，培養(yǎng)學(xué)生在家庭，孝敬父母，做一個(gè)好孩子；在學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，做一位好 學(xué)生；在社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心，做一名好公民。(范文網(wǎng))
三、加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，專門成立了組織機(jī)構(gòu)。成立了校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)、分管副校長(zhǎng)具體抓，德育處、少先隊(duì)部實(shí)施落實(shí)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并充分發(fā)揮學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)組、紅領(lǐng)巾陣地等組織的作用，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
四、活動(dòng)步驟
1．部署發(fā)動(dòng)階段。對(duì)照上級(jí)文件精神，工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案，并利用集會(huì)時(shí)間向全校動(dòng)員，利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、電子屏幕等形式，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，推動(dòng)活動(dòng)的深入開展。
2.活動(dòng)開展階段。根據(jù)制定的活動(dòng)方案，在全校范圍內(nèi)開展系列活動(dòng)，并發(fā)動(dòng)各班通過主題班會(huì)，舉辦演講征文，征集道德格言，開展自評(píng)互評(píng)，開展各種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我提高。
3.總結(jié)表彰階段。學(xué)校在深入開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)典型和感人事跡，評(píng)選表彰好人好事，對(duì)工作成績(jī)突出的集體和個(gè)人應(yīng)及時(shí)總結(jié)表彰。
五、具體活動(dòng)安排
系列活動(dòng)一：開展文明禮儀教育活動(dòng)。
1．開學(xué)初第一個(gè)月為文明禮儀規(guī)范教育月。
2．開展“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。
3．各班舉行文明禮儀主題班會(huì)：《講文明、懂禮貌》。
4．舉行慶教師節(jié)——“感恩教師”大隊(duì)主題會(huì)。
5．各班以“文明禮儀”為主題，出一期黑板報(bào)，學(xué)校將統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比。
6.每日由紅領(lǐng)巾文明禮儀勸導(dǎo)隊(duì)進(jìn)行文明勸導(dǎo)，并進(jìn)行評(píng)比，每周在升國(guó)旗儀式及學(xué)校宣傳欄上公布評(píng)比結(jié)果，該結(jié)果納入文明班隊(duì)評(píng)比。
系列活動(dòng)二：開展“學(xué)雷鋒，先鋒行動(dòng)在召喚”主題活動(dòng)。
1．開展“義賣花燈獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。
2．召開全校“學(xué)雷鋒，先鋒行動(dòng)在召喚”大隊(duì)主題會(huì)。
3.開展“給媽媽的寄語”——“母親節(jié)”明信片寄送活動(dòng)
4.結(jié)合3.12植樹節(jié)，開展“人人為學(xué)校做貢獻(xiàn)”全校大掃除活動(dòng)。
5.組織學(xué)生參加紅領(lǐng)巾假日農(nóng)莊春季采摘活動(dòng)。
6.開展“好人好事天天做”競(jìng)賽，并以班級(jí)為單位進(jìn)行登記、展示，學(xué)期末各班推選出3名“學(xué)雷鋒小先鋒“并進(jìn)行表彰。
7.與新疆瑪納斯縣二小開展“手拉手”愛心贈(zèng)書活動(dòng)。
8.繼續(xù)深化紅領(lǐng)巾服務(wù)崗位，如紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游、紅領(lǐng)巾遺失箱、紅領(lǐng)巾環(huán)保隊(duì)等的自我服務(wù)和完善。
系列活動(dòng)三：開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
1.利用升國(guó)旗儀式，向?qū)W生發(fā)出倡議，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
2.開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，在校園及周邊社區(qū)進(jìn)行環(huán)境保潔活動(dòng)。
3.加市“我愛泉州灣，我愛刺桐城”環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，網(wǎng)上注冊(cè)環(huán)保志愿者，并參加環(huán)保主題演講賽。
4.“艾艾屋”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
系列活動(dòng)四：我是學(xué)校小主人。
1.進(jìn)一步建設(shè)及完善學(xué)校紅領(lǐng)巾陣地，增強(qiáng)學(xué)生自我服務(wù)、自我管理意識(shí)。
2.加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
六、活動(dòng)延伸
在全面總結(jié)“做一個(gè)有道德的人”系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，找出問題，明確今后的努力方向，把該項(xiàng)道德主題實(shí)踐活動(dòng)更全面更有效的長(zhǎng)期開展下去，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系深入廣大未成年人心中，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)的深入發(fā)展。
方案五：做一個(gè)有道德的人活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體要 求，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育活動(dòng)作為“做一個(gè)有道德的人”主題教育的切入口，為全面提升師生的文明素養(yǎng)、營(yíng)造和 諧校園環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)安排
分四個(gè)階段進(jìn)行。
1、學(xué)習(xí)階段(1月～3月)。主要任務(wù)是：讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)有關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，加深對(duì)文明禮儀教育重要性的認(rèn)識(shí)。
2、實(shí)踐階段(3月～9月)。主要任務(wù)是：開展系列禮儀實(shí)踐活動(dòng)，從“文明在我口中”、‘‘文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重。
3、展示階段(9月～11月)。主要任務(wù)是：通過
匯報(bào)演出、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)等展示我校小學(xué)在文明禮儀進(jìn)校園活動(dòng)中取得的成果。
4、弘揚(yáng)階段(11月～12月)主要任務(wù)是：通過評(píng)比表彰等活動(dòng)進(jìn)一步倡導(dǎo)文明生活新風(fēng)尚。
三、具體措施
1、文明禮儀常規(guī)知識(shí)普及活動(dòng)：
(1)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《優(yōu)秀是教出來的一一禮儀系列劇》(光盤)，讓學(xué)生對(duì)文明禮儀常識(shí)有一個(gè)全方位的認(rèn)識(shí)，掌握基礎(chǔ)文明禮儀常識(shí)。
(2)通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等渠道，廣泛宣傳文明禮儀常規(guī)知識(shí)。
(3)根據(jù)教育部頒布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善學(xué)校一日常規(guī)或文明禮儀規(guī)范，讓每一個(gè)學(xué)生把規(guī)范熟記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。
2、文明禮儀踐行活動(dòng)
(1)開展文明用語進(jìn)校園活動(dòng)。大力推廣“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”等文明禮貌用語。
(2)結(jié)合學(xué)雷鋒日、植樹節(jié)、奠掃烈士墓等活動(dòng)開展豐富的社會(huì)實(shí)踐。讓學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀以及勤儉、節(jié)約、進(jìn)取等個(gè)性品質(zhì)，給傳統(tǒng)活動(dòng)賦予新的內(nèi)涵。
(3)舉行美麗校園、美麗家鄉(xiāng)攝影比賽。組織學(xué)生拿起手中的相機(jī)，用鏡頭捕捉校園生活的文明點(diǎn)滴。
(4)組織學(xué)生紀(jì)念建國(guó)60周年社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，通過社會(huì)調(diào)查，全面了解建國(guó)60年來家庭、學(xué)校、社會(huì)發(fā)生的突出變化，增強(qiáng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的深厚感情，并將這種感情落實(shí)到文明行動(dòng)中，爭(zhēng)做文明公民。
3、文明禮儀展示活動(dòng)
(1)學(xué)校通過廣播站、櫥窗等陣地展示、宣傳文明禮儀教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡。
(2)結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)、慶建國(guó)六十周年等大型集會(huì)活動(dòng)展示學(xué)生文明禮儀風(fēng)采。
(3)舉行“在陽光下成長(zhǎng)”詩歌朗誦比賽會(huì)。通過誦詩、唱詩、舞詩等形式，展示當(dāng)代學(xué)生風(fēng)采。
(4)組織紀(jì)念建國(guó)60周年文藝演出，展示我校廣大師生的良好精神風(fēng)貌。
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