重慶市江津區(qū)江津中學(xué)初中部初201*級(jí)11班 廖茁雅
“上海是張愛(ài)玲的，北京是林海音的�！� ——余光中
《城南舊事》這本書(shū)在我很小的時(shí)候就知道了，只是真正認(rèn)真地去品味它，還是在去年冬天的下午。那個(gè)下午，陽(yáng)光很好，就像這本書(shū)的語(yǔ)言，一直暖進(jìn)我心里。
這本書(shū)一共講述了五個(gè)故事，這五個(gè)故事的字里行間都透著那么一絲不易發(fā)覺(jué)的憂傷和濃濃的孩子的氣息。主人公英子，從一個(gè)天真幼稚、無(wú)憂無(wú)慮的孩子到一個(gè)擔(dān)當(dāng)起家庭重任的少女，從幼稚到成熟，這是成長(zhǎng)的過(guò)程。而那一個(gè)個(gè)憂傷的故事是成長(zhǎng)的主動(dòng)脈。
惠安館的秀貞，想必是極美的女子罷：一條長(zhǎng)至腰間的麻花辮靈蛇一般纏繞在脖頸上，紅色的頭繩在冬日里與陽(yáng)光互相挑逗著。好看的杏眼，打量著這個(gè)讓她感到熟悉而又陌生的世界。碎花布縫制的衣裳俏皮又可愛(ài)。朱紅色的門(mén)上，靠著這樣一個(gè)美麗如花的女子，別說(shuō)是小英子了，就是我也會(huì)忍不住湊上去和她聊一聊。秀貞是可憐的，沒(méi)了丈夫，沒(méi)了孩子，還被人們口口聲聲說(shuō)成瘋子。再看看妞兒，她是一個(gè)可愛(ài)的人兒。光是看她眼底下兩個(gè)細(xì)細(xì)小小的淚坑，就格外惹人憐愛(ài)。她有著小黃鸝似的妙嗓子，還有一副俊秀可愛(ài)的俏模樣。這樣的女孩本應(yīng)該像英子一樣，被父母捧在手里，可她卻被拋棄在城墻根，被一對(duì)夫婦撿來(lái)作為掙錢(qián)的工具。這樣的身世，著實(shí)可憐。
在這個(gè)故事的最后，我以為會(huì)是歡樂(lè)的大團(tuán)圓，但事與愿違。雖然作者并沒(méi)有直接點(diǎn)明故事的結(jié)局，但卻真真切切地讓人感到了一絲來(lái)自心底的憂傷。
五個(gè)故事中，我最喜歡《我們看海去》。也許是因?yàn)槲液陀⒆油瑯酉蛲蠛�；或是因�(yàn)槲沂窒矚g那個(gè)蹲在草叢里的人，不管他是好人還是壞人；再或者是沒(méi)有理由，喜歡就是喜歡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的喜歡。跟英子一樣，我是分不清天空和大海的。我曾經(jīng)多少次抬頭仰望天空，向往著大海的景色。我似乎看到過(guò)海，但那只是在夢(mèng)里，在厚重的大書(shū)里，在午后的遐想里。我也分不清好人與壞人。人與人的心隔得太遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)到?jīng)]有一座橋梁可以連接它們。我曾那么用心地去凝望他們的眼睛，但他們那心靈的窗戶太臟太厚了，除了灰色，我什么都看不到。草叢里的那個(gè)人，是好人罷——他是那么愛(ài)他的弟弟，愛(ài)到可以為了他去犯錯(cuò)。草叢里的那個(gè)人，是壞人罷——他偷了東西，他是個(gè)小偷。我想象過(guò)那個(gè)人被抓走的情景——他一定低著頭吧，因?yàn)樗幌胱屗牡艿芸吹�，他也不想讓英子看到。圍觀的人議論紛紛，而英子卻躲在母親身后，眼泛淚花。她記得，他說(shuō)過(guò)，他不是壞人。他答應(yīng)過(guò)，要和英子一起看海去。但這些都在人們的譴責(zé)聲中落空了，就像大海中的浪花，沉沒(méi)在無(wú)盡的海浪中了。然而，只有英子知道這其中真正的故事。
我不喜歡驚天地泣鬼神的哀傷，反倒是《城南舊事》這樣淡淡的憂傷更讓我心痛到窒息�！靶阖憽薄暗孪仁濉薄笆捯棠铩薄澳莻�(gè)人”“宋媽”還有“父親”的故事那么輕，卻又那么沉重。
沒(méi)有憂傷的成長(zhǎng)是殘缺的。
讀了《城南舊事》后，我對(duì)這句話堅(jiān)信不疑。 讀后感1000字》
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