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親愛的漢修先生讀后感

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-19 04:08:07 | 移動(dòng)端:親愛的漢修先生讀后感

  書,是巨大的力量 ; 書,也是逆境中的慰籍 ;書,更是人類進(jìn)步的階梯……當(dāng)然,也有人會(huì)覺得書根本其實(shí)讀來(lái)也沒有什么用處,可是當(dāng)他們長(zhǎng)大過后,就會(huì)發(fā)覺“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”了。
  
  在寒假里,我讀了一本叫做《親愛的漢修先生》的書。這本書不僅僅得過伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)(Newbery Medal),又稱紐伯瑞獎(jiǎng)),而且勝過所有的作文書 。
  
  這本書講的是:一個(gè)名叫雷伊的孩子在小學(xué)二年級(jí)時(shí)讀了一本課外讀物,他很喜歡那本書的作者漢修先生,便寫信同他聯(lián)系。到了六年級(jí),為了老師布置的作業(yè),他跟漢修先生聯(lián)系的更加密切了。在信中,雷伊說(shuō)出了他父母離異的實(shí)、自己轉(zhuǎn)學(xué)后的不適應(yīng)以及她內(nèi)心的孤獨(dú)。通過和漢修先生的書信往來(lái),雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活,理解了父母無(wú)法共處的原因,體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛,而且還練就了一手好手筆:一篇描寫他和爸爸坐卡車出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽(yù)入圍獎(jiǎng),同時(shí)也更堅(jiān)定了他要成為名作家的決心。
  
  這本書中,雷伊的媽媽也讓我非常感動(dòng)。她能正確地引導(dǎo)孩子,讓他能樂觀堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生。她說(shuō):“我每次望著海浪,都會(huì)覺得,不管事情看起來(lái)多糟,人生還是可以走下去的。”媽媽對(duì)人生堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度,對(duì)雷伊產(chǎn)生了影響。
  
  這本書可以讓我從雷伊的書信和日記中接觸到他的內(nèi)心世界。這本1948年得獎(jiǎng)的作品,并未隨著潮流的變遷而褪(shai)色。

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