《孩子先別急著吃棉花糖》讀后感作文500字 本文簡(jiǎn)介：

《孩子先別急著吃棉花糖》讀后感聶佩如今年寒假，我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書(shū)。里面講了一位父親用身邊的事例來(lái)教育自己的孩子的故事。其中，這位父親講的一個(gè)棉花糖實(shí)驗(yàn)的故事使我受益非淺。這個(gè)故事講述了這位父親在小的時(shí)候，參加了一個(gè)意義深遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)——棉花糖實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，好多小朋友被分別帶進(jìn)不同

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《孩子先別急著吃棉花糖》讀后感

聶佩如

今年寒假，我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書(shū)。里面講了一位父親用身邊的事例來(lái)教育自己的孩子的故事。其中，這位父親講的一個(gè)棉花糖實(shí)驗(yàn)的故事使我受益非淺。

這個(gè)故事講述了這位父親在小的時(shí)候，參加了一個(gè)意義深遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)——棉花糖實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，好多小朋友被分別帶進(jìn)不同的房間，過(guò) 親面前的茶幾上，對(duì)他說(shuō)：“如果你能夠忍住15分鐘不去吃這塊棉花糖，我就再給你一塊。”這位父親覺(jué)得，只要忍上一小會(huì)，就可以吃飯兩塊棉花糖了。為了讓自己不再想桌上的棉花糖，父親想了各種各樣的辦法來(lái)轉(zhuǎn)移注意力：閉上眼睛數(shù)數(shù)、在房間里跑來(lái)跑去、故意大聲歌唱，好不容易撐過(guò)了15分鐘。那個(gè)研究員似乎很滿(mǎn)意父親的成績(jī)，笑著又給了他一塊棉花糖，并示意父親可以吃了。

十年后，結(jié)果出來(lái)了，當(dāng)時(shí)沒(méi)有吃棉花糖的小朋友都比較成功，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，人際關(guān)系處理地較好，事業(yè)比較成功，生活富裕；而沒(méi)能忍住的小朋友在這些方面的表現(xiàn)就沒(méi)有那么好。由此看來(lái)，不容易受誘惑，耐心等待的小朋友更容易成功。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)令我想起了自己，我也有一些時(shí)候因?yàn)樘�急于吃眼前的“棉花糖”，而錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。比如放假時(shí)總是貪玩，忽視作業(yè)，等到假期要結(jié)束了才使勁趕作業(yè)，效果可想而知。書(shū)寫(xiě)混亂，質(zhì)量不高，還導(dǎo)致心情緊張，過(guò)度疲勞等問(wèn)題接踵而來(lái)，搞的整個(gè)人狼狽不堪。

這個(gè)故事讓我懂得了：人生旅途中，會(huì)有很多巨大的像棉花糖一樣的誘惑時(shí)時(shí)刻刻在等著我們，但如果能比較好地控制自己，不被眼前的誘惑所吸引，就會(huì)獲得巨大的成功。

讀《孩子，先別急著吃棉花糖》有感

范顥洋

在這個(gè)幸福而充足的寒假里，我不但滿(mǎn)面春光地迎接新年，而且讀了一本令我受益匪淺的課外故事書(shū)--------《孩子，先別急著吃棉花糖》。

這本書(shū)分成了七個(gè)小塊，他們都描繪了一幅幅小主人翁在爸爸的指導(dǎo)下走向成功的生動(dòng)的畫(huà)面。其中最令我獲益匪淺的是第一部分的一個(gè)小漫畫(huà)。

這個(gè)小漫畫(huà)主要講述了：許多狐貍都愛(ài)吃葡萄，平均分了葡萄后，一只狐貍把葡萄做成了果醬，而另一只則把葡萄做成了葡萄酒賣(mài)的故事。其中我收獲最大的地方就是：這只狐貍成功以后，別的狐貍說(shuō)他很幸運(yùn)時(shí)，他回答的話(huà)：其實(shí)并不是我運(yùn)氣好，一開(kāi)始你們和我都是一樣，每個(gè)人都分到了一顆葡萄樹(shù)，每個(gè)人都有過(guò)一次成功的機(jī)會(huì)。

這句話(huà)給我留下的印象很深，他讓我懂得了三個(gè)重要的鮮為人知的“秘密”。一，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候，一定要把握住，因?yàn)椴皇怯心敲匆痪湓?huà)嘛“機(jī)不可失，失不再來(lái)”。一個(gè)機(jī)會(huì)很難得到，如果這個(gè)機(jī)會(huì)你錯(cuò)過(guò)了，有可能這輩子都不會(huì)再有這樣 機(jī)會(huì)，這絕不是夸夸其談。二，成功不會(huì)是天上掉下的餡餅，你必須付出努力，也要有所思考。最重要的一點(diǎn)是：你必須抵制得住誘惑，要有耐心，要等到最好的時(shí)候再去享受。三，如果一個(gè)人成功了，不要馬上下定論這個(gè)人只是幸運(yùn)。你這時(shí)應(yīng)該做的是：找找自己身上的不足：有沒(méi)有抵制得住誘惑？有沒(méi)有那么努力的思考和學(xué)習(xí)工作？如果你都做到了，那不是辛勤努力的不夠，就是時(shí)機(jī)未到。

我相信這本書(shū)和這些道理會(huì)陪伴我一生，一直指引我走向成功。

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