作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅僅是要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《面向未來的趕考》的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，更要認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記一系列重要指示，與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記提出的‘三嚴(yán)三實(shí)’重要要求相結(jié)合，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，不斷提升思想境界，增強(qiáng)大局意識(shí)，體現(xiàn)為民情懷，做一個(gè)讓組織放心、群眾滿意的領(lǐng)導(dǎo)干部。 “在今后的工作中，我要進(jìn)一步深入群眾了解實(shí)情，傾聽百姓呼聲，多為百姓辦實(shí)事辦好事�！�
“趕考遠(yuǎn)未結(jié)束”，習(xí)近平總書記的這一論斷振聾發(fā)聵，令人警醒。走好趕考之路就要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，保持良好的作風(fēng)，才能贏得群眾信任。并表示在今后的工作中進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)和群眾觀念，自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，自覺落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，筑牢思想防線，堅(jiān)守行為底線，踐行群眾路線。
“面對(duì)新的‘趕考’，要交出優(yōu)異答卷，關(guān)鍵要有一顆為人民服務(wù)的心。要做好為人民服務(wù)工作就要守住為人民服務(wù)這個(gè)“本”和“根”，要時(shí)刻保持“趕考”的精神狀態(tài)，時(shí)刻保持奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)激情，時(shí)刻保持務(wù)實(shí)苦干的工作作風(fēng)，以黨員干部為“考生”、以科學(xué)發(fā)展為“考題”、以全縣人民群眾為“考官”，考試考得好不好，老百姓說好才算數(shù)。在新的形勢(shì)下，大力弘揚(yáng)“趕考”精神、提升“趕考”能力，在全面建設(shè)“小康社會(huì)”這場(chǎng)“考試”中，交出優(yōu)異答卷。
習(xí)總書記的重要講話，深刻闡述了新時(shí)期學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的重要意義和豐富內(nèi)涵。焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)，是始終與人民群眾心連心、與人民保持血肉聯(lián)系的宗旨意識(shí)。當(dāng)前，正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的征程中，面臨許多新挑戰(zhàn)、新考驗(yàn)，我們一定要牢記習(xí)近平總書記“趕考遠(yuǎn)未結(jié)束”的告誡，增強(qiáng)“趕考”意識(shí)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，面對(duì)的是各族群眾，關(guān)系著窗口服務(wù)單位的形象，要以焦裕祿精神為指引，牢固樹立為民務(wù)實(shí)清廉作風(fēng)，視群眾為親人，把群眾利益放在第一位，自覺為群眾做好事、辦實(shí)事，銳意進(jìn)取，強(qiáng)化“誠(chéng)心、熱心、耐心”服務(wù)，爭(zhēng)做建立服務(wù)型政府、推進(jìn)公共服務(wù)均等化的排頭兵，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安發(fā)揮積極作用。
根據(jù)XXXX教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室通知要求，我局于4月6日組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)討論新華社播發(fā)的長(zhǎng)篇通訊《面向未來的趕考--習(xí)近平總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》，進(jìn)一步推動(dòng)了群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)深入展開。
首先學(xué)習(xí)習(xí)總書記提出的“四個(gè)考題”：“總開關(guān)”擰得緊不緊；作風(fēng)“竹籬”扎得嚴(yán)不嚴(yán)；發(fā)展軌道正不正？政績(jī)觀正確不正確；為了誰？依托誰？我是誰？然后對(duì)比這“四個(gè)考題”，大家討論了在“價(jià)值觀、人生觀、世界觀”這個(gè)“總開關(guān)”題目上、“四風(fēng)”方面、政績(jī)觀和密切聯(lián)系群眾方眼前期方案制定中還未找出的題目，并紛紛表示將在群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)存在的題目予以整改解決。
討論結(jié)束后，XX局長(zhǎng)結(jié)合動(dòng)員大會(huì)對(duì)我局的群教活動(dòng)提出以下要求：一是思想上高度重視，全局干部職工認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)；()二是落實(shí)我局的學(xué)習(xí)培訓(xùn)措施，務(wù)求在培訓(xùn)中學(xué)到真本事；三是辦公室認(rèn)真督查，不定時(shí)抽查各科室的群教活動(dòng)展開情況。
對(duì)習(xí)總書記提出“總開關(guān)”擰的緊不緊，作風(fēng)“竹籬”扎的嚴(yán)不嚴(yán)，發(fā)展軌道正不正、政績(jī)觀正確不正確，為了誰、依托誰、我是誰四個(gè)考題進(jìn)行了詳讀。這四個(gè)考題不但是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的考核，也是對(duì)我們基層黨員的考核。習(xí)總書記提出“趕考”永無止境，是對(duì)所有領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員干部的指引，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的奮斗途徑，是實(shí)現(xiàn)一個(gè)生氣蓬勃的未來的有效方法。
本次學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，大家還集中學(xué)習(xí)了《習(xí)近平在蘭考調(diào)研講話精神》、《贛州市委群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組告知調(diào)度會(huì)議精神》等第二批群眾線路教育活動(dòng)的指導(dǎo)性文件，全體黨員還交換了心得體會(huì)筆記。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)校黨支部要求大家進(jìn)一步認(rèn)真的學(xué)、自覺的學(xué)、感悟的學(xué)，使群眾工作知識(shí)再增加、群眾服務(wù)思想再升華，群眾服務(wù)能力再增強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐，把思想的答卷落實(shí)為行動(dòng)的答卷，創(chuàng)新學(xué)習(xí)情勢(shì)，整合學(xué)習(xí)內(nèi)容，把群眾線路知識(shí)融會(huì)為具體工作舉措，落實(shí)到發(fā)展職業(yè)教育事業(yè)的各項(xiàng)工作中。
通過學(xué)習(xí)，黨員干部在思想上遭到深入教育，特別是習(xí)近平總書記再次提出的“趕考”題目，使他們更加蘇醒地熟悉到歷史和人民賦予的責(zé)任。黨員干部表示，在今后工作中要堅(jiān)定理想信念，一切以人民群眾的根本利益為動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)應(yīng)用習(xí)近平總書記提出的一系列新思想、新觀念、新要求解決實(shí)際工作中的題目，進(jìn)一步理清工作思路，明確工作重點(diǎn)，創(chuàng)新工作舉措，首創(chuàng)質(zhì)監(jiān)工作新局面。
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