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不忘初心牢記使命主題教育民主生活會黨性分析材料

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不忘初心牢記使命主題教育民主生活會黨性分析材料  新時代改革發(fā)展的需要,在政治過硬、本領(lǐng)高強、擔當作為等方面深入自我剖析,要在自我革命、自我凈化、自我提升上下真功,確保適應新時代、勝任新使命,現(xiàn)將一些主要問題和產(chǎn)生這些問題的原因分析如下:  一、存在的主要問題  (一)在理論知識和業(yè)務知識學習上缺乏

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  不忘初心牢記使命主題教育民主生活會黨性分析材料

  新時代改革發(fā)展的需要,在政治過硬、本領(lǐng)高強、擔當作為等方面深入自我剖析,要在自我革命、自我凈化、自我提升上下真功,確保適應新時代、勝任新使命,現(xiàn)將一些主要問題和產(chǎn)生這些問題的原因分析如下:

  一、存在的主要問題

  (一)在理論知識和業(yè)務知識學習上缺乏系統(tǒng)性,深鉆細研、精益求精不夠,學以致用做得不夠好

  回顧自己的學習和工作歷程,我對待學習態(tài)度是端正的,把學習作為成長的動力和進步的階梯,堅持向書本學、向先進學、向?qū)嵺`學,廣泛涉獵。但對照習總書記提出的不懂的就要抓緊學習研究弄懂,來不得半點含糊的學風要求,差距還比較大:

  一是被動學習的多,主動學習的少,在我要學上自我加壓不足。認為自己在組織部門工作多年,對組工業(yè)務十分熟悉,所掌握的知識應付現(xiàn)在的工作完全可以了,滿足于自己目前的狀況,緊迫感少了一些,自足感多了一些,有時用工作忙作借口,放松了對理論的學習,忽視了從理論素養(yǎng)方面來提高自身素質(zhì)。

  二是零碎學習的多,系統(tǒng)學習的少,在學什么上存在實用主義態(tài)度。對理論學習不連貫不系統(tǒng),碰到什么學什么,學到哪里算哪里,沒有制訂一個系統(tǒng)、全面的學習計劃。平時黨建和組工業(yè)務書籍看得多一些,經(jīng)濟和法律等知識學得少一些,與自己工作相關(guān),用得上的學得多一些,相關(guān)不緊密或目前不要用的學得少一些,學習上存在先用先學、急用急學、不用緩學的現(xiàn)象,視野不寬闊,知識不全面,導致在工作中往往不能站在更高的層次來總攬全局。

  三是囫圇吞棗的多,研究思考的少,在學以致用上實效性不強。對許多理論知識,滿足于一知半解,思考不多,鉆研不深,經(jīng)常是純粹從理論本身出發(fā),就理論談理論,就事論事,沒有真正吃透精神、挖掘內(nèi)涵、掌握實質(zhì),以致于在工作中用理論指導實踐缺乏針對性。同時由于學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,閑時少燒香,急時抱佛腳,不能做到觸類旁通、融會貫通,思維上的靈感和觀念上的創(chuàng)意就不多,領(lǐng)導和駕馭市場經(jīng)濟的能力和依法行政、科學執(zhí)政能力還不夠強。

  (二)在砥礪作風和從嚴要求上缺乏一貫性,深入基層、開拓創(chuàng)新不夠,在一抓到底上做得不夠。

  習總書記針對領(lǐng)導干部工作作風,提出空談誤國,實干興邦,要求黨員干部察實情、講實話、辦實事、求實效,不嘩眾取寵,不弄虛作假,用自己的實際行動取得實實在在的成績。對照作風建設(shè)的要求,個人存在以下不足:

  一是深入基層調(diào)研不夠深入,聯(lián)系服務群眾還不夠緊密。在××擔任××這些年,圍繞基層黨組織規(guī)范化創(chuàng)建、村級組織辦公活動場所建設(shè)、兩新組織黨建和社區(qū)黨建等工作,經(jīng)常深入農(nóng)村、兩新組織和社區(qū)調(diào)研督辦,但就具體工作督辦的多,圍繞困擾基層黨建工作的前瞻性問題調(diào)研還不夠。在力所能及的范圍內(nèi),特別是對住點村,辦了一些實事,解決了不少影響農(nóng)村發(fā)展的問題。但在如何爭取上級和其他部門支持,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,門路不廣、辦法不多,為基層解決實際問題不夠廣泛。

  二是各項工作堅持高質(zhì)量高標準不夠,推動創(chuàng)新的力度還不大。只求重點突出,一些工作只求過得去,不求過得硬。在日常工作、會議、接待和應酬中存在應付思想,沒有從根本上分析產(chǎn)生一些現(xiàn)象的原因,去尋找新的解決辦法,從機制轉(zhuǎn)變和體制的創(chuàng)新上去適應社會主義新時代對干部工作和黨的建設(shè)的要求。平時在抓工作規(guī)范上做得多,抓創(chuàng)新上做得不夠,創(chuàng)特色不夠。如在如何解決干部能上能下的問題上;在如何建立科學客觀的考核指標體系,真正落實以素質(zhì)論人,憑實績用人,用機制管人上;在如何創(chuàng)新活動載體,更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用上就探索得不夠。

  三是在抓班子帶隊伍上存在重用輕管的思想,在敢抓敢管上剛性執(zhí)行還不夠。自己認為在干部隊伍建設(shè)上,宏觀管理靠市委,具體管理靠單位,不要多管,還認為有的領(lǐng)導干部資歷不比我淺,年齡不比我小,不敢多管,沒有履行好出主意、當參謀、做助手的職責,造成干部管理中還存在制度不健全、措施不過硬、方法不靈活的現(xiàn)象,致使少數(shù)干部作風飄浮,紀律松弛,群眾觀念、宗旨觀念淡薄,沒有從為官一任,造福一方的使命感上強化自身的職責,切實擔當起擔子。

  (三)在嚴守紀律和發(fā)揚傳統(tǒng)上缺乏持續(xù)性,防微杜漸、自我警醒不夠,廉潔自律要求還不夠高

  作為一名黨員干部,我十分珍惜自己的榮譽,十分珍惜自己的崗位,十分珍惜自己的人格,注重自己的言行舉止,注重自己的品行操守,注重自己的朋友往來,培養(yǎng)健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。在生活中,堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約之風;在住房、乘車、接待、交往中,嚴格按紀律和政策辦事,可以說,在大節(jié)上我管住了自己。但對照黨員領(lǐng)導干部廉潔從政要求,作為××,我認為在以下方面還做得不夠:首先,從源頭上有效遏制選人用人不正風氣上做得還不夠。在加強干部日?疾,研究制定科學合理的領(lǐng)導干部考核指標體系上還不科學,沒有按照當前廣大干部群眾對用好管好干部的強烈愿望來規(guī)范組織工作,沒有使組織工作的關(guān)口前移,從源頭上遏制選人用人上的腐敗現(xiàn)象。對個別人拉關(guān)系,走上層路線,搞拉拉扯扯、吹吹拍拍的現(xiàn)象沒有以對黨的事業(yè),對干部群眾高度負責的態(tài)度來旗幟鮮明的進行抵制,客觀上給一些用人上的自由主義行為留下了空子。其次,在自身廉潔自律要求上還有待加強。個人在與朋友禮尚往來的交往中,在一些私人吃請方面也注意不夠,明知是不該去的吃請也未能堅決不去。這些都是黨性不純、律己不嚴的表現(xiàn)。

  二、產(chǎn)生問題的根源

  深刻剖析自身在黨性方面存在上述問題的主觀原因,主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

  (一)放松了對自身學習的嚴格要求。無數(shù)事實證明,思想滑坡與學習放松有關(guān),能力弱化與學習不夠有關(guān)。形勢逼人,不進則退,任務逼人,不學則退。自己作為一名領(lǐng)導干部,忽視了堅持學習的重要性,沒有從戰(zhàn)略的高度充分認識到系統(tǒng)的理論知識和成熟的戰(zhàn)略思維,對于干部尤其是領(lǐng)導干部在在正確處理當前改革、發(fā)展和穩(wěn)定中遇到的各類深層次矛盾上極其重要的意義。沒有養(yǎng)成任何時候都非常重視學習的良好習慣,對學習抓得不緊,堅持得不好,缺乏激情,缺乏鉆、擠的釘子精神。

  (二)淡化了理想信念和宗旨意識。一是在責任心上存在差距。認為組織工作上有市委撐著,下有基層黨委擔著,主人翁精神不強,責任擔當不硬,沒有一股強烈的責任意識和神圣的使命感,一定程度上存在安于現(xiàn)狀、消極守成的情緒。二是在勤于進取、建功立業(yè)上存在差距。對以人為本的工作方法雖有認識,但囿于部門職能來看部門職責,沒有突破部門工作的思維方式,擺脫不了日常性的工作糾纏,事必躬親,導致既累了自己又不利于充分調(diào)動副職和干部的積極性。三是在多為集體分憂、竭力維護大局上存在差距。雖然對自己分管的工作能夠努力做到盡職盡責,但對于全局性的其他工作,主動性不強,竭盡全力分憂解難不夠。

  (三)放松了黨性鍛煉和自身修養(yǎng)?傆X得要求自己也較嚴格,自我感覺良好,放松了黨性鍛煉和自身修養(yǎng),沒有自覺地去提升思想境界。首先是在工作上求平穩(wěn)。怕出差錯,怕添亂子,怕工作力度過大影響中心,怕改革的步子過快影響工作的連續(xù)性,對全局不利,對事業(yè)不利,對自己開展工作不利。過多的顧忌別人對組織部門的工作怎么看,存在本位主義的雜念。其次是在做人上求和諧。怕越位,怕越權(quán),怕招惹是非,敢作敢為的心境受到了這些顧忌的壓抑。再次是在處理同志之間的關(guān)系上搞平衡。怕遭人非議,受人誤解。為了密切關(guān)系團結(jié)同志而不敢開展積極的思想交鋒,甚至還迎合一些不正確的作法,在原則面前搞折衷。同時,在廉潔自律上只求過得去,不求過得硬,放松了對自己的嚴格要求,認為只要大事不出格,小事就無所謂,為自己劃定的廉潔自律防守底線不硬,一個嚴字沒有貫穿到底,離一身正氣,兩袖清風的境界還有距離。

  (四)淡薄了密切聯(lián)系群眾的觀點。人民群眾既是我們的衣食父母,又是我們的服務對象,保持與人民群眾的血肉聯(lián)系,堅持走群眾路線的工作方法,是我們事?a href=http://www.seogis.com/ target=_blank class=infotextkey>黨砂艿母舅。对照自已存栽懩写夀\侍,基辩R囊惶蹙褪塹×嗣芮辛?a href=http://www.seogis.com target=_blank class=infotextkey>群眾的觀點。一是從思想上牢固樹立走群眾路線意識做得不夠。自己對走群眾路線這個黨的傳家寶認識不深刻,沒有從思想上真正牢固樹立凡事都從群眾中,來到群眾中去,一切為了群眾,一切依靠群眾的觀念,在工作中也沒有抽出足夠的時間作深入的調(diào)查研究,沒有更全面地傾聽群眾呼聲,理解群眾心愿,存在關(guān)門議人,關(guān)門議事的現(xiàn)象。二是從根本上確立依靠群眾的思想方法做得不夠。主要體現(xiàn)在調(diào)動干部群眾的積極性,激發(fā)他們的工作熱情作為組織工作的落腳點方面存在差距。如經(jīng)常找干部談心交朋友、解除他們的思想疙瘩、了解他們的思想動態(tài)做得很不夠。又如充當干部娘家人的角色,幫助他們解決工作和生活中的困難,雖然做過許多努力,但自認為還是做得不夠。三是從感情上親近群眾,與群眾建立血肉聯(lián)系的思想作風做得不夠。艱苦深入的工作作風欠缺,缺乏與群眾打成一片,同甘共苦的思想,客觀上淡漠了與群眾的感情。

  以上這些剖析,問題查擺不一定全面準確,原因分析還不夠深刻透徹。古人云:知恥而后勇。作為一個走上縣處級領(lǐng)導干部崗位的同志來說,今后的路還很長。我誠懇地希望領(lǐng)導和同志們多多給予批評幫助,使我能真正地、更好地在思想上、政治上、作風上、生活上洗滌自己的灰塵。我一定把這次學習教育,作為自己人生的一個加油站,接受教育的大課堂,不斷地自警、自省、自勵,進一步加強學習,增強黨性,廉潔自律,真正使自己在思想上有明顯進步,政治上有明顯提高,紀律上有明顯增強,作風上有明顯改進,使自己真正成為一名新時期合格的共產(chǎn)黨員和稱職的領(lǐng)導干部。

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