讀《額爾古納河右岸》有感——鄂溫克族的故事 本文簡介:
讀《額爾古納河右岸》有感——鄂溫克族的故事自然的靈性。自然的神奇。聰明的鄂溫克氏族人。這是我讀完《額爾古納河右岸》,最直接的感受。我從來不知道,有這樣一種動物,馴鹿。他們隨著它遷移。與它相依相存。他們這樣評價他們的馴鹿。“我們的馴鹿,他們夏天走路時,踩著露珠,吃東西時身邊有花朵和蝴蝶伴著,喝水時,能
讀《額爾古納河右岸》有感——鄂溫克族的故事 本文內(nèi)容:
讀《額爾古納河右岸》有感——鄂溫克族的故事
自然的靈性。自然的神奇。聰明的鄂溫克氏族人。這是我讀完《額爾古納河右岸》,最直接的感受。我從來不知道,有這樣一種動物,馴鹿。他們隨著它遷移。與它相依相存。他們這樣評價他們的馴鹿。“我們的馴鹿,他們夏天走路時,踩著露珠,吃東西時身邊有花朵和蝴蝶伴著,喝水時,能看著水里的游魚;冬天,他們扒開積雪吃苔蘚的時候,還能看到埋藏在雪下的紅豆,聽到小鳥的叫聲。豬怎么能跟他們相比呢”。
我從來只覺得,什么焚香,不過是迷信而已,何況那里的薩滿,只是跳跳唱唱?僧(dāng)我看到,當(dāng)那虔誠的薩滿,跳了整整一天一夜,幾天幾夜,把重病的孩子就好,讓身上的傷疤瞬間消失時,我驚嘆了。同時,對薩滿那種奉獻(xiàn),妮浩臨產(chǎn)前,拖著重重的身子,穿著厚厚的神衣,艱難的跳著,我不知道那是怎樣一種堅持。最終,別人的孩子得救了,自己的孩子卻沒了。滿身的鮮血。心里隱隱作痛。由此,我對這看似迷信的東西,不敢再有絲毫的輕視與慢待,更多的滿懷深深的敬意。
他們雖打獵,但他們更懂得生態(tài)平衡,他們從不砍伐新鮮的樹木,只是摘廢棄的干柴。他們敬自然,愛待自然,如同自己孩子一般。他們隨自然的變化,隨動物的習(xí)性、習(xí)慣遷徙。馴鹿、樹木、河流、清風(fēng)、月亮、星星,他們與它們相依相伴。
他們不喜歡,悶悶的刷滿白墻的屋子,他們喜歡晚上伴著星星、月亮入眠。他們對大自然所寄予的一切,是如此的保有虔誠,如此的珍惜。
林克打獵的場景,伊萬巨人一般的力量,妮浩充滿生機(jī)救人于危難之時的舞蹈,西班造的鄂溫克文字,希楞柱里那團(tuán)永遠(yuǎn)不滅的火,清澈的河流,成群的馴鹿,一幕幕閃現(xiàn)在眼前……
或許,這樣氏族的生活無法與我們現(xiàn)代生活各方面的便利、先進(jìn)相比擬,但我想,當(dāng)你最接近于自己心靈的那一刻,所有的便是最珍貴的。
燈紅酒綠,車水馬龍,忙忙碌碌,或許是我們生活的節(jié)奏。但當(dāng)你停下來,靜靜的傾聽自己內(nèi)心真正的聲音,你或許會有時間,感嘆時間的流逝,靜靜的欣賞初春的美景,道路兩旁的樹木已漸漸發(fā)出了嫩芽;靜靜的看老人拉著小孩,說著笑話,開心的走在回家的路上;靜靜的看花開花落,一切無法比擬的美。
走在回家的路上,我會想到希楞柱里那一團(tuán)火,想到那晚上照進(jìn)來的星星、月亮,想到曾經(jīng)有這樣一個民族,鄂溫克族,他們的聰慧,他們生活的種種。他們讓我敬畏,保有深深的敬意……
摘選:
西班有兩大愛好:造字和制作樺樹皮工藝品。他一直喜歡講鄂溫克語,當(dāng)他知道他說的語言沒有文字的時候,就下決心要造字了。他對我們說,這么好聽的話沒有文字,是多么可惜呀。我們說,文字是那么好造的嗎?西班說,只要我用心,就一定能造出字來,斂诵聊返哪竟せ顑汉茫靼嗑妥屗麨樽约鹤隽撕芏嗄景,一摞摞地放起來。他喜歡坐在火塘旁造字,想好了一個字,先把它用圓珠筆畫在掌心中,讓我們看他造的字怎么樣,等大家認(rèn)可了,他才鄭重地把它刻在木板上。他造的字很簡捷,比如河水,就是一條筆直的橫線;閃電,是一道彎曲的橫線。雨,是一條斷斷續(xù)續(xù)的豎線;風(fēng),是兩條波浪形的豎線。云朵,是兩個連在一起的半圓;彩虹,是一條彎曲的斜線。他的掌心因為總是描畫著字,所以他洗手時格外小心,生怕把剛造好的字洗成了泡沫。西班最大的夢想,就是有一天能把我們的鄂溫克語變成真正的文字,流傳下去。
妮浩拖著重重的身子,救了別人的孩子,自己的孩子卻沒了。她唱起了神歌,唱給那即將出世的孩子。他還沒有看到世界任何的一點兒光亮就沉入了黑暗。他連被命名的機(jī)會都沒有,是妮浩那些死去的孩子中唯一沒有名字的……
孩子啊,回來吧,
你還沒有看到這個世界的光明,
就向著黑暗去了
你的媽媽為你準(zhǔn)備了皮手套,
你的爸爸為你準(zhǔn)備了滑雪板,
孩子呀,回來吧。
篝火已經(jīng)點燃,
吊鍋已經(jīng)支上,
你不回來,
他們坐在篝火旁,
就會覺得寒冷。
你不回來,
他們守著滿鍋的肉,
就會覺得饑餓。
孩子呀,回來吧。
乘著滑雪板去追逐鹿群吧,
沒有你,狼就會傷害
馴鹿那美麗的犄角。
讀《額爾古納河右岸》有感——鄂溫克族的故事 本文關(guān)鍵詞:鄂溫克族,額爾古納,有感,故事,河右岸
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