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讀《青銅葵花》有感

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讀《青銅葵花》有感 本文簡介:

讀《青銅葵花》有感山東省棗莊市薛城區(qū)二十九中學韓剛建動蕩的十年,沒有是非黑白,人性泯滅,甚為荒唐。被迫害的人們就像頭被蒙上眼睛的驢子,只能機械地聽著指揮,時不時還有鞭子落下,步履艱難地干著勞累的活。他們看不到陽光,不知是因為雙眼被蒙蔽,還是因為這世上已不再有光明。作為雕塑家的爸爸,卻在艱難的現(xiàn)實中幸

讀《青銅葵花》有感 本文內(nèi)容:

讀《青銅葵花》有感

山東省棗莊市薛城區(qū)二十九中學 韓剛建

動蕩的十年,沒有是非黑白,人性泯滅,甚為荒唐。被迫害的人們就像頭被蒙上眼睛的驢子,只能機械地聽著指揮,時不時還有鞭子落下,步履艱難地干著勞累的活。他們看不到陽光,不知是因為雙眼被蒙蔽,還是因為這世上已不再有光明。作為雕塑家的爸爸,卻在艱難的現(xiàn)實中幸福地生活著,因為有他一生中最成功的作品葵花(聰慧美麗的女兒)和《青銅葵花》(用青銅制作成的葵花)相伴。

爸爸愛葵花,愛那熱烈、奔放、自由的暖,他覺得,呈現(xiàn)葵花的最好材料就是青銅。暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起,永遠閃耀著清冷而古樸的光澤。一片生機,卻又是一片肅穆,氣韻無窮這大概是爸爸最喜愛的境界了。他深陷在這個高雅樸素的境界里流連忘返,感受著它的光芒四射,獨享著這一片明亮。

最后爸爸為了拯救他的《青銅葵花》畫稿,隨水而逝;蛟S他真的化作青銅,鑄成了那株向日葵,在那片爛漫的葵花田里,靜靜地望著太陽……

青銅葵花是爸爸心目中最完美的組合。可我們的葵花成了孤兒……

大愛無聲

“孤獨,是那種一只鳥擁有萬里天空卻看不見另外任何一只鳥的孤獨。這只鳥在空闊的天空下飛翔著,只聽見翅膀劃過氣流時發(fā)出的寂寞聲。蒼蒼茫茫,無邊無際。各種形狀的云彩,浮動在它的四周。有時,天空干脆光光溜溜,沒有一絲痕跡,像巨大的青石板。實在寂寞時,它偶爾會鳴叫一聲,但這鳴叫聲,直襯得天空更加空闊,它的心更加孤寂!

青銅是個啞巴,從此他的世界注定與別人不同,但他有顆善良的心,有溫暖的笑。

葵花是個孤兒,父親的離世注定她以后生活的艱辛,但她有顆善良的心,有溫暖的笑。

葵花放棄了最富裕的嘎魚家,做了青銅的妹妹;蛟S他們本就是兄妹,只是相見遲些罷了。他們每天在田野上走動、嬉鬧,心里蕩起微微的波瀾。那波瀾一圈一圈地蕩開去,心便濕潤起來,溫暖起來,純凈與柔和起來。

雖然時有災(zāi)難降至,但愛能夠防御任何苦難。

青銅是美好而善良的,他渴望上學,當他獨自走在村巷里或田野上時,他會被無邊的孤獨包裹著。他常常將牛放到離小學校不遠的地方,那時他會聽到瑯瑯的讀書聲。那聲音在他聽來,十分迷人。他曾企圖溜到小學校,想通過偷聽學得幾個字,但不是被人趕了出來,就是變成了讓那些孩子開心的對象,無數(shù)的腦袋涌向他,將他團團圍住,高聲叫著:“啞巴!啞巴!”那些人喜歡看到他慌張的、尷尬的、連滾帶爬逃掉的樣子。

上學,是青銅的一個夢、一個痛。我們的小葵花不顧困難,一字一字地教青銅認識那輪朗月照下一對堅實的身影。

青銅是古樸而純真的,他一直默默地用自己的方式保護著妹妹,葵花看守的菰茨田被鴨子吃凈后,他替她受罰;葵花因為沒有燈光來寫作業(yè),他捉來幾十只螢火蟲,做出十盞大麥地上最美的燈;葵花缺少一條銀項鏈在演出時佩戴,他用冰塊串成一串晶瑩的冰項鏈……

他不會說愛,但愛一直都在。大愛無聲。

苦難人生

苦難幾乎是永恒的。

苦難,考驗著青銅、葵花這家人。但這家人沒有一個是愁眉苦臉的,他們在一起有說有笑,他們用肩膀,用雙手,用傾斜著的身子,同心協(xié)力、相互扶持著一路前行。

那個時代,有那個時代的痛苦。而現(xiàn)在的我們,也有著屬于我們的磨煉。人類的歷史就是一部苦難的歷史,而且會一直延伸下去。我們需要的就是那種面對苦難時的鎮(zhèn)定自若與樂觀堅強。

羅曼羅蘭曾經(jīng)說過:“我們應(yīng)當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌……凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的人,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”

我想,《青銅葵花》教給我的,便是這個意思。

時光一頁頁地翻過,一次次感動,一遍遍回味,幾經(jīng)思考,我的心靈得以凈化,顯得空靈。

讀《青銅葵花》有感 本文關(guān)鍵詞:葵花,青銅,有感

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