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人力資源管理概論心得體會

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-19 04:47:06 | 移動端:人力資源管理概論心得體會

  在21世紀(jì)的今天,人力資源管理已經(jīng)成為企業(yè)最重要的資源之一,人力資源管理已經(jīng)成為企業(yè)最重要的管理職能之一。在一個(gè)組織中,只有求得有用人才、合理使用人才、科學(xué)管理人才、有效開發(fā)人才等,才能促進(jìn)組織目標(biāo)的達(dá)成和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn),這都有賴于人力資源管理。
  
  經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的《人力資源管理概論》課程的學(xué)習(xí),感覺自身受益匪淺。期間老師對人力資源管理體系進(jìn)行了詳盡細(xì)致的介紹,并結(jié)合講解的內(nèi)容,通過剖析針對性的案例,有效的提高了我對人力資源管理方面的認(rèn)識。我認(rèn)識到隨著人力資源專業(yè)的發(fā)展與成熟,人力資源工作的使命不斷得到提升,人力資源不再是傳統(tǒng)意義上的單純?nèi)耸鹿芾,已逐步上升到了與企業(yè)的生存發(fā)展密切相關(guān)。在企業(yè)中,衡量人力資源使用效率如何,就要看對人的能動性、積極性調(diào)動的如何,發(fā)揮得怎樣,如何管理好人力資源,做到人盡其用是人力資源管理的關(guān)鍵。
  
  六大模塊為:人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動關(guān)系管理。各大模塊不可分割,要根據(jù)不同的情況,不斷地調(diào)整工作的重點(diǎn),才能保證人力資源管理保持良性運(yùn)作,并支持企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。
  
  績效管理就是指制定員工的績效目標(biāo)并收集與績效有關(guān)的信息,定期對員工的績效目標(biāo)并收集與績效有關(guān)的信息,定期對員工的績效目標(biāo)完成情況作出評價(jià)和反饋,以確保員工的工作活動和工作生產(chǎn)與組織保持一致,進(jìn)而保證組織目標(biāo)完成的管理手段與過程。它包括績效管理概述、績效計(jì)劃、績效跟進(jìn)、績效考核和績效反饋。
  
  績效評估為企業(yè)的抉擇提供依據(jù),是員工的對自己以及對他人工作能力的評估,了解自己的工作能力,同樣將自己的能力與對企業(yè)的貢獻(xiàn)結(jié)合起來,提供薪酬依據(jù),發(fā)現(xiàn)員工潛力及作出相關(guān)人士調(diào)動?冃Э己说哪康脑谟诮柚粋(gè)有效的體系,通過對業(yè)績的考核,肯定過去的業(yè)績并期待未來績效的不斷提高。一個(gè)有效的績效管理體系包括科學(xué)的考核指標(biāo),合理的考核標(biāo)準(zhǔn),以及與考核結(jié)果相對應(yīng)的薪資福利支付和獎(jiǎng)懲措施。純粹的業(yè)績考核使得績效管理局限在對過去工作的關(guān)注,更多地關(guān)注績效的后續(xù)作用才能把績效管理工作的視角轉(zhuǎn)移到未來績效的不斷提高!
  
  大家都覺得人力資源管理很重要,職能很多,但真正抓落實(shí),又覺得無從下手。其實(shí),人力資源管理的職能雖多,但職位(Position)管理、績效(Performance)管理和薪酬(Pay)管理這“3P”,卻占據(jù)了中心地位,始終是人力資源管理的核心主線。而這三個(gè)“P”中,第一個(gè)“P”職位管理是前提,根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營特點(diǎn)和戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行職位評價(jià),明確所有員工各自的職位職責(zé);第二個(gè)“P”則是根據(jù)企業(yè)的職位評價(jià)結(jié)果,設(shè)計(jì)人力資源的工作績效考核方案和工具,并用這些考核方案和工具對企業(yè)所有員工進(jìn)行定期考核;第三個(gè)“P”就是根據(jù)績效考核結(jié)果,設(shè)置工資福利及其獎(jiǎng)金發(fā)放方案和工具。職位管理系統(tǒng)、績效管理系統(tǒng)與薪酬管理系統(tǒng)三者是有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一體。
  
  績效評價(jià)管理系統(tǒng)是定期考察和評價(jià)個(gè)人或部門工作業(yè)績的一種制度。實(shí)施績效評價(jià)可能是人力資源管理領(lǐng)域里最棘手的任務(wù),創(chuàng)立一個(gè)有效的績效評價(jià)系統(tǒng)應(yīng)該是基于3P理論的人力資源管理模式中的重中之重。按照程老師的說法,績效考核關(guān)鍵就是要能夠區(qū)分員工工作的“好”與“壞”,然后,對“好”的員工實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì),從而促進(jìn)其更加優(yōu)異的表現(xiàn);而對“壞”的員工實(shí)施適當(dāng)?shù)木,讓其向?yōu)秀的員工靠攏,達(dá)到合力向上的目的。這就要求我們在建立公司績效考核體系時(shí),一定要客觀、公平,考核數(shù)據(jù)要盡可能有量化指標(biāo);考核指標(biāo)盡可能取得部門、員工的理解支持;同時(shí),考核主要的關(guān)鍵指標(biāo),考核工作盡可能簡單易操作,不要讓考核工作太繁瑣,最后就流于形式。好的績效考核體系可以在企業(yè)內(nèi)部體現(xiàn)相對公平,達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)部門、員工工作積極性的目的;但有時(shí),不好的績效考核體系反而會起到負(fù)面的作用。
  
  關(guān)于試用期的工資水平
  
  試用期的工資水平設(shè)定可以分為四種情形,分別是“固定工資”、“高底薪+低績效”、“低底薪+高績效”、“承諾制浮動工資”。這是結(jié)構(gòu)類型各有利弊,分別適用于不同的情況。我公司可以在不同的情況下酌情選擇。
  
  “高底薪+低績效”對人的拉動作用較好,但作此選擇的新員往往會抱以觀望的心態(tài)對待新的環(huán)境、新的工作。鑒于此,唯有在人力資源管理有保障的情況下才適合采用。
  
  “低底薪+高績效” 對人的拉動作用較弱,但對一個(gè)新人的工作信心和融入企業(yè)的欲望是個(gè)很好的考驗(yàn)。該類型適合于在人力資源管理薄弱的情況下采用。
  
  “承諾制浮動工資”制度是個(gè)很好的折中方案。打個(gè)簡單的比方:某A,試用期間每月收益不低于2000元(仍可以適度浮動);如果試用三個(gè)月被公司正式聘用,則試用期的總收益按每月5000元補(bǔ)齊。
  
  試用期內(nèi)的“低底薪+高績效”政策會把相當(dāng)一部分優(yōu)秀人員拒之于門外。雖然這種政策可以降低用人的風(fēng)險(xiǎn)成本,但同時(shí)也會大大增加招聘工作的成本。頻繁的招聘信息檢索、簡歷篩選、筆試、初試、復(fù)試、再復(fù)試,這些工作的成本可能會遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于多付給試用期員工工資上的成本。
  
  現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)習(xí)的心得體會小結(jié)如下:
  
  1、經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到了科學(xué)運(yùn)用人力資源管理方法的重要性。
  
  在日常工作中,以積極的態(tài)度,有效運(yùn)用人力資源管理法則,合理安排工作,通過使用工作日志、工作看板等管理手段,積極完成工作;及時(shí)跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度,以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度,通過過程控制、持續(xù)改進(jìn)等方法,逐步實(shí)現(xiàn)人力資源管理的合理化,圓滿的完成工作任務(wù)。
  
  2、經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到了提高客戶滿意度的重要性。
  
  作為計(jì)劃員,在采購工作中應(yīng)充分發(fā)揮紐帶作用,縱向上密切聯(lián)系采購申請部門、計(jì)劃管理部門、部門領(lǐng)導(dǎo)、招標(biāo)辦、采購員、倉儲員,對采購環(huán)節(jié)中的相關(guān)問題及時(shí)溝通、及時(shí)解決;橫向上及時(shí)同其他計(jì)劃員溝通采購信息,規(guī)范采購行為,充分合作。通過自我總結(jié)、自我反省等方式,努力提高內(nèi)、外部客戶的滿意度,營造良好的工作氛圍。
  
  3、經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到了合理化建議的重要性。
  
  在日常工作中,對發(fā)現(xiàn)的具體問題,具體分析,并提出合適的解決方案。及時(shí)實(shí)施解決方案,并著力迅速解決問題,減少工作中出現(xiàn)的無效動作,提高工作效率,提高工作積極性,充分發(fā)揮主觀能動性,并完善工作流程,以更快、更好、更優(yōu)的完成本職工作。
  
  4、本學(xué)期的人力資源課中,我學(xué)習(xí)到了人力資源管理方面的諸多知識,豐富了自身素養(yǎng)。在今后的工作中,我將不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,在行動中思考,在思考中行動,運(yùn)用學(xué)習(xí)到的理論知識,努力實(shí)現(xiàn)工作的合理化、精細(xì)化、科學(xué)化、最優(yōu)化。
  
  通過這學(xué)期的人力資源的學(xué)習(xí)我對自己有了更高的要求,作為個(gè)人而言為了成為企業(yè)發(fā)展的人才,對于現(xiàn)在的我而言要加強(qiáng)在及各項(xiàng)技能上的學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)能力,沒有好的個(gè)人能力就沒有好的發(fā)展,或許可以說是連企業(yè)的大門都進(jìn)不了,專業(yè)技能,專業(yè)知識的提高是必不可少的,人力資源管理對于現(xiàn)在的我與其說是去管別人不如說是對自己的規(guī)劃管理,對自己未來的期望。
  
  感謝老師在人力資源課上的教導(dǎo),給了我很多知識希望在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中都會用到。同樣希望這門課程越辦越好。

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