《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感 本文簡(jiǎn)介：

《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感清英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一（2）李雨凡老師向我們推薦了一本書(shū)《沒(méi)頭腦和不高興》。當(dāng)我看完了這本書(shū)以后，給我留下了深刻的印象。書(shū)中的“沒(méi)頭腦”不是不聰明，而是個(gè)馬虎鬼，常常丟三落四的；他的朋友“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總是和別人唱反調(diào)。后來(lái)他們倆要求仙人把他們變成大人。長(zhǎng)大后，

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《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感

清英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一（2）李雨凡

老師向我們推薦了一本書(shū)《沒(méi)頭腦和不高興》。當(dāng)我看完了這本書(shū)以后，給我留下了深刻的印象。

書(shū)中的“沒(méi)頭腦”不是不聰明，而是個(gè)馬虎鬼，常常丟三落四的；他的朋友“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總是和別人唱反調(diào)。后來(lái)他們倆要求仙人把他們變成大人。長(zhǎng)大后，“沒(méi)頭腦”成了建筑工程師，“不高興”成了演員，卻還是接連鬧出了不少的笑話。

讀完這本書(shū)，讓我們懂得了做任何事情不能像“沒(méi)頭腦”和“不高興”那樣，馬馬虎虎，隨性而為。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，懂得聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，還要踏踏實(shí)實(shí)地干好每一件事情，才能成功。總之這本《沒(méi)頭腦和不高興》是一本很有趣的好書(shū)，相信大家看過(guò)之后也會(huì)很喜歡的。

指導(dǎo)老師：楊凌蕓

《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感

清英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一（2）梁羽岑

最近，我讀了一本書(shū)叫《沒(méi)頭腦和不高興》，為什么叫沒(méi)頭腦呢？因?yàn)樗�做什么事都丟三落四，所以叫沒(méi)頭腦。為什么叫不高興呢？因?yàn)槟阋�上西，他偏上東；你要上東，他偏上西，這也不高興，那也不高興。有一天，他們借助神力，造了一個(gè)劇院，有三百層，人們?nèi)タ匆粋�(gè)戲要一個(gè)月，還要帶充足的食物，因?yàn)樯先ヒ�十五天，下�?lái)要十五天，沒(méi)頭腦忘造電梯了！沒(méi)頭腦呀真是個(gè)沒(méi)頭腦！我覺(jué)得有的時(shí)候我做事情也和沒(méi)頭腦一樣，比如玩具每次玩過(guò)下次總是找不到，我要努力做個(gè)有頭腦的孩子。

指導(dǎo)老師：楊凌蕓

《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感

清英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一（2）劉雨昕

這幾天，我看了一個(gè)故事，叫《沒(méi)頭腦和不高興》。沒(méi)頭腦有一個(gè)丟三落四的壞毛病，他的好朋友不高興也有一個(gè)壞毛病，總是喜歡唱反調(diào)，別人叫他不要做，不高興就偏要做。在仙人的幫助下，他們一下子長(zhǎng)大了，成了演員和建筑工程師，以為這下子壞毛病就改掉了。結(jié)果，沒(méi)頭腦和不高興還是同樣的壞毛病，一個(gè)都沒(méi)有改掉，大家還是一樣不喜歡他們。這下子他們終于知道了，好習(xí)慣是要從小養(yǎng)成的。

通過(guò)這個(gè)小故事，我明白了做事要多想想，希望一次性就能做好；別人送我東西，要有禮貌地說(shuō)謝謝；自己的東西要擺放整齊。還有就是做事情要多聽(tīng)聽(tīng)別人的話。從小養(yǎng)成好習(xí)慣總是對(duì)的。

《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感 本文關(guān)鍵詞：沒(méi)頭腦，讀后感，不高興

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