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讀《追風(fēng)箏的人》有感

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讀《追風(fēng)箏的人》有感 本文簡(jiǎn)介:

讀《追風(fēng)箏的人》有感“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”——題記阿富汗男孩阿米爾與哈桑是童年的玩伴。一個(gè)是阿富汗的富家少爺,而另一個(gè),卻是一個(gè)富家人的仆人。一個(gè)是遜尼派,而另一個(gè),卻是什葉派的哈扎薩人。也許是身份的懸殊和派別的不同,使兩人的友誼必定會(huì)受到阻礙。而這,也為下文阿米爾救哈桑先前的猶豫到后來(lái)的堅(jiān)定打下了

讀《追風(fēng)箏的人》有感 本文內(nèi)容:

讀《追風(fēng)箏的人》有感

“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍! ——題記

阿富汗男孩阿米爾與哈桑是童年的玩伴。一個(gè)是阿富汗的富家少爺,而另一個(gè),卻是一個(gè)富家人的仆人。一個(gè)是遜尼派,而另一個(gè),卻是什葉派的哈扎薩人。

也許是身份的懸殊和派別的不同,使兩人的友誼必定會(huì)受到阻礙。而這,也為下文阿米爾救哈桑先前的猶豫到后來(lái)的堅(jiān)定打下了一定的伏筆。

該書主要分為上下兩部分。前半部分主要講了阿米爾與哈桑的友誼,直到一次風(fēng)箏大賽,阿米爾親眼哈桑被傷害而因自己心中的懦弱始終不敢上前之后,故事發(fā)生了轉(zhuǎn)折---阿里和哈桑離開了他的生活,而自己的父親也受不了這痛苦,想方設(shè)法的帶著他離開了阿富汗。

故事進(jìn)入了下半部分。阿米爾與父親在美國(guó)開始了新的生活,通過不斷的努力,阿米爾考上了大學(xué),還在跳蚤市場(chǎng)尋到了真愛。但同時(shí),拉辛汗的信也隨之到來(lái)。阿米爾再次踏上了阿富汗的土地,卻無(wú)法相信眼前的自己竟為了哈桑的兒子,不顧性命與塔利班戰(zhàn)斗,最終和妻子領(lǐng)養(yǎng)了他的侄兒。

當(dāng)我第一次讀這本書的時(shí)候,我是十分不解的:為什么哈?梢詾榱税⒚谞栆淮斡忠淮蔚氖棺约菏軅,卻從不明白,阿米爾本沒當(dāng)他是朋友?而最后,為什么阿米爾又不顧生命去救索拉博呢?那時(shí),我三年級(jí)。

一年后,當(dāng)我再次拿起這本書,我已讀懂了什么;蛟S,是因?yàn)樗麄兪切值馨!或許,是因?yàn)榘⒚谞栃拇胬⒕伟!或許,是因?yàn)樗麄冃闹卸歼懷著愛吧!但是,我還是為那位父親的欺瞞而感到困惑和憤怒。

現(xiàn)在,我已讀完了五年級(jí),而再次拿起這本書,靜下心來(lái)看完時(shí),我的淚水卻滴落了下來(lái)。因?yàn)閻,哈?梢圆活櫼磺,也因(yàn)閻,阿米爾可以拋下性命,卻因?yàn)榈匚坏膽沂,他們無(wú)法言說這份別致的友誼。這樣的悲劇,又怎樣不使人痛心!我的眼淚,一滴一滴的落在書上心中被一種無(wú)法言說的痛填滿了,但還有一種東西---溫馨。而這一切,都基于一句話:“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”

追,不止步——讀《追風(fēng)箏的人》有感

暑假打算看的幾本書中,吸引我第一個(gè)去看的是《追風(fēng)箏的人》這本書,這本書是卡勒德·胡賽尼寫的。早就聽說這本書十分精彩,我也是十分期待里面的生動(dòng)情節(jié),便迫不及待地看了起來(lái)。

從打開這本書到鉆入這本書,我只用了不到看了兩篇的時(shí)間,巧妙而又驚人的情節(jié)交錯(cuò)在了一起,阿米爾與他父親的仆人的兒子哈桑的親密友誼,成為貫穿全書的脈絡(luò) 。作者筆下的阿富汗溫馨閑適,故事娓娓道來(lái),輕筆淡描,仿佛自己親身經(jīng)歷過似的,寫得如此真實(shí)。

一段無(wú)法繼續(xù)的友誼,一個(gè)令人心碎的故事……震撼人心,我的內(nèi)心被這本書帶動(dòng)。這是一部扣人心弦的感人作品;這是一部具備獲獎(jiǎng)特質(zhì)的大氣之作;這是一部發(fā)人深思的小說;一部極具療愈力量的恢弘著作;這是一部……

當(dāng)我看到拉辛汗給阿米爾寫的那一封信的時(shí)候;當(dāng)我看到阿米爾發(fā)現(xiàn)哈桑是他自己爸爸的私生子的時(shí)候;當(dāng)我看到發(fā)生了那么多事情,而阿米爾還是如此堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,我的內(nèi)心被深深的觸動(dòng),也被深深地震撼了。鼻頭一酸,我不得不說,這本書使我入戲太深了。如果可以,我十分想把這本書推薦給很多人,因?yàn)檫@本書帶給我們的感觸實(shí)在是太多……

每個(gè)人都有要追的風(fēng)箏,它可以是親情,友情,也可以是真誠(chéng),善良,誠(chéng)實(shí)。

看完了這本書,我才知道“追風(fēng)箏的人”這五個(gè)字的含義是那么深刻,我感慨萬(wàn)分,我想說:每個(gè)人心中也許都有著一個(gè)風(fēng)箏,不管他到底是意味著什么,但都請(qǐng)勇敢的追!

勇敢地追夢(mèng)——讀《追風(fēng)箏的人》有感

這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的暑假,我看了好多本書,但我印象最深,覺得最好看,最有意義的還是那本《追風(fēng)箏的人》。一看題目《追風(fēng)箏的人》大家肯定在懷疑,追風(fēng)箏?追風(fēng)箏有什么好寫的呢,但當(dāng)我仔細(xì)深入去看的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),竟然這么真實(shí),這么感人至深!

這本書的作者是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼,他向我們闡述了一個(gè)感人的故事:一個(gè)12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他的仆人哈桑情同手足,但是一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一場(chǎng)悲慘的事情,讓阿米爾感到自責(zé)和痛苦,他逼走了哈桑。但不久后,自己也跟著爸爸逃往美國(guó)。幾年后,阿米爾成年了,但始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪,阿米爾再度踏上久別20年的故鄉(xiāng),希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)力氣,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天的謊言:哈桑其實(shí)是阿米爾爸爸的私生子

這本書特別感人,在這本書里,風(fēng)箏可以說是象征性的。是風(fēng)箏把整個(gè)故事串通起來(lái),看了這本書,我才知道風(fēng)箏并不只代表高飛的夢(mèng)想,還代表著親情,友情,愛情,也代表著正直,誠(chéng)實(shí),善良。這位作家卡勒德•胡賽尼,用他的智慧抒發(fā)著愛國(guó)之情。

“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”這句話在書的開頭和結(jié)尾都有出現(xiàn),這句話含義很深,既有仆人對(duì)主子的負(fù)責(zé),又有兄弟之間的情誼。也許每個(gè)人心中都一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,讓我們勇敢地追!

讀《追風(fēng)箏的人》有感 本文關(guān)鍵詞:的人,追風(fēng),有感

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